五年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的五年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
广阔的大海，美丽的人鱼，海下的梦幻海底皇宫让我们着迷。向往和憧憬使旅游大巴频频驶向日照海湾。人们也欢笑着来到了礁石上……
我们乘着大巴欢快地来到了海湾。大海的潮气，点水的蜻蜓使我们感到大海真美，美得如同梦幻的皇宫。我径直奔向了金色的沙滩，坐在带着大海气息的.礁石上，看着阵阵的浪花，像珍珠点点向我们袭来......我不知不觉变成了一条红色的斑鱼，向海底游去。我和同类的伙伴们互相结识，玩耍。这时我看到了一只渔网，一只大如席的渔网。它的格子小得连我都钻不出来。渔网虎视眈眈地望着我们，一群正在跳舞的人鱼也慌张逃窜。海底是逃命的鱼儿，船上是一张张收获颇丰的脸，我向海面看去，许多渔船向我们撒下渔网，我来不及逃走，便被一只大网罩住，想到我要成为餐桌上的美味佳肴，我努力挣脱，这一刻，我醒了，看到了海面上四处游巡的大船，想到了濒临灭绝的蓝鲸，和那些逃窜的鱼儿，我很伤心，也想告诫那些搜寻鱼儿的船只：你们适当抓，不要贪多。
环境需要人类保护，勿使鱼类灭绝！
五年级作文 篇2
今天，阳光明媚，太阳公公早早地升起来了，它喜气洋洋地看着大地。大地上的万物都睡醒了，小草和花儿伸了一个懒腰挺直了身子，迎接着过往的行人。
这时，我找了几个朋友一起在想可以玩一些什么让自己高兴呢？我看到那一些花草突然灵机一动，对她们说：“我们一起到野外去采花玩。然后把这一些花晒成干花，做在香袋里面。”她们很快就答应了。
我们走出去来到野外，看到一棵大树。那棵大树上缠绕着一种藤。那藤上开着一种粉红色的花，还开着一种淡蓝色的花。藤上这儿一丛，那儿一簇，到处都开着这么美丽的.花。我深深地吸了一口气，啊，这香味真好闻，让人精神振奋。我和朋友一起爬到树上采起了花来了。
我们采了很多花就回家去了。来到家里，我问：“奶奶，这叫什么花？”奶奶看了一会儿说：“这叫姐妹花。树上的花苞一夜工夫就会全部盛开。”听了奶奶的话，我对这一种花有了一些了解了.
然后，我挑选了几朵色彩鲜艳，形状奇特的花，插在了花瓶里，给自己的家里增添了一道亮丽的风景线。然后，我把剩下的姐妹花摘下花瓣，摘了满满一篮。然后，我拿了一块粉红色的布做了一个小荷包，里面就放这一些姐妹花的花瓣。接着，我把包给缝了起来。做好了一只香袋，我就放到鼻子下面去闻了又闻。啊，好香呀！
然后，我拿着那只香袋，带了剩下的花瓣走出屋子来到田野，看到了一条小溪。我站住了脚，把花瓣撒到了小溪里面。水流带着花瓣来到了远方。啊，这时，我感觉到自己仿佛来到了仙境一样，小溪仿佛穿上了一件花衣服，还散发着芬芳的香味。
今天这一天，我觉得非常美好，也让我难于忘怀。我会永远记住这姐妹花带给我的快乐！
五年级作文 篇3
雨前的宁静是快乐还是悲伤，
不知未来的人选择不知情的告别。
上帝的泪为谁流下，
每一滴雨是否意味一个生命的逝去？
雨后只有深深的自责霸占心底。
彩虹为何迟迟没有出现？
我一直觉得美在人间有成千上万种，有快乐的美，温暖的美，漂亮的美，平静的美，也有一种美叫凄美。
窗外的雨依然下着，天空依然灰蒙蒙一片。那雨丝是无数轻捷的手指，弹奏出一首又一首爱的安魂曲。这安魂曲中也包含了我的心曲，或者说这些安魂曲就是我的心曲。生命如雨回归大地，有来源，有尽头。每一块石头，每一棵小草都是那沉重的琴键，雨丝弹奏的`音符打在我的心上，有点痛。如果我可以为这首安魂曲取名的话，我会取《对不起，小雪》。
在人群中，我撑着雨伞走过。那雨顺着雨伞流进我心，又顿时变成了一剂清醒药，使我从雨的世界中豁然醒悟。抬起我那悲伤的头，以绝望的目光扫视着四周。在有些植物被大雨狠狠的摧残了，但有些却在蒙蒙的雨里散发着生命的光芒。哦，生命里不可能只有如意，也有失意悲伤甚至残忍。那一刻，我回忆起和你生活的点点滴滴。我喜欢你红红的玻璃眼，白色的绒毛，竖起的小耳朵，短小的四肢……哦，朦胧的雨雾中，你向我走来了，小雪，是你来安慰我的吗？我坚信你是我的天使，你使我明白用心去爱是什么滋味！从那时起，我立下了一个愿望：将来买下一座山，山上有着许许多多的你这样的兔子，那山就是你们的乐园、伊甸园！小雪，一路走好，希望你在天堂能得到幸福……
