五年级的作文优选【7篇】
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的五年级的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
咦？！情况有变哦！
帅小伙接过盒饭狼吞虎咽的埋头猛吃，所有热情都倾注于鱼香肉丝，再也没有看大婶一眼。送完饭的大婶拎着空篮子头也不回的走下了楼，丝毫没有留恋帅小伙的意思！
这，究竟是什么状况？！
正当洪晓星百思不得其解之时，只见那道金光从帅小伙背后费劲巴拉的跑出来钻进墙里消失的无影无踪，而楼梯口一闪而过的金光也像插了翅膀似的飞向遥远的天边。
指环再次发出嘲讽的红光，洪晓星依稀听见小丘得意忘形的笑声：“如果什么人都能射得中，我早就把布莱德彼特给你射来了……”
又是布莱德彼特！
“说了多少遍，我对他根本不感兴趣！”洪晓星躲在墙角愤愤不平地冲小丘怒吼，“你不要乱点鸳鸯谱！”
“咳咳……”小丘笑得直不起腰，白嫩的小手指向一副晚娘脸的洪晓星，“像你这样为了完成任务不择手段是不行的哦，寻求真爱的金箭只适用于有缘人，帮助他们找到对方，八騀子打不到一起的两个人就算射中了也没用啊！”
“呃？！原来是这样！”洪晓星悬在半空的心终于放了下来，幸好没有因为她的失手酿成大祸，不然可就惨了。
“嗯哼，不要高兴的太早！”小丘倒背双手神情严肃的说，“刚才你浪费了一次机会，现在指环里还剩下九十八对金箭。如果你再失手的话我可就帮不了你啦！”
“什么？！明明就是你地失误，怎能怪到我头上呢！”洪晓星意识到事态的严重性，义正言辞的跟小丘讲道理，“你从没告诉我如何使用指环，却反过来指责我白白浪费了一次机会，世上哪有这种不公平的道理？！”
“公平？！”小丘不屑一顾的耸了耸肩，“我是老大，谁敢跟我讲道理？！有时间跟我发牢骚不如去寻找下个目标，想改变命运还得多多努力呦！”
“你……”洪晓星你了半天也没说出一句像样的话。==眼睁睁看着嚣张的小丘消失在指环里，懊恼的瘫坐在走廊上。
时隔数月方宇学成归来，镀过金的魔界新星前途不可限量，不待洪晓星开口公司自动为他提供了许多便利。当红地娱乐节目有关魔法部分的嘉宾非他莫属，洪晓星为他开心之余不免担心沐逸。
魔法单元的节目本身就不多，以往都是沐逸频频出现，反观如今方宇一统天下的局面，着实令人费解。虽说方宇的外形和实力都很出色，但也不至于取代声名远播的沐逸，为什么公司对他重视的程度远远超过了沐逸？！
难道。这一切跟安可儿有关？！洪晓星回想起她排除异己的狠劲儿不禁打了个寒战，像她这种要风得风要雨得雨的千金小姐，怎能心甘情愿认输？！处心积虑接近沐逸到头来仍是竹篮打水一场空，即使她无法得到沐逸的爱，也绝不会轻易放过他！洪晓星知道自己地条件差安可儿很多，被她这种平凡无奇的女人抢走心中所爱，她一定很不服气吧！
响亮的电话铃声拉回了洪晓星缥缈的思绪，忙从包里翻出手机：“你好，哪位？！”
“今天有没有想我啊？！”沐逸撒娇般的口吻惹得洪晓星会心而笑，抬头看了眼墙上的挂钟。揶揄的说，“挺准时的嘛，你已经连续这样三天了，你是不是闲着没事做……”
洪晓星察觉到自己说错了话，刚要解释却被沐逸爽朗的笑声打断：“和我交往之后，你这木头脑袋终于开窍了啊！不错。我正在享受甜蜜的恋爱假期呢！”
