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他什么了五年级作文
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的他什么了五年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
他什么了五年级作文1
我呢，有一个可爱的小外甥。他长得可萌了！笑起来特别灿烂，像一朵花儿。可是，他哭起来，就像枯萎的黄花菜，无精打采的。
这事，还得从我姐出去的那天说起。那天，我姐姐出去办事，本来还坐在沙发上看《小猪佩奇》的小外甥，一见他妈妈要走，便爬下沙发，脚步不稳地跑过去。伴随着“咚”的关门声，小外甥便一下子坐在地上，大哭起来。他把头抬着，脸色微红，大声喘起气来。他双手拍打着地板，抽噎着说：“妈妈，妈——妈，你——你——你不——不要——我——我了吗？”说完，又蹲在地上，把头埋进双肩里，“呜呜”地哭着，双肩还不停抖动着。
我轻轻走过去，把他抱起来，看见他脸上，身上都是鼻涕，衣袖上都是他的泪痕。他一双小手，抹了抹脸上的泪水，问我：“怎么办？”我沉默不语。他又大哭起来，吸着鼻涕，眼泪像断了线的'珠子一样往下掉，怎么都止不住。他大声嘶吼了一句：“你——你们都不是好人！”我急忙说：“你妈妈会回来的，别哭了！”他马上抹掉眼泪，转过头来，用一双大眼睛看着我。“真的？”他眼眶又红了，眼泪又开始簌簌往下掉，说：“你们在骗我！”“我说真的！”“真的？”“真的。”小外甥听了，马上用手揉了揉眼睛说：“我信你一回。”然后自顾自的看电视去了。
唉，我的这个小外甥，哭起来可真是“天昏地暗”，让人摸不着头脑。可是，小外甥，“男儿流血不流泪”。下次可别哭了！
他什么了五年级作文2
在这个五彩缤纷的大千世界里，每个人都有自己的喜怒哀乐，那一次，他生气了，而他生气的样子我至今都无法忘掉。
傍晚，夕阳慢慢坠落，火烧云染红了半边天，如血红色的颜料被推翻，浓艳的令人喘不过气来。我趴在书桌上呆呆的望着台灯发出的淡淡的光，上午我一直在玩，刚刚胡乱地把作业做完。中午爸爸就下班回来了，我的心怦怦直跳，在“暴风雨”来临之前，我的房间格外安静。“过来！”我胆战心惊地走到爸爸面前，想逃可又逃不过。爸爸一边给我改作业，一边小声地训斥我，我的`脸煞白煞白，脑子也空空的，总觉得整间屋子都充满了火药味，屋子里静得都能听见我的心跳声，爸爸的脸色越来越难看，声音也越来越大，还时不时弄出很大的动静，似乎在发泄怒火，爸爸的这些动静已经让我知道他已经生气了，所以全身不由自主地开始颤抖起来，整个身子都在冒着熊熊大火。
终于，“这次为啥错的这么多？为啥不认真呀……”爸爸严厉的话语把导火线给点燃了，训着训着，他忽然靠近我，我以为爸爸要打我。下意识躲开，那时的我认为爸爸就是一只恐龙，一口就可以吃掉我，我吓坏了，眼睛一直不敢直视他。最后才明白原来爸爸是要和我讲题。
那一次爸爸生气了，爸爸的生气是如此可怕，但爸爸给我上了一课，为我堵住了一条歧路，让我明白这些都是为了我好，所以，那是一次最好的忠告。
他什么了五年级作文3
他，一双大大的眼睛，黝黑的皮肤。他就是我心里永远记住的人——黄涛。
记得，在一个手工课上我细心的做着一个手工，不久，我做的手工小木船完成了。因为我有老师的辅佐，因此我做得十分精致。我连忙跑到黄涛面前跟他玩。黄涛见我做的.如此精致，便礼貌的的问道：“我能借你的小木船看一下吗？”我慢吞吞的说：“可……，你不能弄坏了。”黄涛点点头，开始仔细的端详起来。谁知，黄涛一失手，将小木船摔坏了。我哭丧着脸说：“你赔我小木船……”黄涛赶紧说：“对不起，我不是故意的。要不……我明天就给你做一个新的小木船。”我不答应，还狠狠的推了他一下。结果他向后一扶，就正好踩到了我的小木船，小木船立刻四分五裂。我生气极了，一把抢过他的小木船狠狠一摔，头也不回地走了。
