小学五年级作文

时间：2024-01-20 16:06:51 五年级我要投稿

[热门]小学五年级作文10篇

　　在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的小学五年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

[热门]小学五年级作文10篇

小学五年级作文篇1

　　今天中午我拿着好几个棒棒糖来到学校。

　　“雅灿，晓希吃棒棒糖不？”我问她俩。“其心，你有带啥棒棒糖啦？”晓希把手伸过来问我。“哎呀，真疼，谁打的？”她又叫了一声，“我打的，谁让你把手伸过来的，其心说给你吗？”雅灿说。

　　“好啦！别吵啦，真是的。”我说。“你带的什么糖？拿出来看看。”雅灿急了。

　　“不行，这里人太多，让班长成亚看见了，她该给老师说哪。”我说。

　　“没事！”晓希说。没办法，我只好拿出来了。

　　“这是什么糖呀？”雅灿问。

　　“这是拐杖糖，彩虹色的'。我在心雨文具店买的，五角钱一个。爱心文具店买一块哪，你们说坑人不？”我解释说。

　　“你打开让我俩尝尝呗！”

　　还没等我打开，班主任马老师进来了，说：“同学们，我们班里有很多同学带拐杖糖，以后谁也不许带了，要是我在发现谁带，就叫你的家长买一百个，分给同学们一人一个。”老师严肃极了！

　　从那以后没人再带东西吃了，就连我也不敢带了。呜……棒棒糖想死你了……

小学五年级作文篇2

　　今天我去城市广场参加安利公司的活动。到了那里，工作人员带我到领卡处领了一张卡，卡内有五个游戏。

　　我先去了第一个游戏区，这个游戏是“打地鼠”，我打开了开关，开始打。“我打，我打，我打打打！”我边打边不停地从嘴里吐出几个个字。到了最后，地鼠出来地越来越多，又逃得越来越快。终于，我费了九牛二虎之力，才完成了这个任务，这回，我可用上了吃奶的`劲呀！

　　我又到了第二个游戏区，游戏是“杀毒连连看”，我最喜欢玩连连看了，这是我的拿手好戏了。我一上去，就抓了十多个，不一会儿，我就完成了这个任务。

　　接着，我来到第三个游戏区，“找不同”，我点开图片，时间是30秒，我不一会就找到了两个，我有些得意洋洋，时间还有5秒，这下我有些慌了，“5、4、3、2”“找到了！”我大声叫。“啊！差点就失手了。这次可把我吓出了一声冷汗。”我说。

　　后来，我又去第四个游戏区“跳绳”。切！这可难不倒我，我一口气跳了20多个。“过关了！”我兴高采烈地叫道。

　　最后风到达第五个游戏区。“是高尔夫球”，我大吃一惊地叫。这回我可要出丑了，我开始打。“砰”没进，“砰”又没进。“最后一次一定要进啊！”妈妈对我说。我闭上眼睛打了过去，只听到“乒乒乓乓”地响——球进了！

　　我快速前往领奖区，我得到了一叠纸。

　　游戏结束了，我还沉浸于兴奋之中，跟着妈妈回了家。

小学五年级作文篇3

　　致运动员不去经受风雨，不去接受考验，就无法知道胜利；不付出艰辛的劳作，就无法取得成功。亲爱的运动员们，昨天资你们洒下了汗水，今天便是收获的季节。虽然我们不一定成为冠军，但我们的付出便是一种财富，一种别人永远无法得到的财富。我们的未来不是梦骄阳下，我们昂起头，风沙中，我们擦亮眼眸。任凭炙热的阳光留下我们的汗水，任凭炎炎夏日拂去春的凉爽。用自己富有的双手开拓美好的前景。艰难险阻也许会伴随我们，但我们意志坚定，因为我们相信–我们的未来不是梦！

　　我愿我愿把所有的气力浓缩成这一声呐喊上帝为我们摆设了诱人的终点我将把它化作最后的声音深藏在心底徜若胜利是一浑然的在意那么与其被成绩压在下面我宁愿宁愿只取你潇洒的瞬间世界属于你–致运动员绿叶属于你，红花属于你，暖暖的春风属于你，为你传送着梦的启迪。青春属于你，成功属于你，把失败锁定在昨天，让梦想聚焦明日的'胜利。为了实现你的美好理想，即使要经过一千次的挫折，一万次的失败，只要你真正努力过，真心付出过，那么，世界终究属于你！

