五年级的作文合集(9篇)
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的五年级的作文9篇，欢迎大家分享。
五年级的作文 篇1
我的智慧校园《跳蚤书市》育才小学，五年级四班，孟昭阳。
今天又是我们学校一年一度的跳蚤书市。
我们把自己已经看过的书卖给没看的人，还可以用零花钱买自己没看过的书。
学校举办跳蚤书市，除了让闲置的书可以流通起来重新发挥作用，还可以让我们在买卖图书的时候学到很多本领。比如，怎么向别人推荐一本书，或怎么搞价。对了！你们也许很想知道我们的`跳蚤书市是什么样子的，接下来就让我们一起来看看吧！
早晨，同学们早早来到了学校门口排队，大家的心情都很急切和兴奋，都希望跳蚤书市早点开始。我们拿着自己准备好的图书在教室等待着。这时，大队部郭老师通过学校广播站宣布一年一度的跳蚤书市开始，请各班卖书的同学下楼摆摊。太好了！同学欢呼起来。刚宣布完，呀！我们班已经只剩16人了，其他都跑下去摆摊卖书去了。不一会儿，我们也在老师的带领下下楼买书了。
呀！操场一下子热闹起来。我在操场上刚走了不到十步，就有三个人来向我推荐书了，两个人向我卖漫画，一个人向我卖四年级作文书，那个卖作文的同学对我说：“同学，你买了这本作文吧，多读作文也可以提高写作水平。”我还在犹豫，因为我拿了十元钱，本来准备买两本小说的。这个同学真会说啊，他看我犹豫，又说：“买吧，我这本书是我爸爸从北京带来的，郑州其他地方你根本买不到，里面内容特别好，买了一定不后悔。”我动心了，说：“好，我买了，多少元？”“10元。”他说。“太贵了，5元行不行？”他想了一下说：“可以。”买完作文书后，我回到自己班的书摊前面，把新买来的书摆在上面出售，我学着刚才向我卖书的同学样子向别人推荐这本新买到的书。最后，我把五元钱买的作文书六元卖了出去，挣了一元钱。
卖书虽然不是一件容易的事，但只要动脑子，还真的挺有趣。
跳蚤书市结束了，我除了买到自己喜欢的图书以外，手里还有三元的零钱。今天的收获很大，学到的东西也很多。希望我在我的智慧校园里学到更多的本领。
五年级的作文 篇2
父亲经常教导我，做人要做诚实的人，此后，我一直把父亲的教导记在心间。
我记得有一次在空地上打排球，我一不小心把球打进了一家房子的院里，从那房子里传出了“啪啦啪啦”的声音。我们都吓得藏了起来，看见一位满脸凶巴巴的老爷爷生气地走了出来，我的朋友叫我去把球拿回来，我说:“我们应该一起去拿回来。”可是，他们说是我打进去的，应该由去拿回球。哎，我真是瞎了眼，交了这些朋友，居然为了自己不受骂而用我们的友谊去换，我真后悔啊！我下定决心硬着头皮正准备出去，可是我一听到那位老爷爷骂咧咧地说：“是哪个王八蛋把我家的`玻璃打碎了？”此时，我心虚了，要是那老爷爷不原谅我，我该怎么办呢？等那位老爷爷走出去后，我的那些朋友说：“你要把我的球拿回来，要不然就赔我一个。”等朋友走后 ，我垂头丧气地走回家，跟父亲说了这件事，父亲不但没有安慰我，而且还责骂了我一顿，说：“你应该做一个诚实的人，不应该自己做错事而不敢承认，你应该向那位老爷爷承认错误。”
听了父亲的话，我带着我的零花钱去找那个老爷爷，走到门口，我非常紧张，心想：那位老爷爷会不会因生气而打我呢？但我耳边又回响爸爸说的话，我于是勇敢地向前跨了一步，按了一下门铃，那位老爷爷打开门说：“你有什么事？”我说：“对不起，是我打碎你家的玻璃，我把我的零花钱都带来了，赔偿您的损失，我不知道够不够？”只见那位老爷爷走进去，我原以为他是进去拿棍子，但我想既然我做错事就应该受到惩罚。我一动不动地站在原地，没想到的是原来他是进去拿球还我，他说：“你是个诚实的孩子，这些钱你就拿回去吧！我是不会收的。”说完，我把球还给那些不珍惜友谊的人，我的心情好轻松，我脚下仿佛踩着一朵幸福的云走回家。
通过这件事，使我领悟到做人就要做个诚实的人。
五年级的作文 篇3
提到镜子，大家都会想到玻璃镜子，但其实“镜子”还不止这些。
“玄武门之变”后，李世明当上了唐朝皇帝，招来了谋士魏征，责问他为何挑拨他们兄弟之间的关系。魏征如实说出，李世明听后并未怪罪他，认为魏征是一个难得的人才，便委与重任。此后，魏征司其职、尽其责，不畏皇上，直言进谏，使唐太宗奋发图强。唐太宗以魏征为镜，创造了太平盛世“贞观之治”。以人为镜，可以知得失。