后来有一天放学，黄涛一直悄悄地跟着我。终于，他走到了我的面前。“上次……，是我不对，我不应该摔坏你的小木船，明天我就要搬家了，希望我做的小木船你会喜欢。”说完，他把小木船放在我的手上便走了。我立刻热泪盈眶，此时此刻我多想喊一声“黄涛，对不起！”
我心里的他，你是多么的纯朴、善良，这件事是我的错，你却包容了我。我永远忘不了你，我心里的他——黄涛。
他什么了五年级作文4
他笑了
微笑可以使人阔然开朗，微笑可以激发人的潜能，微笑可以为他人送去温暖，而这，就是微笑的才量，也正是微笑的魅力所在。
今天，又是假期的`开始，妈妈答应带我与表哥去旅游，来到地点后，我看见哥哥不开心，眼一直看向地面，平时很喜欢到处跑的他今天一动不动，我问他怎么了，他说：”没事。”但说话语气低沉，我又问表哥妈妈，她说：“你表哥最近作业多，压力大，所以有点崩溃，我得知后看到远处森林里有一个湖，于是我对哥哥说：“我带你去看点景物。”
于是拉着哥哥跑到了森林的中心，哥哥则想：弟弟想要拉我去哪？哥哥看到了湖边的景物后顿时像换了一个人似的，看着湖边那五颜大色的花朵看着那湖旁的那些粗壮的大树，看看那倒映在湖水中的太阳，看着那旁边许许多多的小动物，他嘴角微微上扬，心中的苦恼也减轻了一点，对我说：“太美了，真是太美了！”我对他说不要为困难而烦恼，困难只是一时的。”看了一会儿后，我又带哥哥回去了，回去后哥哥的妈妈看到他笑的模样后问“发生了什么了”我只是微笑地说：“没什么，只是带他看了点东西而已。”之后哥哥没有再因学习而不开心，遇到什么事情只要想起那天的景物，与我说过的话，就会微笑去面对。
如果多一点微笑，世界一定会更加美丽，也会多一些快乐。
他什么了五年级作文5
那是一个阳光明媚的早晨，老师在教室里念着测验分数，大家忐忑不安地听着。随着老师念的分数越来越高，还没听到自己名字的同学脸上渐渐得意起来。
这时，老师说：“小煜，100分，我们班唯一的满分。”老师话音刚落，同学们齐刷刷把目光投向了小煜，随后教室里立刻响起热烈的掌声。小煜高兴地比了个胜利的手势，下巴微微翘起，然后得意洋洋地走向讲台，从老师手里接过试卷。回到座位，小煜看了看试卷上边那鲜红的“100”，笑得更灿烂了，小眼睛都成了一条线。他得意地向四周张望，可是没人注意到他。小煜只好把目光投到同桌的试卷，看到同桌试卷上的红叉叉，他一脸不屑。
下课了，大家围到小煜的桌子前，七嘴八舌地说着：“小煜，你真厉害!”“小煜，你是怎么考到满分的，有什么方法教教我吧。”……听着同学们的赞扬，小煜的心情如同怒放的.鲜花，灿烂而热烈。他开始滔滔不绝地讲起他考试前一晚在家里是怎么复习的，考试的时候又是怎样绞尽脑汁想出最后那道应用题。围观的同学不时发出啧啧的赞叹声，这声音汇成一团看不见的云，把小煜给捧了起来。小煜在云朵里飘飘然。
空气中弥漫着淡淡的花香，翩然的蝴蝶在炫耀着彩色的新衣，连鸟儿似乎也在为小煜高兴，唱起了欢快的歌。
放学了，小煜三步并作两步冲出学校，在拥挤的人群里，一眼找到他的妈妈，大声喊道：“妈妈，我数学满分，全班第一。”话音刚落，一片羡慕的眼光聚焦在小煜身上。
他什么了五年级作文6
一天，我和我的好朋友小杨一起回家。今天他的心情很不好，这一天几乎一句话也没说。我和他沉默的走着，我小心的看着他，害怕他会生气。我了解他生气起来非常可怕。我慢悠悠的走着，忽然听见后面有人向我们跑来。突然只觉得一阵风从身边吹过我，定睛一看，原来是刚刚放学的小李，他的手中拿着一个水杯，那水杯是蓝色的，再看这外形，分明就是小杨的。
我心想：大概是刚刚跑过去的时候，顺手拿的。我又朝小杨看了一眼，很明显，他和我想的一样，此时的他如同一只愤怒的雄狮，眼睛里闪烁着一丝怒火。他的眼光笔直的`盯着小李。忽然，小杨伸开了双腿，犹如一只在捕食的老虎向小李跑去，而小李也是个跑步高手，拿着水杯飞一样的向前跑去，但是在情绪的帮助下小杨过了小李，抢回了水杯，还踢了小李一脚。
