五年级的作文
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的五年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文 篇1
童年，没有忧虑，也没有烦恼。每个人都拥有属于自己的童年生活。可能是哭笑不得的，也可能是无忧无虑的，还可能是回味无穷的……而我的童年，它是美丽的、可爱的。
在一个风和日丽的日子，妈妈带我去了一个充满欢声笑语的游乐场。在那里，有巨大的气球室、柔软的“海绵楼层”、映照在地上的“触屏游乐”……其中，最吸引我的`是“高大”的滑滑梯。
在我面前的就是传说中的“高大”滑滑梯。这个无比恐怖的滑滑梯大约有30米高，倾斜角度达到85度。从下往上看，似乎比我家的那栋楼还高，让我感到无比恐惧。心想：这个玩意儿怎么这么恐怖啊！像从高楼往下跳。这么高的滑滑梯，我还是不玩了吧。妈妈似乎看到了我内心的害怕，温柔地对我说：“不用想那么多，我知道你其实很想玩的，去吧！”虽然我知道妈妈是在鼓励我，但我还是不敢尝试，愣住在那里。妈妈再次对我说：“你要加油！如果错过了，这件事将会成为你的遗憾。”听了妈妈的这句话，我似乎被打了鸡血，一步一步地向滑梯走去。
我静静地坐上在滑梯，紧闭双眼，害怕得双手抱着肩膀。谁知，后面有一个淘气的小孩突然把我给推下来了。“啊……啊……”我大声尖叫，害怕极了，妈妈也露出担心的眼神。但出乎意料，我竟安全到达了地面，可惜衣服破了。没关系，至少我滑下来了。心里不由得意：其实这滑滑梯并没有想象中那么恐怖嘛。
啊！这次游乐场之行，真让我永生难忘！
五年级的作文 篇2
歌德曾经说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”在我印象中第一个和我谈话的人就是法布尔。在《昆虫记》中他带我游历了那神奇而又有趣的昆虫王国。
那天，一缕阳光照在我脸上。我睁开惺忪的睡眼，以最快的速度到达图书馆。在一排排琳琅满目的图书中搜寻着同学们口中的《昆虫记》。买到这本书后我如获至宝，赶紧回家细细阅读。
在《昆虫记》中，法布尔为我讲述了各种昆虫的`生活方式。这些小昆虫在我眼中就像人一样具有独一无二的个性：杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾礼服；小甲虫为它的后代做出了无私的奉献。那一个个妙趣横生的故事，一段段栩栩如生的昆虫生活，让我产生了无限想象。
因为这本书，我对生活中的各种昆虫产生了浓厚的兴趣。每次一有空，我就喜欢蹲在阳台上仔细观察那些昆虫。有时观察得腿酸脚麻，就换着姿势继续看，一点也不想放过每一只从我眼前经过的小虫子。一旦发现和书中有关的小昆虫，我就急忙拿来书对照。那种像发现宝藏一样的欣喜之情是无法用语言来形容的。
这就是我喜欢的一本书，让我废寝忘食的一本书。它带给我一样最宝贵的东西，那就是多看书、多仔细观察。
五年级的作文 篇3
在清澈的大海里住着大鱼肥肥和它的朋友们，它们在这里生活得很惬意。但有一天，突然有许多塑料瓶被扔在他们的头上。又有一天，他们在海底发现了许多垃圾，有一条胆大的鱼去看了看，但被一种物质给毒死了。大家对其敬而远之。海水慢慢的不那么清澈了，慢慢地变脏了。
人类真坏！不顾我们的死活！一条鱼说。是呀，他们不爱护大海。大海一定会惩罚他们的！另一条鱼说。唉！大鱼肥肥叹气道，人类真不注意保护环境，现在这里垃圾遍地，臭味熏天，我已经无法在这里生活了！肥肥问他最好的朋友胖胖：胖胖，你愿意和我去找一个新家吗？嗯，走吧，我们得快一点！胖胖说。这时，又有几个瓶子被扔了下来。天啊，这速度可真快。我们快走吧！胖胖说。于是，肥肥和胖胖去找他们的新家了。
