五年级的作文7篇（必备）
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的五年级的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级的作文 篇1
寂静的校园中响起了一阵悦耳的琴声，那是一天中的一节课---音乐课，当时我们正在练习口风琴。
老师环视了一圈教室，继而严肃地说：“今天谁不会吹口风琴，放学就不能走。”于是大家一个个都倒吸了一口凉气，专致志地练习起来。这时，班中响起了一阵五音不全的音乐，乱七八糟的'声音，伴随着这阵乱弹声，还有一阵阵敲桌声，真可谓是群魔乱舞啊！幸好声音很快低了下来，过后又响起一阵悦耳的声音，这声音如同欢快的音符在跳动，煞是好听。
过了一会儿，窗外响起了二年级放学的铃声，这时那阵悦耳的声音渐渐地又成了既不整齐又杂乱无章的琴声，老师狠敲了几下桌子，刚刚还嘈杂无比的教室渐渐安静下来了。老师开始测试了，不一会儿人走的差不多了，剩下几个不会弹的同学急得抓耳挠腮，可那也无济于事。于是一些人趁老师不注意，偷偷地溜出了教室，而我就是其中的一个。
以后可得好好练习口风琴，要不然连家也回不去了！
五年级的作文 篇2
待在教室里，宛如禁锢在巨大的牢房中，望着窗外绚丽的阳光洒进屋内，多么渴望在外面玩耍的是自己！在这充满汗臭味的房间里，是没有办法学到一切的，只有走出教室，才能迎接更丰富、更辽阔的知识殿堂。
走出教室，看见色彩缤纷的花朵，多姿多彩的生物和蔚蓝辽阔的天空，大自然用这个世界来教我知识，让我跟真切体悟生命的奥秘。大自然没有课本、黑板和考卷，但是它所教导的知识，却深深地刻画在我的心灵。走出教室，走进社会之中，我看见了世间的冷暖，有合作、有怨恨也有努力；有人挥洒汗水努力工作，有人浑浑噩噩地过着生活。在社会中，我学到了人世间是不公平，虽然努力的人不一定会成功，但是成功的人一定有努力，这是在教室里老师没有教的。走出教室，你会发现处处留心皆学问，当你开始做一件重要的`事情时，其实你已经在迈向成功，你的伟大不在于是否成功，而在于开始去做。在教室外，我学到了许多新的知识，一步步踏出囹圄，就会在不知不觉中开拓视野，迈向成功。
读万卷书，不如行万里路。出教室，用无设限的心，去聆听世界的美妙声音；用强而有力的双手，去挖掘无穷无尽的宝藏；用短暂的生命，去了解最多的知识；用一辈子的时间，去学习与体验。
走出教室，让我的视野更宽广；走出教室，让我学习从不同的角度去看世界；走出教室，让我拥抱自然，填补心灵的空虚！
五年级的作文 篇3
今天学校组织我们五年级的所有学生到广州市花都故乡里主题公园进行社会实践活动，早上8点钟我背着装有雨衣、太阳帽、矿泉水、面包、零食、毛巾的背包准时回到学校集合，今天虽然是阴天，但都没有影响我的心情，因为昨天晚上我在家里上网查阅了故乡里主题公园的情况，我被主题公园碧水蓝天、古色古香、美伦美唤的`迷人景色深深地吸引了。
“故乡里”岭南文化主题公园的修建旨在“重现历史，留住记忆，回归自然，展示文化，展现清末民初祖辈的生活场景。创建于20xx年8月，占地200余亩，首期开发120亩。景区主要分岭南古建筑群、祖辈生活展、百艺坊、拓展竞技场、农庄五个区域。"故乡里"以建筑为骨架，以水为灵魂，以民俗文化为血肉，当人们跨入"故乡里"的一瞬间，时光到流，儿时的记忆变得如此的清晰。故乡里"的建造是为了要保护祖先留下的文化遗产，延续人们灵魂深处的生活记忆，同时也让未曾经历过这段生活的年轻人能够知道先辈们生活的场景，体味当时的民俗、生活与文化。
