小学五年级作文7篇（精）
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的小学五年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级作文 篇1
不同的季节有不同的特点，生活因为有了四季的变迁而变得精彩。手捧一卷卷典籍，与诗人一起感受四季的不同风采。
春天是百花的舞台，“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”是春的定义。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”朝阳和江边的鲜花相互映照，春天的'江水清净明澈如蓝草，这是乐天眼中的春景。而“千朵万朵压枝低，”的鲜花是杜子美赏到的风景。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”更是以小见大，将满园春色由一枝红杏展现的淋漓尽致。荷是夏天的主角。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”初生的荷叶才露出一点儿角，就早有多情的蜻蜓停立在上头，杨万里向我们展示了初夏时节小池优美的风光，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”则写出了荷花开的正艳时与荷叶相交辉映的夏日美景。枫叶是秋天的主导。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”表达了杜甫对枫叶的喜爱。而刘禹锡更是将自己对秋独特的爱凝缩为几行诗句：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”
雪与梅是冬天的常客，“梅需逊雪三分白，雪却输梅一段香。”王安石则钟情于梅花，“遥知不是雪，为有暗香来。”正体现了梅的是雪非雪，幽香独飘。手中的典籍不断地翻着，四季便在我脑海中进行一次一次的轮回。
小学五年级作文 篇2
在我的小学人生中，有一句话一直激励着我前进，那就是：“虚心的人学十当一，骄傲的'人学一当十。”
那是在二年级的时候。以前我的语文成绩不怎么好，语文的单元考就是今天了，我一定要加油！我心想。
发试卷了，我先耐心地读题，然后就用心地做了起来。终于，我做完了，还剩下20分钟。我拿出了检查条，开始检查了。收卷了，我的检查条上写满了密密麻麻的字，盼望有个好成绩。
第二天，老师发卷了。我紧张地等着发到试卷。啊！98分，这是我有史以来最好的一次成绩了。这时，老师说道：“这次考试大家考得都不错。这次的最高分是98分，是俞思骋和钮芷莹，这一次俞思骋同学的进步很大，值得表扬！”我高兴得简直无法形容了。
之后，我就骄傲起来。我心里得意地想：考试也不过如此吗，轻轻松松地考了98分。
不久后，我们又迎来了一次单元考，我没用几分钟就做完了，还有好长时间呢，可我却没有检查，而是做起小动作来。终于收卷了，我信心满满地打算听好消息。
第二天，发卷了，我才考了87分，老师也说我退步很大。现在想起来以前说轻轻松松地就考了98分，真是大错特错了。以前我可是用了许多时间复习和做习题呢！
通过这两次考试，我深刻地体会到了“虚心的人学十当一，骄傲的人学一当十”这句话的含义，并且常常地刻在了我的心里。
小学五年级作文 篇3
今天，我们就要第六单元考试了，今天老师一进来，就打开了试卷。刚开始，老师脸上还是面无表情，可后来，老师就变得严肃起来。可看到了后面，老师又变得笑眯眯的。我开始紧张起来，这次难还是不难呢？然后我又读语文书去了。教室里的同学在玩，好像他们一定可以考好似的，有的在看课外书，还有的在读语文书。
“叮铃铃……”发试卷了。我一看到试卷心里想：这试卷好难啊，连我们班的学霸都没有以前的`速度了。调皮鬼同学一看到试卷汗毛都竖起来了，立刻趴在了桌子上。书虫同学把脖子变成了长颈鹿的脖子，去看别人的试卷了。我当然在那里仔细的做呢！学霸跟我一样，也是眉头紧锁，一边沉思，一边飞速下笔。
过了几天，试卷被发了下来。老师说这次考得最好的是我，96.·5分，第二名是学霸93.5分，第三名是我们班的调皮鬼同学92.5分。同学们听到了这种分数都惊呆了，我的心里别提有多开心了。这次真是一次难忘的考试，因为我二年级下册第一次考试第一名。
一次难忘的考试，小作者分别从考试前、考试时、考试后展开描写，文中抓住同学们的动作、神态，将考试的紧张感体现出来，结尾处总结全文，升华中心。
小学五年级作文 篇4
月亮依然在空中照着，她很孤独。
在五年前，由于地球的极度污染，造成她失去了身旁的孩子——小星星。曾经，他们陪着她说话，陪着她唱歌、跳舞，星星们一起游戏着，很是快乐。
可是现在，她的孩子们没有了，一个也不剩。她恨地球上的人类，每一个人。
直到有一天，她又在回想这件事时一个仙子来到了她身边，这是一个玫瑰仙子。她停歇在月亮的耳朵上，诉说着一个温暖的故事。