这件事后，不知道是因为跑的累了还是怎么样，小杨的心情大有改变。但是那一天晚上，我和他正在玩游戏的时候。小李跑了过来对小杨说：“今天下午的时候，你为什么要打我？今天我回来的时候看到了你的水杯，好不容易追上了，你还打了我一顿。”最后小杨向小李道了歉，这场“危机”终于完美结束了。
人不可以小瞧，任何生气的人也不可以用不好的情绪去不理智的。任何一个问题都不是简单的问题，所有问题都不可能只有表面那么简单。
他什么了五年级作文7
他平时遇事都是不慌不忙，十分镇定，而那一次他却着急了。
那是上拓展课的时候，老师要开始报汉字听写了。没有好好复习的他紧张得不得了，生怕一个词语都写不出来。
来不及等他犹豫，老师就开始发听写纸了。那“唰唰”的发纸声使他更加紧张万分。
来了，开始了，只听老师开始报起了词语，前面几个词语都还挺简单，他都能立刻反应过来，但是后面的几个词语的难度逐渐增加。当老师报到一个二字词语时，他才刚写出第一个字，第二个字却怎么也想不出来。周围十分安静，同学们那一阵阵“沙沙”的写字声飘入他的耳中，使他更加焦燥不安。他的`脸急得通红通红，似一个成熟的红苹果一般，额头上也冒出了一颗颗豆大的汗珠，他的口里还不住地喃喃着：“怎么办，怎么办，怎么办……”
老师开始报下一个词语了，无奈，他只好继续地写下去。当老师报完所有的词语后，他发现只有一开始不会写的那个词语没有写，便再次开始了他的苦苦思索，却再也想不出来了。眼见着就要上交了，他环顾四周，其他同学都在认认真真地检查了，而唯独还没有写完。他那紧握着笔的手颤抖了起来，在最后几秒的关头内，他灵机一动，想到了那个字的写法，便迅速地写完并上交了。
这次令他万分着急的“听写之旅”终于结束了，也让他明白了，学完新的知识后一定要及时的去复习。
他什么了五年级作文8
他，是我堂哥，我喜欢叫他小宇哥哥。他是一名高中生，由于学习，总是把自己锁在睡觉的房间里用心地学习，他的脸上经常是平静的。而我，因为爱玩，多次去敲他的房门，打扰他的学习，最后，终于把他惹生气了。
在这个漫长寒假中的一天，我在家里觉得不好玩。突然心血来潮，想要去敲小宇哥哥的房门。我脚步轻轻地走到了小宇哥哥的门前，手用力地敲了几下门。小宇哥哥打开了门，他平静地说：“干什么？”我微微一笑，说：“没什么，只是找你去玩。”小宇哥哥听后，说：“没时间。”随后就关上房门继续去学习了。
过了一会儿，我小心翼翼地走到小宇哥哥房门前，又去敲门。小宇哥哥的脸上有些不耐烦，问我：“你要干什么？”我依然笑着说：“当然是找你去玩！”可是，回应我的只有两个字，那就是“走开”，我的心中不知怎的有点失落。
几分钟后，还是不死心的`我，慢慢地走到小宇哥哥的房门前，再次敲门。打开门时，我看见小宇哥哥的目光中布满了愤怒，他吼道：“你又要来干什么？”我心想，凶什么凶，不就是找你去玩么。我小声地说道：“还是这样。”小宇哥哥又说：“没事的话，就别来敲我的门！”说完他见我还没走，就走过来，把我推开了，我还是站在那里，他见我还在那里，就转过身去，从房间中拿出喷壶，对着我喷水，我只好灰溜溜地跑了。
小宇哥哥那愤怒的眼神在我眼前挥之不去。我知道，这一次他真的生气了，彻底被我惹生气了。
他什么了五年级作文9
李阳是我们班出了名的捣蛋鬼，他还每天打人、骂人，他还很丑、很黑。
他最讨厌人的地方是流鼻涕，夏天冲他身边经过就会闻到一阵汗臭味。他还没事找谁，自己挨打了，却把气撒到别人身上。
他爱上课捣乱，老师刚说请听讲，他却来了一句：“请不要听讲。”老师说他“成事不足败事有余，他却说：“老师经常被校长骂，还说我们呢|”这时教室里像炸开了锅一样，都在大笑。老师什么也没说，结果打了他一巴掌，踢了他一脚让他去门口罚站了。
