五年级作文集合8篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的五年级作文8篇，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
小时候，爷爷总对我说，天上的星星就是人们，每个人都拥有一颗闪亮的星星。当一个小孩子出生时，就会有一颗星星加入天空的行列，默默地保护那个小孩子；当一个人死后就会有一颗星星滑落，在天空中留下一条长长的亮亮的线。
每天晚上，我总喜欢数星星，看着星星在天空中调皮地眨眼。不知不觉中，数着数着我便进入甜甜的梦乡。在梦里，星星与我作伴。
那一次，爷爷生病了。晚上，爷爷没再给我讲故事了。夜晚，我听见爷爷的喘气声和奶奶的声音。奶奶很担心，不停地帮爷爷顺顺气。不久，爷爷、奶奶都睡了。不知数了多久，忽然，我看见一颗闪亮的星星从天空中落下来，留下了一条非常美丽的亮亮的.线。
如今，爷爷虽然久久的睡了，可他给我讲的故事我依然记得。
风，终究有吹尽之时；雨，总有落尽之时；冷，一定有走远之时！
没有过不去的坎，没有走不尽的路。你只需牢记自己的梦想！不妨把想念化为一颗明亮的星星，让他在自己的星座发光！
即使乌云来临，也不必害怕。星星也许会被遮住一小会儿，但很快，它又能重新探出脑袋，调皮地向你眨眼睛了。
当你寂寞时，抬头看一看天空，找到小星星——它正在朝你微笑呢！
五年级作文 篇2
一股浓郁的竹香扑鼻而来，我随着竹香，走进那幽静的竹编教室。
首先映入眼帘的是一个大竹簸箕，上面写着四个遒劲有力的大字“剡编竹艺”，好不气派！走进教室，真是一片竹的海洋：黑板旁有精致的竹编动物，讲台上有简陋的竹笔筒，教室中间还有许多古色古香的木竹桌子、木竹椅子，教室后面有各种竹工艺品……千姿百态，栩栩如生，我不禁竖起大拇指为它们点赞！
在一个不起眼的`小角落，我惊奇地发现了一件精美绝伦的工艺品，它是一只正在啼叫的公鸡，双眼炯炯有神，高傲地昂起头，尾巴还撅得老高，一根根细竹之间穿插的是公鸡的羽毛，让它更加活灵活现，真是逼真至极。它仿佛在用那高昂的声音唤醒沉睡的人们，提醒人们新的一天开始了，连太阳都被它给唤醒了。想着想着，我不禁陶醉其中，联想到能工巧匠们三下两下就把一根根竹子劈成竹片、竹条，又像变魔术似的把一根根竹条和竹片变成了一件件近乎完美的竹制品，真让我佩服得五体投地。
这时，又有一件精美的竹工艺品引起了我的注意。那是一个逼真的粗犷豪放的象篮，它那尖尖的牙齿、高高翘起的长鼻子、水灵灵的眼睛，真想用手去摸一摸，太可爱啦！象篮边还有一个原始人竹筒，筒上的原始人更是刻画得淋漓尽致，一个原始人跃然“筒”上，霸气十足。这么多精美的竹编，真像东晋诗人许询写的《竹扇》：“良工眇芳林，妙思融动聘，篾短秋蝉翼，因助望舒景。”竹编美观实用，艺术智慧与审美理想融为一体，成为千锤百炼的艺术精品，真不愧是嵊州古老的民间艺术！
那股浓郁的竹香深深地吸引着我，深深地刻在了我的心里……
五年级作文 篇3
视自己为一张漂亮的糖纸，默默无闻、无私奉献；视自己为一张漂亮的糖纸，毫不夸耀、宽容大量；视自己为一张漂亮的糖纸，乐于助人、慷慨解囊……
把自己当做一张糖纸，默默学习、默默勤劳、默默开心！高傲不再有，毫无保留！
糖纸的'日子，美妙而辛苦、甘甜而灼热。
糖纸，从它刚刚诞生，变成孩子们手中的欢乐，让更多人露出笑脸！孩子们轻轻将它的“宝宝”放入嘴巴，甜蜜感觉顿时弥漫开来，让整个人都觉得甜甜蜜蜜~
糖纸，它的生命终结地，是在哪里？垃圾桶、孩子的手中、还是垃圾收购地。呵呵，它总是这么默默无闻，比起地球来说，它只是沧海一粟，但它任劳任怨……
把自己比作糖纸，对于地球微不足道，但总是默默辛劳，用自己的微薄之力回报祖国、回报你的“母亲”！
我就是一张糖纸，一张小小的糖纸，一张默默无闻的小糖纸……
五年级作文 篇4
在茂密的大森林的一个小木屋里，住着一对小兔子。一只是白色的 ，叫“小白”，一只是灰色的，叫“小灰”。它们是一对要好的`朋友。
天渐渐黑了下来，一轮皎洁的月亮挂在天空。地上洒满了月光，亮堂堂的，像是铺上一层银色的地毯。小白望着月亮，对小灰说：“如果我能登上月球该多好啊。”小灰摇摇头：“我只要在家里天天吃饱喝足就可以了。”说完，躺在床上呼呼的睡着了。
