五年级的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的五年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
很多次给乞丐零钱，但是那一次最令我感动。
我开着车停在红灯路口，路口站着一个女人和两个小孩，小孩大约4岁，每人拿着半个香蕉开心地咬着。
那个女人可能是妈妈吧（我猜想着，因为现在骗子太多），她让那个大孩子拿着一个碗向我走过来，我开了车窗给她两块零钱。
小孩拿着钱跑回妈妈那边，我不经意的看了她们一眼，那两个小孩正朝我微笑，那笑容很可爱，很天真。我心里莫名的有点难过，多可爱又多可怜的孩子啊！
前面已经是绿灯了，我起动车子时又向她们那边望了一眼，只见那两个小孩摇摆着小手跟我道别，嘴形似是说着”再见，再见“。我惊愣了一下，那两张可爱的笑脸深深地感动了我，我真后悔刚才没有拿出十元甚至一百元给她。小小年纪，就要接受这样凄凉的命运，天啊，我们的命运比她们好上千倍万倍！
每次回想起那一幕，我都会觉得自己很幸福，庆幸自己能生活在这样一个小康家庭里。想想我们生活中遇到的.困扰，跟那两个小孩比起来真的好渺小好渺小。我们要珍惜现在所拥有的一切，加倍关爱我们身边的亲人朋友，用一颗感恩的心对待生活的点点滴滴。
五年级的作文 篇2
今天天气风和日丽，我们全家去森林公园，去感受春天的气息。
一进森林公园，我们先看到的是玫瑰花语喷泉。水流随着音乐的节奏在欢快地起舞着。穿过玫瑰花语喷泉向前走，我们看到一个非常大的雕塑：是一只小鸟站在一只大手上面，小鸟好像在说：主人昨天我迷路了，今天好不容易回来找到你，我太高兴了！
继续前进，我们看到路边的小草脱下了冬天的黄棉被，换上了绿色的新衣，随风在向我们招手问好。公园里还开了许许多多的花儿，红色的是凤凰花，它红得像火在燃烧；黄色的是迎春花，它金灿灿的，还有许多不知名的花儿美丽极了。公园内有许多树木，树枝长长的、细细的，树叶之间非常的亲密。
森林公园的.沙吧是我最喜欢玩耍的地方。沙吧里面可以荡秋千、滑滑梯、玩单双杠……我和弟弟在里面尽情地玩耍着，虽然跑得满头大汗，但我们玩得兴高采烈。
时间过得好快呀，中午到了，在妈妈的召唤下我们才依依不舍地离开了！
五年级的作文 篇3
人人都说，我们俩长得很像，可在我眼里，我们一点都不像。我黑，他白。我静，他吵。我是男的，他也是男的，这也许是我俩共同的特点了。他让我每天生活在喧闹的世界里，可没办法，我们必须呆在一起，因为他是我弟弟。
他今年5岁，我只比他大5岁。按理说，他应该听我的`，可现实总是恰恰相反，他总觉自己是“老大”，我说1，他说2，我向东，他向西。不知为什么，他总喜欢和我唱反调，可他对别人就不会这样，这真是悲剧啊！
他每次吃饭，我说吃这个，他总会说别的。菜一端上来，他一定会说不好吃，可我夹什么，他就夹什么，还说这是我的最爱。我说：“你不是不喜欢吃这个的吗？”他得意地说：“这虽然不好吃，但不吃就浪费了。”气得真想揍他一顿，可爸爸妈妈都在这，真让我难以入手，只能硬吞下一口气。
有一天晚上，我在家里复习，想拿语文书复习，却怎么也找不着了，我心里嘀咕：“明明放在桌子上的，怎么就不见了呢？”我左找找，右找找，从房间找到客厅又找到弟弟的房间，终于在弟弟的房间找到了。我对弟弟大吼：“你怎么能随意拿我的书呢？”弟弟竟然反咬一口：“是你自己没把书放好，我帮你收拾，你还好意思对我大吼。”我竟一时无言以对。