“恋爱假期？！”洪晓星微微一笑。她和沐逸好不容易走到一起何必再去计较那些烦心事，随即不客气地发号施令，“我回公司找了些资料，现在正要出去呢，过来接我吧！”
“没问题，美丽的公主稍等片刻，御用司机马上就到！”
听到沐逸挂断电话的声音，洪晓星欢快的哼起了小优的参赛歌曲。拎起包包下楼等他。猛然想起答应过铃兰舀过午饭再走。匆忙拐了个弯去餐厅。
“出国回来身价倍涨，连老朋友都不认识了？！”冷嘲热讽的讥笑听起来好耳熟。洪晓星反射性地躲了起来，小心翼翼地探出脑袋看向走廊上那抹娇俏地身影。
“怎么会呢，我没想到你也在这儿！”洪晓星乍见方宇心里咯噔一下，他不是去录制节目了吗，哪有心情和人聊天。
“呵呵，我在这儿也不是一天两天了，说起来咱们还同属一个经纪人呢！”不出所料背对着的那个女人正是娇蛮无礼的安可儿，洪晓星不禁猜想她是不是想找方宇麻烦。
“对不起，我现在很忙，回来之后再去找你好吗？！”方宇的回答大快人心，洪晓星忍不住挥舞双拳为他助威。
“这种烂理由亏你说得出口！”安可儿冷笑了声步步逼近方宇，“以前在我床上的时候也不见你这么冷淡……”
“别再说了！”方宇触电般的跳了起来，紧张兮兮的东张西望，怒不可遏的'冲她低吼，“公司没人知道我们地过去，不正是你所希望地吗！为什么现在却要旧事重提！”
安可儿不以为然的撩拨着柔软地长发，倚在墙上瞥了眼脸色煞白的方宇：“你还在记恨当初被我抛弃的事？！”
原来他们曾是这种关系！
洪晓星一颗心都提到嗓子眼了，生怕被人听见如此劲爆的内幕，想要出面制止他们继续讨论这个话题，可是想到自己正在偷听不得不打消了这个念头。
“但我从来没有忘记过你！”安可儿含情脉脉凝望着面无表情的方宇，纤纤玉手妖娆的搭在他肩上，“我们曾经那么和谐，难道你都忘了吗？！”
洪晓星捂住狂跳的心房，明知**的行为是可耻的，但她无论如何也移不开眼睛。
方宇嘴角扬起一抹笑意，任由安可儿水蛇般的小手在他胸前肆意挑逗，洪晓星见此情景不由暗自感叹，眼前这位纯真少年即将沦为俘虏！
忽然，方宇一把抓住安可儿的手，用力搂住她的纤腰在她耳畔低语：“即使床伴满足不了你也不能到处叫春啊，今时不同往日，公司上下谁不认识你这位大小姐！”
洪晓星险些被自己的口水噎着，急忙捂住嘴巴才没大声笑出来。安可儿那张俏脸一阵儿红一阵儿白的，恼羞成怒甩了方宇一巴掌。
方宇俊脸一沉握住她的手腕，冷冷的警告着：“我没心情陪你一起疯，安大小姐你找错人了！”
安可儿面色苍白的注视着他，美丽的双眼瞬间蒙上一层雾气：“我只想问你一句话，你有没有爱过我？！”
啥？！戏码转变太快，一时无法适应的洪晓星难以跟上进度，直勾勾的盯着肝肠寸断的安可儿，怀疑自己的耳朵是不是听错了，这种话也能从她嘴里说出来？！
方宇显然没有料到安可儿会使出这一招，她的眼泪看起来如此真实以至于他再也狠不下心。
安可儿凄美的一笑，趁势搂住他的脖子踮起脚尖在他脸颊印上一吻，痴迷的仰望着他：“我总是看不清楚你的心，对你来说我究竟算什么？！打发时间消遣的玩物还是呼之则来挥之则去的床伴？！如果你曾用心的爱过我，我又怎会投入别人的怀抱？！”