我们说“前车之撤，后车之鉴”。我们还可以以史为镜，对照历史，我们可以知道，那些做得对，那些做得错。我们可以向古代名家学习，从历史中学知识，懂道理，以前人之事来激励自己，让我们与前人中的精英作比较，得知自己有什么不足的地方，加以改正。以史为镜，可以知兴替。
还有就是最普通的'镜子了，我们需要它来整理我们的仪表。每天早上出门前，我都要在镜子前照一照，看看脸是否洗干净了、头发乱不乱，衣角有没有拉平整。有面玻璃镜子，可以让我们在人前展示我们良好的仪表，给人留下好印象。以铜为镜，可以正衣冠。
所以说，“镜子”不仅仅是指玻璃镜子，我们还可以以人为镜，以史为镜，不断地向前人学习向历史学习，向身边的人学习，争取不断进步。
五年级的作文 篇4
我的同桌叫张梓靖，他长着一双明亮的眼睛，去年冬天摔了一个“狗啃泥”，一只眼睛成了熊猫眼。可能是因为脑子里装的东西太多了，身体发育得慢，个子矮矮的。
同桌相当好学，每次上课都认真地听着老师讲课，老师布置的作业也能提前完成。他很聪明，有时老师都想不出来的问题，他居然能在第一时间解出来，并告诉老师自己的想法。每次上英语课时，英语老师还没有教新的单词和课文，他都已经可以流利地朗读出来了，而且发音很准确，常常受到老师的表扬。
不论是主课还是副课，每次上课只要老师一提问，张梓靖都会把手举起来，而且很少回答错误。他的作业本干净整洁，很少有错题，几乎都得的是优。他有什么不会的.题就会问老师，他只要听老师讲一遍，就知道怎么做了。他听完老师的讲解，还会给班上的同学讲。
同桌还很爱看书。上次，他带了一本书，下课了，他就一直看，他看得很入迷，连上课的铃声都没有听见。我看他看书看得这么投入，拍了他一下，他才从书的世界里回到现实生活中。他一看上课了，才恋恋不舍地把书放下，进入上课状态。
我的这位学霸同桌是全班同学的偶像，也是我敬佩的伙伴。
五年级的作文 篇5
打开我的相册，里面有一个小气的人，有一个爱生气的人……但我印象最深的人，还是我的姐姐。她高高的鼻梁上架着一副眼镜。别看她那么文静，可做起事来却马马虎虎。
记得有一次，我和舅舅陪姐姐参加校外的考试。我们急急忙忙地穿好衣服和鞋，连声再见也没说就走了，都要到了，我问姐姐：“几点了！”姐姐掏出手机说：“还有30分钟。”正当姐姐把手机收起来，拿听课证时，听课证找不
到了，姐姐不相信地说：“不会吧！”于是，把书包翻了个底儿朝天也没找到。我说：“没带听课证可不让进去考试。”舅舅听到了我和姐姐的对话，二话没说，把车在前面调了个头，开往回家的路上。
到了家，我和姐姐三步并两步跑回家。姥爷听到有人敲门，把门打开，一看是我和姐姐回来了，就十分疑惑地问：“你们考完了！”姐姐急忙的找听课证，我气喘吁吁的说：“哎！别提了，还没考呢，听课证没带。”姐姐在桌上找到了，我们又走了，老爷问：“茜茜，你东西都带齐了。”姐姐拍拍胸脯，自信地说：“带齐了。”
在路上，姐姐还听歌，十分悠闲。到地方了，姐姐把手机装回书包里，拿出听课证，可一摸口袋发现听课证又不翼而飞了，这可怎么办呢？我们东看看，西望望，把身上，包里都翻遍了可也没找到。过了一会儿，我们还是在一个小巷子里找到的。掏出手机，一看。已经迟到40分钟了。“还考试吗？”舅舅说：“不考了。”我们也为姐姐没考试而难过，可也没办法，只好把车向回家的`方向开。
到了家，我忐忑不安地按门铃，姥爷把门打开，十分欣喜地说：“考完了。”我遗憾地说：“姐姐没考。”
哎，都是姐姐的马虎惹的事！
五年级的作文 篇6
有一个小男孩，作文因为标点符号用得适合又恰当而被表扬，而这次被表扬却引发了一次争吵。
首先，引起争吵的是逗号。它说：“我小巧玲珑，就像一只小蝌蚪，难道我的本领还不大吗？”
这时，句号发话了：“我像一个好玩的推推球，在文章里一会儿上去，一会儿下去，还时不时地亲吻一句号的尾巴，我才最大！”
问号再也按捺不住了，它说：“我就像一个大耳朵，也像一个大钩子，把所有问题都钩上来，虚心听别人的解答；我还像个推士机，把所有错的答案都给推走。所以，我的本例才是最大、最好的！”
