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五年级的作文

时间:2024-03-01 13:28:05 五年级 我要投稿

五年级的作文9篇(优选)

  在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的五年级的作文9篇,欢迎阅读与收藏。

五年级的作文9篇(优选)

五年级的作文 篇1

  宽阔的街道,两边绿树成荫,绿化带中的花朵芳香宜人、色彩斑斓,小鸟在枝头唧唧喳喳地唱着歌,小草偷偷地从地下探出头,嫩嫩的、绿绿的。马路上车辆川流不息,人行道上来来往往的人们脸上洋溢着幸福的笑容,这就是我每天生活的地方,是我可爱的家园。

  我有一个梦,就是希望我的家园永远如此美丽。可是,怎样才能保护我们的家园呢?想着想着,我来到了窗台边,一阵“沙沙沙”的'声音把我的目光吸引了过去,定睛一看,呀,原来是一位老爷爷正在扫地,他低着头认真地扫着,豆大的汗珠掉在了地上。这时,远处传来“嗞…”的声音,原来是园艺工人在割草,旁边还有两个阿姨在种植树苗,让我想起了一句话:前人种树,后人乘凉。听,哪里来的欢声笑语?我远远望去,几个哥哥姐姐们在花园喂鸽子,鸽子扑通着翅膀,“咕咕咕”地叫着,仿佛在说:“谢谢你们,你们真是我的好朋友。”我忽然明白了,美好的环境是大家一起创造的。

  可是,在我们的生活中还是有许多破坏环境的现象,比如,有些人乱扔垃圾,有些人喜欢在草地上奔跑,破坏绿化,有些人随意猎杀动物,真是太可恶了!我还发现一些浪费自然资源的现象,比如,用完水不关水龙头,出门不关电灯,吃饭浪费粮食等。长久下去,将会出现脏乱不堪、空气混浊、停水停电的严重后果,我们将会渐渐失去我们美丽的家园。

  我要从身边的小事做起,做到随手捡垃圾、爱护绿化、勤植树、不倒剩饭、节约用水用电,及时制止破坏环境的行为。我希望人人都能爱护环境,保护环境,这样才能使我们的家园永远美丽,相信我的梦一定会实现!

五年级的作文 篇2

  樱花总是这样,一到春天便如期开放,过了一段时日又如期凋零——花开之日,看庭前花开鸟啼,好是悠闲自在,心中充满无限快感;花落之时,花瓣随风飘摇,好似天女散花之境,美妙万分,但是,此景虽美,心中却难免有丝凉意——美丽的樱花枯了……

  太阳高照,门口的樱花开了,开得满树都是,一朵朵,一簇簇……风一吹,伴随着阵阵“哗哗”声,樱花一点一点的开了,展出了灿烂的笑脸。我见了,也“扑哧”一声笑了出来,如此爽朗,如此灿烂——或许,暴风雨前的太阳就是这样多彩艳丽吧!

  “王子祺!”陆羚在远处挥挥手,向我跑来。

  “陆羚!”我激动的叫了起来,心里充满了无限欢喜,像是吃了蜜一样,甜滋滋的,却不知这是暴风雨的前奏,那美丽的樱花即将凋零,“你这个大忙人今天怎么有空来找我玩了?”我对她又说起了俏皮话。

  “哎呀!你就别逗我了!我哪儿是一个大忙人呀,你就别笑话我了!”她说着,笑了——嘴角上扬45°,露出了白白的牙齿,就连平日里紧锁的眉头也舒展开来,那样子,可爱极了!

  “你看你,一说你就脸红,走吧,带你去个地方!”我说完便拉起她的手就跑。

  “哎!去哪儿啊!远不远?……”她边跑边担心地问道。

  “湿地公园!OK的,没事!”说完向她做了个OK的手势。我回过头看了看她,只见她长长的`出了口气,我想,她那悬着的心该放下了吧!

