小学五年级作文

实用的小学五年级作文[合集]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的小学五年级作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学五年级作文 篇1

　　我曾经幻想过一种汽车，它外型美观漂亮，车身非常结实。车很大，里面有厨房、有卧室、有餐厅、有卫生间。他就是我梦想中的新型汽车。

　　梦想中的新型汽车很漂亮。它的车顶上游两根天线，用来接受和发射型号的。车的各个部位都有微型监视器，人坐在驾驶室里就能看见汽车各个部位的景象。汽车非常结实，连轮胎都刀枪不入。如果别人想开车门，就立刻会被电击。此外，本汽车配有三种武器系统，第一种是半杀伤，第二种是电击，第三种是麻醉。

　　梦想中的新型汽车很实用。汽车里有卧室、餐厅、厨房、卫生间、书房和驾驶室。一张大床、一台电视和警报系统的音响，这就是汽车的卧室。卧室的大床上有一窗春夏秋冬被。什么叫做春夏秋冬被呢？其实就是春天夏天秋天冬天都可以盖这种被子，温度由你自己调节。再来看看厨房，也不错。厨房的炊具都是全自动的'，只要把原材料放进去，想吃什么就按按钮，他会自己做出来的。吃完饭，你是不是在想又要洗碗了呢？不用不用，只要一吃完饭，洗碗机器人就会认真的洗起碗来。

　　我梦想中的新型汽车就是如此，是不是很棒呢？

小学五年级作文 篇2

　　记得在我六岁的时候，我和妹妹俩与西瓜拼了一个“你死我活”。

　　姑姑那天给我和妹妹买了一个又大又圆的西瓜，这可把我俩乐“晕”了。我与妹妹下定决心不让任何人吃它。接着我俩就开始了斗西瓜。

　　我先从厨房拿了一把小刀，把小刀洗干净，然后又从西瓜的`上边开了一个大口，又拿来一个小盘子和两把勺子。我们先用勺子吃瓤。吃瓤的时候，我觉得我们越吃越多，可能西瓜被施了魔法。我就想呀想终于想出了一个妙招:我不吃西瓜了，把西瓜瓤先挖出来。说干就干，于是我们就行动了起来。我们先小心翼翼的把瓜瓤挖出来，让后放进盘子里，终于里面的一半都被我们挖了出来。接下来就该吃西瓜了，我们先把在盘子里的吃了，妹妹却对我说:“你看水儿那么多，又在盘子里怎么喝呢?”我想了一会儿说:“我们不是已经吃了半个西瓜了吗?只要把西瓜水儿倒到西瓜的上面，水儿顺着西瓜流到了我们已经吃完的地方，这样水儿更新鲜，更好吃。”妹妹听了点了点头，就这样水儿也被我们喝完了。过了一会儿我们把剩下的瓤也吃完了。

　　我又想起了手工制作。于是我把刀拿来了在前面开了两个又大又圆的大洞，表示眼睛，又在下面开了一张长方形的嘴，又找来了一根小蜡烛，把火点燃，把那个人头扣到点燃的蜡烛上面。好了，成了。我叫妹妹来看，妹妹拍手称赞，我也感到了骄傲。

　　西瓜中自有一番乐趣哦!

小学五年级作文 篇3

　　我是一棵小草没有花花绿绿的'衣裳。春、姑娘给了我一条裙子，一阵风吹来我就翩翩起舞，蜻蜓飞过来问好，我感受着春天的快乐。

　　几个小朋友跑过来把我压弯了腰，我有站起来，又一个小孩脱鞋踩，小孩说：“好舒服呀！”小孩一不小心摔倒了，膝盖没摔伤，爬起来往前跑了，我为我感到自豪。

　　一位老伯伯赶着牛羊来吃草，我心里害怕吃到我，过了一段时间牛羊变肥了，我又披上了新衣裳，我明白了：只要跟还在，我就能活下来。

　　秋天，树叶飘落，我全身变黄，一位老奶奶把我装进箩筐，放到炉房，我知道我的生命快结束了，但还默默的等待着。

　　我多么幸福啊！虽然牺牲了自己，却服务了他人。

小学五年级作文 篇4

　　一天在小学语文报纸上看到一篇文章《留心观察的富兰克林》文章介绍富兰克林在冬天的一个早晨把布平铺在雪地上。富兰克林这是要干什么呢？小伙伴们要想知道结果，就和我一起来做这个有趣的实验吧！

　　看看天气非常晴朗，虽然外面很冷，但太阳哥哥依然顽强的与寒冷做斗争，坚守在工作岗位上。天气真是太配合我了，我开心的来到院子里，把黑布、红布、白布依次排开，太阳哥哥好像知道我的心思，把阳光洒在每块布上。我面带笑容的对着太阳哥哥说了声：“谢谢。”然后回到温暖的屋里静候佳音。

　　你们知道我为什么这样做吗？因为富兰克林把不同颜色的布铺在雪地上，经过阳光照射，发现黑色的布下面的雪融化得最快；颜色越浅的布，下面的雪融化得越慢；白色布下面的`雪几乎没有融化。我想现在外面虽然没有下雪，但经过阳光晒过的布一定是有温度的，所以我就用了三块不同颜色的布放在光下，过一会儿我就可以亲自体会一下每块布的温度啦。

　　看着钟表刚刚过去一分钟，我就迫不及待的跑到院子里，用手一摸，没什么感觉呀！这时妈妈看到我的举动，一边笑着一边对我说：“这么短的时间怎么可能有明显的温度呢？这样吧，你先玩一会儿，十五分钟以后再过来试试。”我虽然答应了妈妈，但心里却像长了草一样盼望着时间以百米冲刺的速度向前奔跑。

　　啊！时间终于到了，我跑到院子里，两只手分别放在了不同颜色的两块布上，呀！温度真的不一样了，黑色的布吸收的阳光最多，摸上去暖暖的，红色的布没有黑色的布吸收阳光多，所以温度并不高，白色的布吸收阳光最少，没有感觉到温度。果然与富兰克林的实验十分吻合。你可能又会问我这有什么用呢？呵呵这个实验告诉我们一个最简单的道理，就是夏天穿浅色衣服比较凉快，冬天穿深色衣服能保暖噢。

　　富兰克林用实验证明了颜色的力量。在今后的生活中我们也要向富兰克林那样留心观察、善于动脑，成为一名小小科学家。

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