实用的五年级作文【优秀8篇】
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的五年级作文8篇，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
雄鹰在悬崖下学会了飞翔；白杨在风雨中学会了坚强；而我在不一样的爱中学会了成长。
我的妈妈会“变脸”，时而深情款款，时而声嘶力竭；时而满脸微笑，时而眉头紧皱。这些变脸其实都是因为我。
这不，妈妈又开始变脸了，刚才还“晴空万里“，一下子就“雷声大作“。只见她拿着我的作业本，眉头紧紧蹙在一起，眼睛恶狠狠地盯着我，气鼓鼓地，胸脯还剧烈的起伏着：“这是你做的作业？字写得这么差，还错这么多，你看看这些题，这么简单，太不认真了！”妈妈那机关枪似的嘴巴，语无伦次地不停地张合，本子也被重重地摔在了一边，还把我的头狠狠地拍了几下。“重做！”妈妈激动完，冷冷地抛下一句，便头也不回走了。
我揉着被打疼的头，心不甘，情不愿地捡起本子，又重新埋头苦干起来。我既气愤，又委屈，好不容易才做完，现在又要重新做过，为什么呀！字写还可以呀，能看清，错的`题也不是很多，更正就好了呗，为什么要重做，我手都写酸了！我放下笔，甩了甩我那酸痛的手。再次拿起笔，认真地写起来。
这时候，妈妈过来了递给我一只梨，“先休息下，吃个梨，手酸了，字写不好的。”妈妈原本“乌云密布”的脸，变得“风平浪静”了，看着妈妈的脸，这就是刚才那张“大发雷霆”的脸吗？真让人琢磨不透。我接过梨，放在一边，笑着对妈妈说：“我先做完作业再吃梨吧！当然，字保证会写好的。”对着妈妈做了个鬼脸，我拿起笔，快速认真地做起来。
没多一会儿，我拿着做好的作业交给妈妈，妈妈欣慰地笑了。看着妈妈的脸，我明白了：这都是爱，“晴空万里”也好，“乌云密布”也好。
五年级作文 篇2
在人们不注意的时候，炎热的夏天却已经悄悄来临。到了这时，人们才刚刚开始注意，夏天来了哦！
我们一起去寻找它的影子吧！来到公园里，池塘里的荷花像一位位亭亭玉立的荷花仙子在池塘中翩翩起舞、随风飘荡，美丽极了！来到草丛边，小草们如同一个个威武的士兵，挺拔的'站着，好像要告诉大家：我们是不会向炎热的夏天屈服的！来到小溪边，小鱼在小溪里跳来跳去，好像在说：小溪里面真凉快呀！
出了公园，实在太热了。我只好去买根冰激凌吃。回到家里，我只好打开了空调和风扇。啊，真是凉快呀！再打开电视，看起了电视剧。哇，这真是人间一大美事呀！！
我透过窗户，望着天上的火球公公心里想：火球公公啊火球公公，许多泥土因为干旱都不能再种庄稼了。因此，地球上有很多人们因为没有食物吃，被活活的饿死。我求你怜悯一下地球上那无辜的生灵吧。你为什么要给予我们如此大的惩罚？！我们究竟犯了什么错？！想着想着，我突然记起我可以去游泳哇。事不宜迟，我立马行动：带上泳衣、泳镜、泳帽还有月卡。朝着游泳馆飞奔而去。
唉，那无情的夏天和太阳！
冰冷的雪，
落到地下，
渐渐融化，
会变成什么呢？
小小的种子，
种进土地里，
渐渐生根，发芽，
会变成什么呢？
冰冷的雪，
终究会融化，
我想，
会变成春天的吧！
小小的种子，
到底也会长叶，开花，
我觉得，
会变成春天的吧！
春风吹来，
冰冷的雪不再留恋冰冷的心，
愿化作春天里的一滴雪水，