洪晓星忍住喷饭的冲动，天底下居然还有这种女人，移情别恋也有如此冠冕堂皇的理由。更让人绝倒的是，方宇似是默认了她的指控。
五年级的作文 篇2
昨天晚上偶去利群超市买水果，正低头挑选着樱桃呢，突然听到旁边的称重仪那里传来对话声：“呀！不好你把西瓜碰裂了！”忙抬头一看只见一个年轻的负责称重的小伙子向旁边的一位年约三十五六的女士说道。“是你们的西瓜本来就破了吧？不然你称完了，我就这么一放它就裂呀？”小伙子忙把西瓜从旁边的.水果箱上拿起来检查，看到木水果箱的边缘上有一颗凸出钉子：“还是你自己不小心呀，地雷瓜本来皮就脆，这里有个钉子你又没看到，这么随手一放自然就碰裂了。”“那我不管，反正我还没出你们这个超市瓜就碎了，俺可不能拿个碎瓜回家”，说完就要走。小伙子一看急了，赶忙招呼了一个年龄稍大点的女孩过来，（估计应该是他们的小组负责人吧？）“*姐你看：她称完瓜碰碎了就不想要了，怎么办呀？”那位负责人马上对那个女的说：“大姐你这样不行呀，瓜是你称完后自己不小心碰破的，最好还是把它拿回家吧。”“我不管，还没出店瓜就碎了，凭什么非得让我拿？”……
事情正在僵持不下的时候，一位穿白色短袖衫、带眼镜的大约三十四五岁的男子走到裂缝的西瓜旁：“这个瓜给我吧，今晚正想买个瓜呢，裂点缝没关系，当不了回家还得用刀切开了吃”然后招呼推着小车的妻儿过去，就要把瓜放到推车里，那位负责人看到了很不过意：“大哥您先把瓜给我，我用保鲜膜给你包好，省得路上瓜往外渗汤”然后很快就把瓜包好放到了他儿子推着的手推车里。而那位女士脸上略露惭愧之色悄悄走了。
一场眼看就要发生的冲突，因为一家三口的出现就这样轻易的化解了。事情虽小却让人感慨颇多，你是怎么看待这个小事的？是不是像我一样有那么多的感慨呢？
五年级的作文 篇3
小可是谁？小可是一只可爱的小狗。它有一张小巧的嘴，一个嗅觉灵敏的鼻子，一双水汪汪的黑眼睛，两只顺风耳，四条飞毛腿。它们对小可的作用可大啦！
有一次，我带小可去转街，回家的时候，可能是我走得太快了，小可没跟上。当我回头不见小可时，我着急地大声喊“小可”的名字。这下，小可忠实的部下—顺风耳可就派上用场了。它判断清楚了声音的来源，把信息传递给了眼睛、鼻子和飞毛腿。它们团结一心，通力合作，寻找自己的小主人。
眼睛带路，鼻子导航，牵引着飞毛腿一路飞快地向我奔来。
为了考验小可对我的.忠实程度，我故意快速地跑上楼梯，将小可远远地甩在后面。小可对我真可谓是忠心耿耿，它见我上了楼梯，也马不停蹄地追了上来。因为跑得太快，有几次，小可差点从楼梯上滚了下来。可它没有丝毫的畏惧，仍然一个劲地向上爬，我被小可这种敢于挑战自我的精神感动了，我把它抱在怀里亲了又亲。
小可像我一样，有优点，也有缺点。它的缺点就是随地大小便。我爱小可就像母亲爱孩子一样，不管它有多大的缺点，我都一样喜欢它。
五年级的作文 篇4
从一年级到现在，我已经历了两个班主任。第一个班主任姓陈，有着一头乌黑的卷发，一对弯弯的柳叶眉下有一双圆溜溜水汪汪的大眼睛，我们亲切地叫她小陈老师。她对我们温柔极了，从一到三年级都是我们形影不离的好朋友，显得有些孩子气。小陈老师在上课时总是会教我们一些记忆小决窍，也会和我们玩一些与知识相关的小游戏，可有趣了。但如果我们犯错时，如随便插话、上课吵闹……小陈老师就会记下时间，从下课的时间里扣除。同学们一看到她看着墙上的时钟，在记秒时，就会立刻坐端正，等待老师接着上课。
