小学五年级作文

小学五年级作文集锦[9篇]

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的小学五年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。

小学五年级作文 篇1

　　生活本来就是一场梦。这梦是五彩缤纷的，有的扑朔迷离，有的神奇变幻，有的惊心动魄，这梦又是多种多样的，有时候“一场游戏可以十场梦”

　　曾听过张雨生那首好听歌：“我的未来不是梦，认真地对待每一分钟……”听着这首歌，总会给人一种模糊梦的感觉。

　　梦很怪，有时候有些事在白天发生过，在晚上又可以在梦中出现。甚至在白天没做完的事，在睡梦中可以继续演绎着。

　　一上小学，我就梦想着把字练好，把基础打好。在这个小小梦想的驱使下，我变得很勤奋，很有耐心，整个小学生活也演绎得非常出色！我想，朝着梦想走，肯定没错。梦虽小，却做得快乐，做得美丽！

　　上了小学五年级，依旧编织着梦：做一名优秀的班干部，在年级上保持前五名……我过着快乐无忧的日子，编织着快乐无比的梦，在我的努力下，越来越多的梦变成了现实，已不再是个梦了。然而，上到初三，本已编织得牢固的梦突然有些松散，有些摇摆不定，最终，考上重点的梦想被击破了，很痛，也很无奈，很伤心，很无助！

　　在失落之后，很潇洒的抹掉了眼泪，在一所普通高中依旧寻找着那未完的梦，希望把不完美的梦织得更圆更美一些。曾有一段时间，我持续努力着创造梦，然而，随着越来越多的梦被无情地击碎后，伤心劳累的自己感觉再也难以支撑那许多小小的梦了。

　　如今，梦仿佛是奢求品，偶尔老师表扬了自己，才会有小小的'梦在心头掠过，信心对一个渴望梦多的人来说的确很重要。

　　“我的未来不是梦……”说的很顺畅，唱得很轻快，可是，要预知未来却只能用梦来测定。梦有时候可以轻而易举变为真实，而更多的时候却要经历无数次的编织才可能成为现实。

　　梦，一个很惬意的名词。在梦与现实的边缘，更实在的是现实。然而同样精彩的梦也是一种享受，一种生活。

　　生活如梦，梦系生活！

　　人生，应该拥有绝临峰顶的梦想，但更应该懂得不是每个人都有攀登峰顶的能力，最重要的不是能否到达峰顶，而是是否尽到了最大的努力——抵达心灵中的目标，更是一种成功！

小学五年级作文 篇2

　　喜欢大自然。 当我心情低落时，我喜欢坐在围墙边，看著阳光照样下的稻秆，伴随著微风轻快的节奏，自在的舞动身躯，真是美丽啊！

　　大自然中的植物很特别，不但品种多，且各有各的特色。我喜欢观察植物，如孔雀草的.花朵各有不同，如果以橘色与黄色为主色，有的花的花边是黄色的，有的是橘色的，有的则是单一颜色。灯笼草也很有特色喔！外表蓬松像南瓜的皮，剥开后，里面有如珠般大小的果实，可以吃耶。

　　绿是生命的原色，是自然界中不可缺的颜色，我们必须好好珍惜绿色生命――植物。我们可以去观察植物，了解各种植物的特色，从中可以获得乐趣，知识，更可以拉近与大自然的距离。

　　每个人都可以在大自然中找出自己感兴趣的事物来观察，如动物，植物，日月星辰，矿物等，试著做看看，必定能有不少收获！

小学五年级作文 篇3

　　童年就像一个记忆盒子,当我打开它时一道绚丽的彩虹跳了出来。彩虹里记载着我快乐的记忆,突然一瓶糖跳了出来。哦！那是我的一次“偷糖记”。

　　那天我第一次尝到了糖的味道。那是在一次外婆煮完菜，还未来得及收起调料。我发现有一个玻璃瓶里装着白色的细沙，是什么呢？能吃吗？我偷偷的伸出食指一沾,连忙往嘴里送,哇！我瞬间被那甜甜地味道给迷住了。“小馋猫，你偷糖吃。”外婆突然出现。“啊！这就是白砂糖吗？真好吃。”从那以后我便天天缠着外婆给我糖吃。可是每次的数量有限呀！外婆当心我吃多了蛀牙。有一天，外婆给我吃了一勺,可馋虫还没走，怎么办呢？我半眯着眼睛,双手撑着下巴,有什么还办法呢？有了！我可以去偷吃嘛！就吃一点点，没关系的，自我催眠的说道。于是贪吃的.心里占上了上风,趁外婆没在的时候我的腿开始不由自主的一步一步向厨房移去......

