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五年级的作文300字(优选8篇)
在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的五年级的作文300字8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
五年级的作文300字 篇1
“欣欣,快起床和我一起跑步!” 爸爸在喊我。
“起来啦!星期天都不让人多睡会儿。” 我极不情愿地爬起来,长长地伸了个懒腰。
掀开窗帘,透过玻璃窗向外看去。嗬,好大的雾!天地之间弥漫着大雾,好像一个又宽又大的纱帘。我的睡意一下子就跑得无影无踪了,干脆趴在窗口兴致勃勃地欣赏起雾景来。
看,那雾像挂在空中的片片待染的白纱,缓缓地移动着。它虽然没有大雪那样壮观,也没有小雨那样缠绵,但它十分温柔,像一位慈祥的妈妈爱抚着自己的儿女一样,抚摸着你的面颊,使你有一种湿润的'感觉。马路上,一辆辆汽车亮着警觉的车灯,速度比往常放慢了许多;远远看去,行人只是一个模糊不清的影子,大雾在人们身边环绕;路旁的树经过雾气的“熏蒸”,仿佛又有了生机。
白茫茫的大雾和隐约可见的房子、树木、行人……构成了一幅和谐生动的画面,我仿佛置身于虚无缥缈的仙境之中。
云雾缭绕,挡住了人们的视线,遮挡了高楼大厦的雄姿,但这一时刻不会太久,终有“云开雾散”之时,我们也会拥有更加美好的艳阳天!
五年级的作文300字 篇2
暑假期间,爸爸带我一起游览了美丽的海滨城市——日照。
我终于看到了迷人的大海!
一望无际的大海如一块蓝宝石晶莹剔透,幽蓝深邃。在阳光的照耀下,大海是彩色的,每一条波纹像是一段音符,唱着一首美妙的'歌曲,发出节奏均匀的拍打声。它的美让我陶醉!我坐在沙滩上,静静欣赏着这一切。一阵海风吹过来,平静的海面在顷刻间沸腾起来,像水壶里沸腾的开水。那飞溅起的浪花,像获得了新的生命,跳起了舞蹈。不久,海面又恢复了平静。
月光下的大海更美丽!这时的大海像一个玉盘,中间有一颗闪闪发光的明珠——月亮。朵朵白云从月亮身边飘过,星星在空中闪烁,湛蓝的海面上泛起了点点银光。朦朦胧胧的月光,使得大海更像是一个幽蓝的、梦幻般的世界。偶尔会有一阵风吹过,轻轻地拂过海面,海面上波光粼粼,浪花在月光下雪白雪白。我望着一望无际的大海,开始无尽地遐想。.
大海的美让我陶醉,我还要去欣赏大海,去回味、去感受大海的美丽!
五年级的作文300字 篇3
那一年的夏天,我刚五岁。妈妈上班去了,我一个人在家。
玩完点读机上的游戏后,我觉得很无聊。索性坐在门槛上等妈妈回来。突然,我想起家里有一台旧的`收音机,我马上跑上楼,打开收音机。收音机里传出优美的音乐。我也不由自主地跟着收音机里的音乐有节奏地扭起来。我听到播音员阿姨说欢迎听众们收听黄梅戏《天仙配》。《天仙配》?这不是妈妈平时最爱听最爱看的戏吗?我一愣,妈妈要是在家该有多好啊!怎么办呢?哦,有了,我把它关起来,等妈妈回家再听。
中午,妈妈回来了。“妈妈!你猜我给你留了什么了?”我急忙告诉妈妈。“傻丫头,你给我留东西?你给妈妈留什么东西了呢?”妈妈一脸迷惑。我说:“我给妈妈留下了最好听的黄梅戏。“黄梅戏?”妈妈更加不解了。“你听!”我见妈妈没懂,就打开了收音机。可是,收音机里正播新闻。“哈……”妈妈恍然大悟,笑出了泪水。我气得直掉眼泪:“怪事,《天仙配》怎么没有了呢?不是说好留给妈妈听的吗?”妈妈给我擦干眼泪,说:“孩子,你还不懂事,收音机里的节目是留不住的……”。
现在回想起此事来,还觉得好笑呢!