我的第二个班主任是老师，她剪着齐耳短发，戴着一副扁扁的黄色边框的眼镜，笑起来眼睛会眯成一条缝。老师很爱干净，比如在《劳动与技术》课上完之后，她都要来一次“大扫除”。每到周五，她也会让我们把教室整理得干干净净。老师上语文课很有特点，让你会感觉到自己也是这篇课文的一个部份，常常让我们陶醉在课堂里。老师看上去很严厉，但她也常常会有温柔的.时候。在一次排练团体操时，有一位同学被道具划出了一个口子，老师看了心疼得直掉眼泪。
两个班主任虽然教育我们的风格不同，但是给予我们的爱是同样的。她们牵着我们的手无微不至地照顾着我们，关怀着我们，陪伴着我们在阳光下成长。
五年级的作文 篇5
上午第三节课，语文课。天气闷热至极，我的心情如着天气一般烦躁。
我头皮发麻，像维纳斯雕像一般一言不发，心在煎熬。头脑如一盘扯乱的磁带。心乱如麻，双手拽着衣角，怨恨地埋下头。泪如雨滴一般，气愤地砸在本子上。愤怒如春草，根深蒂固，拼命地上窜。
找谁不行，偏找我发言。明知我讨厌发言！我对尹老师产生了莫名的怨恨。粉笔在黑板上发出“咯吱——”的刺耳声像是对我的冷嘲热讽，我想折断它。
“叮叮”，“呼——”我如释重负地呼了口气，第一次觉得下课铃声是如此的美妙动听。
“下课来我办公室”尹老师深邃的眼睛看着我，炙热的目光压制着我，我从前额的'刘海中恶狠狠地瞪了她一眼，“嗯。”强制着自己极不情愿地将答应声从喉咙口挤出。
“别忘了！”尹老师冷冰冰地一带而过，却坚定有力，字字像撒了辣椒粉，落地有声。
哑巴黄连，有苦说不出。压抑！
当我一步三挪来到尹老师的办公桌前，不经意地发现她在笑！我揉揉眼，不错，分明是满脸灿烂地笑着！两条柳叶眉形成两道优美的弧线，眉宇间有的只是欢欣。面庞泛红，显得那么好看。
这时，老师轻盈地走过来，抚摸着我的头。那只手暖暖的，好轻柔。我受宠若惊地张着嘴，
霎时愣住了，目不转睛地看着她。仍是满面春风，仍是和颜悦色。不知她葫芦里卖的什么药，也许……我浮想联翩。
“琦儿”老师轻言细语，两眼与我平视。声音又轻又柔，似歌儿一般，飘荡在我耳畔。那双眼里放射着爱的光芒，我惊奇地看着她，发现她也正盯着我时，一下从恍惚中回过神来，急忙点头，“嗯。”
尹老师莞尔一笑，嘴角不易觉察地一翘：“以后再积极些，好么？要多发言哪！”老师热切和期待的目光实在让人难以抗拒。“哦。”我用蚊子般的声音嘀咕着，左脚轻轻踢着右脚，手攥着拳头，拘谨地正正身子。
“喏。送给你！”老师递来一张书签。正在我不知如何是好时，她用另一只手拍怕我的肩“收下呀，别客气。”心中的怨恨早已烟消云散，我感激地看着尹老师，伸手抖抖索索地接过书签，心里像揣了只兔子，七上八下得，结结巴巴道：“谢，谢谢。”书签小巧精致。白鹤青山，飞瀑流泉，显得诗情画意。正中写着一行娟秀的大字：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。原来老师是用心良苦啊，老师笑了笑，那眼角的皱纹笑成了两朵花，挠挠我的头：“小家伙，老师相信你懂得，珍藏好。去吧！”