　　我努力的搜寻起来,心里还轻轻地呼唤着:白砂糖,我来找你了,你在哪啊？快出来！啊哈！我找到你了小白。架子上的不就是白砂糖吗?咦?怎么有两罐?哈哈！大概是连老天爷都知道了我爱吃糖，所以故意变出两罐给我吧！我随手拿出一罐，打开盖子，迫不及待得抓出几粒塞进嘴里。咦？不是这个味啊！平时都是外婆给我吃的。难道是我吃的不够多？于是我狠狠的多挖了一勺塞进了嘴里。''哇''的一声，我张开大口一团白白的东西马上从我的舌头上滑落，顿时我觉得舌头没有了知觉，就像有几百只小虫子密密麻麻地爬行。我的眼泪像断了线的珠子一样夺出眼眶。

　　外婆闻声赶来，见我坐在地上，旁边还有一堆夹杂着我的口水的盐。外婆一看这个场面又好气又好笑地对我说：“傻丫头，这是盐呀！看你以后还贪吃。”哎！我的''偷糖计划''被发现了，偷糖不成反吃盐了，我坐在一旁也不禁“呵呵”的傻笑起来。

　　童年啊童年，有了你，使我一生更加精彩！

小学五年级作文 篇4

　　有许许多多的同学常常会因为作文而烦恼，他们认为写作文是一件登天的难事。其实，并不是这样的，那怎么写出让人读起来“口齿留香”的好文章呢？下面，我就把我的读书方法和大家一起分享分享。

　　作文优美的词句不需要太多，只需要把事物生动、形象地写出来，而这样表达出来的秘诀就是多读书。说到读书有的同学小嘴嘟起来，读书一点儿也不好玩。又有的同学说：“我读了，可根本就没有什么用。”面对着这些话，我只能对同学们说：“读书不能带着情绪去读，不然，读书就变成了一个青苹果，不会像红苹果那般甜脆，咬上一口，涩到心头。文章中再美好的'味道，也会被你忽略过去；在横溢的才情也会变成一堆破铜烂铁；读书也就成了以一种痛苦、一种煎熬，读书也就彻底的失去了意义！”我们应该带着兴趣去读，带着疑问去读，带着好奇去读，那是，书中的知识会像磁石一般吸引住你，让你如痴如醉。你会发现读书是一种享受，一种幸福！青苹果将会慢慢变红，咬上一口，甜味沁入心头，清香漫入心肺……

　　我们除了要带着兴趣去读，还要做到“不动笔墨不读书”。记书中优美的词语，记描写精彩的段落，这样不仅可以强化记忆，训练思维，还可以积累知识。除此之外，我们应该多练练笔，及加强了写作水平，又可以节约时间“无事之时，大肆挥毫几笔”。好词好居室要积累的，只要做到“动笔墨”，才能提高写作水平。

　　书是人类进步的阶梯；书是人类精神的食粮；书是全世界的营养品。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我们能从书中得到一切美的享受，所以，让我们一起读书吧！

小学五年级作文 篇5

　　我最敬佩的人不是妈妈，也不是爸爸，而是一位普普通通的护士。

　　那年，我因支气管感染，患上了肺炎。当我躺入病房时，我紧张无比。一位实习护士来到了我的身边，连日熬夜把她的.眼睛画上了黑眼圈，但她依然来为我打针，她的声音柔柔的，让我似乎忘记了打针的疼痛。她扎针时无比紧张，豆大的汗珠布满了她的额头，我试着让她去找护士长来扎针，可她坚决地说：“不行，你相信我，我一定能行。”果然，话音刚落，针头便扎入了我的血管中，望着她那离去的背影，我的心里有一股说不出的滋味。

　　深夜里，我睡不着觉，便下床到医院的走廊里转转，无意间我走入了护士站。我整个人感觉模模糊糊的，我又发现了那位我扎针的护士，她的眼睛里布满了红血丝，可她一点儿也不在乎，仍然在电脑前继续工作，看见我站在那里，她抬起了头一脸严肃地对我说：“都这么晚了，你怎么还不去睡觉呢？”我半开玩笑地对她说：“你不一样没有睡吗？”她坚定地回答道：“我不睡是因为这里还有很多病人，如果我睡了，那病人怎么办？他们如果发病了怎么办？”我惊讶地问道：“那你一直都这样吗？”她扶了扶额头，回答我说：“当然，为了人们的健康，我可以付出任何代价，这点熬夜算不了什么，我已经熬了几天了。”

　　听了这话，我便灰溜溜地跑入了病房，躺在了床上，我打心底佩服她，她那救死扶伤、为病人着想的精神值得我们学习，她永远都是我的好榜样。

小学五年级作文 篇6

　　夜深了，一丝孤独的月光照进我的小屋，使我心灰意冷，怎么会……怎么会这么差呢？“啪嗒，啪嗒”眼泪在试卷上打响，我看了看试卷，65分！这对我来说是多么大的打击！尽管妈妈没有批评我，我的心里也痛得难受。这次期末考试，我又是远远没有达到预想的结果。我委屈，为什么我付出了那么多，但每一次一点收获都没有，不是有一句话叫“一分耕耘，一分收获”吗？我愿老天不公，不觉又想起了那一幕幕熬夜的情景；又想起父母跟我虚寒温暖的话……难道我真不是学习的那块料吗？我开始自卑。