天蒙蒙亮，小白叫醒小灰：“咱们起来跑步吧。”不去不去，我还没有睡醒呢，你自己去吧。|小灰说道。小白只好自己去跑步了，小白跑的满头大汗，但是它坚持着……
太阳慢慢的下山了，天边的云被染成了红色。小白对小灰说：“我们去散步吧。”小灰回答：“不去不去，我太累了，你去吧。”小白一个人去散步了，它尽情的呼吸着森林里新鲜的空气，轻松极了。
有一天，他们在森林里采蘑菇，碰到了一位仙女，仙女说我是嫦娥，你们谁想到月球上去啊？“我想我想”它们争先恐后的说，嫦娥把它们带到一个高山前，说：“谁能坚持爬到山顶，我就带谁去。”
小白和小灰努力地向山顶爬去，小灰只爬了一小会就累的气喘吁吁了，而小白努力的爬着。小白和仙女都鼓励小灰:“小灰，加油啊不要放弃。”可是小灰爬不动了，因为它从不锻炼身体。而小白每天跑步，身体练的很强壮。小白的手被野草划破了，但它最终爬到了山顶，小灰只爬到半山腰就放弃了。
小白登上了月球，做了嫦娥的玉兔，嫦娥和小白过着快乐的生活。
每当月圆的时候，小灰可怜巴巴的看着月亮上的小白和嫦娥那么的快乐，小灰后悔极了。
五年级作文 篇5
古往今来,多少人在它面前暗然失色,又有多少人在它面前挺身而出,它的身前黑暗,身后光明,它就象那桃花园神奇莫测,就象那气象变化万千．
它，就是自信触摸自信，给我们带来无穷的力量，自信是成功的基石，面对自信多少人遗弃了它，又有多少人捡起了它，它就象那太阳，散发着无穷的光芒，光明必定战胜黑暗，有了自信就会成功．
美国历史上著名的总统罗斯福，早年在竞选时挫折不断，从上任加州市长那一刻，所遇挫折不断，家庭不与妻子关系不和，政治中在竞选国会议员到竞选总统中连遭失败，挫折陪伴他度过了半生，但他并非因此而绝望，他时刻与自己而伴，机会一次次度过，只要不放弃，就会有成功的'那一日．他感慨地说过．
自信的力量是无穷的，它让爱迪生力尽一千多次失败才获得了一次成功，它让爱因斯坦连遇挫折而后生，它甚至让法拉第历经十年发明发电机．；因为自信与他们相随，所以他们才获得了终途胜利．有时失败与成功仅一步之隔，退一步前功尽弃，进一步成功在望．这时每一个都应该就充满自信，走向成功．
自信，其实像时光一样陪伴着我们，你需要它它会给你无穷的力量，你不要它它会随之远去，其实自信总在我们的身边，小到我们学生的计算，大到国家兴亡的毅力，只要我们需要，它总是随叫随到，让我们触摸自信吧！因为我们时刻需要它！
触摸自信，走向成功，感受非几力量，品味成功喜悦，触摸自信带给我们无穷的希望，无尽的力量！
五年级作文 篇6
明天，也许我在家里无聊地度过；明天，也许我在奥数班里痛苦地度过；明天，也许我能到黄山去旅游，过一个快乐的明天！明天，我在哪？谁也不知道，除了时光老人，时光老人脚步匆匆，一不留神，今天就会被它带走，而我们就迎来了崭新的明天！
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！”这句话时时刻刻提醒我：要珍惜时间，不然就是在糟蹋生命！我们不能想明天我们在哪，在干什么，因为要先把握好今天，做好今天该做的事，而明天在哪，就交给明天来处理。
暑假到了，我整个人都是空虚的，整天无所事事，像一只无头苍蝇乱飞乱撞，一天下来，不是看电视，就是玩电脑。终于有一天，我想通了：我不能一直没计划的生活下去，我要安排好明天！不，是每一天，并做一些有意义的事情，把握好每一分每一秒，于是我……
今天，我去茶店勤工俭学：首先，我去捡茶梗，我小心翼翼地拿起茶梗，剥掉它的根，就完工了，要知道，我捡了一斤多，手都酸了，换来了3块钱。接着我去包茶叶，先将茶叶放入小袋子里，再将小袋子放在天平上称，若平衡了，这一包就算合格了！我又用了两个小时，这时的我已经满头大汗、腰酸背痛了……一天结束了，虽然很累、很辛苦，但是，我却尝到了快乐的滋味！你们一定会问我：为什么要这么努力地过今天呢？我会回答：“因为我要为明天做准备，而为明天做准备的.最好方法，就是集中你所有的智慧和所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美！”今天过去了，明天又要到来了，我一定会珍惜每一天！明天，我在哪？在时间的轮回和永恒的希望中……
