五年级的作文集锦（8篇）
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的五年级的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
鸡蛋壳，在许多人看来脆弱得不堪一击，但是我做的这个小实验可能会让你对小小的鸡蛋壳刮目相看。
星期天的上午，妈妈正在厨房里忙活着准备午餐。只见她先后把两个鸡蛋在碗沿上一磕一掰，蛋清蛋黄便流入了碗里。见妈妈正打算把鸡蛋壳扔进垃圾桶，我急忙制止：“妈妈，不要扔掉鸡蛋壳，我有用！”妈妈不解地问：“你要蛋壳干什么呀？今天特别热，不扔掉的话蛋壳一会儿就发臭了！”我连忙向妈妈保证：“你放心，我会把蛋壳洗干净的。我要用它们做一个小实验。”一听做实验用，妈妈立马就把蛋壳给我了。
我捏住了蛋壳的边缘，来到水池边，打开水龙头，让细细的.水流把蛋壳的里里外外冲洗干净。我又找来餐巾纸，轻轻地擦干了蛋壳上的水渍。然后，我用剪刀把蛋壳裂口的边缘细心地修平，并小心翼翼地在蛋壳的边缘上都贴上了透明胶带，使边缘更平整。此时的蛋壳看起来更像四个“小碗”。
一切准备就绪，实验开始了。我先把蛋壳的“碗口”朝下摆放在书桌上，四个蛋壳刚好组成了一个长方形。我找了一本不厚的书，慢慢地架在四个蛋壳上，低头一看，鸡蛋纹丝不动。于是，我一本一本地把书叠放在蛋壳上。我一边放一边暗暗祈祷：小蛋壳，你可得撑住呀！四个蛋壳仿佛明白了我的心思，稳稳地支撑着越来越高的书本。直到第十四本书放上去后，书下传来“喀嚓”一声。
我赶紧趴在桌子上一看，有两个蛋壳裂缝了！看来，不能再往上放了，否则，这些蛋壳就要“粉身碎骨”了。我连忙把这十四本书搬开，仔细一看，蛋壳上裂开了几条细缝。我把那十四本书搬到秤上一称，呀，有4.4千克重呢！轻轻一磕就碎的鸡蛋壳，竟能支撑起4.4千克重的书！这太令人惊讶了。不用说，这又是“薄壳结构”的功劳。
这个小实验，不但让我增长了科学知识，还让我明白了一个道理：我们看事物不能只看外表，还要看它的内在。就像鸡蛋壳，它虽然看上去脆弱，却能支撑起远远大于自身重量的物体。
点评：小作者有条理地叙述了实验过程，实验时的动作和心理活动刻画得很生动，结尾揭示了实验给予自己的启示，耐人寻味。
五年级的作文 篇2
我刚搬进天水家园的时候，对这个地方不太熟悉，楼道公用门的密码总是记不住，每次都是爸爸妈妈负责开门。
有一次，我独自一人回家的时候，怎么也想不起那重要的密码了。心急如焚的我像热锅上的蚂蚁，喊了好几声，爸爸妈妈也没有听见。怎么办？就在我束手无策的时候，二楼的.窗户打开了，一位老婆婆探出头来，慈祥地看着我，问：“小朋友，你有什么事吗？”我害羞地告诉了她原因。老婆婆点了点头，轻声安慰我，告诉我不要着急。不一会儿工夫，婆婆竟然走下楼来，为我开门。她还不厌其烦地教会了我密码，并叮嘱我：“小朋友，下次可不要把密码忘了哦！”
就这样，我和婆婆彼此认识了，见面也经常打招呼，她那慈祥的笑容，总是让我的心情充满阳光。我始终记得她的帮助，很想感恩报答她。终于，机会来了。有一次我在楼下跳绳的时候，远远望见刚从三江超市回来的婆婆，只见她左手提着袋子，右手还拎着一条鱼。嘿，我可以帮她开门耶！我二话不说，“嗖”地一下冲到门边，帮她按好密码，扶着把手，耐心地等待着。婆婆见了，脸上笑开了花，说：“俍俍，你真懂事。”我心里美滋滋的，有说不出的感觉。
就这样，楼道的公用门成了一道爱的大门，我们之间的爱心在这里汇成了河流：当推着电动车的叔叔进门的时候，我会替他开门；当吃着棒冰的小朋友进来的时候，我会替他开门……我们在这道爱的大门旁互帮互助，大家都成了好邻居。
五年级的作文 篇3