  不一会儿,湿地公园便到了——那儿差不多是我和陆羚两个人的秘密花园,又很少人会去那儿,一棵棵的水杉,一棵棵的白桦,一座座的水上小桥……就像一座水上城市,真可以用人间仙境一词来形容。我和陆羚见了此美景不禁停下了脚步,观赏其美景。

  “呼~呼~”一阵风吹了过来。哇,好多的樱花花瓣呐,它们有的飘到了水面,有的飘到了草坪上,有的……

  “哇!好美啊!”我不禁赞叹道,却没注意陆羚舒展的眉头由又紧缩了起来,炯炯有神的双眼也黯淡了下来。

  “樱花美吗?你喜欢它吗?”她说着,抱紧了膝盖,抱得很紧很紧,仿佛怕失去什么。可我并没有在意这些,只是笑嘻嘻地说“当然美了,我可喜欢它了!”

  “是吗?那你知道樱花为什么是红的吗?”她接着问,语调有些异样,让人感觉话中有话,且眼里也充满了无限悲伤。我见了,也便不再说什么,只是呆呆的望着那漫天飞舞的樱花,心里像打翻了五味瓶一样,不知如何是好,只是呆呆看着、看着……这一刻,我的呼吸都快要停止了,就像沉沦在时间的底部,连那时间流逝的声音我也能听见。

  一分钟、两分钟、三分钟……陆羚突然站了起来:“我先走了。”话音刚落便头也不回的跑开了。

  “陆羚!”我想叫,可这两字刚到嗓子眼儿便被我咽了回去,望着她那远去的背影,也不知是失去还是获得——背影渐渐远去,慢慢消失。顿时,我的心里变得空荡荡的,好像失去了一个极其重要且无法回补的东西。景色渐渐模糊,泪水慢慢汇集,一滴、两滴……无声的划过脸庞——我真的不明白,为什么她对樱花有此般情感?我仰头望着天,望着那随风飘落的樱花,我沉默了……在那一刻那永不凋零的樱花凋零了,永远无法开放……

  傍晚,夕阳映红了半边天,我无力地站了起来,走在回家的路上。

  “王子祺,陆羚呢?没跟你一起回来吗?”妈妈走了过来,笑眯眯地说着。我没有回答,只是径直向房间走去,随着“砰”的一整关门声,我倚着门,渐渐滑下……

  从此以后,我再也没有见过她,直到那天,我们班新来了一个转学生,我才见到了她。可是,我们都只是笑笑、点点头,我们再也没有像以前那样手拉手,心谈心,快乐的飞驰在小道上,而那个秘密花园,也早已被盖上了一层层高楼。一晃三年,我们还是没有回到那个时节——我们两个人中间就像隔了一层雾一样,似远又近,似近又远,但不管怎样,止要我们用手轻轻一拨,便能看见对方,然而,我们都没有这个胆量——既然我们无法做到飞鹅扑火般义无返顾的扑向光和热,那我们就注定要守着理性的选择,度过余生。

  光阴似箭,日月如梭。转眼间,我们已经毕业多时,我也知道了你和樱花的苦涩故事。虽然不知道你是否还记得我,但是,我想告诉你——那个樱花飘落的季节,我,还记得……

五年级的作文 篇3

  大家好,我是一头蓝鲸,你们知道吗?鲸类是世界上最大的动物,而我们蓝鲸又是鲸中最大的。

  我在我们族群中排行中等,体长二十八米,体重175吨。就连我们最小的蓝鲸也有两千公斤。我的'舌头就有二十头大肥猪那么重呢!我的嘴巴很大,就算一桌人在我嘴里吃饭也不会觉得挤。我如果把嘴张开,就连姚明站在我嘴里也摸不到我的上腭。

  我们鲸分为两大类:一类是齿鲸,一类是须鲸。而我们蓝鲸属于须鲸,与齿鲸的进食方式可不一样,我先把小鱼小虾连同海水一股脑吸进来,再将海水从须板中挤出,就可以享受美食了。不过,当我们单独行动时,可就要小心那些虎鲸了,它们属于齿鲸,群攻的话,我们可就成了它们的口中餐了。

  相信你们大家都听过鲸会喷水柱吧!我们用肺呼吸,而鼻孔则长在头顶上,换气的时候便浮出水面,从鼻孔中喷出的气就形成了水柱,我喷出的水柱如喷泉般,是垂直的,又细又长,在空中绽开了一朵白色的花,可漂亮了。

  你们可别搞错了,虽然大家都叫我鲸鱼,但我却不是鱼,我是哺乳动物。这还得从我们的祖先说起,我们的祖先原来生活在陆地上,后来环境发生了变化,祖先便生活在了浅海里,最后我们适应了海里的生活,便在海洋“定居”了,我们的小宝宝还是吃母乳的呢!

