五年级作文8篇[精品]
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的五年级作文8篇,欢迎大家分享。
五年级作文 篇1
曾有人说过:生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。我的生活中充满了许多乐趣 。我很喜欢小动物,特别是小蚂蚁。
有一次,我在柳树下做作业,兜里放着一大堆糖果,我边吃糖果边做作业。啊~~~,我做错了一道题,我在叫的过程中,一张开嘴,吃在嘴里的糖果一下子就掉在了草坪上。我又从兜里那了一颗糖果津津有味地吃了起来,然后认真地做起了作业。忽然,我看见一只可爱的小蚂蚁爬上这可糖果上,它用它的触角在糖果上碰来碰去,眼睛左顾右盼。然后,马上往回走,告诉其他蚂蚁,他找到了美味的食物,让伙伴们去运回家。不一会儿,一队小蚂蚁从蚁穴里出来了,先找到食物的那只小蚂蚁在前面带着路,想着快糖果走来。不一会儿,蚂蚁越来越多,成群结对地从蚁穴里走出来。我找来一根小木棒,在蚂蚁的前面横着放着,只见蚂蚁向四周走去,走过去后,又站成了一队整齐的队伍。为什么我把蚂蚁的.路断了后,怎么还分辨得出方向呢?我在那儿仔细的想啊想啊,终于知道了答案,答案就是:它们闻到了东西的香味是从哪里传过来的,所以,就知道这个东西在哪儿。一会儿,只见很多蚂蚁爬上糖果上,在那儿用它们的触角碰来碰去。我越看越入神。过了一会儿,糖果渐渐的变小了,可爱的小蚂蚁们从糖果上下来,然后同心协力,抬着这块糖果,一步一步地向家走着。我赶紧追上去看它们,他们团结一心,快快乐乐的抬着糖果,慢悠悠的钻进洞中,在洞里共同分享美味的糖果。
大自然奥妙无穷,需要我们去探索,所以,在这时,就让我们展开我们自己的想象力,去探索吧!
五年级作文 篇2
今天,我们去了绿堤、雕塑园、西溪博物馆等一些地方秋游。不过,我觉得最有趣的,还是河渚街里的那一个半小时的时光。
我们先在草坪上放好了东西,然后就赶紧奔向河渚街。其实,我们来的时候走的就是这条道。河渚街不大,只有河坊街的一半那么宽,不过十分的古色古香,而且相比于河坊街,也比较安静。
进去之后,我们先来到了一个名叫“麦芽糖”的店,我在里边买了一根“麦芽搅搅糖”,可以用两根棍子来搅拌,但我觉得太粘牙了,于是就扔了。接着,我们去到了一家“西溪豆腐坊”,我买了一份臭豆腐,曹起买了一份红豆腐脑,我们整个小组一起吃。我吃了一块臭豆腐:臭豆腐加上甜酱,熟悉的味道!
因为我们点的两样都是豆腐制品,所以我们顺带了解了一下豆腐的制作工序:首先是选豆,接着顺序是浸豆,磨豆,滤浆,煮浆,点浆,最后就是成形!
后来,我才知道,那个“麦芽搅搅糖”是需要不停地搅啊搅,搅到糖渐渐变白(原来是半透明的),就不怎么粘牙了。早知道我就不扔了,看来凡事都要有些耐心呀!
后来,我们又买了点吃的和玩的`,然后就回去吃午餐了。在河渚街,我们了解了一些当地的生活文化,在后来的博物馆里,我们还知道了许多湿地知识。再加上前面的观赏植物和整个途中的毅行,这一天过得可真是充实呀!