滋润种子，慢慢长大。
春雨落下，
小小的种子不再留恋冰冷的土地，
积攒着一点一滴的力气，
破土而出，成为嫩芽。
从此以后，
我不再不喜欢冬天，
因为
我知道，
无论多么寒冷的冬天，
身后都会跟个温暖的春姑娘。
五年级作文 篇3
去年暑假，我和妈妈去了一趟大海
一下车我就看见，茫茫的大海，有时风平浪静，涌起微微的波浪，闪着无数的星光；有时却狂风怒吼，白浪滔天，咆哮着冲向海岸。
在那里，我感到了快乐。我看那海浪一次次的向我们扑来，好像是在说：“我饿了！”我第一时间就用细小的沙子做成了各式各样的“沙饭”，有蛋糕，有土豆，有苹果，有梨，还有饼干。做完后，我就去“喂”它。我看到它吃得津津有味，我高兴的活蹦乱跳，后来，我有帮它做了许多，就当我把最后一个“喂”给它吃时，它调皮地一个跟斗，把我的裙子弄湿了。我生气极了，把最后一个甜点，随手扔在了地上，便转身走了。它反而没有道歉的`意思，还不停地翻着跟斗，朝我用来，还好，我跑的及时，要不，裙子早就湿透了！
裙子晒干后，心情就像退回去的海，一扫而光了。所以我有开心的玩了起来。我向左右望了望，望见远处有几座“沙磊”，很高很大。我看见了，立刻奔向那儿，往上爬有往下滑，真好玩！妈妈看见了，也爬了上来，但是她倒不敢滑下来了！我示范了一遍，还鼓励她：“不用怕，没有危险的，下面有沙子帮你做铺垫呢！”我看见她在“沙磊”上给自己打了打气，鼓足勇气后，坐在了沙子上，“休—”的一下，滑了下来。我高兴地给她竖起大拇指。
时间就像顽皮的小孩，蹑手蹑脚的从我们身边溜过。天渐渐暗了下来。美丽的夕阳映在辽阔的大海上，显得格外宁静。我们在夕阳下，一步一步地走上了车······
五年级作文 篇4
那个下午，我终于盼来了将要与我度过两天生活的韩国朋友……
我看到她了！看到她了！一双小眼睛，一头黑中带棕的卷发，还有那极好的身材。这是我对她的第一印象。
一开始，我认为她叫金云基，可后来，我知道了，她叫金润知。
我拉着她的手，兴冲冲地跑出了校园，一路上，我向她介绍自己，她也专心地听着。今晚，我将要带这位远道而来的韩国朋友一起去看我们美丽的烟火……
终于到杜甫江阁了，远远地，我们便听见了烟花的响声。‘嘭’‘嘭’‘嘭’，由小渐大，只是我们两人听得有些不清楚罢了。我牵着她，带她来到了杜甫江阁旁边，她一副激动而迫不及待的模样，双眼出神地凝望着远方。我悄悄地抬起手，指着不远处，用英文对她说：“你看烟火马上就在开始了！她立即好奇地看着我，说：“我觉得烟火一定很美！”
突然，‘嗖’地一声，一枚烟花弹射入天空，然后‘啪’地一声绽开了！绽开了！它是金黄色的，似流星雨般，很璀璨，仿佛快落到了我们头上一样。金润知勾着我的手，独自抬头望夜空，她一脸幸福和快乐，“你知道吗？韩国的烟火可没你们这儿美！这里的.烟火很让人感叹！”
又有一颗烟花升空了，随之，像娃娃们的笑脸一样，在我们头顶开放，接着，一缕缕散尽的烟在夜空中留下了痕迹，仿佛在夜空中写道：刘珂彤，欢迎你带韩国朋友来看烟火！一颗颗烟花弹接二连三地发射，一个个烟花尽情绽开，不受拘束，随心所欲……
金润知和我肩并肩，手拉手地靠着墙，站在夜色中。其实，我们真像一对早就认识的朋友，互相倾吐心声。