  我全身上下都是宝,肉可以吃,脂肪可以做肥皂,骨头可以做成胶水,血和内脏是高级肥料,就连肝也含大量维生素。而就因为这个,你们人类开始大量捕杀我们,我已经失去好几个伙伴了,现在我家人口都不到50条了,已经濒临灭绝。所以今天我在这里呼吁:人类,请救救我们,不要再捕杀我们了!

五年级的作文 篇4

  我有一个非常要好的朋友,他有个与众不同的特点,就是自恋。其实,每个人都有自恋倾向,只是程度不同而已。我那个同学,因为自恋得过分了,我们都称他为“自恋狂”。

  “自恋狂”有一双小小的眼睛,短短的睫毛,还有一张大大的`嘴巴。就那样一副长相,他居然洋洋得意地认为自己是“校草”。

  他的刘海很有个性,总是打着厚厚的发胶。他还有一个很酷的动作,就是时不时地撩一下刘海。他撩刘海的手法很熟练,只见他把手指张开,手臂向上一扬,头跟着往后一甩,那一撮打着发胶的刘海也自恋地抖起来了。这时候,他的脸上满是得意,好像是在说,瞧我,有多帅!课间休息的时候,他会用力往上一跳,把搭在肩头的衣服往天空高高抛起,并迅速地回头,得意洋洋地看着我们,似乎在问:我像不像蝙蝠侠?

  他的自恋不仅仅体现在他的刘海和动作上,他写作文的时候,也会流露出来。有一次,老师读他写的作文,作文里居然也写着他很帅。同学们听到那句写他帅的句子,顿时哈哈大笑起来。“自恋狂”一脸严肃地瞪着大家,又重复了那个经典的动作,把那打着厚厚发胶的刘海往后一甩,他自信的眼神发出了挑战:难道我还不够帅吗?

  这就是我的“自恋狂”同学,够有个性吧!

五年级的作文 篇5

  今天老师让我们回家捏鸡蛋,老师说鸡蛋你如果用整只手去捏他肯定不会破。我想:“一个小小的鸡蛋怎么捏不破呢,肯定是老师记错了”

  我回到了家里拿出一个鸡蛋,用手使劲捏怎么也捏不破,我就不信这个邪,使出吃奶的力气再次捏了一下,可就是捏不破。我这回用两个手指头去捏了一下,鸡蛋就轻而易举的捏碎,我看之后傻了,怎么也想不明白,一个小小的鸡蛋用一个手掌捏不破,用两个手指头就能捏破呢,我上网查了许多资料,原来鸡蛋形状是椭圆形,这种特殊的结构,使他能把力量平均分散,用整个手掌捏死,由于手上的力量分散到整个鸡蛋的表面,压强很小,所以捏不破。如果用两个手指头捏鸡蛋,由于接触面小,压力集中在一个点上,鸡蛋自然容易碎,科学家根据这个原理发明了隧道,拱桥,安全帽……大大方便了人们的生活。

  原来生活中有那么多的`奇妙的现象,都是有科学依据的,只要我们做一个有心人,就会有所收获。

  6捏鸡蛋

  今天是立夏,妈妈叫我跟大弟弟一起捏鸡蛋,我们兴高采烈地跑过来。

  我说:“不就是一个小小的鸡蛋吗?有什么难得,肯定会被我捏的粉身碎骨。”弟弟也不该示弱地说:“是的,我一定比哥哥力气大,比哥哥捏得多。”我和弟弟花了九牛二虎之力,可是小小的鸡蛋还是完好的躺在我们的手心里,安然无恙。我和弟弟不服气,这次用两只手拼命地捏,可鸡蛋还是纹丝不动依然在我俩手心里,我们急了。妈妈在电脑查了这其中的原理;又薄又圆它能接受到外界力量的传递出来,所以鸡蛋很难捏碎。我恍然大悟地明白了,原来小小的鸡蛋里还藏着这么大的知识呀!