　　我拿起作业本，却发现地上的面包屑在动，我感到了好奇，想仔细看个清楚，只见几只蚂蚁在搬这面包屑。面包屑一动一停，好像它们搬起来很费劲，真有意思！我拿来放大镜想仔细看一看这些小东西。我还要给他们设点“障碍”我将尺子挡住他们的去路，把他们团团围住，不让它们改变方向，看他们怎么办！我用放大镜仔细观察，一个带头的蚂蚁首先坚持着爬上了尺子，就像一个指挥官，陆续又有几只蚂蚁爬上来，它们想用力将面包屑拖过去，可是试了几次都没有成功。那只带头的蚂蚁将面包屑抬起来，后面的的蚂蚁用力推，就这样花了大约十分钟，美食终于被蚂蚁从尺子上运了过去。我突然领悟到，连这么小的蚂蚁面对挫折都毫不丧气，我们人类更应该敢于面对挫折。也好，挫折也罢，面对它们必须拥有一份坦然的心态，一份拼搏的勇气。

　　困难算什么？痛苦算什么？自幼高位截瘫的张海迪永远保持着与生命搏斗的勇气，最终吟出了一篇篇唯美文章，攀上了文学高峰。意大利的旅行家马可·波罗也曾蒙受牢狱之灾，然而他并没有一蹶不振，那风靡世界的.《马可·波罗行纪》便是在那里诞生的。我们熟悉的贝多芬一生孤苦不幸，但他却不懈创作出一首首悦耳、震撼人心的乐曲，至死仍告诫自己：要挽住命运的喉咙。它们的勇气产生于斗争中。

　　我又再一次打开课本，这时清晨的第一缕阳光射进屋内，在哪儿摔倒，就在哪儿爬起来。我笑了，挫折，我向你挑战，生活因挫折而精彩。锋利的宝剑需要心血与烈火磨练；绚丽的彩虹在狂风暴雨后才会出现。让我们直视挫折。坦然而勇敢的面对，谱写出我们人生的最华丽的篇章！

小学五年级作文 篇7

　　夏天，毕业那季。

　　明年的这时，我们早已离开了母校，展开翅膀飞向初中的怀抱。

　　明年的九月一日，教室里还会坐满了同学，该笑的笑，该谈的谈，可惜，那些人不再是我们了，那时的我们——75名同学却身在异处。

　　毕业的时候，是离别的伤感，但是，朋友一生一起走，毕业那季，我们笑着流泪，把最美的笑容留在那间教室！

　　相约，一年后的毕业季，我们要潇洒的离开，就算流泪，也要笑着！我们依旧和一年级时一样倔强！让笑容永远的固定在那间教室，让最美的瞬间被岁月记住，流淌如记忆心扉的相册。

　　从一年级懵懵懂懂的我们踏入那间教室时，二班同学的缘分就此开始了旅程。

　　初见时，大家都很腼腆，就连打个招呼都要酝酿许久；熟悉时，大家经常开玩笑，虽然经常见面，但是，每一次的见面都像久逢的老友，亲切至极，

　　五年级的离开，带着六年级的起航。不知分离两个月，再次见面时，大家是否会变的成熟，不再猖狂，大家的性格是否会收敛些，我期待大家的'再次相聚。

　　其实，二班的捣蛋包很多，但是，却没有一个不爱这个大家族的同学。

　　大家在教室里笑过，也在这里流过泪，这里载着太多的回忆，把回忆折成童年的千纸鹤，放入抽屉里。

　　原来岁月真的可以改变一切，不觉间，二班的同学在一起历经了五个春秋岁月，感情愈来愈深，往事交织在脑海。

　　老师，你是否还记得一年级时的我们个子那么矮？

　　老师，您是否还记得广播体操比赛的第一名背后的汗水？

　　老师，您是否还记得六、一我们欢乐的笑容？

　　老师，您是否还记得考试前的冲浪？

　　老师，您是否还记得“感恩父母”全班煽泪而落？

　　老师，您是否还记得同学们得知你有另一半的时候的热情与激动？

　　老师，您是否还记得昔日同学们成长的点滴？

　　一年，原来，只剩一年就毕业了，真快，快到让我措手不及、让我有些慌张。

　　六年！六年啊！一生中，能有几个六年？我只知道，童年只有两个六年，却有一个六年是在二班度过的，二班这个家我们从一年级到五年级亲手驻起来的，它不是那么的华丽，却包含了我们成长的温馨与苦涩，它不是那么的大，却足够容纳二班的同学。天底下没有不散的宴席，我不知道我有多爱这个家，但是，我知道，等它散了的时候，我会痛，那种刻骨铭心的痛！

