（经典）小学五年级作文9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的小学五年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
春姑娘乘着清风、带着温暖翩翩而来，她张开双臂，舞着纤手，把碧绿洒满大地，把百花插上枝头。花儿争芳斗艳，散发出诱人的清香。鸟儿舒畅自由，向着蓝天高唱：“春天来，春天来。”
春天的雨是连绵的`、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，轻声地唤醒大地。在人们不知不觉的时候，它们竟悄悄地汇成河。据古诗上说：“春江水暖鸭先知。”可惜，我没能领略到鸭子下水凫游的情景。
你看那春天的天空，为什么五颜六色，使人眼花缭乱？啊，原来是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡啊！
大地欢笑。麦苗兴致勃勃地生长，遍野是绿油油的一片。草木吐出清雅绿叶。桃花接着杏花，在山谷间、田陌上盛开怒放，喷着扑鼻的香气。山崖上、半空中、树林间，黄莺、画眉、百灵、燕子、黄雀得意地飞翔着，鸣叫着，鸟鸣和着溪水的叮咚声，在春风里轻轻回荡。
春天为什么这样丰富多彩？是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着，是稚气的孩子们天真地打扮着，是大地默默地孕育着……
小学五年级作文 篇2
读书乃人生一大乐趣，读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。书中有乐，它让我沉醉其中
书籍是人类的好老师，也是一位随时陪伴着你的朋友。如果说读书是一种享受，那么爱读书的人一定是幸福的。
有人说：书是一杯不加糖的咖啡，品起来可真苦啊！其实不然，我却认为口感越苦，越会使人振奋，口感越苦，越能使人体味深刻。正如钱钟书说：真正读书的快乐是不放糖的咖啡，在苦中能品出甜味来，苦才真正是读书快乐的引诱。老师常常教导我们，不要用华丽的外表来装饰自己，而要用知识来充实自己，只要你把读书当成一种享受，你就不会觉得读书是一件单调，无味的事情。读书，要用心去读，用心去品味书中的情节。
记得有一次，我语文考了84分，这是我考语文最不理想的一次。我十分痛恨自己，恨自己为什么这么差。于是我开始寻找自己的不足之处，很快，我找到了不足之处，我们应该多读书。于是，我就开始补足这个缺口。功夫不负有心人。终于，再一次的考试上，我获取了胜利。这难道不是读书的功劳吗？对喜欢阅读的人来说，看书是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力，影响你的思想和心态。
是我们的知心好友。当淋浴在灿烂的'阳光中，膝上摊开一本书，闻着纸上散发着的油墨清香，旁边放上一杯水，听顽皮的风娃娃吹开书页的美妙声音，我的心里充满了快乐。在我孤独的时候，书陪伴着我，使我感到温暖；在我伤心时，书使我感到快乐，让我感觉世界是多么有趣。
饭可一日不吃，觉可一日不睡，但书不可一日不读。阅读可以给我们带来快乐，阅读可以丰富我们的课外积累，阅读能给我们的生活添加情趣。
我爱读书，读书乃人生一大乐趣，我在读书中享受快乐。
小学五年级作文 篇3
青岛，一个别具特色的城市。美丽的栈桥,辽阔无边的大海,还有豪爽的人们，总是令人深深留念。
大海，波光粼粼，仿佛是一眼望不到边的流动的翡翠。难道海水是被海藻染绿的吗？但那浪花却是雪白的，它的美丽是无法用语言来形容的。海风习来,洪波涌起,难怪曹操曾观海而感叹：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”青岛的海真是辽阔宏伟啊！
再看看那些在沙滩上的老人，他们随意地躺着，惬意地享受着日光浴。他们的皮肤是那样黑，却显得十分健康。他们大大咧咧的睡姿，不拘小节的话语，将青岛人的豪爽性格展露无遗。
青岛人也非常大方。这一点，在青岛人的`吃食中就可以体现出来。青岛的每一盘菜的量比我们这儿的可多得多呢！比如说一碗普通的炒蛋，就把一个大碗装得满满当当的，吃一口，葱香四溢。还有那白白的铁锅大馒头，虽然只要五元一个，却足有一斤多重。
青岛人是那样豪爽大方,但妈妈说青岛的人也特别迷信。他们从不在院子里种桑树、柳树和杨树，俗称前不栽桑，后不栽柳，院内不栽“鬼拍手”。这是为什么呢?原来是因为“桑”与“丧”同音，出门风丧不吉；柳不结籽，恐无子绝后；栽“鬼拍手”（指杨树）则怕招来鬼魅，宅室不字。如果你去青岛的农村走走，你真不会在他们的院子里发现这三种树。
青岛的风景令人留恋,但人们的性格更是令人喜欢!