五年级的作文 篇6

  一个周末的早上,我和妈妈一起去菜市场买菜。各种各样的鱼引起了我强烈的兴趣。我要求妈妈买一条鲫鱼给我吃。妈妈很乐意地满足了我的要求。只见卖鱼的师傅熟练地抓起一条活蹦乱跳的鲫鱼,按了按鱼尾巴,放称上一秤,15元。妈妈说:“帮我们杀了它吧?”师傅二话没说,一手抓起鲫鱼,一手举起刀把,朝鲫鱼头上使劲一敲,鲫鱼立刻挣扎起来,再用力一敲,“啪”刀迅速地坠落下来,死神的脚步越来越近,晕过去了。于是师傅很利索地拿起刀开膛破肚,三两下就把鲫鱼的内脏和鳃清理出去。我以为鲫鱼肯定死了。没想到回家的路上,鲫鱼还在袋子里使劲蹦跶蹦跶的,吓了我一大跳。我一直担心着它会弄破袋子掉了出来,不过幸亏袋子牢固,我提心吊胆地回到了家里,袋子里的鲫鱼还是时不时地挣扎一下。

  以前我听说过鲫鱼的生命力顽强。今日一见,果然如此,它的垂死挣扎应该就是他求生的本能吧!

  去年暑假,我把科学实验袋里仅剩的三粒绿豆放在一次性的塑料杯里浸泡了一夜。第二天绿豆饱涨后裂开了肚,我让它继续浸泡水里,第二天,竟长出了芽儿,我兴奋不已。一连几天,绿豆的芽迅速长长,还长出了两张叶子。妈妈鼓励我把豆芽种到花盆里,我每天给它浇水,有时还早晚两次。它从两片叶子长成四片六片……长出了细细的藤。我有时给它浇水,有时忙绿就忘记了浇水,有时藤都枯萎了才浇水。一个月后的一天早晨,绿豆开花啦!大概有十几天后,我出去旅游了一周,回家花已经谢了结出了豆荚。

  三粒我当玩具的绿豆,最后竟让收获了几十颗的'成果。满满的收获,让我尝到了丰收的喜悦。只要有阳光、空气和土壤,绿豆就能成长。哪怕环境再恶劣,它也能开花结果,植物的生命力也是不屈不挠呀!

  我们人类生命力就更顽强了。张海迪5岁患骨髓血管瘤造成高位截肢。在残酷的命运挑战面前,她没有沮丧和沉沦,而是对人生充满了信心,以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争,经受了严峻的考验。她得到了两个赞誉“八十年代新雷锋”和“当代保尔”。人同样可以和顽强的生命作斗争。

  不管是植物、动物还是人类,都可以有生存的意识,求生的欲望。杏林子曾经说过:生命虽然短暂,但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值,我们要为他人着想,不能浪费生命,虚度光阴,活在当下,好啊珍惜!

五年级的作文 篇7

  蝽,是在昆虫世界臭名远扬的小人物,你定会奇怪地问我:它有什么值得发现的呢?对呀!所有的东西都由魅力,一种让人观察的魅力。

  周六,我正在阳台上观察一个松毛虫,我左右摆弄都没有任何发现,我看见松毛虫没有脚,它是靠什么东西行走,我想起了工具盒里的放大镜,于是,跑下楼去找。等我找到了工具盒,发现一只蝽正在楼下的窗户上贪婪地晒着太阳,我看它不顺眼,便用一根棍子推了它一下,它又向上飞去了过去。我得意的哈哈大笑。走到楼上的'阳台上,我突然发现刚才那只逃跑了的蝽正在我的试验品前,我害怕它在我面前放臭屁。于是,等它飞走了,我才进去,我发现刚才不老实的松毛虫变得一动不动,“像”死了一样。我用放大镜观察发现哪有松毛虫呀!分明是一个空壳子。我想:蝽好厉害呀!一下就把松毛虫制服了!可是,友看见我的试验品变没了,于是很生气的决定只要看见蝽就把它弄死。

  后来,一件事让我改变了对蝽的态度,有一天,爸爸买了一本《十万个为什么》,我兴致勃勃地打开了看,突然,我从目录看见了这样的一个问题为什么蝽会吃害虫?我心想:什么吃虫子呀!分明他们和害虫是一伙的。我打开那一页真的:蝽是益虫,可“臭大姐”为什么会放屁呢?我带这个问题往下看,原来,原来蝽有一根吸管,这根吸管可以吸取害虫里的液体,原来那天并不是松毛虫跟它走了,而是它把松毛虫“吃”了!蝽一遇到危险就会放出一种气体,而这种气体是吸取了害虫的一种化学物资而产生的。

  这个小小的蝽都有这么大的学问,那么老虎、狮子、蚂蚁、兔子不是更有探索的价值了呢?让我们一起去发现世界的秘密,探索世界的真知!

