五年级的作文300字

五年级的作文300字

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的五年级的作文300字10篇，希望对大家有所帮助。

五年级的作文300字 篇1

　　新的一年开始了，我们又长大了一岁，更有学习兴趣了，更有学习精神了；有了新目标，还有了一种新的课改学习模式。

　　以前，那种“老掉牙”的`课堂模式，学生一点学习兴趣都没有。现在的课改模式，同学们都有了很大的学习乐趣都有了很大的变化。

　　课改前，都是老师带领着大家学习，老师一直讲，过会才提问一下学生，就像一直往缸里灌水一样。可是现在不一样了，老师给学生们各发一张‘导学案’，它就像“导游”一样领导大家学习，还能帮大家提前预习，真好。

　　课改前，老师让大家讲题、提问问题或者回答问题、上讲台答题等，上课的四十分钟都是这样，可真没意思。所以学生们都讨厌上语文、数学、英语这些主课，因为它们太枯燥。而大家都喜欢上体育、美术、音乐等，是因为这些课都可以娱乐，不像主课那样要死记硬背。现在课改之后，全班分成几个小组，老师只主持、分题。每个小组要团结，一起合作，共同努力。才能在短时间内完成老师分给小组的问题，而且上讲台展示的同学还能与同学互动，把该注意的地方让同学用红笔标记；展示的同学还能把课外积累的东西在展示给大家，和同学们一起向课外延伸……。

　　总之，课改之后，我们都成了课堂的小主人。

五年级的作文300字 篇2

　　我从小就特崇拜爱迪生，是他给我们人类带来了光明。所以，我的心愿是长大当一名伟大的发明家。

　　昨天下午，我和爸爸妈妈一起收看了《我爱发明》的节目，看到了一位农民伯伯发明了一台山楂去核机，经过试验，他发明的`山楂去核机，速度快，但是效率低，不是破损就是去的核不彻底，做糖葫芦肯定是不行了。而这位伯伯一点也不灰心，冥思苦想，改装完成了第二代山楂去核机，可是经过试验第二代去核机虽然达到了去核的完整性，但是装山楂的弹簧片把速度减慢了许多。我看到这儿，也不由得替伯伯捏了一把汗，心想这可怎么办呀？可伯伯一点也没有放弃的意思，又重新改装了第三代山楂去核机，这次他把弹簧片改成了钢针，钢针能把山楂快速的固定在机器上面，这样不仅速度提高了，而且山楂去核后的完整性也解决了。他的山楂去核机为山楂加工厂带来了福音，生产速度明显提高了，还节约了许多人里，同时也为伯伯带来了丰厚收入。

　　了解了伯伯发明山楂去核机的曲折经历，我真是打心眼里佩服他，佩服他善于钻研，坚持不懈的精神。我以后也要学习伯伯不抛弃不放弃的精神，平时遇事多问几个为什么，多搞几个小发明，为以后成为发明家打基础。

五年级的作文300字 篇3

　　我有个妹妹，是我叔叔的孩子，小名叫翰翰。过了年就五岁了。虽然才五岁，但却已经很懂事了。

　　记得有一次，因为我写作业时用力过度，铅笔头断了，又找不到铅笔刀，所以我一个人在那儿生闷气。正在一旁玩耍的'妹妹看见了，就去找奶奶，问奶奶：“奶奶，我们家有没有铅笔刀？我们家有没有铅笔刀？”“没有啊！”奶奶说，“你要铅笔刀干什么啊？”“姐姐的铅笔断了，不能写作业了。”妹妹说，“奶奶，我们一起去买铅笔刀吧！”“我身上没带钱啊！”“我有好多好多的压岁钱!”妹妹举起红包，“我们快去买，快去买！”说完，便拉着奶奶的手，去卖了个铅笔刀。买好了，妹妹连忙给我用，我非常感动！

　　还有一次，大家要吃饭了，妹妹却不肯吃饭，问她说为什么，说没蛋蛋吃。于是奶奶连忙去烧水蒸蛋。然而等奶奶蒸好了，妹妹却还是不肯吃。无论大家怎么哄，她就是不肯吃。最后，婶婶火了，妹妹见了，马上对婶婶说：“妈妈别生气了，妈妈对不起。翰翰马上吃。”

　　这就是我那个懂事的妹妹。

五年级的作文300字 篇4

　　这件事虽然已经过去了很久了，但我仍然记忆犹新，好像就发生在昨天一样。

　　这一天我和妈妈去超市买东西，一出大门，哇!