　　总要赛得潇洒总要赛得潇洒，不辜负青春明丽的韶华。如果要跑，就要跑的有劲有力，如果要跳，就要跳的有美有疾。即使，败，也要败得潇洒。

小学五年级作文篇4

　理想，是一个多么平淡而又乏味的名词，可是，就这么一个多么平淡而又乏味的名词，却又往往改变了与众不同的人生，小学五年级作文理想。有的人成为了科学家、博士，为祖国的建设和发展，做了数不胜数的`贡献；有的人不要说为国家做贡献了，就连维持家庭的生活都是一个沉甸甸的大问号。做贡献的人视理想重于泰山，有着沉甸甸的大问号的人却十分轻蔑理想，不当一回事。可见理想的残酷与冷漠。

　　我也有理想，我的理想是在清华的大道上，成为为祖国的建设与发展做贡献的科学家。记起小的时候，上学的第一天，父亲送我去上学时，只说了一句话：“邓爷爷在世的时候曾经感叹地说过：‘中国人口多，底子薄，小学生作文《小学五年级作文理想》。’飞飞你也要好好学习呀！”当时我年纪小，根本不懂父亲说的这句深奥的话，到底想表达的是什么，我为了早点见到同班同学和老师，只是非懂似懂地点了点头。现在我长大了，自然也就懂了这一句话：要好好学习，有了理想，将来要为祖国的建设与发展做贡献。

　　上小学四年级时，我们的班主任王老师让我们背诵著名诗人流沙河的诗歌《理想》，当时我们也不知道背了有什么作用，也就盲目地背了个滚瓜烂熟，现在背起来也琅琅上口：

　　“理想是石，敲出星星之火……”现在我懂得了老师的心意：要有理想，长大才能利国家。父母和老师教育我们要有理想，可见理想是我们人生的第二生命。

　　只是有理想可不行，还要有实际行动，现在一定要扎实、认真地去学习，不能盲目地去学习，要按计划刻苦地学习；更不可以三天打鱼，两天晒网，要勇敢地面对自己的未来；要为实现自己的理想而为此努力奋斗！

小学五年级作文篇5

　　鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空，因为长空让他飞翔；我感谢我的老师，因为在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随着我前行。

　　老师,我要谢谢您。感谢您对我的关心、鼓励与帮助。

　　当您发现我生病时，您会一个劲地问我有没有难受，要不要去看医生……此时我只想说：“谢谢您，老师！”

　　当我课堂上因胆小不敢回答问题时你会向我投来鼓励的目光，并鼓励我微笑着说；“孩子，别怕，鼓起勇气试一试，答错了也没关系……”老师，是您的鼓励给了我信心，久而久之，我养成了在课堂上回答问题的习惯……老师，您讲课时总是抑扬顿挫，给人一种激情饱满的感觉，让我们听起来深受感染。我最喜欢听您朗读课文了，您每一次朗读课文时，教室里静静的，一点儿杂音都没有，只有您那充满青春气息的声音在回荡，我们平心静气地倾听着，我常常被深深地打动，常常陶醉在一种不可名状的向往中。慢慢的，我越来越喜欢学习了，因此我要说：“老师，谢谢您！”

　　当我取得一点点好成绩时，您会在班上表扬我，还发奖品鼓励我，并且带头鼓起掌。老师，您要知道就是因为您这小小的掌声，使我在学习的道路上又增添了一份信心，让我明确了奋斗的目标。因此我要大声地说：“老师，谢谢您！”