不要想着昨天的开心与不开心，不要担心明天的结果，走好今天的路，用手拔去昨天的落寞，吹散明天的迷惘，把握好今天，计划好明天，为了走好我们那漫漫人生路，珍惜时间吧！让昨天、今天与明天，永远烙在我们的记忆中！
五年级作文 篇7
转眼间，升入五年级已经有近两个月了。我迎来了五年级上学期的第一次考试，那就是前三单元测试。
今天，我又激动又高兴。因为老师要发数学卷子了。我估计按照我的水平，考个100分或99分应该没问题。这时，最爱看考试成绩的李潇向我跑过来，上气不接下气地对我说：“周巍巍，你考了96！”什么？96？这对我来说实在很不理想。但是我只能骗自己不相信，等着老师下午念成绩发卷子。
果然，下午老师在第二节课发了卷子。我听着老师念我的成绩。100分里面没有我，99分的没有我，98分的没有我，97分的还是没有我！“周巍巍，96”的一句话突然传入我耳中。啊？我真的只考了96？！我晃晃悠悠地走上讲台，拿回卷子看错题。当我看到“1.45与4.25的积除0.714，商是多少？”时，我突然想起以前上四年级的`时候，也是和这一个类型的题，也是“除”和“除以”的区分，我也错了，可我当时却没有在意，也没有写到错题集上，而这一次，我终于认识到了错题集的重要性了。
我回到家，找出一个本子认真地写了起来，并用醒目的颜色把错的地方和原因给标了出来。
第一题：根据284×32=9088，写出下面各式。
原题：（28.4）×（32）=90.88
改正：（28.4）×（3.2）=90.88
错题原因：小数点位置弄错了，3.2的小数点没有点。
知识点：通过移动小数点的位置来改变积得大小。
第二题：1.4与4.25的积除0.714，商是多少？
原题：1.4×4.25=5.95
5.95÷0.714=8.33…
改正：1.4×4.25=5.95
0.714÷5.95=0.12
错题原因：没有弄明白“除”和“除以”的区别。
知识点：除”和“除以”的用法。
一个除法算式，如果念“除”时，是将除数放在前面读了，而读“除以”时，是将被除数放在前面读了。
做完错题集后，想想自己以后不会再错在这类题上了，心情就很愉快。妈妈经常对我说，在一个地方跌倒两次的人是愚蠢的，我可不愿意做愚蠢的人！我相信，及时整理、多看错题集，以后我不会犯同样的错误的！以后我一定要坚持整理错题集的习惯。
五年级作文 篇8
我喜欢戴老师的英语课，因为常常有很多有趣的事。
今天的英语课上，老师和我们说到了英国茶—“English Tea”，老师拍了下手，风趣地说道：“We have a plan，we have a English tea.”大家眼里直放光，都不约而同地舔了舔干巴巴的嘴唇。这节课是讨论课，我们正在讨论计划—plan，大家都很积极。
盼星星、盼月亮，终于盼到了课间，大家像离弦的箭一般，“嗖”地一下子蜂拥而至，如流水一般“流”进了厨房，老师回过头来笑着对我说：“Lucky，please give me that red bottle.”“OK！”我很干脆地答道。我开始在旁边搜索，一个耀眼的'红色瓶子立即了我的眼帘，这是一个精巧、立体的卡通瓶子，四个面上刻有几个朴素的小男孩和小女孩，我把它递给了Miss戴，老师接过瓶子，把盖子打开，从里面拿出了几个小茶包，老师逐一给我们闻，我好奇地凑上前去，仔细打量着这个小茶包，小茶包上面包裹的纸有一个个小孔，纸质很软有点粗糙，至于里面包的那些，似乎是些小颗粒，我开始奇怪，看来英国人不用茶叶冲茶啊。
只见老师拿起茶包放到一边，接着老师把事先准备好的热水倒进一个大杯子里，又拿起茶包拎着放进大杯子中，奇怪的事情就在这一刻发生了，从茶包里突然射出一股红的液体，茶包像爆炸一般，红色的液体不断地向外涌出，渐渐地，原来清澈的开水变成了淡淡的红色，老师把茶包摇一摇，红色液体仍在涌出，水变得越来越红，都快变黑了，老师才把它拿出来放在一边，拿了几块方糖放了进去，再用一把勺子在里面使劲搅拌，杯子里面出现了一股红色旋涡，最后，方糖完全溶化在这如火一般红的茶水之中了。
我们每人拿了一个杯子，看着红色的液体流入我的杯子，我迫不及待地喝了一口那温暖的液体，甜甜地，但也有点酸，原来这就是英国茶呀！
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