那一刻，我爱上了雨。雨，你是大地的清洁剂，你是我的清醒剂吗？我的心中也似乎下起了花雨，所有的花瓣都是彩色透明的……仿佛是一场回归之雨的余韵！
五年级作文 篇4
一想起那件事，我仍觉得记忆犹新，好像昨天刚发生过一样。
上学期数学测试，我考了100分，我不屑地对我后面那一位说：“有什么好比的，我还是比你高两分！这回没什么好显摆的'了吧！”“你，你……”他气得说不出话来。
老师让我发卷子，因为他的卷子在我上面，我瞄了一眼，突然看见他有一题计算题与我不一样，我心头一震：我，我写错了……
发完了试卷，我回到座位，忽然看见他在拿着我的卷子对答案，我三步并作两步，走到他面前，一下子夺回试卷：“有什么好看的！不就想找茬吗？别人比你高，你就嫉妒！”“我，我没有……”他一时语塞。没等他说完，我一下子将卷子放进书包，生怕被别人发现。
回家路上，同学看着我，和我打招呼，我都心惊肉跳，好像被他们知道了一样。
回到家，我正准备拿起笔改，突然有一个小人跳到我面前，说：“你不可以改！改了就不是你的真实水平了！”这时，又有一个小人说：“改吧！你要是不改，第一就是他了！”“不行！不能！要诚实！”“改！快改！你想与第一擦肩而过吗？你不是想得第一吗？”两个小人一直在吵架。
我犹豫不决，最终，我做出了决定——改！
从那天起，只要一提起考试，我就心跳加速，觉得前面有两只大眼睛盯着我，让我难受到快不能呼吸。
骗得了一时，骗不了一世，我们每个人都应该做一个诚实的人，不能只为了一时的利益而犯下了无法弥补的错误，这样不仅欺骗了别人，更欺骗了自已！
五年级作文 篇5
过几天就是中秋节了，所以顾老师就给我们举办了一个班队动活——中秋月之约。这个班队活动主要是互送祝福，使我们大家的友情更加深。
在这个活动的前一天，我们先要抽签，看看自己的祝福是送给谁的，在班队活动之前，谁也不能说自己抽到谁，一定要给对方一个惊喜。
抽签开始了，同学们一个一个上去抽。有的同学抽完了，眉开眼笑，有的同学抽完了，失声惊叫，有的同学抽完了，若无其事，一看就知道谁有没有抽到自己的好朋友，还是抽到“仇人”快要轮到我了，我变得忐忑不安起来，生怕自己抽到余泽伟等几个人。论到我了，我在杯子里胡乱抓了一个，小心的打开一看，嗯，还可以，是沈辰怡。就这样，第一个环节——抽签就结束了。
一回到家，我就开始准备月饼和贺卡了。我先开始做贺卡，我想：我的贺卡一定要与众不同一点。于是，我拿来彩色纸，一折二，在封面上用三种语言写了“中秋节快乐”分别是：中文、英文、日语。接着，我又在空白的的'地方写上一条搞笑中秋节祝福语，就这样，一个封面大功告成了。然后，我又在里面写上祝福语……
贺卡做完了，月饼我随便从家里拿了一个。哈哈，就等着明天的到来喽。
第二天，班队会正式开始。主持人上讲台讲了几句话，几个人讲了关于月亮的传说，队会就马上进入了最好玩，也是最高潮的部分——互送祝福。
同学们按顺序一个个上台，拿着贺卡，对自己要祝福的人说祝福语，而那个人作为感谢，要送给那个同学一个月饼。就这样活动有序地进行这着。可是随着时间的推移，眼看已经最后几个人了，还没有人抽到我，我纳闷了，怎么回事？就在这时，校隽抽到了我。很快我也把祝福送了出去。全班都在吃着月饼，太开心了！
活动结束了，我们开心极了。这个活动真好玩，不仅好玩，还让我们的友谊更深了。
五年级作文 篇6
一年有四个季节，四个季节有不同的旋律，不同的音韵，还有不同的颜色。
新一年的幕布徐徐展开，首先登场的是春天。伴着优美的旋律春天给大地送来了一件翠绿的衣裳，上面还有几簇繁花点缀。春天的音韵像清澈的泉水，涌到了 大地的每个角落。小溪听见了，开始解冻，恢复了往日的生机与活力；青蛙听到了，渐渐苏醒过来；农民伯伯看到了青蛙活波的身影也开始了忙碌，百花感受到了明 媚的春光也露出了自己漂亮的小脸蛋，展现出了优美的身姿。小草宝宝也不示弱，用自己娇小的身躯破土而出，来聆听百鸟的'吟唱.