昆虫的世界五花八门。无奇不有，但是许多昆虫的样子令人讨厌。绝大多数的昆虫没有像蝴蝶一样的“漂亮衣裳”引不来大家欣赏的目光。
周末，我被同伴邀请去看昆虫展。我十分讨厌昆虫，它们脏兮兮的，奇形怪状，令人毛骨悚然。我嘟着嘴。但是一踏进大门后便张大嘴大声喊起来。哇！这里竟然有这么多各种各样的昆虫，看得我们眼花缭乱。在这里的每一面墙上都有许多标本和活生生的昆虫，每面墙上都有关于昆虫的特征和习性。这里的`昆虫大多数我们都没有见到过，这些昆虫吸引了我们的眼球。
这里有宝石虫，它浑身布满了彩色的光芒，它在指头上巡视，那大摇大摆的样子仿佛是一个威风凛凛的将军。这里有这里有竹节虫，他是一位会“隐身”的高手哩！可是他在哪里呢？我透着玻璃看不见他呀！“她在这儿呢！”同学大喊一声。我一看，果然，他正躺在石头上睡大觉呢！真牛！这里这里有长戟独角仙，他头顶一长戟，张开翅膀，给我们带来了一段她的功夫。它以耀武扬威获得了我们的掌声。这里有中国锹虫，它拖着自己庞大的身躯，用细长的四肢勾住树枝，挥动着自己的钳颚，好像在说“你们好！”……
我津津有味的看着这些昆虫，早就把讨厌昆虫这事给抛到九霄云外去了，只是傻傻地看着这些有趣的昆虫入了迷，仿佛自己到了一个昆虫世界。昆虫世界的奥秘真是无穷无尽，它是那样新奇、有趣，它们的秘密值得我们去探索，去追求。
五年级的作文 篇4
妈妈，当时是我不理解你，到现在，我懂你了。
从前，爸爸去上海进修，我的生活全由你照顾，您还要上课，是多么不易啊！
记得有一天，您肚子有些难受，早上送我去学奥数之后，您又得顶着烈日去上课，一结束又要匆匆赶回家给我做饭，好不容易到了下午可以休息一下，睡个午觉了，而我却说：“妈妈，陪我去骑自行车吧！”
您疲惫地说：“外面这么热，下次吧。”
我一脸不满地说：“下次，怎么又是下次！”
“妈妈肚子不舒服，不想骑。”
我闷闷不乐的，好久没说话。您看我这样，说：“那骑一下吧。”我一听，立马冲到楼下，推出自行车，与妈妈痛痛快快地骑了一会儿。
这时，我只感觉很高兴，没有顾及妈妈的'感受。但是现在，我仔细一想，好像有点不应该：爸爸在上海学习，我全靠妈妈照顾，而您又要上班，肚子也难受，我还逼您骑车，实在有些对不起您
而在此时，我真的理解、懂得您的不容易了，希望您可以原谅我，我不是故意的。
五年级的作文 篇5
我和侯欣雨是>同桌，也是好朋友。我的好朋友五年级的作文300字
有一天，我刚要写数学作业，可是发现铅笔不见了。我转过头一看，侯欣雨正在认真地写作业。我灵机一动，说：“老同桌，我的铅笔不见了，你帮我写作业吧！”可是侯欣雨不但不帮我，还要给我告老师。我非常生气地说：“你太不够朋友了，不讲义气。”
这一幕，被细心的老师发现了。她轻轻地走到我身边，温柔地给我讲述着什么才是真正的友谊。于是，我向侯欣雨道了歉，侯欣雨也原谅了我。
从那以后，我和同桌的关系更好了，我们有了错误就互相纠正，成为了真正的'好朋友。
五年级的作文 篇6
今天是星期六，吃完中饭，妈妈告诉我：“阿姨家里有点事情，今天中午，她就要回去几天，所以没有空打扫卫生了。我看你也该学学了，今天中午，你来洗碗吧！”“哎呀，你自己就可以不用洗了吧，好吧，洗就洗，我有不是会洗！”说完，我就收拾起了盘子，准备开始洗碗。
虽然我嘴里这么说，可是我心里却不是这么想的。在旁边的表姐似乎看出了我的心思，说道：“没关系，不懂我教你。”我便开始洗起了碗来。刚开始，我是用冷水洗的，可是洗了三、四遍也没有洗干净，表姐便告诉我：“冷水不见效，我们用热水试试看，看看你用冷水是不是在白费力气呀？！”