我们注视夜空，等待着，突然，一声巨响，没等我们反映过来，一个非常大的烟花绽开了，有红有黄，还带一点儿青蓝色。真美！我们表情都异常兴奋。这一个烟花，像什么呢？嗯，像一朵几美丽的花儿，含苞待放，也像我和金润知的友谊，悄然绽放，绚丽夺目在这个夜晚……
五年级作文 篇5
都说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师就像是这根蜡烛，燃烧自己，照亮别人，有渊博的知识，才能毫无保留的传授给我们，让我们成长和进步。
每天范老师都会抱着厚厚的一摞资料书，给我们来上课。
范老师平时爱读书，每次进入她的办公室，总会看到一排排整整齐齐摆放在书柜里的书，有教育书，有理论书，有文学书，还有艺术类的书。再看看书桌上，也是摆着一本又一本的书，有童话书，有名著，有教材，还有一本本已经做过密密麻麻笔记的大厚本子和放在桌子上已经翻开的'《雾都孤儿》。看样子，读书读的真不少，令我羡慕极了！往旁边的本上一看，密密麻麻的字倒是在范老师的笔下显得格外整齐，好看。让每个人的心情都那么愉快。
范老师上课很专注，因为在她的课堂上，总会发现或了解到新奇的知识，就比如说，今天学习的内容，老师一眼发现了ABB形式的词语：热乎乎。同学们都争着抢着回答，而范老师不慌不忙的把ABB词语总结分类，有描写颜色的红彤彤，绿油油；有描写性格的恶狠狠，凶巴巴；还有描写自然的风淡淡，月浓浓。这样一看，清晰多了。
接着，她又找到我们所有人都没找到的同音字，翠鸟的翠和香脆的脆，音调完全一样。真是认真！最后，仔细的范老师又发现了繁荣的繁，那小小的细节，真是让人意料不到。应验了“细节决定成败。”
范老师的知识让我羡慕极了，我也要向范老师那样“多读书，读好书。”细节真的很奇妙，只要留心观察，会开启更多的奇妙之旅。
我一定要向范老师学习！
五年级作文 篇6
阳光收集在瓶子里，瓶子便有了温暖;阳光收集在心里，心中便有了爱。经常收集阳光，心中就有了一块接收阳光、滋生爱的沃土。于是，我萌生了一个念头——收集阳光，留住美好。
一天，我拿着七彩瓶，穿过大街小巷，准备收集阳光。
清晨，我来到公园，一缕阳光穿过云彩，洒在树梢，令树叶晶莹剔透，熠熠生辉。我赶紧打开绿色瓶，收集这清新的“和谐之光”。
走出公园，我看到年轻人搀扶着盲人叔叔走下石阶，阳光洒在他们的肩上，呈现出美丽的光环。我赶紧打开橙色瓶，收集这夺目的“助残之光”。
走过平坦的马路，映入眼帘的是一群小学生在公园捡垃圾，他们迎着阳光，容光焕发，干得那么卖力。我赶紧打开黄色瓶，收集这清纯的“希望之光”。
广场上，数千名群众在观看红衣少女义演，她们披戴阳光，载歌载舞，赢得阵阵掌声，观众开始踊跃为灾区捐款。我赶紧打开红色瓶，收集这感人的“民族之光”。
中午，在工地，一位警察阿姨顶着烈日，耐心地记录外来老婆婆对自己儿子的描述，因为老婆婆迷路了。我赶紧打开蓝色瓶，收集这温馨的“蓝盾之光”。
下午，河中心马达声声，工人叔叔开着掘土机、起重机清理河道的淤泥，浑浊的河水在阳光下泛出道道青辉。我赶紧打开青色瓶，收集这热烈的“环保之光”。
傍晚，在林荫道上，一对老人互相搀扶着，迎着晚霞蹒跚向前，夕阳余晖洒在老人身上，呈现出一道美丽的风景。我赶紧打开紫色瓶，收集这迷人的“耄耋之光”。
收齐了七色阳光，汇聚成一条阳光彩虹，它温暖着我，感动着我。我想，如果每人都收集、汇聚一条阳光彩虹，那么，我们的世界该有多么美好啊!
