五年级的作文
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的五年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
我的外公已近七十岁了，满头黑白相间的头发，还有雪白的小胡子。他的脚上有一块大大的疤，说起客观存在，我就想起了那件不愉快的事。我是听婆婆说的，那天，天下着倾盆大雨，呼呼的风恕号着，突然，狂风把房顶砍了个洞，我的外公马上拿着一切用具到房顶去修房子，其他人连忙上前阻止，可外公却仍然不顾我们的一切阻拦，带着用具去了房顶。
外公到了房顶专心致地修着，一不留神，铁钉刺入了外公挑战腿，只听见外公一声叫喊，大家马上跑出房子，把外公救了下来……经过一天抢救，外公的脚虽然好了，可那块疤却仍然留在外公的脚上，那件事也仍然留在我们心里。我的外公是个节约的人，他衣食住行都非常节省，有时见到我们买贵重的东西就说我们怎样怎样，有时还说得我们不耐烦了。
其实外公也爱看书，可最爱看的还是医学方面的'书，他看完了就医治人，把一个个人都医得有精神，那些人以为外公看了什么宝贵的医书，其实不然，外公为了节约，经常到旧书店买旧书，可那些书很有用，而且外公看书看得久，有时他坐在椅子上，看书，一看就到了傍晚。的确，我的外公是个多才多艺的人。
五年级的作文 篇2
长这么大了，回过头再去想想“童年”，哦，连着两个字都让我感到新奇。记得有一首歌叫《金色的童年》，童年，是金色的吗？我没想过。但是在我的记忆中，却隐隐地但又抑制不住的泛起层层蓝意，哦，那蓝色呀……
广阔的田野上，一个小女孩正拽着风筝轴，牵引着一个蓝色的蝴蝶风筝飞到空中，她在地上跑来跑去。周围，有许多白的，粉的，红的花，特别是蓝色的花，开的格外灿烂，格外鲜艳。“蝴蝶”在空中“飞来飞去”本身的颜色与天空融为一体，只剩下一双眼睛，一个弯弯红嘴巴，就像蓝天在笑，成为一道风景线。“这只蝴蝶会飞走吗？”那么，这个声音是谁？
呵，风筝，花朵，蓝天……
老家的楼房上，一件蓝色连衣裙安静地躺在床上，这时，有一个人拿起了它，穿在身上，转起来如同一朵盛开的莲花，裙子上的花纹装饰都是那么耀眼，女孩脸上洋溢起幸福的笑容。蓝色连衣裙“走”在外面，许多人都夸赞它，那朵莲花“开”的更加绚丽。“这朵莲花会枯萎吗？”这个声音是谁？是我？
呵，连衣裙，莲花……
我的童年有风筝，有花，有蓝天，有连衣裙；我的'童年，无法忘记充满欢乐，充满微笑的蓝色。哦，那一片片蓝色，美好，宁静。“你喜欢什么颜色？”“唔，天空的蓝色！”那是谁的声音？我的？
呵，蓝色的童年！
五年级的作文 篇3
考，乃老师法宝也；分，乃学生命根也。为了保住我们的“命根子”，我们班的同学就在考试上“开发”出了新“流派”，不信？你且往下看：
实力Max派
对于这种流派的“功夫”，寥寥两字就可概括，那就是——实力。没错，这种流派大多是每次考试必拿高分的`人参加的，他们每次考试都是奋笔疾书，超水准完成试卷。而成绩一般的人们只能“望此派兴叹了”呢。
长颈探头派
此派中人，大多数都是想考高分但苦于实力不足的人。你问我实力不足怎么办？实力不足，只能靠脖子来凑。在考场上，如看见有人假装做题但摇头晃脑，左看右看，那就多半是此派中人。
答案传送派
他们是考场上的神奇流派。此派多数人成绩尚可，且“乐于助人”。只要有抄不到答案的人来问他们，必定“有求必应”。不过要注意的是，此派人数不多，要是找错人那可就麻烦了。
“碟”中有“碟”派
如果有人是作弊的“间碟”，那么也会有被老师安排在里面的的“碟中碟”。他们假装“乐于助人”，实际却“别有用心”。被他们抓到可就要吃“鸭蛋”了。不过此派中人员都是固定的，只要避开就万事大吉了。
考场上小抄纷飞，“刀光剑影”。但是要学到真本领，还是要当个“实力Max”派啊！
五年级的作文 篇4
今天中午，开饭时，妈妈端出两盆菜，笑眯眯地说：“这两盆菜可都是我们菜地里摘的呢！”看着桌上青翠得让人眼馋的菜，我想起了昨天。
昨天下午，妈妈看天气预报说第二天会下雨，就想把已育好的菜苗种下地去。妈妈说，再不种下去，要是下几天雨，菜苗就要耽误了。下午我去练了毛笔字，妈妈来接我后，直接去了菜地。因为时间不早了，到了菜地里，我便帮妈妈舀水。妈妈拿着小锄头种菜苗去了，我拿着小铁盆，把水沟里的水往桶里舀。我蹲在桶边，水溅起来打在桶沿，顽皮的水花就跳向了我这边，让我身上也溅了水，但我却一点不在乎，水凉凉的，正舒服呢。
我舀好了一桶水，妈妈来提走那桶水，又给我一个空桶子舀水，我当玩似地干着，一会儿到溪水边舀些清水，一会儿到水沟边舀些黄水。我有时还用两个勺子舀，左手一个，右手一个，这样既快又好玩。我舀了四桶水。天慢慢的暗下来，我由舀水的工作换成了浇水，水桶太沉，我只好用勺子舀水，一趟又一趟，走过田垄，跨过水沟，去分给那些急需要喝水的小苗。迎着晚风，我细心地浇着水，有一次太急了，跨上石头舀水时，膝盖碰到了石头，蹭破了皮，虽然痛，可是我还是忍着，给种下去的菜苗浇水。
看着眼前的绿油油的`菜，我相信昨天种下去的菜苗，由我亲手浇过水的菜苗，哪一天也一定会出现在我家的餐桌上。
五年级的作文 篇5
星期四的时候，老师说：“明天我们要去春游，要自己带好水果与零食。”晚上，我准备好东西以后，度过了那极其兴奋的一夜。
第二天，我把昨天准备好的东西，装进书包里，便高兴的去了学校。到了春游的地方，老师组织我们排好队去参观，我看见农村的院子，都很大。白色的墙围着院子，墙上面盖着红瓦片，门上挂着两幅对联。里面有一条通往房的道路，上面就像亭子一样的建筑。一旁有一个大池塘，住房有两三层。接着映入眼帘的是一片绿色，绿色的山、绿色的树、绿色的土地……隐隐约约还能看见一些房屋。山上的树木郁郁葱葱，树枝繁叶茂，有的像婀娜多姿的少女，有的像笔直的箭。田野间可以看见许多农民伯伯在弄番茄，番茄还未成熟是绿色的。还有些竹竿用一根绳子来栓好，系在钢丝网上。上面缠着一种蔬菜。本来准备吃午饭了的`，有一个婆婆说：“这里有一条河，可以到那里去玩玩。”我们便向那条河走去。到了河边，那里可真凉快，一阵微风拂过，河面荡起微波。河边有很多的鹅卵石，因为旁边有的地方在拆迁，上面就盖着许多厚厚的灰尘。岸上本来有些桌椅的，可老板不准坐，有很多人就坐在地上，没玩多久老师就叫吃饭了。吃完午饭，就得离开了，真舍不得。
下次我一定还要去玩！