五年级的作文
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的五年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文 篇1
快乐而充实的暑假已经接近尾声，新的学期我就是一个五年级的学生了，那么，在这小学生涯的最后一年里，我又该从哪些方面多做努力呢？下面，就由我来汇总一下吧！
首先，我要努力克服我写字慢的问题。
不得不说，我现在写的字很对不起自己，刚放假的时候，我找拼写本练字，翻出来我以前用过的本子，上面的字工工整整很是漂亮，比我现在写的还强呢！
唉！我一定要把以前那种漂亮的字给找回来，所以，在这个暑假里，我每天都会练几行字，虽然短时间也许看不出有什么结果，但相信我坚持练下去，以后我写得一定会既快又端正美观。
还有，我以后要多读书和练习写作。
这个暑假我读书还算可以吧，先后读完了《安娜的日记》、《非常女生》、《小王子》、《快乐王子集》，这几天呢，我读了彩乌鸦系列中的《小幽灵》、《德国，一群老鼠的'童话》、《爱心企鹅》、《兰心的秘密》等等好几本，现在还在以每天一本的速度阅读着，妈妈说，多读一些书，以后写作文肯定没有什么问题。
可是，我的手有点懒，不喜欢多写字，打字吧，又太慢，所以，有时候虽然我也想写写读后感，或者多写一些身边有趣的事，但光是想想却又放下了。这样是不行的，老师和妈妈都说，读书贵在思考，以后，我还要在“思考”上多下功夫，然后多练练笔，写的作文一定会越来越好的。
另外，我还要多做体育锻炼。
唉！相信大家都知道吧？我的个子不高，在班级里可以说是最矮的了，竞遥妹妹就在信中让我多活动多吃饭，要不，以后再见了面，我这做姐姐的还没有妹妹高，怎么好意思呢？可是，这也不是着急的事，也不是说一天两天说长高就长高的。
我想，还是因为我有缺少运动的坏习惯吧？在学校我们跑操场，我跑5圈就会累的受不了。所以，我要每天多做做运动，打打羽毛球、投投沙包，转转呼啦圈、跳跳绳，这样，缺少运动这个坏孩子，也该被我踢出家门了。
好了，我想，以后我按照我上面所写的那样做，在开学以后，我五年级的生活一定会更丰富多彩、美好快乐，你们说对吗？
五年级的作文 篇2
“叮铃铃”上课铃声响了，老师笑呵呵地走进教室，神秘地说：“猜猜今天咱们要来干什么？”我们东张西望，发现了老师带来的新“家伙”，顿时明白了。“做实验！”大家异口同声地回答。
“真聪明！先请大家做个过滤器。”安静的教室顿时沸腾了起来。我们按老师的'指示，四人小组争先恐后地做了起来。
我们组先拿出底扳，放在桌子上；再拿出立柱插在地底板的一边,接着拿出过滤圈里套在立柱上；然后把长劲漏放在过滤圈里;最后将杯子放到底板上,和漏斗对齐。每一步都是那么仔细、认真，好像在做一件精致的工艺品一样。
我们做好了,老师表扬我们做得快做得好。看着成功的作品，再看看别人还忙个不停,我们互相击掌,轻轻地说了声““耶！”
等大家陆续完成后，老师分给每组一点面粉、沙、食盐、白糖。我们把它们一个一个丢进了装有水的杯子里,不停地进行搅拌。哦，它们发生了奇妙的变化：食盐合白糖一下水就不见了；面粉跳进水，睡在水面上，一搅，白白的都含在了水里面了；沙子真厉害了，无论我们怎么搅拌，它都不屈服。最后老师让我们把混合物进行过滤，我们在纸上发现了面粉的残留物，却始终找不到食盐、白糖的影子。老师告诉我们它们在水中溶解了。
不知不觉下课铃响了，同学们还意犹未尽。
五年级的作文 篇3
记得，那是把碎花蓝伞，朴素而单调，与现在那些时尚流行的伞比起来，我更钟爱我的那把陈旧并且土里土气的碎花蓝伞，因为它承载着我太多的童年回忆。