　　当我犯了错误时，您会和风细雨般给我讲道理，让我心服口服，并改正错误。

　　老师，您令我敬佩的不仅是您那较强的教学能力，还有您那高尚的人格品质。

　　记得三年级时，有一天早上我早早地到了学校交完作业后，就准备回到座位读书。当然老师您也早早地来到了学校，您让我们自由读课文。接着，您从讲台上走到我座位旁，和蔼可亲地对我说：“赵庆文，你该去扫公区了，快去快回。”“好！”我迅速拿起扫帚就往公区跑去。猛然间，我记起了清洁轮流表第五周没有我扫地呀，于是我又迅速回到教室放下扫帚又拿起书读起来。突然您发现我没有去扫公区，顿时您变得不高兴了，沉着脸冲我喊道：“赵庆文，你怎么还不去扫公区呢？”您话音刚落，另外一位老师正好找您，您就去谈事情去了。我心想：“又不该我扫，我干嘛要去！”想完我继续读书。一会儿您处理完事，一抬头，发现我还在座位上，顿时您气得暴跳如雷，瞪着一双大眼睛就像一只要把我一口吃掉的大老虎，冲我“咆哮”：“赵庆文，快去扫公区，你难道没有责任心吗？”那声音“山崩地裂”，那话语如利剑，我可从没被老师这样吼，“清洁轮流表上第五周没有我！”我一边哭，一边委屈地冲您大喊大叫。您一愣，马上跑到清洁轮流表前面仔仔细细地看了又看。然后您快速地走了过来温和地对我说：“对不起！赵庆文，是老师错怪你了。”“我听错了吗？老师给学生道歉？”我慢慢地抬起了头来，泪眼模糊地望着一脸诚恳的您，我的脸红了。我小声地说：“易老师，其实是我有错在先，我应该先向您说明情况，请您原谅。”您笑着点了点头帮我把眼泪擦干。这时我也笑了。

　　更让人意想不到的是：上课时，您没有先讲课，而是把今天早上发生的事讲了一遍，并当着全班同学给我道歉，还让同学们以后说话办事千万别像您今天这样，一定要三思而后行！顿时我的'眼泪又出来了，这次是感动的泪水……

　　老师，正因为有您这种以身作则，“润物细无声”的教育，我们才学会了谦虚，学会了与人和睦相处。

　　四年多了，在这四年多的时间里，无论我们遇到了什么，您都会与我们一同面对。记得那令人毛骨悚然的512大地震时，您沉着冷静：“孩子们，快，趴在桌子下面！”“别怕，老师和你们在一起！”……因为有您的安慰，有您的鼓励，我们没有被那突如其来的大地震所吓倒，我们都毫发无损地回到父母身边。要知道您的女儿也在咱们学校啊！可是您至始至终都和我们在一起……

　　您为我们付出得太多太多，老师谢谢您为我们所做的一切，将来无论我成为参天大树，还是低矮的小草，我都会以生命的苍翠，向您——我的班主任易老师祝福。

小学五年级作文篇6

　　鱼儿没有水，就不能生存。鸟儿没有翅膀，就不能飞翔。而我没有书籍，就不能汲取营养。

　　我的生活中，不能没有书籍，那一次，令我难以忘怀……

　　暑假的一个早晨，我坐在座位上，津津有味地“啃”起书来。书中的一切，把我吸引住了：老鹰的忏悔，让我明白对待恩人应该以德报德，凡是要考虑周全。寒鸦的遭遇，令我泪流满面，使我懂得救助坏人无疑是在害自己。兔子的机智，让我悟出：一个人好奇心不能太大，不然往往没有好下场……

　　时间一分一秒地流逝，我却感觉不到一点劳累与疲倦。我沉浸在书海里看到一块蕴含无数真理的贝壳时，我会将它轻轻抬起。看到一块吐露着人生奥秘石块时，我会将它捧手心，感受着里面的哲理和真情。

　　正在我细细品味着这一点一滴的'情感时，突然传来妈妈的一大声尖叫：“天哪!你的衣服怎么会这样!”我迷迷糊糊的不知道妈妈在说什么，低头一看，我的衣服湿透了!我赶紧从座位上下来，我发现我后背的一块水泥地也湿了，只见许多水滴直往下掉，抬头一看，原来是邻居家在打空调，怪不得我的衣服被打湿了。我只好羞愧地对妈妈说：“我刚刚在看书，没注意头……头顶上。”妈妈只好让我重新换衣服。之后，我又津津有味地“啃”书了。

　　这就是我与书之间的一个小故事，你的呢?