下课了，他一下抓住了我们班班长的辫子。他惹完班长又惹我们的人了，他把我们班一个小孩绊倒了。那个小男孩和他打了起来，打着打着，那个小男孩就败下阵来。
六一儿童节快到了，大家让他表演太极拳，没想到他爽快的答应。六一儿童节到了，他带着他的.太极拳服装，给我们表演了一段，没想到他真么调皮，却有一计之长。接着他又表演了街舞，没想到他街舞更好，让我们所有人都目不转睛。自从这件事以后，他变了，他不再调皮了，再也不抓人辫子了，最大的变化是他上课不捣乱了、不顶嘴了。他真得变了。
他什么了五年级作文10
要说我们家最聪明、幽默的人那非我爸爸莫属。我爸爸戴着一副眼镜，让人看着就感觉他知识渊博。
星期六的中午，我被一道数学动脑筋题难住了，正当我绞尽脑汁也想不出来的时候，来叫我吃饭的爸爸走了进来，只见他幽默、风趣地说：“‘吃饭机’！‘充电了’！”可我正在拼命思索着这道难题呢，哪会听见啊。老爸走进了我的房间，轻轻地拍了我一下。我被他吓了半死，大叫一声：“啊！”老爸看到那道题就摸透了我的`心思。他说：“是什么题把我们家的智多星都给难住了呀？”我回答：“就是这道动脑筋题。”老爸迅速拿起笔飞快地在草稿纸上画起线段图。不到一分钟，老爸就对我说：“儿子，来，我来教你。”他边说边把我带到了大白板前。只见爸爸飞快地舞动着笔，马上一幅精致的线段图就展现在我的眼前。经过几番细致的讲解，我终于弄懂了这道数学难题。老爸说：“走，去吃饭吧！”吃完饭后，我发现白板上写着一道数学题，接下来写着：快做，老爸去剃头，过会儿回来检查。
老爸对我就是这么细心，这么负责！
他什么了五年级作文11
他是我最要好的朋友，他挺幽默，他长得瘦瘦的、高高的、一双大眼睛，鼻梁上架着一副眼镜。
有一次，他和我下象棋，他说：“平时你那么张狂，今天看我怎么收拾你。”棋下到一半时，他比我少一个车、两个马。他却不慌不忙地说：“别着急，看我怎么教训你。”最后，他要输了，他说：“看我的返败为胜神功。”他双手一挥，说：“啊，看我的——大侠，饶命啊！”我被逗笑了。
还有一次，我考试没考好，下课时怀着沮丧的心情慢慢地走着。这时，他走了过来对我说：“大胆，竟敢挡住我的'路，来人，拖出去打三十大板。”我说：“这次考试没考好。”他又说：“拜托，你有一点职业道德好不好？我们正在拍戏，你打扰拍戏干嘛？大哥，就差一点就拍好了，拍好了分你三成，不要干扰了。这次演得是第二千八百四十二出，剩三百六十五出没拍，只要三四年就能拍好了。”自他那么认真我也随势问道：“拍这戏要多长时间？”他说：“只有三千多个小时。”我被他逗笑了，原本的不好心情也一扫而光。
他是个幽默的人，幽默也包含了我和他的好朋友关系。他，就是我的好朋友——杨尹。
他什么了五年级作文12
“耶耶——耶——又完成一个!”隔着一道门，我都能清晰地听到弟弟兴奋的叫喊声，仿佛他此刻中了大奖似的。
寒假伊始，我去弟弟家闭关学习。
一进门，我就发现他坐在电脑前。我热情地和他打招呼：“小宇，我来啦!”迎接我的却只有鼠标的'“啪次啪次”和键盘的“咔哒咔哒”。我又冲到他面前，亮高声音：“小宇，小宇，你今天咋不理我了呀?”他充耳不闻，眼睛死死地粘在屏幕和键盘上，一会儿低头敲打键盘，一会抬儿头盯着屏幕控制鼠标，像一只啄米鸡似的……低头抬头就是不转头，任由我成为一道背景。
我仔细地瞧了瞧，啊，原来他在编辑游戏，左手边摆放着一碗没热气的牛奶。我直勾勾地盯着他看了一阵，他却浑然不知，还沉浸在Scratch的世界里：时而食指连击鼠标，屏幕上出现一群小鱼;时而抓抓脑袋，仿佛在思考如何让这群鱼游动起来;时而敲击键盘，飞快地输入数据……只见十来分钟后，他从椅子上弹了起来：“爸爸，爸爸，我又造了个游戏，您快来……哇!哥哥，你什么时候来的?”他在转头间终于发现了我。我笑笑：“我都在这儿看你十几分钟啦!”他摸摸鼻子，不好意思地推推镜架。“这牛奶都放了2个小时了，养鱼呐?”舅舅朝我们走来。