　　一股热气向我扑来，我的身上出了汗，虽然我我在不断的擦汗，但是汗还是一个劲儿的往外流。看到我这么热，妈妈上买了一根雪糕给我，呀!

　　真是“雪中送炭”啊，我马上狼吞虎咽的把这根雪糕“消灭”了。我漫不经心的把雪糕棍仍向垃圾桶里，只听“当”的`一声，雪糕棍掉了出来，我看了一眼，没有惹它，便三步并两步的去追妈妈去了。“大哥哥，大哥哥。”我身后传来了叫唤升，我一回头，看见一个小男孩用手指着我仍的雪糕棍，我想：一个“小不点儿”反倒管起我来了。我没理他。继续去追妈妈，我发现妈妈也在看那个小男孩。小男孩弯下腰，拣起雪糕棍小心翼翼的放进垃圾桶。

　　看到着一切，我的脸都红了。这时妈妈对我说：“你连一个小孩都不如，还要人家叫你‘大哥哥’”。

　　虽然这是件小事，但这件事让我非常难忘。

五年级的作文300字 篇5

　　我要为我自己喝彩，为什么呢？因为我的作文水平和三级想比，已经无法再比了。从刚上小学到三年级，我的作文写地都不太好，简直是一塌糊涂。所以妈妈就给我报了一个作文班来给我辅导一下。

　　原先，我对语文根本就不感兴趣，可自从上了那节课以后，我对语文的热爱就越来越深了。刚开始上作文课的时候，老师就教我们多积累一些好词好句。然后老师又教我们开头的格式，有开门见山，疑问句开头，名言名句开头，古诗开头，反问句开头等。然后老师又教我们写记叙文的`六个要素：时间，地点，人物，起因，经过和结果。第一段是起因，第二段是经过，第三段是结果。当然，时间，地点和人物也要放在第一段，其中以过要写的非常详细。

　　从此，我的写作能力几乎每次都得全班之冠。我还知道写作文不一定是三个，还有可能是三个以上，最少要三个。作文有很多题材，有童话，科幻，写人，叙事……

　　现在，我还参加了网上作文大赛，希望大家多多支持我。我为我自己喝彩！

五年级的作文300字 篇6

　　她的脸圆圆的，戴着一副眼睛，瘦瘦的身材，这就是我的班主任-------陈老师。

　　她十分严肃，经常批评学生们，所以学生们都十分怕她。本来下课同学们十分活跃，可她一出现在教室门口，教室里立刻变得鸦雀无声，不约而同地回到自己的座位上，常常让人望而生畏。

　　古人言：“严师出高徒”，我们的老师每天都在她的'“农庄”里辛勤耕耘着，总是希望自己禾苗比别人家的壮，所以，她一个劲的想出教育学生的方法，争取做到“事半功倍”的效果。

　　有一次，她叫我们在10秒内把语文书拿出来，可我把抽屉翻了个底朝天，还没有找到，没办法，我只好上去表演那累人的“蹲马步”了，蹲了大概一分钟，陈老师走过来，柔和地说：“你再回去找找看”。可还是如此，这本语文书好象存心跟我过不去似的，幸亏同桌帮我把语文书找出来，我才不用再去蹲马步，从这我懂得了一个大道理：“抽屉需要经常整理，做事也不要太马虎。” 虽然这方法有点累人，但效果也是不错的，以前我们拿作业本速度很慢，但现在可不同了，这毛病再也不会出现。

　　陈老师虽然严了点，可她也是为我们好，我相信在陈老师的带领下，我们班一定会越来越茁壮成长。

五年级的作文300字 篇7

　　每天我都会到黑板边看一看下午有没有美术课，星期二下午，我最喜爱的美术课终于“降临了”。

　　“叮呤叮呤”上课铃声响了美术老师的声音也出现在教门口。只见老师身上夹着一本美术书，还有几张卡纸。我想：今天要作什么呢？

　　美术老师站在讲台前说：“同学们，今天我们来制作一个大公鸡。”我兴奋地说：“太捧了！制作大公鸡是我的强项。”美术老师看到我那激动的样子就笑了笑说：”好！就看你今天的表现吧！”