一路上，他们一直在谈论。肥肥说：以前的海洋环境多好啊！咱们在那里无忧无虑、自由自在的生活，真令咱们心旷神怡，多好的一个地方啊！胖胖说：是啊。可是人类却唉！不谈了，咱们快去找新家吧！一定不能有污染！
一路上垃圾与他们为伴，因为浅海里几乎全是垃圾。肥肥说：胖胖，我们去远离陆地的.深海去找吧！胖胖说：走吧，我们得加加速了！他们走了很远，但还是在垃圾区，放眼望去，垃圾无边无际。过了好一会儿，他们两个都有些体力不支。这时，他们发现垃圾减少了许多。于是，他俩拼尽全力向前冲。终于，他们来到了一个清澈见底、碧空如洗的世外桃源。他们在那里无忧无虑、自由自在地游泳。第二天，肥肥回去把他的朋友们都带来了，大家都说这是个好地方。他们都在乐意这里快乐地生活下去。
五年级的作文 篇4
同桌的你，一张黑乎乎的脸上贴着几十粒近似“芝麻”的小东东，身材略显矮小。同班女生总是会赞到：“你长得真帅呀！"我总是忍不住想到：“这小子的痘痘长得有个性吗？”一对“鼠眼”时不时向上看，好像在做着什么美梦。
同桌的你，有时晚上不写作业，等我来到学校时你总是在那里“奋笔疾书”。而我也总是想插一句：“昨晚作业没写？”“我太忙了，忙着穿越呢！”只见你一边在那里狂补，一边不以为然地说。“真是一日之计在晨，一年之计在于春的`家伙！”我没好气的想着。可是毎在组长收作业时，你总是高高举起手，叫到：“给，给，组长。”这又是我一怔，这么快。
同桌的你，在科学无所事事，不理会旁人。可是毎在科学老师报答案时，你总不忘插上一句：“说着慢，还不如让我来呢！”当然你不是大声喧哗，我谅你也没这个胆。
同桌的你，有时比我快解出一道数学题时，另我佩服不已。可是当语文试卷的那一刻，你一边看着自己的“光荣卷”一边拿着我的试卷，呼天喊地：“不可能，怎么会这样，不公平！惨！”还转过来看着我。(好冷)
同桌的你，在自习课上每次都能给我们带来欢笑，而且还做出那特有表情(囧)。在平时，你总是能和大家和谐相处，有说有笑。
同桌的你，就像一匹不训的马儿，喜欢在草原上自由奔波。我想对你的这一点“曝光”和“嘉奖”，你应该不会建议吧，有可能还会使你“百尺竿头，更进一步”吧！
五年级的作文 篇5
正如一滴水可以折射出太阳的光辉，生活中的许多细微之处也可以透露出温柔的母爱。
母亲经常睡眠不足。有一天，妈妈正在睡觉，她突然想起来有很多衣服还没叠好。于是她把一家大小的衣服都放在了沙发上。我正在房间里面看着一本课外书，那本课外书的题目叫做《亲情故事》。午后暖暖的阳光射进窗子里来，照在电视机旁的富贵竹，漂亮极了！妈妈叠着叠着，惊喜地叫起来：“心，你快出来看一下这几件衣服！你还记得吗？这条白色的裙子是我特意买给你的。”我静静地听着妈妈的话语，不敢出声。因为我已经什么都不记得了。她似乎已经完全沉醉在美好的回忆中。“还有这条粉红色的连衣裙，是你六岁生日时我为你定制的。唉，一眨眼的.工夫，你就这么大了！”她轻轻地叹了口气，那声里满是慈爱。
我不敢看妈妈的眼睛，我真恨自己，为什么偏偏把这些美好的回忆给忘了呢？哪怕是一些零粹，模糊也好。那些衣服，被我穿后随随便便就扔了。是母亲，悄无声息地拾我遗漏的点点滴滴，又视如珍宝般的藏着。这珍藏的，又何止是这些破旧的衣服啊！
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