五年级的作文 篇8

  人生就像一个无味瓶:酸、甜、苦、辣、涩样样具全。让我们饱尝了人生的滋味,懂得了人生的艰难。

  你瞧,这星期我可就酸透了心呀!

  这个星期轮到我值周,我是又兴奋又担心。我兴奋,因为我们组有机会洗刷以前负十七分的惨败记录了;我担心,因为有了一次就不能保证没有下一次。上次我们扣了十七分,这一次我们回扣十八分吗?难说,太难说了。

  你瞧瞧,他们一个个无关紧要的样子,看了保准你的心会被悬在空中。像他们这样怎么能保证不扣分呢?我的'心悬着,一直悬着……。

  开始第一天,大家都十分积极,一个个全身心地投入工作中来。每天早晨与傍晚,扫把、拖把、抹布发出的工作之音与同学们的读书之声应和着,汇聚成一曲动听的交响乐,给校园增添了一点生气。

  俗话说的好“三分钟热度”。一个星期中的两天过去了,第三天,同学们完全没有了以前的劲头。要不是我破坏了自己的良好形象“破口大骂”恐怕那天不仅仅只会因为“水漫金山寺”而扣3分了。

  哎,足球里有连环踢,班级里有连环扣啊。你看,那天3根毒针刺在了我身上,今天,我的心又碎了。

  昨天,全班动员大扫除,我被分配到了楼下。我和周军燕拿着抹布将墙上上下下擦了个透。由于他们的贪玩,地完全没有扫干净,我们擦完了瓷砖,又挥起扫把卖力地干着。“嘿哟,嘿哟”劳动声传遍了校园。经过几分努力地打扫,包干区终于算是一尘不染了。大家一个个像泻了气的皮球都跑回去吃饭了。

  我来到了楼上教室里里外外看了个透,尚未发现一点不干净的地方,我夸卫生委员干得好,却将凳子的事情抛在了脑后。值周老师来了,啥话也不吐,点点头就走了。我高兴极了,正准备这周末回去庆祝一番。却没想到今天一大早,哼着歌来的我就要哭着回去了—我们因为凳子的事又被扣了2分。虽然这两分没有扣在我的操行评估上,但它却重重地扣在了我的心上。

  为什么每到我值周都会沉沦在不幸之中呢?

  我的心好酸,我深刻地品尝到了酸的滋味,这滋味还真不咋的!

五年级的作文 篇9

  在我刚上四年级的时候,有这样一位和蔼可亲的老师教过我。她每次总是用温柔的话语教导我们怎样为人处世。

  当我开心的时候,我的眼前就会浮现出她的脸庞,看见她在对我微笑;当我在困难的时候,我的耳边就想起了她的话语,听见她在温柔的话语鼓励我勇往直前。而那个老师就是——张晓艳老师。

  张老师有一双特别的眼睛,仿佛能穿透问你的心灵,圆圆的脸庞,高高的鼻梁,一张樱桃小嘴,一看就让人觉得很情切。她特别喜欢笑,下课的时候,她和我们情同姐妹;课堂上,她的笑容给了我们无尽的欢乐和鼓舞。

  记得有一次,老师在给我们讲课,但是,有几位同学没有专心的`听讲,老师很生气。但是,她并没有批评那几位同学,而是用温柔的话语教导了她们,让她们以后上课一定要专心听讲,不能走神,更不能接头交耳。经过老师的教导,那几位同学在以后的课堂上都没有走过神,都是在专心致志的听讲。那时,我觉得老师真的好厉害。

  有时候,老师还会在课堂上给我们讲故事,做游戏等一些让我们开心的事情,但在开心的过程中,老师还会教给我们知识和道理,这样边玩边学习,我们的成绩也不会下降,而是在不断的提高。

  张晓艳老师在我心中闪耀着神圣的光芒,我想用三分李白的诗情,三分齐白石的画意来描绘她那可亲可敬的面容!!!

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