生活里因为有他，就是这样闹腾。这几天，他去爷爷家里了，说要给爷爷讲讲故事。家里一下子变得安静极了，再也不用担心突然会跳出一个什么声音或蹦出一个什么东西。我开心地享受起“独生子女”的生活，可不知为什么，很快地，我就开始想念他的吵闹，他的讨厌。
这真是一种奇怪的感觉。
五年级的作文 篇4
每每闻到那淡淡的菊花茶的清香时，眼前又闪过了那老人默默的身影……
那是五月的一个早晨，我伸着懒腰，拉开了窗帘，温暖的阳光抚摸着我的脸颊，好棒的天气！于是，我在老妈的同意下，独自一个人去爬山。我早已熟悉了这座山的路况，因此，每次都会走一条人流较少的山路，而这条山路途经一个小亭子。
无意间，我发现不远处的亭子旁有一个老爷爷，身穿白色太极服，正把手里的什么东西交给一个个行人，那些行人把手里的东西一饮而尽……我怀着好奇的心情，快步走近亭子，只见一个头发花白，满脸皱纹，却精神矍铄的老人，正把一杯菊花茶递给他旁边的一个孩子。他那慈祥的笑容仿佛闪耀着光芒，他俯下身子，用温柔的声音对孩子说：“小朋友，走了这么长的山路，一定口渴了吧。来！尝尝爷爷泡的茶。”说着，他用他那双布满皱纹的大手将纸杯递到孩子面前。那孩子望了望母亲，母亲微笑着点了点头，孩子又转向老人，用那双小手接过了纸杯，他喝了几口，又把杯子递给了母亲，用稚嫩的声音说：“妈妈，甜甜的，好喝得很，你也尝尝吧！”老人在一旁，笑呵呵地看着这对母子品尝着。
这时，我也不知不觉地走近了老人。老人一看见我，就转身从一个袋子里抽出一个纸杯，再将那香甜的菊花茶从一个大保温壶里倒入纸杯。看着他那娴熟的.动作，我越来越想喝到那纸杯里的菊花茶。老人微笑着，将纸杯送入我手中，说：“小姑娘，走了这么久，一定累了吧，喝杯茶提提神吧！”我轻轻地接过杯子，朝里面张望，看见一朵淡淡的菊花在杯子中旋转，真的好美。我把杯子举到嘴边，抿了一小囗，那菊花的淸香和淡淡的甜味融合在一起，真是恰到好处。我接着大口地喝完了这杯香茶，顿时，心里感到暖暖的，这位老爷爷为来爬山的游客提供了清凉的饮品，也为那些又累又渴的人们提供了解渴的香茶。听说，这位老人挨过不少人的白眼，因为那些人并不了解老人的善意，可老人总是以笑容来面对。听着旁人的夸赞，再望望在晨曦中的老人，他笑容可掬，一朵美丽的菊花在他脸上绽开着……
离开了那座山，但是这位可敬的老人，却已永远留在我的心底，如同那菊花茶淡淡的清香，留在我飘香的记忆里……
五年级的作文 篇5
进入我们美丽的校园，就出现了小白鸽雕塑，象征着我们学校的繁荣昌盛；象征着老师对我们的希望；象征着我们灿烂的未来。步入校内，处处花坛锦簇，绿树荫荫，小鸟欢快地唱着歌儿，生机勃勃，让人有种愉悦的心情。
同学们的活动场地就是大操场。大操场位于学校中心部分，边缘围着一圈深红色，白条的塑胶跑道。草场分为两部分，一半是片草坪，小草茸茸，像给操场盖上了一层薄薄的绿纱。爱踢足球的同学常在这儿玩；另一部分是篮球场，这儿也经常是人满为患，总腾不出个空闲的位子。一到做操时间，同学们都站列好队形，在这块大操场上做操，手脚齐刷刷地按节奏挥动……
就到了下课，操场上那更是一片沸腾的.“开水”。篮球架下篮球“跳跃”在人海之上；“好球！”草坪上发出一阵欢呼鼓掌的响声；有的女孩子们在跳皮筋、踢毽子；还有的同学在人山人海中若隐若现，一会儿又停下气喘吁吁地休息，一下子又疾速狂奔，头上的汗珠也顾不得擦。
“叮呤呤”上课了，操场上平静了许多……过了不久，一群张在上体育课的同学又在那疲倦的大操场上活动，可大操场并不介意。
日落了，已是黄昏时，学生都放学了，老师也几乎下班了，只有大操场在那儿，静静地等待新一天的到来。无声无息给我们提供着活动的空间，我们踩脏了他的脸，但他却从不说我们的不是，一直沉默着，沉默着……