　　总有那么一天，大家说了声“再见”，就永远也不会再相见，分离的痛苦，是不是还有一年我们就会知道那种滋味？或许，早已注定了这一切？

　　我怕毕业，怕极了。我怕有一天，曲终人散，耳边噪声，没有一个声音是我熟悉的，习惯的张望教室，却没有一张熟悉的面孔。如果有一天，我们分散在世界各个角落，但是，我们曾经在一起嬉戏学习，至少，我们还有一份属于我们的小学生活，哪怕它变成过去。二班的同学们，请记住：即使还有一年就要毕业，也要相信，将来，我们会再次相聚！

　　一扇窗打开了友谊的天地，一盏灯照亮了终年的感情，我们或许变了，也或许没变，但是有一点，我敢肯定的说：感情只会愈来愈深！

　　我们拉钩钩永远都做朋友、或死党、或同学、或师生，但一定要心里有彼此好不好？你们不说话我就当你们默认了哦！拉钩上吊，一百年不许变，谁变谁是汪汪星球滴居民哦！盖章！

　　泪，落了下来……

小学五年级作文 篇8

　　姐姐，我害怕！姐姐，我不敢！姐姐，姐姐……你听，妹妹又在叫我。妹妹小我两岁，她的眼睛大大的，睫毛长长的，像布娃娃一样；脸蛋红彤彤的，像熟透了的大苹果；头上扎着长长的马尾辫，显得特别精社。她什么都挺好，就是胆子太小了。

　　妹妹五岁时，有一次来我家玩。她看到小区广场新安装的两个秋千，就拽着我说：“姐姐，姐姐，和我一起玩秋千吧！”我爽快地答应了。

　　来到秋千前，我哼着歌，荡着秋千，快活得像一只小燕子。转脸时看到妹妹正坐在秋千上，面无表情地啃着手指甲。我见况，赶忙走上前去问：“妹妹怎么啦？”她没精打彩地说：“姐姐，我害怕！不会荡秋千！”“哦，原来这样啊，我教你吧！”妹妹高兴地鼓起掌来。

　　我先给妹妹做了一个示范，我一边做动作一边介绍道：“首先，双手抓住秋千两侧，脚蹬地，往后一撤，在往后撤的同时，双脚离地，你就会荡起来。”妹妹似懂非懂地点了点了头。“我去买瓶汽水去，你自己先玩，要注意安全！”我说完就走了。

　　等我回来后，发现妹妹又在那啃手指头，我快就走上前去，问她：“又怎么了？还不敢玩吗？”妹妹可怜巴巴地看着我，结结巴巴地说：“我----我----不敢荡，姐姐我害怕！”荡秋千这么简单的事却不会，真急人！

　　我皱着眉头望着妹妹，脑子胡思乱想了半天。好一会儿，我才被一阵凉风吹过神来。天生急性子的我着急起来，我板着脸问：“有什么害怕的`？不就是荡秋千吗？至于吗？”妹妹见我这么严肃，好似有些害怕，带着哭腔说：“我胆子小，不敢玩……”见妹妹这样，我有些后悔，俯下身来安慰她：“好了，不哭！姐姐陪你一起玩，好不好？”妹妹破涕为笑，高兴地蹦起来。

　　我先坐到秋千上，双脚蹬着地面，让妹妹坐在我的腿上，跟我面对面。我嘱咐妹妹抱紧我，然后双脚用力一蹬，秋千荡起来了。“姐姐，我害怕，我晕……”胆小的妹妹死死地抱住我，双眼紧闭，大声地喊道。于是我放慢速度，悠悠地荡着。我也闭上了眼睛，享受着这快乐的时光，我俩仿佛在空中飞翔。过了一会儿，妹妹慢慢地睁开了眼睛，但是双手却依旧紧紧得抓着我的衣服。

　　现在妹妹已经九岁了，但她仍然是那么胆小。虽然妹妹很胆小，但我很喜欢和她玩。作为姐姐我非常愿意帮助她克服困难，勇于挑战。

小学五年级作文 篇9

　　这天上午，我在学校三楼发现一只羽毛刚刚长丰满的小鸟。它看见我非常害怕，用劲儿地扇动着翅膀，可是只往上飞高了一点点，就从半空中跌了下来。我拿起身旁的一根拖把，轻手轻脚地过去了，我用拖把抵住墙怕它飞走，把拖把拿开，小麻雀就被我捉住了。我捧着小鸟准备走的时候，有几只大鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“不要抓走我的孩子！”回到妈妈的`办公室，我把小鸟装进箱子里，用纸把箱子口封住，并告诉妈妈接我的时候带上这个箱子。