那时候，我还很小很小，总是会搀着妈妈的手，没有目的地在街上走着。有一次，我和妈妈走着走着，一不小心走远了，突然下起了暴雨。因为当时我很小很小，一到下雨天就很害怕，怕风，怕雨，怕闪电。妈妈怕我会被雨淋着生病，就把厚外套脱给了我，而妈妈的身上，却只有一件薄衬衫。
就是那一次，妈妈回家后生病了，而我却再也不喜欢散步，并且总会备着一把伞在身上。就这样，妈妈给了我一把碎花蓝伞。
两年后，我上了小学，家里的条件也变好了，搬到了城里。那时候，最不喜欢的天气就是下雨天，因为看着别人总是撑着那些漂亮极了的`小粉伞，而我却只有一把碎花蓝伞。
又是一个下雨天。
我一直憋在心里责备妈妈的话终于爆发出来了，一生气走出了家门。瞬间，我分明看到有什么亮晶晶的东西在妈妈的眼睛里闪烁着，那一刻，心分明震动了一下。但因为赌气，并没有多说什么。我知道，我伤了妈妈的心。
如今，那把一直陪伴在我身边的碎花蓝伞早已被遗弃在了储藏间的角落里，而现在，陪伴在我身边的是一把精致小巧的、透明的伞。每每到下雨天，我仍会怀念曾经用那把碎花蓝伞为在农田里干活的外公外婆遮挡强烈的午后阳光；怀念曾经和闺蜜深一脚、浅一脚地在大雨中赶回家。一幕幕暖心的回忆，使我仍钟爱着我的那把碎花蓝伞。
是那把碎花蓝伞让我十多年来的不满、委屈和郁闷，在雨如瀑布的天地中，瞬间化为乌有；是那把碎花蓝伞，见证了我十多年来的快乐、喜悦与舒心；是那把碎花蓝伞，承载了我许多的童年回忆。
一把蓝伞，滋润了我的心田，我将仍钟爱着我的那把碎花蓝伞，就像当年，妈妈爱护着我一样。
五年级的作文 篇4
“嘻嘻嘻。”一声笑声打断了全班同学的思路。“王昊辰！站起来！应老师厉声叫道，面容严肃。王昊辰一脸无辜地站了起来。当他站起来的时候，全班的目光向舞台上的聚焦灯一样转向他，便有人发现了他的同桌林可，在大庭广众之下涂“口红”。
“扑哧。”应老师笑了起来，“这是怎么回事？”“我……我在……。”林可语无伦次。再看看此时的`林可，嘴唇像滴了鲜血一般红艳，再配上白白嫩嫩的脸蛋，宛如一位仙境中的俏丽佳人，又好像古代的小姐一样，喜爱胭脂，爱浓妆艳抹。有人有发现了“罪魁祸首”——红笔水。林可这个“大美女”也真是名符其实的爱美啊！“化妆”不成反倒爪子也受到牵连了。全班哄堂大笑，一个个都笑趴在桌子上，我肚皮都笑痛了。一个堂堂男子汉，竟会“爱”上女儿妆。其实啊，这已经是第二次“吸墨”事件，头一次是林志宣，这次又是林可。应老师开着玩笑说：“不愧是林氏家族的呀！”全班又一次笑倒。在全班的注视下，林可“美女”“害羞”了，“娇滴滴”的跑去厕所“卸妆”了。
林可“美女”真是我们3班“倾国倾城”又令人发笑的第二代“吸墨大师”啊！
五年级的作文 篇5
我的语文老师可“丑”了，他长着一张正方形的脸，有着不胖不瘦的身材，小小的眼睛笑起来都眯成了一条线，带着一副眼镜，同学们在背地里都称他为“四眼怪”。他还有一张大嘴巴，讲起话来声音洪亮。我想，如果把语文老师画下来的话，肯定很好画。为什么呢？哈哈，因为他有一些明显的特征：正方脸、小眼睛、戴眼镜、大嘴巴。只要把这些画出来，人人都知道是他。
虽然语文老师很“丑”，但是他对我们特别好。上课做我们的老师，下课做我们的.朋友。上课铃响起，他就一脸严肃，说着普通话，对待每一个同学都特别认真。下课铃一响，他就像变了个人似的，陪我们做游戏、玩耍。逗得我们哈哈大笑，有时还损我们呢！我对他呢，上课特别尊敬，下课就想踹他一脚。
介于老师对我们特别好，而且一些行为让我特别感动，所以我在和他相处了一段时间后，郑重地把他在我心目中的位置改变了下：他是我心目中的“生活男神”“教育男神”……
怎么样，我的语文老师不错吧？我认为不错，棒棒的。
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