“爸爸……这牛奶什么时候放这的?”他匆匆地端起牛奶灌了一口，“我继续了!”再一次把我们和牛奶“抛”在了边上，埋头奔忙在“咔哒咔哒”的世界里，宛如周围的一切都不存在。
他什么了五年级作文13
阴云掩埋，透着郁闷与翻滚，云层上，是担忧，是怨气，是愧疚，是五味杂尘……
姐姐的房门紧锁，门外安静得落寞，安静得心碎。她吸了吸鼻子，一面翻看手机，一面听雷声连伏。房间里的空气是辛酸的，她再也忍不住，直觉却告诉她，不能哭。
我听到这个消息，看着遥远的姐姐，窗外，清风抚过，我在想，姐姐有没有想过，我在。
雷，霹地拍下。她不怕，反而笑了。她抬头，望向乌黑的天，阴云层层，灰色的世界。她又哭了，俯下身，倒在地上，用双手安抚自己。
这种感觉是可悲的，气温降了，房间的窗开着。喧嚣的外力猛烈地攻击着她的防线，叫人心烦意乱。丑陋展现出来，家里的人歇斯底里地怒吼，如同外面地天气一般，没有丝毫温暖。
哭到崩溃，撕心裂肺，索性倒在床上，将头蒙住，用力扯，冰冷的泪再也止不住，不顾形象，发疯似的抨击。床上一片冰冷，泪嚎啕起来，挣扎般的`疯甩，挣扎般的肆虐，卸下所有坚强的防护，所有坚强的伪装。
声不断，风雨交加，如同姐姐的内心一样，恐怖地翻滚。她躺下，一遍遍安抚，寻找慰藉，身体抽搐着，停止了哭泣地声音。泪，一面流着，一面被抹去……不知过了多久，侧颜倒是有了难得的温和。
徐徐微风掠过，姐姐收拾了房间。痛哭过后，交给时间来忘却。
第一次撕心裂肺地痛哭，也希望这是最后一次。
空荡地机场，没了她背影的期待，声音的激动。而我，便是等待……
不论多久，只盼你归！
他什么了五年级作文14
他是我们班学习最让老师头疼的一位学生。
他每次考试都没上过八十分，每次成绩下来时老师都要找他去办公室聊一聊，平时老师布置的家庭作业，他没有一次是能全部上交的，哪怕有一次全部上交了，也没有全对的。他要不是没带就是没写，反正每次不写作业的名单上都有他。老师对他那叫一个头疼，不知如何是好。他的心思似乎都没放在学习上，每当下课铃一响，他都会第一个跑出教室，上课铃响后，他也是最晚回来的那一个。语数英老师都找过他，家长谈话也有很多次，但他都是一副无所谓的样子。如此以来，他成了语数英老师重点关注的对象。
但最近的他十分反常，他上课认真听了，作业也全部按时上交，没有一个错的，没写作业的`名单上渐渐的也没有了他的名字。下课时，他安静地坐在教室看书，同学找他去玩，他总是摇摇头拒绝了，他好像变了个人似的，总是安安静静的。
经过他不断地努力，这次数学考试，他考了90.5分，排名前十，这让老师和同学对他刮目相看，这是他第一次考得这么好的成绩。拿到成绩的那一瞬间，他高兴地跳了起来，把试卷高高举过头顶，大喊一声：“耶——”那声音冲出教室，穿到了球场。我们也为他第一次考得这么好的成绩而感到开心。
他什么了五年级作文15
我有许多朋友，其中最好的朋友是小石。他有一头墨染的头发，又浓又黑的眉毛底下镶嵌着一双像玻璃球一样的.眼睛，鼻子扁扁的，嘴巴大大的，一双像猪八戒一样的肥大耳朵。这些还不是最重要的，最重要的是她有一副热心肠。
记得有一次，我忘记了带写字用具，急的我满头是汗。因为写字老师说如果在不带用具，就会告知家长。我可不想听妈妈给我上“政治课”了。这可怎么办呀？我心里想。就在这时，小石看见我那副着急的摸样，便上前问我：“刘泽涛，你怎么了？是不是哪里不舒服呀？”我把事情一五一十地告诉了他。他说：“没事，别怕，我借给你用，等你写完了我在写。”我想：“小石这么热心，我一定要把字写好。”就在那天，我一下子写对了14个，老师还夸我比平时写得好呢！正当我要把写字用具还给他的时候，看见老是正在批评小石，还说：“明天把你家长请来。”我偷偷的看着他，担心他把事说出去，我就完蛋了。可是小石低着头，什么话也没说。顿时，我的眼泪从眼眶中流了下来。
这就是我的热心肠的同学。对了，差点忘记提醒你了：可万万不能把这件事告诉小石，不然他会害羞哟！