小学五年级作文 篇4
我有一个可爱的弟弟，他有时非常贪吃，有时又非常听我的话，真是让我又爱又恨。
弟弟长得非常可爱：一张红彤彤的小脸蛋圆嘟嘟的，很呆萌，再配上一张能说会道的小嘴巴，非常讨人喜欢。最有特点的'就是他的眼睛，叫——“眯眯眼”。因为他的眼睛特别的小，一笑起来就变成了一条小细缝，所以家里的客人都叫他“眯眯”。
弟弟是一个很贪吃的人，只要是他喜欢吃的食物他都会想尽一切办法弄到嘴。一天，妈妈买回了一个冰棒机，这个“神器”可以做弟弟最爱吃的冰棒，我们当时非常开心。当天中午，我就试着做了六个冰棒放在了冰箱里，对弟弟说：“走，我们去睡午觉了，睡醒了就可以吃了。”弟弟开心地点了点头。
不知过了多久，我睡醒了，没见弟弟人影。走出了房间，刚到客厅，我的天啊，弟弟手里拿着一根冰棒，正舔得津津有味，沙发上、地板上到处都是冰棒棍，冰棒水，他的嘴巴也被冰得通红。见我来了，他连忙把最后的冰棒一口塞进嘴里，然后吐词不清地说：“天气太热了，我睡不着，所以就起来吃冰棒了。”看着他那模样，我真是哭笑不得。哎！我这个弟弟呀，总是那么贪吃！
弟弟除了贪吃，他还很听我的话。在家里，弟弟一向很淘气，妈妈叫他干什么他都不听，唯独对我说的话唯命是从。有天放学，我心情非常不好，一回到家想找个人发火，刚好弟弟在家，我就想“整整”他。我把手一挥，叉着腰，摆着女王的架子，大声喊道：“胡文豪，你给我过来。”他连忙跑了过来，我又说道：“今天幼儿园学了什么舞，给我跳一个。”他马上跳了起来，看着他在我面前转着圈圈，我实在忍俊不禁。接着，我又说：“你再唱首歌吧！”听话的弟弟又摇头晃脑地唱起了歌，我被他逗乐了，坏心情一下子就跑到了脑后。
我的弟弟是多么的可爱！你们羡慕我有这样的弟弟吗？
小学五年级作文 篇5
今天下午，我正在写作业，突然听见了一阵“叮铃铃”的声音，我打开妈妈的手机一看，原来是天气预报发来的，我把天气预报读给妈妈听，我刚读到有黄色预警时，妈妈表现出了大吃一惊的样子，我问妈妈为什么，妈妈说黄色警报就是天气不好，好上就要过年了，这天气不好，走亲访友该多不方便呀！
手机上的短信是这么说的：信阳气象台今日15：30发布道路结冰黄色预警，预计今天夜里到明天白天，全市各县（区）路表温度将低于0°，由于出现降雪将出现对交通有影响的道路结冰……
我对黄色预警这个词很好奇，就问妈妈：“黄色预警是什么玩意儿？”妈妈回答说：“黄色预警不是玩意儿，而是对有危害的`灾害进行警报的级别，按照灾害的严重性和紧急程度，颜色的排列顺序分别为蓝色、黄色、橙色和红色，蓝色代表一般，黄色代表较重，橙色代表严重，红色代表非常严重。如果你想了解更多，你可以自己到网上找找。”哇，一个预警还有这么多学问，我开始查了。
通过在网上查找，我又了解了更多这方面的知识，我知道，原来预警信号可以分为台风、暴雨、高温、寒潮、大雾、雷雨大风、大风、沙尘暴、冰雹、雪灾、道路积冰等十一类。预警信号总共分为四级，分别是一级、二级、三级和四级。根据不同的灾害特征和预警能力等，能确定不同灾种的预警分级及标准。当同时出现或预报可能出现多种气象灾害时，可按照相对应的标准同时发布多种预警信号。