小学五年级作文篇7

　　去年国庆节长假，我回爸爸老家小住了几天。我爸爸的老家在浙江新昌的一个大山深处，那里盛产一种叫“大佛龙井”的茶叶，田间地头，漫山遍野都是绿油油的茶园。秋季，茶花开了，她们洁白无瑕，似雪如玉，绽开了张张笑脸，整个村庄弥漫着一股沁人心脾的茶花香。

　　一天下午，爸爸给我泡了一杯龙井茶，我尝了一口，好苦呀！我疑惑地问爸爸：“这么苦的东西，我不喜欢喝，有没有甜的东西呢？”“有！”爸爸笑吟吟地说，“而且它也是从茶树上来的，我带你去山里找。”我心中打着问号，跟爸爸往大山深处走去。

　　已是深秋时节，山里好一片秋色！东边的山洼里，柿子树红得像一片火，树上挂满了红彤彤的“小灯笼”；西边的山楂树上，也缀满了一颗颗玛瑙似的红果……我边走边想：难道茶树上也能长出甜甜的`茶果来？

　　当我正在满腹狐疑的时候，爸爸叫道：“你看！我们到了。”原来我们已经来到了一个蜂场，只见密林深处埋着几个陈旧的蓝色的帐篷，旁边是一排排褐色的蜂箱，高高低低，错落有致，一群群蜜蜂在附近飞进飞出。几个养蜂人随意地坐在茶园边聊天，他们见到爸爸，像见到了老朋友似的，热情地递过来两个凳子，便和爸爸亲热地聊起来。从他们的谈话中，我得知了他们是安徽的养蜂人，三四月在江苏采油菜花蜜，六七月到山东采枣花蜜，八九月到东北采椴树蜜，现在刚来到新昌采茶花蜜……养蜂人像天上的候鸟，四海为家，风餐露宿。春天的脚步匆匆，他们的脚步也匆匆，生怕误了花季。在我的眼里，他们吃着生活中最艰难的苦，却酿造着人世间无与伦比的甜。我想着想着，眼睛却不知不觉湿润了。“尝尝我们的茶花蜜吧！”养蜂大叔给我们端来了一罐乳白色的蜜。打开盖子，就是那一股甜香，调上一杯山泉水，甜香里带着茶花的清气，更特殊的是还有一种茶叶的清苦味，爸爸意味深长地说：“茶树枝叶都是苦的，开出的花却孕育了甜的茶花蜜，有苦才有甜，甜中也带苦！”——我忽然明白了爸爸带我来尝茶花蜜的意思了：苦是甜的根，甜是苦的果。把辛苦酿造成甜蜜，靠的是自己的努力劳动，正如那些辛苦的养蜂人，正如那些勤劳的小蜜蜂。

　　“不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”我喝着甜中带苦的茶花蜜，眼前又朦胧了。

小学五年级作文篇8

　　听说今年白云山上的桃花开得特别盛，吸引了不少游客前来参观。于是我们一家子也打算到白云山的桃花涧赏花。

　　白云山上空气清新，景色宜人。进到桃花涧以后，才发现桃花比山上单调的景色更胜一筹，一株株桃花美不胜收，使人心旷神怡：红的，粉红的，白的，像含羞的少女亭亭玉立。花朵开得很盛，一朵紧挨着一朵，有的盛开得很灿烂，有的则是含苞欲放的，别有一番风味。眼前的美景，使我不由得赞叹：桃花真美！

　　走在小道上，有花，有树还有溪流，小湖和清泉。简直就是世外桃源。满园的桃花，不仅美，还有一个与众不同的象征意义——美好的生活。

　　的确，人们都在追求美好的生活，可又有人一心想破坏人们的这种美好的追求，甚至利用如今先进的科技来破坏生活的`秩序。尽管相比以前，世界已经逐渐迈向和平，可还有一些大小的战争。大家都想生活在和平，美好的世界，过幸福的生活。而桃花就像是一个祝愿，这个美好的愿望，终有一天会实现的。