我一点点倒退到门口，随后一鞠躬离去。当我转身的那一刻发现老师仍然笑容可掬地注视着我。
之后，不知不觉中我改变了。每每看到那张书签，我就仿佛看到老师那殷切微笑着的脸。
五年级的作文 篇6
我的奶奶在20xx年12月时因生病住进了医院。
在医院的前几天，奶奶一直很虚弱，吃饭要吃营养药，还要用皮管和针筒注进胃里！
更难受的是，奶奶要用嘴呼吸，嘴巴一直要一张一合的，呼吸一久嘴里就积起了很多口水，要用棉花签或者毛巾把口水卷出来。
后来几天，奶奶看着气色越来越好了，吃食也不用皮管了。呼吸也恢复和以前一样，用鼻子呼吸了。大家都很开心。
当我们问奶奶有没有哪儿不舒服时，奶奶总是坚强地回答我们，说很舒服，没有哪儿不舒服。
终于，奶奶因病有好转而出院回桐田老家养病了。
我们一有空就要回老家看望奶奶，问一问最近的'身体舒服吗，聊一聊家里的情况。
放假了，过年了，大家都来奶奶家看望看望亲爱的奶奶了。奶奶的小屋子里充满了热闹、快乐和喜气洋洋的气息。这种快乐使奶奶又好了许多。吃饭可以自己拿筷子、勺子了；上卫生间可以自己扶着栏杆走了。
眼看着奶奶一天一天地好起来了，大家都很高兴、开心。
奶奶，我要说：“您真棒，真勇敢，真坚强！您一定要挺住，让自己好起来！有许许多多的家人、亲人在成功、胜利跑道的终点，看着您，鼓励您！”
五年级的作文 篇7
小时候，我经常在爷爷奶奶家里玩，跟他们建立非常亲密的关系。我在长大一点后，就很少去爷爷奶奶家了。但我却知道有两颗心始终在牵挂着我。
听母亲说：我在出生四个月的时候就经常跟着奶奶，因为爸爸妈妈都要上班。我在上幼儿园以后才一直跟着爸爸妈妈的。我算来要跟着爷爷奶奶有三年多的时间。在这三年多时间里，我不记得发生了什么事，但我确信他们一定很爱我。
在我七八岁的时候，我就不经常去爷爷奶奶家了。当我去的时候，爷爷奶奶就会给我做一大桌子好吃的饭菜。爷爷奶奶总会笑着问我：“凯璇，想爷爷奶奶了吗？”我就说：“想了。”爷爷奶奶就会在我的脸上亲一下。我就出去玩了，而爷爷奶奶每一次这样问我，我就交差似的回答：想了。
到了十二、三岁的时候，我去爷爷奶奶家的次数就屈指可数了。奶奶便经常给我打电话，问我学习和健康的情况。但最后总是那句话：凯璇，有空来爷爷奶奶家玩呀。
有一次，我去爷爷奶奶家，发现爷爷生病了。我说：“爷爷，你病了，为什么不给我打电话呀？”爷爷说：“你的功课多，学习压力大。我怕影响你的`学习。”我问爷爷：“爷爷，你想吃什么呀？”爷爷说：“想吃面包，但不要买贵的”。我到了蛋糕房，为爷爷精心挑选了一袋面包。面包虽然贵了点，但我心里很高兴。爷爷奶奶也很高兴。爷爷吃完了面包，好像病情也好的很多。
牵挂能使两个人的心紧紧贴在一起，而爷爷奶奶对于我的这份牵挂就很深很深。我以后要经常去看望爷爷奶奶，不让他们对我有太多的牵挂。我也要更加努力地学习，以优异的成绩作为对爷爷奶奶的回报。
【五年级的作文】相关文章：
经典五年级作文11-04
五年级作文08-16
五年级作文04-05
(精选)五年级作文07-26
【精选】五年级的作文07-27
[精选]五年级的作文08-05
五年级作文【经典】08-03
（精选）五年级作文08-02
五年级作文（经典）07-23
五年级的作文10-03