五年级的作文300字 篇4
本学期我们种植活动开始了,本次是种辣椒。
我先去买了胖胖的辣椒,又把它们切成两半,取其中的辣椒种子,切辣椒的时候,辣椒水蹦到我眼里,辣的我都流眼泪了,妈妈给我接了一盆清水,妈妈说:“如果要流泪,就看这盆水”。最后我给辣椒洗了个冰水澡又让辣椒在水里浸泡了一段时间。
下一步要准备湿润的土。我脑子一转,告诉妈妈:“妈妈山上有湿润的土,于是我和妈妈带着袋子去了山上,我们走了一半路,我看见了一颗又大又高的大树,又摸了摸树底下土,果然是湿润的土。我和妈妈把土装好了,我突然想起来,还没有花盆,我和妈妈把土送回家,然后又去买花盆了。
我们到了大世界,看见了一个花店,我和妈妈到那儿看了看,看见许多漂亮的花盆,我买了一个我认为最漂亮的花盆,我和妈妈就回家了
回到家我和妈妈开始给它安置舒服的'家,我先把土松了松,挖了许多小孔,又把辣椒种子放上去,浇点水,盖上一点土,这样辣椒就种好了。
我希望我的小辣椒早日破土而出,出来望望这个世界,这个美妙的世界。
五年级的作文300字 篇5
冬天的天好短,放学打扫完卫生已经是华灯初上了。天空中飘着细雨,不知为什么别的城市总是会下大雪,而我们这里却总是下小雪,有时候雪花还没落下来就变成雨了,马路上结了一层薄薄的冰。
我没有带伞,雨虽然小,可是落到脸上还是感到冰凉冰凉的。我快步走着希望早些到家。
走到小巷口,我傻眼了,马路上车头碰车尾,一辆接一辆小心翼翼地向前挪动。怎么过马路呀,我忍不住打个哆嗦,把手放到口袋里。一会我身边就站了好几个接孩子的'家长,他们似乎比我要着急。小巷里有一个我们学校的幼儿园,这些家长都是接的幼儿园的小朋友。
我们无奈地站在路边,突然一声清脆的哨子响起,马路上的车戛然而止。抬头望去,原来是一位交警叔叔在指挥交通。这里不是十字路口,平时并没有交警的呀。我有些纳闷,我和那些家长们赶紧过马路。哨子又响起来,交警叔叔挥手指挥车辆通行。
我停下来,发现这位交警叔叔很年轻,只穿了一件小的棉制服,脸冻的发紫,手冻得通红通红的,衣服有些湿了。
五年级的作文300字 篇6
俗话说:“师者,传道授业解惑也。”老师就像园丁为培育我们这些刚出头的“小苗苗”,花费了多少心血呀!其中我最喜欢王老师。
王老师为我们讲解题目时清楚明白,一听就懂。不像老博士那样“唧哩呱啦”讲个不停,最终还是不懂。上课时,老师在上面滔滔不绝,我们在下面如痴如醉。王老师还会讲一些相关一些小故事呢!
王老师刚教我们班时,就给我一种和蔼可亲、文质彬彬的感觉。虽然上课态度非常严肃,但我们还是很喜爱她。有一次,我们上课讲话了,她严肃地批评了我们,我们老实了一个星期。有一段时间我们对学习松懈了,成绩便突飞猛降。她发现后立即找我们,和我们一起分析情况,找出病根——懒。她从不偏心,对待每一个同学都公平合理。不管身份的高低,成绩的好坏,她都花同样的心思,同样的精力教我们相同的知识。
“六一”儿童节,她会买一些小礼物,庆祝我们的`节日。我们失败了,她会鼓励我们不要灰心;我们成功了,她会夸奖我们真棒。
我们都喜欢我们的王老师。
五年级的作文300字 篇7
在万花桶里,有郁郁葱葱的葱兰,有五彩缤纷的牵牛花,也有高傲孤立的梅花……但我最喜欢的是默默无闻的仙人掌。
仙人掌很少开花,但它开的花是千奇百怪的形状,有的只有鸡蛋那么大,有的像玫瑰一样一片包一片。我家种的仙人掌开的花是白色的花,长了很多花瓣,花瓣又细又长,就像是一根根清洁柔软的手指,里面是黄色的`花蕊,一条条面条那么细的,上面有一个像铅笔上面的橡皮那么大的头,一碰有很多粉尘飞出,那是它的花粉。我觉得和它的兄弟——长在南山公园的蜘蛛兰差不多。
着盆仙人掌不是买的,也不是别人送的,而是我从路边捡来的,一天放学,我顺着新路回家,在路边,我看到了它:它已不是翠绿的颜色,而是一种枯黄色,摸上去本来厚厚的茎也很扁很扁,应该被放在这里很久很久了,营养都用光了。大概是它原有的主人认为它活不成了就把它丢在路边,好心的我把他捡了回家,种在爷爷的菜地里,浇了一大桶水,希望它能成活。它果真活了,还开了花,这应该是它原有的主人想不到的吧?
仙人掌在艰苦的环境里依然长得很茂盛,送给朋友,是一种让人向上的精神。
我真的喜欢这一棵仙人掌!希望花谢之后可以长出“火龙果”!
五年级的作文300字 篇8
如鹅毛,似柳絮。轻如纱,白如云。它是上天给大地的馈赠。它就是最美的自然精灵──雪。
雪,下了起来。老师同意我们去操场上看雪。
可爱的雪花从天而降,一片又一片,漫天都是。急性子的小雪花“簌簌”地往下“赶”’,好似被关了许久的雪娃娃突然得到了允许,让它到人间玩耍片刻。
他们是不是天使翅膀上抖落下来的羽毛?不一会儿,我们便和雪精灵来起了捉迷藏,你藏藏,我躲躲。咦?那片雪精灵怎么不见了,哦,原来躲在了树爷爷身上啊!一不小心,雪精灵飞进了我的嘴里。啊,凉丝丝的,真舒服!
我远远的看雪,啊!真美呀!成千上万朵雪精灵在飞舞!他们就好像一个个优雅灵巧的'舞者,也许是上天特意给我们编排的节目吧!
我伸出手,想接住它,好瞧一瞧,可小雪花似乎特别害羞,一转眼就不见了。
雪,你是上天派来给人们带来欢乐的精灵,你是上天派来的使者!
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