原来如此，我现在不仅知道了蓝色、黄色、橙色、红色这些预警的意义，而且我还希望我们这里永远不要有红色预警，这就要求我们大家都要自觉地爱护环境，从小事儿做起，从我做起，让我们共同来保卫地球这个大家园。
小学五年级作文 篇6
“噼噼啪啪，噼噼啪啪......”迎着鞭炮声，我们迎来了期盼已久的新年——大年初一。
早上，我早早地起床，穿上新衣服，和爸爸妈妈去庙里烧香，在院子里，我看见院子里的旺火很旺，好像预示20xx我们家的气势很旺一样。出门了，门外墙上的两幅对联喜气洋洋，像两个高大的士兵在保卫着我们家。爸爸开始放鞭炮了，小鞭炮“噼噼啪啪”地跳着舞，好像在表演春晚节目。
去到庙里，才拜了一个庙，我就呛得不行，眼泪像掉线的珍珠一样哗哗往下掉。我还准备了一沓钱，每拜一个庙。我就拿一张放进积德箱里，然后给神仙磕三个头，再默默许下自己的新年愿望。要走时，爸爸还在院里放了鞭炮。
回到家，已是上午九点多了，妈妈、姥姥、姥爷开始做饭，到十点多，我的两个哥哥来了。“开饭了！”妈妈一声令下，我们纷纷都去端菜。开吃啦！饭桌上的'饭真多呀！有肉菜，有素菜，有红色的虾，香喷喷的可乐鸡翅，黄灿灿的鸡......真是色香味俱全啊！我看着直流口水，没等大家动筷子，我就狼吞虎咽地吃了起来，不一会儿我就将碗里的饭吃个金光！吃完了我又瞄上了另一桌的涮锅......
下午，我们还去走亲戚了，我收到了好多的压岁钱，好开心。
我希望在新的一年里，能好好学习，天天向上，用优越的成绩换来全家人的开心！
小学五年级作文 篇7
让我结识了远方的新朋友！
今天上午，我收到了二封远方的来信，这二封信是浙江省嘉兴市清河小学505班的杨玉睿与徐刚同学寄来的，看过来信以后心情非常激动，非常感谢他们对我的信任与关心。
二位同学分别介绍了个人的基本情况与个人爱好，提出了增进了解、增强友谊的建议，写得情深意切，详细具体，真让人感动啊！可以想象他们学校的手拉手活动开展的热烈情况。我想自己的爱好与兴趣与这二位同学有许多接近或相同的地方，有许多共同语言，我为自己能认识这样的好朋友而高兴！因为我发现这二位同学都是积极向上、品学兼优的好孩子，有许多地方值得我学习。
我准备在星期六专门为这二个远方的同学回信，我将要告诉他愿意成为他们的知心朋友；告诉他们我的爱好与兴趣；告诉他们我在学习中碰到的难处与弱项；告诉他们自己在学习生活中碰到开心的事或不愉快的事；达到共享快乐，分担忧愁、相互激励；我也要提出用现代网络交流的方法，这样省时间又省钱，还可以视频看清各自形象，可以自由自在的.探讨、交流学习上的难点、重点问题，或对一些相互关心的问题开展讨论，或讲一些悄悄话，以便相互启发，相互促进，这样会多么的开心啊！
真的非常感谢手拉手活动，它把远隔千里的小朋友紧密地联结在一起，让我大开眼界。这个活动让我们在同一片蓝天下健康成长、幸福生活！我一定要珍惜这个难得的机遇，倍加珍惜这份珍贵的友谊！让这份友谊成为推动我们学习成绩与思想品德的提高的巨大动力，让友谊长存一直伴随着我们成长！