点评
文章主体部分用七个排比段，多角度组编素材，创设意境，将标题中的“阳光”实化为“清新的和谐之光”“夺目的.助残之光”“清纯的希望之光”“感人的民族之光”“温馨的蓝盾之光”“热烈的环保之光”“迷人的耄耋之光”，每个意境都蕴涵着一个“爱”的故事，全面、深刻地揭示了“阳光”的象征意义。文笔生动流畅，叙述、描写、抒情融为一体，寓情于景，情景交融;构思新奇，意境优美。
要记住这篇文章哦：收集阳光 留住美好 800字，如果喜欢，可以经常来找我，我是你的“秀秀姐”。
五年级作文 篇7
一把剪刀一张纸，就能创造出如此丰富、精美的艺术品，这就是咱们中国的剪纸。
剪纸不但体现了劳动人民的智慧，还体现了他们的心灵手巧，剪纸到现在已经是一门民间艺术了。
我在语文书上看到了这样一副剪纸：一位姑娘二十来岁，眉清目秀，身材苗条。穿着一身艳丽的蒙古服装，上面的花纹很精致。那位姑娘脖子上有一串银光闪闪的项链，手上戴着一对金手镯，腰间围着几条彩色丝绸，头上还顶了三只瓷碗。
看着看着，我的心似乎飞到了那个地方……
我来到了一个世外桃源。那里的村民告诉我，这个美若天仙的'女孩叫金飞，她是一个善良可爱的人，她的舞艺高超，在村里是一个鼎鼎有名的“舞蹈家”，她还经常帮助贫困人家，不求回报。
这次演出会，是她为了帮助5个失学儿童特地举行的。
金飞遇到这五个孩子的时候，他们蓬头垢面，衣衫不整，身上还不时发出一阵阵恶臭味。而金飞没有多想，不顾家人反对，坚持将他们带回自己干干净净的住所，给他们烧水，洗澡……过了一会，展现在金飞面前的是五个同样纯真孩子。
当金飞得知这五个年幼的孩子失学后，立即找道具，说要开义务演出会，帮这五个纯真的孩子凑齐学费，供他们上学。家人极力反对，可金飞不管，她觉得这五个孩子太可怜了，她一定要帮他们！因为她有这个能力！
义务演出会受到村民的支持，演出会开了不到半小时，捐款箱就装满了，五个孩子的学费也凑齐了。
我突然醒了，这原来是一场梦啊。但金飞那助人为乐的品质依然在我的脑海里闪现着。
五年级作文 篇8
“哗啦，哗啦，哗啦……”我家每天都会不时地响起这样的声音。你一定会想，这是怎么啦？哈哈，这是我妈妈在看书呢！她可是一个十足的读书迷！
这天是双休日，也是个晴朗的日子。将近七点，我醒来了，便伸了个懒腰。哪知，我无意中瞟了一眼日历，“三月八日”几个大字映入我的眼帘。“哎呀！”我大叫一声。“说好今天要给妈妈烧一顿早饭的'！”此时，妈妈早已起来，正坐在写字台前看书。我连忙起床，经过了二十分钟的“拼搏”，一顿“丰盛”的早饭诞生了——一个鸡蛋饼，一杯可可奶。
“大功告成！”我高兴地喊了一声，把早饭端进房间，放在妈妈眼前。可是，妈妈似乎没有发觉，还在低着头看她的书——《白话聊斋》。“妈妈！”我朝着她耳朵喊了一声，妈妈终于有反应了，她抬起头，问我：“干什么？”我郑重其事地说：“妈妈，今天是三八妇女节，这是我做的早饭，快点吃吧！”“好。”妈妈不知什么时候又开始看书了，只轻轻应了一声。
我去上课外班了，心里总惦记着妈妈。刚回到家，我看了看四周，静悄悄地，除了一些轻轻地哗啦哗啦的翻书声。翻书声！妈妈害在看书，不知道早饭吃了没有。我心想，于是，我马上冲进房间看，哪知，早饭原封不动地放在那里，而妈妈还在津津有味地看书。我再一次告诉妈妈快吃，可我过了半小时再回来时，妈妈还在看书，这可把我气坏了，我看着妈妈把早饭吃下去，刚吃完，妈妈又开始看书了。
我的妈妈就是这样：每当双休日早上空闲的时候，她就会拿起一本书看；每当晚上回家吃饭以后，她就会拿起一本书看；每当放假休息的时候，她就会拿起一本书看……对她来说，看书比吃饭更重要。你们了解我妈妈了吗？这就是她——一个十足的读书迷！我爱我的读书迷妈妈！
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