五年级作文 篇3
我非常喜欢看古装破案类的电影,在看时总有一件事使我迷惑不解,那就是那些江湖侠士去酒店喝酒,给小二银子时,小二总是用嘴去咬银子?我知道这是看看银子是否是真的,但为什么一定要用嘴咬呢?于是,我去查了好多书,有一本叫《超级成长版冒险小虎队》告诉了我是怎么回事。
原来,有些江湖骗子在一些铁块上镀了一层薄薄的黄金,这样使人一眼看去像是真的金元宝,用嘴去咬一下,如果是镀金的话,那层金就会剥落下来,而且黄金比铁软得多,一咬就能分辨出来了。
虽然江湖骗子狡猾,但人们还是有办法对付他。
现在,这样的骗子也有,前几天,我家的邻居就上了骗子的当。
事情是这样的'。一天下午,有二个行踪诡秘的女子走进了他家,从手提包里拿出一只金元宝对他说:“这只金元宝是在我们家的老房子里发现的,亲戚朋友们都为此红了眼,我不想给他们,所以想让你帮我收藏一下,你就付四百元钱好了,等我找到买主再来拿。”邻居一看这金元宝肯定不止四百元,就爽快地答应了,这两个女子就匆匆地走了,等到邻居感觉有点不大对头,跑出去追时,那两个女子早以不见踪影了。再来看看这所谓的金元宝,原来里面是用烂泥做的。
拙劣的骗术却有人不当,原因只有一个——“贪”字作怪。
五年级作文 篇4
今天下午,姨妈带着我和表弟去给另一个表弟照百天照。
小表弟长得很可爱,全身肉嘟嘟的,脸蛋像被牛奶洗过似的,一双眼睛像水晶一样忽闪忽闪的,嘴巴非常小巧!我们一路上都在逗小弟弟笑。
很快到了“格林童趣”门口,我们下了车,怀着好奇又激动的心情直奔大厅。前台阿姨热情地问:“您是来给宝宝照相,还是洗照片呢?”姨妈回答:“我们是来给宝宝照相的!”于是前台阿姨给我们做好登记,请我们去二楼。
到了楼上,我被眼前的一切吸引住了,墙上挂着好多可爱宝宝的照片,柜子上放着稀奇古怪的装饰品,试衣间挂着各种款式的服装。我在其中选了一件灰色上衣和粉色裙子。衣服换好了,化妆师又给我化了点淡妆,本来还有点紧张的心情也慢慢地放松下来。
一切准备就绪,终于可以拍照了。弟弟刚开始不知道我们在干什么,他总是哭。弟弟喜欢听《捉泥鳅》这首歌,我唱给他听,慢慢地他开始笑了。摄影师开始抓拍弟弟的'表情了。“咔擦”,“咔擦”,闪光灯不停地闪动,弟弟的各种可爱的表情都定格在镜头里了。一张又一张的照片照好了,有哭的、笑的,还有搞怪的,总之很可爱。我最喜欢的是我们共同的合影,感觉很幸福,也很有意义!
现在手机拍照很方便,我们应该把生活中的点点滴滴,用照片记录下来。特别是每个人的童年都会有不一样的乐趣,要永远珍藏这最美好的回忆。
五年级作文 篇5
现在,在大街上的我只要看见狗,就跑得远远的。因为小时候我被狗追的那段经历回忆起来还有点心有余悸呢!
记得我五岁时,在贵阳竹城广场玩耍的`时候,我看见一条金毛狗威风凛凛地坐在广场中央。这时我第一次看到狗,好奇心驱使着我,我大步流星地走向那只金毛狗,走到它面前了,用手使劲打了它一记。它用他那黑漆漆的双眼不怀好意地盯着我。它张开大嘴,尖利的獠牙在月光下发出“耀眼”的光芒。突然,它用它那强壮的后腿一蹬,向我扑了过来。我见机不妙,飞快地在广场上“飞奔”起来,那速度,好比风火轮。金毛狗穷追不舍,口水从这边一直飙到那边。突然,我看见前面有一棵大树,我在大树下停了下来,那只金毛狗冲了过来。我一躲,“嘭”的一声,那只金毛狗头上满是金星,昏昏沉沉地向我走来,一会碰到这儿,一会碰到那儿。我看见了,一直笑个不停。就在这时,金毛狗醒了过来。又疯狂地追我。“妈呀!救命呀!狗咬人啦!”我一直在路上大声疾呼。还好这时狗的主人来了,把他的狗叫道身边。我蹲了下来,喘着粗气,心里非常害怕。
从此以后,我再也不逗狗啦!
五年级作文 篇6
“作文……作文……”唉—好头痛啊,一听到作文我头就一阵阵晕,写作文时便一阵一阵困。特别是不知写什么?好惨啊!我找不到灵感的还有许多呢,就比如下面这一次;
一天下午,太阳挂的老高老高啦!小树们耷拉着脑袋,好像在向小溪讨水喝,而小溪呢?自己都不够喝了,哪还有心思管小树啊!要是我能出去找灵感多好啊!可是又怕自己“睡”在大街上,只好在家思索,左一圈,右一圈,都快把地板给踩出一个个洞出来了,可还是找不到一件有用的灵感呀,有的太普通,有的写不起,唉!好—难—啊—!
