五年级作文
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的五年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
今天，金笔作文李老师让我们玩了一个叫《风雨同舟》的游戏。李老师首先把全班12人，分成两组，每组6人。
游戏规则是这样的：每组有2个无腿人，2个无手人，1个无眼人，1个人是哑巴。老师拿来了8样东西，分别是：一杯水，一只脸盆，一个盆景，一只玩具大熊，一把雨伞，一堆书和一只呼啦圈。游戏要求我们把这物品运到对面，而且运的过程中还不能碰到椅子。
老师刚话音刚落，我们就开始了激烈的争论了，谁都不愿意扮演无眼的人。经过一番讨论，最后的'结果是这样的，嵇耀当上了无眼的人，无腿人由周瑾和孙伟杰扮演，我和陈上扮演无手人，赵长鑫扮演哑巴。
游戏开始了，他们让我背着周瑾，老师把周瑾抱着站到椅子上，周瑾往我身上一跳，我背着她赶忙向前跑去。有人喊：大熊没带！我只好把周瑾再背回头，周瑾把大熊背在背上。我又赶忙把她背在背上，把她背到了目的地。
只见无手人陈上正在指挥瞎子嵇耀，嵇耀把盆景放在盆子里，端在手上，而且肩上还挎着一个呼啦圈呢！配合的也相当的默契。
游戏的结果是我们组运了7样东西，而a组才运了五样东西。我们组还剩下了一杯水没有运过去。最后老师给我们队加了50分，给a组加了30分，我们胜利了。
通过这次活动让我懂得：发挥自己的长处，成功必不是遥不可及的事。现实中的残疾人行动不便，以后我会尽量去帮助残疾人。
五年级作文 篇2
“叽叽喳喳，叽叽喳喳”，随着几声清脆的鸟叫声，我们迎来了斯宅磨练的第二天，开始了一天的行程。
行程一：打扫自己的“狗窝”。“让开，让我打扫一下。”女生宿舍里响起了“丁老师”响亮的声音。“让开，让我整理一下！”我学着丁老师，装模作样地说着。何晨路和韦柯如听后，自觉地让到了一边，留出了地方给我折被子。“一折，二折，三折，翻！”我自言自语地说着。“啊！终于折好了！”我如释重负，“只是这儿有点鼓。”我刚说完。何晨路马上三步并作二步走了过来，做了一个跳跃的动作就跪了下去。“砰！”在一声撞击声中，何晨路完美地落在我的被子上，同时也在我的被子上留下了“纪念”——一双腿印子。“啊！我的被子呀！”我发出了一声悲惨的叫声。可任凭我叫得再响，被了也不会复原了。最后，我只能灰溜溜地再折一次了。
行程二：升国旗仪式。上完一堂课后，我们要和斯民小学的小朋友一起升国旗仪式了！刚来到升国旗的地方，我大吃一惊。“这儿能站得下这么多人吗？他们是如何升旗的，和我们一样吗？......”我不禁在心中“生”出了许多问号。后来，我才知道，原来斯民小学的学生不多，这个场地足够了！“起来，不愿做奴隶的人们，......”在这庄重严肃的国歌声中，我们默默地举起了284只小手，心中都感到那一份神圣庄严！
行程三：交朋友。终于到了手拉手活动时间了，我的心情异常紧张，不知道是“男朋友”还是“女朋友”，也不知道他长什么样！“噔，噔，噔，”斯民小学的`同学们出来了！我马上迫不及待地在人群中搜索着。突然，一个小女孩走到我面前。她剪着短短的头发，一双大大的眼睛，还有一张樱桃小嘴。一开始，我们因为害羞，谁也没理谁。最后，我们的僵局终于被相互的好奇心打破了，便开始说说笑笑了！彼此认识之后，我们又开始互相交换交友卡。接过她的交友卡后，我才知道她叫斯倩。
行程四：溪边洗袜子。“走了！”随着我们全班发出的欢呼声，我们来到了溪边洗袜子。本来以为洗袜子是件很容易的事，只要用肥皂把袜子抹一遍，用清水洗干净就可以了。但凡事都不是一帆风顺的，我就出现了不少笑话。“啊！边璟帮我捡一下袜子！”我发出了响亮的求救声。原来是溪边的水流太急，而我又不小心开了小差，导致袜子被溪水冲走了。过了一会儿，又一悲剧发生了。在拿出肥皂后，我没有保管好肥皂袋子，它早已顺流而下，离我十万八千里远了！无奈之下，我只好把带着泡泡的肥皂和干净的袜子放在一起。这样就免不了又把袜子弄脏啦！最后，我也只能回到学校，重洗一次了。
明天又会发生什么样的趣事呢？我期待着明天快点到来。
五年级作文 篇3
一年一度的校运会终于来了。