今天我和同学们在主题公园里玩的很开心，其中“嫁娶场景”“包粽子场景”“炸煎堆场景”“茶店”“童真岁月馆”“自梳女场景”等景点都给我留下了深刻的印象，公元1900年以前的中国岭南还没有现代工业，没有汽车和高速公路、没有电影和电视，连电灯也没有，我们的先人就是在"故乡里"一样的环境中，祖祖辈辈日出而作，日落而息，男耕女织，诗礼传家。因此，我们要缅怀过去、珍惜现在、展现未来，努力学好文化知识，将来做一个对社会有贡献的人。
五年级的作文 篇4
我的妹妹很顽皮，眼睛水汪汪的，脸蛋红红的，像一个大大的`苹果。
记得有一次，我放学回到家，妹妹就一直抱着我不松手。虽然我的妹妹还不会说话，可是我能从她的眼睛里看出来她想说：“姐姐，姐姐，抱抱我，好不好吗？”不管妈妈怎么引诱妹妹，她都没上当。妈妈没法子，只好把她强行抱开，妹妹哭着叫着，我的心里真是不好受。我走到房间里，拿出作业本，就做起作业来。我做着做着，突然，妹妹进来了，她一手拿着布娃娃，一手拿着香蕉。她还笑呵呵地把香蕉皮扔在了我的床上，我急得不知如何是好。这时，妈妈进来了，我连忙大声喊道：“妈妈！快把妹妹抱走。”妈妈一声不响，把妹妹抱开了。我看见妹妹这么喜欢我，就加快了速度。我做完作业，就和妹妹开心地玩了起来。我追她，她就逃，我们还一起玩了捉迷藏、拍皮球……
虽然我妹妹很顽皮，可我还是很爱她。
五年级的作文 篇5
伟大的文学家托尔斯泰曾有一句名言：“理想的书籍是智慧的钥匙。”
我很想找到那把智慧的钥匙。
我是个喜欢听故事的孩子，小时候常常缠着爸爸妈妈给我讲故事。有一次缠着爸爸讲《三国演义》，我听得入了迷，时间早到了吃晚饭的时候，我还是催着爸爸继续往下讲。爸爸说口讲干了，我马上去给爸爸倒茶。妈妈说吃饭了，饭菜都凉了。我对妈妈翻翻白眼说：“你别干扰我们行不行？”气得妈妈半天不说话。
渐渐的，我长大了，上小学了，总觉得光听爸爸妈妈讲故事不过瘾。妈妈告诉我要学会自己看书，书上有许多故事。我把妈妈的话记在了心里。
上一年级学会汉语拼音之后，我就自己借助拼音读书。虽然这种读书方式比较费时费力，但我很喜欢捧着书本阅读的感觉，我常常沉迷在书中的'故事里。
学会了自己读书之后，我对读书越来越感兴趣，家里书架上的书我不知看了多少遍。这些书不能满足我读书的欲望了，我就用爷爷奶奶爸爸妈妈给我的零花钱去书店买书。
第一次买书的经历我现在还记得非常清楚。
那天，我要爸爸带我去买书。走到书店门口，爸爸说他要打电话，让我先进去。尽管我那时胆小，有些害羞，不敢和陌生人说话，我还是鼓起勇气一个人进去了。
见到售货员阿姨， 我还没说话脸先红了。阿姨问我：“小朋友，你喜欢什么书呢？”我结结巴巴地说“阿……阿姨……我喜欢很多……”我一时说不明白了，只好把自己喜欢的书给阿姨看。阿姨说：“这些都是名著哦，小朋友你一定很喜欢看书吧！”我害羞的笑了一下，让阿姨把《爱的教育》《西游记》《蓝色的海豚岛》《爱德华的奇妙之旅》等一些书从书架上取下来，装进购书袋。
我喊爸爸来结账时，发现爸爸是在假装打电话，我不知道他为什么骗我。我生气地对爸爸说：“原来你是这样打电话的？骗人！”爸爸连忙给我道歉说：“对不起呀！我只是想让你学会自己买书。”我不那么生气了，但还是有点不高兴，哼了一声说：“下次不许骗我了！”
现在回想起这件事，我才明白爸爸是为了让我多历练，改掉胆小害羞的毛病，自己的事自己作事。
那天一回到家，我跑进自己的卧室，“嘭”的一声关上房门，捧起《蓝色的海豚岛》读起来。我就像喜欢森林的人走进了林海一样，在绿色的树林中流连忘返。我沉迷在书本中，忘记了时间，忘记了一切。