顿号、感叹号、冒号、单引号、双引号、破折号都发话了。都说自己的本领才是最大、最好的。这时，感叹号说：“我们一起去找书名号爷爷来给讲讲理。”
到了书名号爷爷的家，感叹号把事情的来龙去脉都告诉了书名号爷爷。书名号爷爷若有所思地说：“孩子们呀，为什么非要争个高低呢？其实只有你们一起努力，小主人才能有一篇好的`作文。假如你们不团结的话，带给小主人的才是真正的麻烦，谁也没有用！”
这时，标点符号都惭愧地低下了头。
五年级的作文 篇7
挫折，一个苦涩的字眼，是人不得不品尝的苦果，因此人们唯恐避之不及，谁会觉得它美丽呢？那么，由我来解说一下吧！
小时候，每当看见表姐骑着自行车去上学的时候，我羡慕不已！可是听表姐说，骑车好像并没有我想象的那么容易。不管怎样，还是想尝试下过把瘾吧！
那是一个炎热的夏天，中午一吃完饭，我就和外婆一起把自行车推到了小区的公园里，一开始我左脚踩在自行车踏板上，另一只脚踩在地面上小心翼翼地向前划行自行车，外婆怕我摔倒一直在后面一路小跑跟着，还一直给我讲学自行车的技巧，她让我速度慢慢加快，待自行车稳住后另一只脚也上车一起蹬。我照着做了，我一边加速一边想办法把另一只脚给跨上去，我使劲一蹬，车子嗖一下像火箭一样冲了出去，我一害怕车子一歪，“啪”重重地摔在了花坛里，并来了个“狗啃泥”，“好痛啊！我不学了！”我哇哇哇大叫。可外婆却说，学自行车，摔倒是必须要经历的过程，摔一跤就放弃了，那你永远都学不会的。
于是我听外婆的话爬起来再练，就这样在摔倒起来，起来摔倒的`不断重复中循环，大概经过了一个小时左右，我慢慢地找到了感觉，能稳住方向了，后来身体也能保持平衡了。不经意间，我能目视前方，脚慢悠悠地蹬起来了，噢，太棒了！我成功了！
此刻我感觉周围不再是炎热的空气，而是沁入心脾的凉风。遇到困难我没有放弃，这应该称为美丽的挫折吧！
五年级的作文 篇8
我常常想，生命的意义是什么呢？终于有一天，一只蜘蛛给了我答案。
那天，我放学回家正在做作业，一只蜘蛛无声无息地爬了过来，吓了我一跳。这只蜘蛛的样子很狼狈，在它那干扁的肚子上，粘满了尘土和头发丝，还断了三条腿；更让人无法忍受的是，一条断腿还挂在这只蜘蛛的身后，被它拖着。
这只蜘蛛爬上了我的书桌，一步一步艰难地向窗台走去，在一堵墙前停了下来。这堵墙对别的蜘蛛来说很容易爬上去，可对这只蜘蛛来说，是个极大的挑战，但只有爬过这堵墙才能到窗台。这只蜘蛛先把前两只足搭在墙上，后三只足再使劲跟上，这样一步一步往上爬。但它只爬了一半就掉了下来，仰面朝天，五只脚不停地乱挥着，像是在和死神作斗争。我想用手里的铅笔把蜘蛛捏死，可它的努力让我犹豫了，也许蜘蛛可以自己翻过身来呢！
许久，这只蜘蛛果然自己成功的翻了个身，继续往墙上爬，但每一次它都掉了下来。可是它并没气馁，坚持着，五次，六次……最后，这个看似弱小的`生灵却爆发了无限的潜能，甩开了困难和死神，终于爬上了窗台。
爬上墙的蜘蛛，在我花盆的角落织了张网，开始过着它的新生活。
我久久凝视着蜘蛛，心头好长时间不能平静，这只蜘蛛终于让我明白了生命的意义！是勇气！
五年级的作文 篇9
教我拉丁舞的王老师，眼睛大大的，嘴巴小小的，漂亮级了！她有那亭亭玉立的身材。一跳起舞来，柔韧性特别强，舞姿非常优美。上起课来，她对学生很严厉。
有一次，拉丁课上，王老师先让我们练习压腿，我们就按照王老师所说的那样，把双腿绷直放到前面，然后再把身体和手轻轻往前压下去。这个动作要保持15分钟。王老师一边走动一边给我们纠正。有的同学显得十分吃力，大概快15分钟的时候，突然传来了哭声，一看，是我的'同学“干佳怡”，她的腰没有压下去。
王老师正在很严格的帮她纠正，用力压了一下她的腰，她好像有点儿坚持不了，就哭了起来，王老师看了非常生气大声地说：“要坚持！”这时候，王老师让我们停了下来。我揉了揉自己的腰，真的很酸，但还是坚持着完成了这个热身动作。
再看看干佳怡，她还在一旁压着腿练习着，而且王老师在她旁边说：“做任何事情都要坚持，要有吃苦的精神，不能掉一滴眼泪，……”干佳怡好像明白了这个道理，她立马止住了眼泪，坚持做好了这个压腿练习。
通过这次事情我想了很多，它让我更深的了解了王老师，特别是当每次我们舞蹈得到荣誉的时候，我们更加明白王老师对我们的良苦用心。