我换了盆热水。开始，我只用抹布在碗里转两圈就认为洗好了。表姐摸了摸碗，说：“不行，还有油，要用劲洗。”我不高兴地嘀咕起来：“何必这么认真呀，马虎点就得了，洗得再干净，晚上还不是得用的呀！”表姐用手点了一下我的额头，说：“小懒虫，我来教你好了！”说完，表姐熟练地洗起碗来：只见她把碗浸在碗里，用左手抓住碗，用右手拿住抹布，把碗边包住，边洗边边转，这样，碗里边和外边就马上干净了。我照表姐说的样子去做，果然把一个碗洗好了。接着又洗了第二个、第三个……我越洗越快，越洗越来劲。
最后，表姐说：“还要把碗刷好，桌子抹好。”姐姐真行，得听她的。我又打了盆水，把碗刷干净，桌子抹好。
我看着自己洗的碗，一个个亮晃晃的，真开心呀！想不到洗碗也有这么多的'学问，有这么大的乐趣呀！
五年级的作文 篇7
“姐姐，姐姐……”我一开门，小表妹的声音就从厨房传到客厅。
小表妹一直都很黏我，每每见到我，都会飞奔过来，一把搂住我。我呢，看见这样活泼的小表妹自然也很高兴，总喜欢抱起她旋转。表妹最喜欢这种“飞”的感觉，仰起小脸，半眯着眼睛，大声叫着“晕死啦！”尽管这么说着，可她那因为兴奋而红扑扑的小脸蛋与上扬的嘴角，看得出她是开心的。我停了下来，弯下腰，轻轻把表妹放下。她的脚一着地，就像喝醉了酒似的，东摇西晃，两只手在空中舞着，两条腿也好像不受控制，假装腿发软，想要倒在地上时，身子轻轻一摆，又向另一边倒下去。
看着表妹那滑稽样，我又忍不住哈哈大笑起来，一把搂住她，轻轻点了一下她的小鼻尖，竟好像碰了什么机关似的，一阵如小溪叮咚的笑声响了起来，是那么纯美、动听。
吃午饭了，机灵的'小表妹不会握筷子，不过，她自有独特的方法。
“姐姐，我想吃那个牛肉。”我夹了片牛肉放入了她的碗里，只见她一手一双筷子，一手一把小勺。她右手握筷子，把牛肉拨到左手的小勺里，再举起小勺，用像涂了唇彩般红润的小嘴，一点一点吃了起来。不时还皱起小眉头，咂咂嘴。那副模样就好像正在品味饕餮美食一般，一脸享受。
表妹喝汤时尤为有趣。我帮她盛了碗番茄鸡蛋汤，表妹先闻了闻，深吸了口气，好香！很怕烫，嘟起嘴巴开始吹热气。吹了会儿，大概是有点厌倦了吧，她吐出一舌头想试试烫不烫，她想伸又不敢伸，一小节粉嫩的舌头露在外面，配上一副无辜的小眼神，真是可爱至极！
看到这，我真想举起相机，记录下这个生动纯洁的小精灵。
五年级的作文 篇8
纸锅能烧水吗?为了弄清楚这个问题，我特意来到妈妈工作的学校，在物理实验室做了一个小实验。
我折好了两个纸锅，把其中一个放在三角架上，酒精灯放在三角架下，点上火，纸锅“腾”一下就燃了起来，一瞬间就变为了一片灰烬。我把另一个纸锅装满水，放在三角架上，我想象着纸锅被烧破，水“哗”一下流下来的情景。连忙准备了擦水的抹布。纸锅底部第一层渐渐变黄了糊了，剩下了薄薄的里层。火仍然无情地舔着变糊的锅底，眼看就要烧着的'锅底，我感到担心。再看看锅里的水，隔一段时间就会冒出一个小汽泡来，用温度计量一量，有50多度。又大约两三分钟，泡泡又一串一串地升起来，犹如一颗颗珍珠，美丽极了。用温度计量有70多度。火苗欢快地跳动着，水里的气泡越来越多。谁说水火不相容，你看，它们相处的多好!纸锅底还是老样子，不一会儿，水在锅里沸腾了。
这是为什么呢?我带着这个问题翻阅了《百科全书》，又请教了教物理的胡伯伯，胡伯伯说：“纸锅能燃烧是因为它达到了燃烧点，而纸锅装上了水，加热却不能燃烧，不漏水是因为水和纸的最高温度只有100度，这不到燃烧点，自然烧不起来。”我又问：“为什么纸锅装水不加热，过几分钟就会自己破呢?”胡伯伯回答说：“这是因为纸有空隙，水从纸的空隙中往下渗，纸的机械强度被破坏了，承受不了这种压力，水就流下来，纸就破了。”我想，如果世界都用再生纸烧水，那会节省多少矿产资源啊!野外求生，也就不会背大铁锅了，也就方便多了。
我弄清楚了纸锅能否烧水，可是世界上还有更多更奇的问题等着我们去探索。同学们，科学就在你身边，只要你肯动脑筋，善于发现问题，就能获取更多的科学知识，让我们大家一起揭开世界万物的神秘面纱。