小学五年级作文 篇8
在精灵王国中，有一种精灵是圣灵系的，它就是布吉斯。
“布吉斯，布吉斯。”“站住。”“布吉斯，布吉斯。”“哈哈！捉到你啦。”“布吉斯。”“嘟嘟~”“是精灵机响了。”“嘟，这是布吉斯，未知系。”“未知系，这精灵真古怪。还未知系，哦，对了，还有精灵大赛呢。布吉斯，进来吧。”“布吉斯。”布吉斯躲开了精灵球，“什么，躲开了，没关系，再来。”“布吉斯。”“啊，又躲开了。这次，我扔了这么多，看你还进不进去。”“布吉斯。”“怎么扔了这么多，一个都没中啊。算了，还是直接带你走吧。”
“下面，有请龙炎和雷希亚，雷希亚的烈炎猴，龙炎的布吉斯，好，现在，比赛开始。“上吧，烈炎猴，使用烈火燎原。”“呼~”“糟糕，我都不知道布吉斯有什么技能，怎么办。布吉斯小心。”“布吉斯。”“啊~”“布吉斯！”“哈，烈炎猴，直接一招秒杀了布吉斯。怎，怎么回事，布吉斯发光了。龙炎说：“啊，布吉斯”“布吉斯。”裁判说：“布吉斯进化了。”雷希亚说：“什么？”“卡布。”“嘟~”“卡布，未知系，是布吉斯的进化。”“哇！好神奇啊，被秒杀了还能进化，真厉害，”“哇，大家看呐，龙炎的布吉斯进化了，太神奇了。”雷希亚说：“什么，进化了，这龙炎的精灵到底是什么系的'。”“好，现在，继续开赛。”“卡布，你会什么技能？”“卡布。”“你也不知道呀，那怎么办，那还是随便说说吧。”“烈炎猴，进化。”“呼。”“魔焰火猴，冲啊，火焰车。”“啊，怎么办，圣光冲击。”“卡布。”裁判说：“卡布发出了招。”“碰！”裁判说：“好，好强大的力量。两个力量互相抗衡着，什么，抵掉了。太厉害了，魔焰火猴的力量和卡布的力量一样强大，真是不可思议了。”龙炎说：“怎么回事？天上怎么变黑了。”“轰隆，轰隆。”“还打雷了。”“哈哈哈哈哈哈。”雷希说：“谁，快出来。”龙炎说：“小桃，雷奥你们怎么来了。”“我们是看到这有一大片的乌云才来的。雷希亚说：“那这么说，只有这才有乌云。”小桃说：“没错。”“哈哈哈哈哈。”雷希亚说：“难道是……”龙炎说：“糟糕了。”……
待续
小学五年级作文 篇9
我们学校有一座美丽的小山坡，它在学校的南边，特别是它的春夏秋冬的世界别出心裁。
春天，小山坡的世界里长出了新的生命，小草小花，还有高大的竹子抽出了新的叶子，它们正准备努力生长呢！这时我们大多数同学们会去观察它们，还写出精彩的文章，可棒了！我爱春天的世界！
夏天，花草树木成熟了，我们欢快地跑到草地上玩，跳呀！蹦呀！这时草地成了蹦蹦床，同学们在上面玩，玩得可开心了！我爱夏天的世界！
>秋天，是多雨的季节，小山坡在蒙蒙细雨的浇灌下，显得跟更加美丽，在雨的浇灌下小花小草长得更加精神了。我爱秋天的世界！
冬天，小山坡穿上了一件新棉袄，显得更精神了，我们在草地上欢快地奔跑，留下了一串串脚印，这是对冬天的`一种留念。我爱冬天的世界！
我爱校园的每一个角落，
爱校园里的每一个新生命，
更爱那可爱迷人的小山坡！