星期二下午是运动会的开幕式，全校的同学都来了，中学的、中加高中的还有幼儿园的.小朋友们也都来了，同学们穿着各具班级特色的班服，气势盎然地迈进运动场。轮到我们班了，我们迈着整齐地步伐，举着五颜六色的牌子，喊着口号，向主席台走去。
星期三早上是小学部的运动项目比赛。我参赛的是女子200米和400米短跑。9：06就是200米跑了。检录后老师带我们到指定的场地做准备。等到枪声一响，我就像剑一样跑了出去。快到终点，不知怎么了，跑在我前面的两位选手突然比我慢了一些。忽然，我听见林老师在终点为我加油，“雨歆，加油！加油！”其实我当时也已经很累了，可是我一听到加油声，又鼓足了劲，坚持！坚持！一定要坚持到底，我又加快了速度，飞快地向终点跑去。最后，我拿了第一名。好开心。
下午，接力赛开始了。刚开始是男生们的接力比赛，之后就该我们女生上场了。听到枪声一响，我飞快地奔了出去，把接力棒传递给了戴楠如，戴楠如又传递给下一个同学，大家都奋力拼搏，最后我们获得了第5名的好成绩，我们好开心。
我们回到休息的地方，才知男生没拿到名字，林老师安慰大家说：
“没关系”，得不得名次不重要，重要是我们大家都参与了，锻炼了身体才是我们最重要的。
校运会真有趣，我好期待下一次的校运会！
五年级作文 篇4
中午时分，我吃完了午饭，闲着没事做，便拿起了一本名叫《尖子生题库》的书。翻开负数的这一章，看了一下前面的讲解，又翻到了习题部分去做习题。我先看了一下习题，内容虽然多，但很容易。心想：”嗨！这也叫做《尖子生题库》呀，这么容易，我闭着眼睛也能把它全作对。”
于是，我开始做题了，填空题，判断题，我不一会儿就作了两页。到应用题了，我以为会难一些便认真地看了题，一点儿也不难，刷刷，两三下我就写得只剩下一道应用题了。 草地看了一下题容易容易，不对，不是已经给了速度吗？那这个“+15”和“—15”是用来做什么的呢我思来想去，这简直就是山重水复疑无路啊，我又看了看题，还是不会。这时，我想到了在一本书中看到的一个公式，好像对于这道题刚好对上。我便急忙去把我买的所有关于数学的工具书都翻了出来，找呀找，怎么没有呢？我明明在书上看到这一个公式的.，怎么会找不到。事实就是事实，我便翻了翻后面的答案：200÷（35+15）+200÷（35-15）=14小时，为什么用200除以35呢？这时行程问题中的，我便拿起《小学毕业总复习》这本书，翻到有关于行程问题的这一页，里面有一个公式让我恍然大悟，原来是这样的：它是用路程除以速度等于时间，这些加十五和减十五是加减法而不是正负号。
数学题真是需要认真的读和仔细的去理解呀！
五年级作文 篇5
爸爸、我的妈妈和我组成了我的幸福之家。我爱我家，我爱这个让我健康成长的家，因为有它，我的成长之路才能这么幸福快乐！
我们一家都有一个共同的兴趣爱好，那就是爱运动。
我的妈妈爱运动，还不如说她爱美丽，想减肥。她经常会在家郑重宣布：“保持苗条身材，从今天开始！”我心里想：她每次说得饶有兴趣，不知又能坚持几天？爸爸挑着眉对我说：“我们打个赌，看你我的妈妈能坚持多久？我想不超过一礼拜吧！”果然不出爸爸所料，她真的只是坚持运动了几天就会因各种原因频频取消，用爸爸的话来说是“雷声大，雨点小”。不过，我的妈妈的运动能力可是很不错的，技术也不差，所以她的身体也是棒棒的！
爸爸可不像我的妈妈一样，他是实实在在的'运动迷。每天吃完晚饭，爸爸都会去散步，风雨无阻。好些个下雨天，爸爸都要出门，我的妈妈劝了几次都阻止不了，只得让他打着伞去。除了跑步，爸爸还会打许多球，如：篮球、足球、乒乓球、羽毛球……我和我的妈妈经常说他“宁可三天不吃肉，不可三天不打球！”
我呢，就更喜欢运动了！什么长跑、短跑、长绳、短绳、羽毛球……样样都会。每次上体育课，一到自由活动的时间，我就飞奔去跳皮筋或是打羽毛球，玩得如痴如醉，最后连体育老师的哨声都没听见。老师警告我，要是下次还不能按时入队，就不允许我自由活动了。这可把我吓坏了，于是以后我就只得请同学及时提醒我归队。我想我是继承了爸爸我的妈妈的优良基因吧，不仅锻炼了身体，而且还在体育运动会上，收揽许多奖牌，为班级夺得荣誉。
我爱我家，一个充满生机的家；我爱我家，一个幸福温暖的家；我爱我家。