（经典）小学五年级作文4篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的小学五年级作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级作文 篇1
在一座小木屋里，住着水泥工和他的妻子、女儿。小女孩比任何同龄人都瘦小，但她比任何同龄人都聪明、孝顺、乖巧？水泥工天天在工地里搅拌水泥，因为家离工地太远，他只好睡在工地里。他的妻子是清洁工，她一吃完早饭便马上换上衣服，拿上扫帚去扫地了。小女孩天天都很早起来一个人，边吃早饭，边走路去上学。在别的`同学来之前她通常已经把学校打扫得干干净净。
这天，是小女孩的生日，父母本来想让女孩自己选点喜欢的东西庆祝生日。但是，事不凑巧水泥工耽误了回家，车子破了。清洁工也耽误了回家，因为她只想着生日，地没扫干净。被检查人员留了下来。小女孩就用一个早上吃剩下来的馒头来做蛋糕，又用同学送来的巧克力围住馒头。突然她灵机一动，来到了开满繁星似的野花的草地上。她小心翼翼地摘了一把野花和青草撒在‘‘蛋糕’’上。女孩的父母回来了。小女孩兴冲冲地把‘‘蛋糕’’端给了爸爸妈妈又说：‘‘谢谢您的养育之恩，我无以回报！
’’水泥工和妻子不约而同地哭了，小女孩天真地说：‘‘妈妈爸爸别哭了，我是不是又做错了什么？’’父母一听马上止住了眼泪，说我们去放点音乐！
’’女孩乐呵呵地把蛋糕摆到桌上，和爸爸妈妈一起分享快乐。
小学五年级作文 篇2
雪然而冬天的使者，结白的象征，它以自我独有的身姿装点着大地，像玉一样洁，像烟一样轻，像柳絮一样轻。
早晨，我上学的时候，天空中的雪花像一片片鹅毛，纷纷扬扬，飘飘悠悠，宛如一群身穿着白纱裙的小仙女，牵着那洁白轻柔的.舞裙，向人们展示自我的芳姿。
我伸出手，接住几片洁白的小雪花如获至宝似得欣赏着它们：然后多么可爱的小雪花呀！比点点晨露都要晶莹，比丝丝秋雨还要细密，简直如玉屑般无暇，让人爱不释手！
雪渐渐地小了，空中零星地飘着几朵绒毛似的雪花。我张开嘴，迎接雪花，六角形的雪花落在我的舌头上，那种清凉的感觉一向沁到心底。
多美的雪景啊！
小学五年级作文 篇3
左脚跟上来，右边内隔挡，上步冲拳。他眼睛朝旁边瞄一下，大声道：不对！不对！应该这样
庆幸！教练没有指名道姓。我想，做错的`学员这下子肯定惊出一身冷汗吧！董教练纠正完学员的错误，又进入下一个动作的传授
怎么样？看到这里，昏头转向，准糊涂了吧？我们班上许多学员顾此失彼，动作五花八门，差一点没把教练气晕！
当然，这不包括我，俺可是记忆力、协调能力好得出名（不是自吹），没辜负教练的满头大汗（大家都汗流浃背）。只教一遍，我就全记住了。再加上我勤奋好学，中途休息时间不休息，而是躲在旁边，偷偷地练习琢磨，加深印象。这样，从头到尾打得不算炉火纯青，也算得心应手。
下课前，教练开始训话：大家回去以后，要多练，下节课要抽查！不会的。
小学五年级作文 篇4
为自己竖起大拇指！每当我们帮助了有困难的人，给予他们快乐。这时我们应当为自己竖起大拇指的。
有一次，风雨交加，放学后同学们都急急忙忙的打着伞回家。我正要走的时候，忽然，看见一位低年级的小妹妹，没有雨伞，她十分焦急。开始，我没有理她，就打伞回家。可是，我没走多远心里很不踏实。我忽然想起老师的教导：给予是快乐的。于是我马上回到这个小妹妹的`身边，对她说：“小妹妹，你是不是没有雨伞呀？”她点了点头，我对她说：“那姐姐送你回家，好吗？”她十分感动，我拉着她的手一起走出了校门，过了一会儿，我把她送到家了，她妈妈知道后连忙把我请进来，让我到她家坐了一会儿，正要走，她妈妈说：“谢谢你，小同学你真是一名小小活雷锋。”同时还给了我一些食物，说是谢谢我。我对她说不用谢，这是我应该做的。她十分感动，叫我有空来她家玩。
离开了小妹妹家，我走在回家的路上，不一会儿我到家了，妈妈问我为什么那么晚回家？我把这件事从头到尾说了一遍，妈妈听了，笑笑对我说：“你真是妈妈的好孩子！”那一刻，我真正感受到关心、帮助他人的快乐，我为自己竖起大拇指！
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