奶奶见我躲在房间里大半天没动静，不知我在干嘛，有些为我担心。她在门外喊了我很久，我都没有听到。奶奶不知发生了什么事，急得一边喊我的名字，一边使劲敲门。我这才从书中的故事里走出来。
妈妈说我是一个小书迷。我自己也这样认为，只要有空闲我就会捧着书本读得津津有味。
“理想的书籍是智慧的钥匙。”尽管我现在还没有找到那把神奇的钥匙，但是，读书给了我许多乐趣，我从书本中学到了许多知识，明白了许多道理。
我一定要找到那把智慧的钥匙！我一定能找到那把打开智慧之门的钥匙！
小作者简介：刘亦轩，湖南省岳阳市东升小学五年级83班学生。爱读课外书，大家叫她小书迷。自上一年级到现在，先后获得过进步学生奖，优秀少先队员奖，优秀班干部奖，三好学生奖。
五年级的作文 篇6
时光如画，浓墨泼洒；时光如歌，婉转悠长；时光如河，奔腾汹涌；时光如钟，点点流逝……
不知不觉中，我们又迎来了一个白雪皑皑的冬天，冬天虽不像春天那样温暖，那样鸟语花香；冬天虽不像夏天那样树荫成林，那样夏日炎炎；冬天虽不像秋天那样秋风习习，那样金风送爽，但是，冬天有梦幻般的童话，冬天我们可以无忧无虑的奔跑，欢笑，任凭汗水湿透衣衫，也要快乐地呐喊。
初冬的早晨，从暖暖的被窝里睁开眼，慢吞吞地穿好衣服。打开窗子，我望着昔日热闹的大街，如今街上的人已寥寥无几，大家一定还在被窝里做梦呢！随着一阵冬风“呼呼”地吹在我的红润的脸上。我不禁打了一个寒颤。忽然，阴暗的天空中下起了小雨，滴滴答答的落在大地上，小雨珠轻轻的.敲击着树叶，形成了一首“冬天交响乐”。雨一停，天空里如泼墨的云，远处是沉郁的蓝；小窗外是一幅凄冷寂寞的冬景。
我的僵冻的两只手轻轻的敲击着键盘，我望了望窗外的大树，随着冬风轻轻地摇摆，树叶沙沙作响，从那浓密的树丛里，看见了一只小虫，它一动不动的，仿佛掺杂着甜美的梦，正在呼呼大睡呢！
冬，是一种美；冬是一个梦；冬是一个多姿多彩的童话。我们在童话里，尽情的奔跑、成长……
五年级的作文 篇7
母爱，是冬日里的一缕阳光；母爱，是夏日里的一泓清泉。母爱，温暖着我。
记得那是在三年级的时候，有一天下午，天空阴沉沉的，一副无精打采的模样——快要下雨了。
我待在教室里，不免感到几分闷热。几分钟过后，突然听到一阵响雷横空劈下来，瓢泼大雨就倾注了下来。几乎没有任何过程，直接就是豆大粒的雨点像断了线的珠子一般倾盆而下，窗外很快就成了白花花的一片。下了许久，还不到头。
终于，放学了。教室里是一片欢呼声，我也欢呼起来，顺便摸了摸桌柜，糟了，我没带雨衣！我那兴奋的`神情一下子耷拉下来，这可怎么办？我只好硬着头皮跟随队伍走出教室，走下楼，眼看就要出校门了，我心想：这次惨了，肯定要感冒了。可是，当我就要走出校门外的那一瞬间，我看到一个人向我跑了过来。她的身影我感到很熟悉又很神秘，啊，她就是我亲爱的妈妈！
妈妈把我接到身边，用她举着的一把蓝雨伞为我挡雨，顿时，我感到很温暖，头顶的蓝雨伞，好似那湛蓝的天空，很美，很美。我感到舒适，可是，我却看到妈妈的右肩上却是湿漉漉的一片，右侧的头发也湿透了，我感到奇怪，便抬头告诉妈妈：“妈妈，雨伞歪了。”妈妈低下头用毫不在乎口气说：“没有啊，雨伞没歪啊。”刹那间，我突然感受到母爱的神圣，母亲对我的爱就像一根隐形的绳索，永远都断不了。
这件事应经过去了两年了，放在柜子里的那把蓝雨伞，也已经褪色了，渐渐变成了白色，渐渐地衰老了，可它曾经为我撑起的那一片蓝天，却永远留在我的心中，就像母亲用爱为我撑起的保护罩，永远保护着我，让我的心里盈满温暖。