小学五年级作文篇9

　　今天，有一位老师在我们班教了我们一个“穿报纸游戏”。

　　首先，老师发给我们每个人一张小报纸。同学们都莫名其妙。我拿着报纸翻来覆去地看，希望能找出什么蛛丝马迹。

　　有的同学问老师：“老师，您给我们报纸干什么？”

　　老师说：“你们谁能从这小报纸中穿过去？”

　　我想：“报纸这么小，怎么穿啊？”

　　同学们有的惊讶地望着老师，有的苦思冥想，还有的把报纸放在头上想试一试。

　　这时，老师的眼中发出了得意的目光，似乎告诉我们他有什么办法可以穿过去。果然，老师向四周望了望，说：“我就能穿过去。”

　　我想：“老师也不瘦，还穿大外套，怎么可能穿过去呢？”但是老师得意的目光似乎告诉我们他真的可以穿过去。

　　老师问：“谁相信我能穿过去？”

　　难道他真的有办法？如果他没办法，为什么还发出那丝目光。虽然我真的有些不相信，但是我还是说：“我相信。”

　　“什么？你相信？”刘梦雪小声说。

　　“我本来想回答我似乎也有些不相信，只有一丝目光是不够的'。”我想。

　　我向四周看了看，没有一个人说我相信，我后悔了。但是，就在我后悔的一瞬间，老师开口说：“既然大家都怀疑，我就教你们。”原来老师真有办法。我想：“是时候了，现在应该瞪着眼睛看老师的魔术表演。”

　　老师说：“首先，将纸对折，然后从合口处开始撕两道，顺着第二道，像蜗牛一样，在里面撕。”

　　听完老师的办法，我就动手试一试。但是我只有一张报纸，我应该珍惜它。我慢慢撕这张只有A4那么大小的报纸，…….。有的同学不小心把报纸撕断，有的把作文纸撕下来当报纸撕。

　　时间一分一秒地过去了，我离成功越来越近，我的心情越来越高兴，也越来越小心。最后，我成功了。再看看同学们，成功的没有几个。我心里就象喝了蜜一样甜。

　　老师问：“谁成功了？”

　　我把手举得高高的，其他成功的同学也把手举得很高。但是，经老师查问以后，我才知道原来他们中多数都是做了第二遍才成功的，而我只做了一遍就成功了，对我来说真是一件大喜事。

　　这个游戏是短暂的，但是它使我明白，什么事情都有可能，只要努力去尝试，就可能有意想不到的结果。

小学五年级作文篇10

　　“啊！不会吧！我刚刚写完作业又要扫地啊！？？”房间里传来我声声的抱怨，刚刚累死累活的才写完星期六星期天的作业，现在又要大扫除了……

　　“现在你们这些孩子啊！一个个都跟温室里的小花儿似的，只要有个风吹草动就枯了，不让你们锻炼锻炼以后我们不在的话可怎么活啊！”妈妈厉声喊着，其实就是想偷懒不干活，都让我做。“好好好，依你的'！按老规矩吧，我扫地、你负责拖地和擦桌子。”“不——！今天所有的活都要你干！我累了，先去休息一会，好好干啊！等会儿我检查。”“哦，天！我不要大扫除！”这句话在我心里千呼万喊，但却总也说不出来。真是“哑巴吃黄连，有苦说不出”呀！

　　没办法，只能打扫了。我极不情愿的挪到扫把跟前，懒洋洋的打扫着，一会儿打扫这儿，一会打扫那儿，一会儿擦擦这儿，一会擦擦那儿。“啊！太无聊了，听会儿音乐吧！”我便说便打开MP5，插上耳机，边听歌变打扫。“快使用双截棍！哼哼哈嘿！快使用双截棍！哼哼哈嘿！”我听着周杰伦的《双截棍》，情不自禁唱了起来，我拿着我的“双截棍”（扫把）到处乱挥，所到之处便是“一片狼藉”、“硝烟滚滚”啊！

　　突然，我发现背后一阵阴森森的杀气向我袭来。回头一看，只见妈妈几乎发狂了……于是，从我家里传来一阵熟悉的杀猪般的嚎叫声。

　　虽然被妈妈痛扁了一顿，但我还是忘不了那次干活的有趣，它将成为我永久的记忆。

【小学五年级作文】相关文章：