春天的步伐缓缓停下，夏日的身影也出现在了我们的视野中。夏日用他的双手轻轻地把抚媚的荷花从水中拖起，再让翠绿的荷叶为娇柔的荷花遮风挡雨。随着夏日的到来，知了也飞上枝头为夏日吟唱。每当日落西山的时候，人们都走出那繁忙的工作来到树下乘凉休息……
夏日的炎热渐渐退去，秋风送爽，金秋也出现在了四季的舞台上。金秋给大地披上了一件金灿灿的礼服，漂亮极了。落叶经过风一吹，像一只只蝴蝶一样翩翩 起舞。五颜六色的菊花也给金秋增色不少。金秋是收获的季节，农民伯伯也整天在稻田里忙碌着，虽然辛苦，但脸上总挂着灿烂的笑容。
寒冬不知不觉地来临。把大地变成了一个银色的世界。小溪开始结冰，漫天飘起了鹅毛大雪。孩子们都在雪地里堆起了雪人，打起了雪仗。这时，从远处也不时飘来了几阵芳香，原来是梅花在雪中怒放……
一年不知不觉的过去了，四季舞曲完美闭幕了。
五年级作文 篇7
老师，您知道吗？上次您给我们布置了大量的巩固练习。那天晚上，我做到了11点才勉强做完，结果，第二天早上不小心迟到了5分钟。您也没问事情缘由就批评我：“睡懒觉，准是看电视看得太晚了。”当时我心里真有说不出的痛，因为您错怪了我。
还有一次，我的右手腕扭伤了，每次拿起笑来写字都痛得受不了，但还是坚持把您留的作业及时写完了。您看着本子上歪歪扭扭的字二话没说就给我留下了“精彩”的批注一一重写。当我看到作业本上鲜红的“重写”两个大字时，眼泪都快掉下来了，因为我凭着自己的毅力，付出了多高的“代价”才完成这次作业啊！
记得有一次单元检测课上，同学们都静静地做试卷，我不小心把橡皮掉到了地上。真巧，同桌的.一页试卷安静地躺在我的橡皮旁边。我刚要伸手去把橡皮捡起来，您看见了，以为我故意做“手脚”，就气愤地走到我跟前，在我的试卷分数栏上写了一个大大的“0”。我看着红红的“0”，心里非常难受。此时，我再也忍不住了，眼泪像断了线的珍珠一股脑儿滚落下来。接着，您斥责我说：“你这孩子太让我失望了！”我真想顶撞您，可一想，您是我的老师，一切都是为了我好……
老师，请给我多一点儿理解，多一点儿信任，给我解释的机会好吗？
五年级作文 篇8
亲爱的爸爸：
您好！天下父母都疼爱自己的孩子，都“望子成龙”“盼女成凤”把一切希望都寄托在孩子身上，我的爸爸也不例外。您对我的关怀、疼爱以及希望是难以用世界上任何词语来形容的，我很敬佩您，但是，我总是觉得我们之间隔着一道无形的墙，使我们不能象朋友那样相处，这是因为你还不理解我。我曾经不止一次甚至在梦中都渴望您能和我象朋友那样相处。爸爸，虽然我有很多很多的话想对你说，可我就是开不了口，但我能写出来。
爸爸，您一定还记得您和妈 妈为一个英语单词“orange”的发音争执的事吧。我本来兴高采烈地把英语书拿出来读读，更想展示一下我这几天在学校学英语的情况，当我刚刚读到“orange”时，您就说：“读的不对。”妈 妈说：“对着了呀！”您还是说：“就是不对。”妈 妈坚定地说：“孩子读的是对的。”您和妈 妈就为了这点小事争了起来，您知道我当时心里多不是滋味啊！我多么让你们别吵啦，但我又不敢说，再说啦，我也不知道你们到底谁说的对。
记得还有一次，老师把语文试卷发了下来，让回家改错。()吃完饭，我顺手将卷子放在桌子上，您一看到，就拿了起来，立刻把我叫到跟前说：“你们班语文最高分是多少？”我说：“100”.您生硬地说：“ 人家孩子考100,你才考93,能和人家比吗？”您可知道我听到这些话，心里有多么难受吗？我原本这次就没考好，多么希望能得到爸爸的鼓励，哪怕就是简单的几个字，也是对我最大的`鼓舞。
爸爸，您对我的爱远远超过您对我的责备。每次打电话，您很少问：“今天在学校吃的什么饭？吃饱了没？学校过的开心吗？”您最爱说的一句就是：“作业写完了没？今天有没有做试卷？”这也就是我不愿意和您当面交谈而愿意写出来的原因。爸爸，我希望这封信是我们交流、沟通的开始。
爸爸，我知道，您不论做什么都是为我好。最后，我想对你说：“祝您身体健康！工作顺利！我永远爱您！”
此致
敬礼
您的女儿：XX