就在这时我想到了牛顿被苹果砸到后发现了地心引力,我想我被苹果砸一下可不可能会有灵感出现呢?于是为了验证我的'想法,我急急忙忙找来了苹果做实验,把苹果拿在手上狠狠的往自己头上砸了下去,只听到“砰”的一声,我只觉得房子在三百六十度大旋转,可我自己并没有发现灵感的到来。就这时妈妈回来了,我跟妈妈说了我找灵感的经历。妈妈说;“你可以把找灵感的经历写下来,不就是一篇大作了吗?”“对呀,我怎么没想到呢,妈妈你真是我的灵感女神,我爱死你了!”我兴奋的回答到。
就这样,我完成了这篇看上去普通却意义非凡的作文。没想到第二天还被王老师在全班同学前朗读了呢。
五年级作文 篇7
雨沙沙地下着,我凝视着天空,呆呆的,傻傻的。当我看到皱鸟的父亲帮它遮雨时,我认为这才是真正的爱。
我还是一个一年级的疯丫头时,被同学认为是“鸡窝”。我恨,内心中没有一点爱意,望着蚂蚁我想踩死它,望着虫子,我想玩弄它。我恨我的父母,恨我的老师,恨同学,恨这里一切的一切。哭,对我来说已经习以为常了。我恨爸爸妈妈的无能,恨老师讨厌的眼神,恨同学肮脏的语言。这个世界对我来说没有意义。什么皱鸟,什么父亲,一切的一切,假的,全部是假的。
我自抱自弃,当我背着空空的书包上学时,同学们脸上的笑都是不怀好意的。我忍着一切的痛苦,回到家,我的气,我的怒,终究没有被心锁住。“爸,你为什么只知道干你的活,却不管我,你知道吗?”我的语气一次比一次高,越说越气,“爸,你们既然生我,为什么那样无能的养我。爸!……”“啪!”我哭了,哭的更痛了,是内心的痛,而不是单单的脸上痛。我飞奔出去,来到空旷的野地,来到金色的田野间,望着美丽的景色,我心却像坚硬的石头,无动于衷。
沙沙的雨水下起来,我不知何去是我的归所,刚才的冲动,使我变的不理智,可我仍不后悔。因为我一直坚信,我是正确的。雨越下越大,我无力的走在街头,回到家中,桌上放着整整齐齐的200元钱……看着躺在床上,满脸通红的爸爸,头发湿了,显然是去借钱了,我不知怎的`,哭了,是无法制止的,无法从口中说明的哭,泪好热、好热……
当蚂蚁无声地爬着时,我绕道转后,当我看到调皮的男生玩弄虫子时,我会恳求放掉他。爸爸,让我学会自主自立。从小,爸爸从未爱过我,当爸爸粗糙笨拙的手抚摸着我糙乱的头发时,我感到了爱,从未有过的高兴,幸福的感觉。
当你听到沙沙的响声、哭声合成一曲悲伤的乐曲时,记得那是我对爸爸的歉意。
五年级作文 篇8
今天,老师给我们上了一节有趣的课,课题是《夸夸你的同学》。
第一向是选出班级里的小明星。要求是:谁什么好,就选择他为什么星。
游戏开始了,老师让我们讨论一下,然后再举手发言。有的同学说“汪子鉴是歌星,因为他唱歌很好听。”我虽然没有被同学们评为什么星,但我要给自己评一个星:写作星。因为我的`自我评价感觉自己的作文还可以,所以给自己一个“写作星”。然后,进行的是第二项:夸一夸身边的好榜样。是同学们先说出身边的榜样是谁,然后再夸一夸你的好榜样。第二个游戏开始了,我们班的刘艺起来说:“我的好榜样是王策。”只见刘艺面对着夸起来:“王策,王策你真棒,你是我的好榜样,王策,王策你真棒,王策王策笑一笑……”这时老师说:“刘艺真是诗人,还专门给王策编出诗歌了。”最后做的游戏是制作“真情闪光卡”。游戏规则是:每人写一个真情闪光卡,送给自己的榜样,卡片可以是心型的,苹果型的也可以。
开始了,但我却没收到一张真情卡,老师说:“没有收到的同学请站起来。”我也站起来了,老师送给我一张真情卡,又深情的说:“你是一个小作家,你进步很大,以后一定会成为一位文学家的。”听了老师的话,我高兴极了。
这节课,我收获了不少东西。并且记住了:“赞美是一种美德,真诚赞美感动他人,一句赞美胜过十句批评。”