　　还没等老师交待完制作方法，我便迫不及待地动手了。我先拿出了张长方形的卡纸，从中抽出一张绿色的卡纸，做一个公鸡“弯弯曲曲”的身子，真漂亮呀！再拿一张红色的卡子剪鸡冠，剪完鸡冠又来剪公鸡的.嘴巴。然后拿出水彩笔从里面取下一支黑色的彩色笔，画公鸡的眼睛。最后一步是把一张紫红色的卡纸剪成一条条的，做为公鸡的尾巴。做好了漂亮的大公鸡，我拿上去给老师评分，老师说我得了优-。我说“我的收获还真不少呀！”

　　真是一节快乐的美术课呀！

五年级的作文300字 篇8

　　听说这学期换了语文老师，我好奇地等待她的到来。据数学宋老师介绍：新的语文老师姓墨，资历高深，是有三十多年教育经验的老教师。这就更增加了我的好奇感，她长得如何？她是怎么教语文课的？一连串的迷等着解开。

　　终于等来第一节语文课。当一位戴着眼镜的女老师走进教室，只见眼镜里透露出一双炯炯有神的`眼睛，和蔼可亲的脸庞更给人不少亲和力，她严肃可又略带微笑地走上讲台，开始了语文第一课。哦，这就是新来的语文墨老师。

　　俗话说：百闻不如一见，耳听为虚眼见为实。果然，墨老师讲课有她独特的方式方法。她讲解课本句句在理，分析得十分透彻；她由浅入深、启发同学们对语文课文的学习兴趣；改变了原来对语文课单纯的枯燥的抄写、读背，我大开眼界、受益匪浅。

　　这就是我初识的墨老师。我希望有这么好的老师教给我们丰富的知识和学习方法。初识是开始，来日方长，对老师们的辛勤教育，对老师们的努力付出，我由衷敬佩。

五年级的作文300字 篇9

　　我的小帮手，我有一个特别的小帮手，别人的小帮手都是平时干活的工具，但它不是什么平时干活的工具，让我们去认识一下它吧！它的名字叫做“橡皮”是我们学习的小工具，也是我的小帮手。他是白色的，它长4cm，宽1.57cm。

　　有一次，我在考试的前一天，我正在写作业的时候，不小心把胳膊一碰把橡皮碰到了地下，我下课了，怎么也找不到了，我准备放学的时候，再买一个，等到了放学的时候我就给忘了，到了第二天考试的时候，我不小心写错了一个字，找橡皮的'时候，我怎么也找不到了，只能划一道斜线，结果给减一分。

　　我还记的有一次，我真在认真的看书，不知道是谁大叫了一声，不小心手一抖书掉了，我正准备捡，一个男生跑过来，踩了一脚，我看见了伤心的哭了，就在这时我看到了我的橡皮，它好现在说：“小主人，不要哭了，我可以帮那擦掉他的脚印，果然，擦掉了脚印，我非常开兴。

　　谢谢你，小橡皮在我最困难的时候帮助了我。

五年级的作文300字 篇10

　　上周五我们学校举行了一次有意义的“小葵花”图书义卖活动。同学们收到这个消息后，兴趣高涨。

　　活动是从下午一点半开始的，大家的心情异常激动，各自亮出自己的“宝贝”，图书五花八门——有古典文学、现代文学、科幻小说、漫画……看到这些书籍，我真是瓜地挑瓜——看得眼花。

　　我先在同年级的书市转了一圈，发现热闹极了。同学们有的变身为收银员，有的变身为售货员，有的变身为促销员，有的变身为保安，大家各负其责。一时间，叫卖声此起彼伏，大家都在为班级尽一份自己的努力。这同时也是一次特殊的义卖，同学们都来买书，然后把自己读过的旧书籍卖出去，这种形式看上去是一种交易，其实这是一种知识的传递，活动让我们能够读到更珍贵的书籍，学到更广泛的知识，也培养了我的`社交沟通能力。最后我们把这些义卖的收入交给老师由学校捐献给贫困地区或有困难的学校。一方有难八方支援，我们的小小举动会给那些需要帮助的人带去温暖和关爱！

　　这场义卖意义深刻，希望以后我们学校还能多组织这样的活动。