月亮一下子不伤心了，她振作了起来。她喜欢玫瑰仙子在她耳边轻轻地讲故事，她想让玫瑰仙子天天陪在她身边，一个人的滋味好难受啊。
可惜，玫瑰仙子还是走了。她只能一个人望着黑漆漆的天空流泪。
一个夜晚，有个小孩迷路了。他小声抽泣着，摔了好几跤。月亮有点不忍心，于是，她把自己变亮，照亮了孩子回家的.路。孩子又一次站起来，把眼泪擦干，继续走着。月亮就这样一直照着他。
她忽然明白了，原来小仙子给她讲故事就是为了让她帮助别人，只有帮助别人自己才能快乐。
从此以后，月亮就每天待在没有星星的夜空中，常常帮助别人。虽然她失去了自己的孩子，虽然她很孤独，虽然她哪儿都不能去，但她依然这么天天亮着，亮着......非常开心。
小学五年级作文 篇5
春天来了，春风吹绿了小草，吹红了百花，吹醒了蘑菇。
那是一个星期天的上午，绵绵的春雨过后，外面的空气显得十分新鲜，太阳公公刚刚露出笑脸，妈妈笑着说：“今天天气特别好，我带你到龙泉湖采蘑菇。”我一听了一蹦三尽高，高兴地跟妈妈去森林采蘑菇。
我和小姨们来到龙泉湖山上，只见，红日照在树林里，一株株小树像身着新装的儿童，精神饱满。我们一边走一边找蘑菇。我哼着歌，在一些草丛下找到了一个黄黄的蘑菇。我兴奋地喊道“看！我找到一个大蘑菇了！”妈妈、小姨们、笑笑听了飞快地跑了过来。
“厉害，那是黄板菌，香脆可口、很好吃哦！”妈妈高兴地说。我越摘越“勇”，渐渐地，蘑菇稀少了。我东瞧瞧、西看看，看到了几个彩色的蘑菇，显得十分漂亮，正准备采时，妈妈大叫道：这蘑菇不能采！”
“为什么不能采呀？这蘑菇的颜色这么鲜艳，吃起来味道一定很美！”我很不情愿地嚷道。
妈妈语重心长地说：“看蘑菇不能只看外表，其实彩色的蘑菇是有毒的，你采蘑菇时，不能被彩色所迷惑！”
听了妈妈的话，我点了点头，继续一寸一寸地找。“功夫不负有心人”我在一片草丛里找到了许多蘑菇，我说：“这可真是‘山重水复疑无路，柳暗花明又一村’啊！”小姨不顾高跟鞋的阻挡，风一般地跑过来“抢”蘑菇。
“哇！好大一个！”笑笑惊叫道。我像箭一样跑过来，一看，激动地浑身发抖，大喊：“哇！妈妈快来看，好大的.蘑菇，有碗口那么大呢！”我就像发现了新大陆似的。
时间过得飞快，我们满载而归。
这次采蘑菇，让我明白了：原来美丽的外表只是诱惑人的，我一定要认真地跟着妈妈学习辩别有毒、无毒蘑菇的方法。以后我就可以独自到森林里采蘑菇了！
小学五年级作文 篇6
今天早上，我早早的去啦学校，想起啦今天是教师节，我就去交作业去啦。
呀!“日积月累”这个成语少写啦一遍，我本以为自己记忆力很好，怎么却把“日积月累”写成一遍啦。然后我心不在焉的去晨跑，回来后，我以“一秒三字”的速度补作业，呼，补完啦。
下午我要晕啦，想买几朵花送给老师，偏偏没有带钱，我狂晕，我只好死皮赖脸的去求哥们老贵“哎，把你的那朵花给我吧”“No”，老贵一字一顿的说。
绝望啦，我想啦想又对老贵说，“就说咱俩合伙买的ok?”“这个……好吧”。老贵不情愿的.答应啦。哈哈，我胜利啦。“战利品”就是一朵花，虽然有点那个什么，但第一次得到战利品，滋味就是比蜜甜!!
我趁热打铁的说：“干脆这样，我们现在就送花给老师吧?”“不，我要等上课的时候。”“晕”我说，我暗自想：那样不行，我们俩就不能同时举着那朵花对着日记本前的你——老师，说节日快乐啦，这样绝对不可以!
我又转身刚想对老贵说，”铃……“上课啦，我无语，暗自对自己说，有没有搞错哪，老天啊!
老师来啦，啊哈哈，那个老贵没有把花送给老师，耶!
这个日子，我过的非常非常的有意义，相当的有意义，特别的有意义，刚刚的有意义，老师，您辛苦啦，祝您节日快乐!!
小学五年级作文 篇7
记忆就像一支笔，把许多记忆一五一十地记录下来，有的事隔多年便暗淡了，但也有的事却清晰地来龙去脉，我的生活中就有这样一件事使我记忆犹新。
记得那是风和日丽的一天，我们都聚精会神地听老师讲数学，这时，老师需要我们用铅笔画图，而同桌她忘记没带，来向我借。可我呢，不但不借她，写了张纸条：“你去向别人借吧，我只有这一支。”她好像看了纸条后，知道我拒绝她时，二话不说就去向别的'同学借。
下课，我收到一张纸条，上面有着她那漂亮的笔迹：既然我们是同学，连借支铅笔都不行，那还算同学吗，绝交吧！我气愤极了，手紧紧攥着纸条，拿起笔，摊开纸条：绝交就绝交。就放到她的桌子上。
下课后，我们见到了面，就低着头默默地从旁边走过去，再也不是以前见到了面就有说有笑的好同学了。
僵持了几天，我无意中看到了：退一步海阔天空。是啊，如果当初我借给她，那还会像如今吗？再说了，也是我有错在先，为什么要跟她怄气了呢？
第二天，我们俩又碰了面，双方都支支吾吾的，脸红得像苹果。我写了张纸条：对不起，我们和好吧！同桌；是我错了，和好吧！就这样我们之间的关系更密切了，友谊也更深了。
是啊，假如天空不宜宽容，忍不了肆虐的风雨电雷，何来它的辽阔？假如大海不宽容，忍不了狂妄的惊涛骇浪，何来它的深遂？“退一步海阔天空！”