小学五年级作文

时间：2024-01-19 07:13:55 五年级我要投稿

小学五年级作文共4篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的小学五年级作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学五年级作文共4篇

小学五年级作文篇1

　　我觉得母爱是世界上最伟大的爱。这种母爱蕴藏着十分深厚的意义，蕴藏着一个母亲对自己子女的全部爱。所以有一首歌是这样说的，“有妈的孩子是个宝，没妈的孩子是根草”。我觉得母亲对我最爱，因此，我可以称得上是世界上最幸福、最快乐的小女孩，我妈妈也是世界上最好的一位母亲。

　　记得有一次，我在做老师布置的英语回家作业的时候，遇到了单词上的一些问题，我一时记不起来了。怎么办？就在我呆呆地想的时候，妈妈好象看透了我的.心思一样，在向我看。她没有说话，只是用她的目光向我传递着信息。她看到我还没有反应的时候，就轻轻地叫了我一声。开始，我还是没有反应，过了十五秒钟我才醒悟过来。我想对呀，为什么不找妈妈帮助呢？这时，妈妈已经走到了我的身边，问我怎么了。我立刻高兴地对妈妈说：“妈妈，黄瓜在英语里怎么说的？”妈妈笑着说：“哦，我以为出了什么大问题，原来是不会说英语的黄瓜。没有关系，你只要查一下汉英对照字典。”我马上查字典，看到英语的黄瓜是cucuber。我立刻大声对妈妈说：“ok，thankyou！”妈妈说：“你以后要学会勤查字典，还要多记一些单词到自己的头脑中去。这样对你以后的学习一定会有好处的。”我说：“知道了，妈妈，你放心好了。以后我会知道碰到问题应该怎么解决了！”妈妈笑了。那种笑不是一般的笑，它是蕴藏着一种母爱！这笑鼓励我努力学习。

　　我想母亲对我的爱是永远不会改变的。我非常荣幸拥有这样一种深厚的母爱，我一定不会辜负母亲对我的希望！

小学五年级作文篇2

　　我有一个好朋友，一只名叫“笨笨”的小乌龟。硬硬的`壳、尖尖的爪子、绿绿的脑袋，有手掌那么大。平时，我经常和笨笨玩“乌龟短跑”“乌龟迷宫”……的游戏。

　　有一天，我又和笨笨玩“乌龟迷宫”的游戏。我先用牛奶盒放在地上搭成一个迷宫，再把笨笨放在起点上，只见笨笨一动不动，不知所措，我拨了一下，它才开始慢吞吞的爬着，笨笨来到了一个路口，停顿了一下，就往右边爬了，我连忙喊到：“不对，不对！”可是笨笨一点也不理我，就管自己往右边爬。我想：笨笨应该会爬到底后发现走错了，自己爬回来的吧。可是过了一会儿，笨笨爬到底了，发现前面居然没路了，就皱了皱眉头，用壳使劲撞牛奶盒，最后把牛奶盒撞开后爬出来了。

　　我的笨笨真的有点笨呀！

小学五年级作文篇3

　　早上，一个熟悉的身影出现在我的眼前。是他，一个慈祥、善良的老伯伯，也许你们会说：“一个拾破烂的，记着他干吗？”说起老伯伯我还真有一丝歉意。

　　一个阳光明媚的早上，我和妈妈去外婆家做客，路上看到老伯伯正在拾被别人遗弃的塑料袋。我骑车从他身边经过，一股气流冲进了我的鼻孔。我想：“这老头，一身污泥，蓬头散发，真不讲卫生”。于是我便加快车速，早点离开这个是非之地，不一会儿，我便到了外婆家，外公见我们来了乐的合不拢嘴，我们受到了外婆的热情招待。吃完饭后，我和妹妹、弟弟在街上玩，无意中我又看到了他，我便对弟弟说：“你看他，一身污泥，真像个叫花子。”弟弟听后拍着手喊：“叫花子，叫花子”老伯伯似乎听到我们嘲笑他，推着三轮车慢悠悠地走了。

　　送走明媚的阳光，迎来了一个落日的余晖，我和妈妈也踏上了往返的路，我骑着车子一会儿飞快，一会儿缓慢，真是自在，突然“嗤、嗤”的声音把我从欢乐的`海洋中拉了出来，我下车一看，原来车胎破了一个大口子，这前不着村，后不着店的到哪去找修车的，离家还有十几里路，怎么走啊，正在我和妈妈焦急万分的时候，后面一个洪亮的声音响起来，我回过头一看，啊，是老伯伯，他是那么亲切，他走到我身边说：“孩子，怎么了？”我说：“车子胎扎了。”他走到车旁，用他那粗糙的大手弄了弄说：“这扎了，得粘粘。”前面就是他的家，然后飞快地骑上车走了，老伯伯的身影渐渐消失在夜色里，路边一边漆黑，路上没有一个行人，时间一分一秒的过去了，我们等啊、等啊，突然一声清脆的车铃声响了，走近一看果然是老伯伯，到我身边时老伯伯已经累的气喘吁吁，大汗淋漓了，他说他有些事来晚了，一边说一边干，只见他熟练的拧螺丝，粘胶水，不一会儿车子便恢复了健康，老伯伯说：“你可以骑了。”当时我心里万分激动，我说：“谢谢你老伯伯。”老伯伯拍着我的头说：“孩子，你不用谢我，这种事谁见了都会帮助你的。”老伯伯的一番话让我久久不能忘怀。我要向老伯伯学习，学习他那种助人为乐的精神，学习他那种舍己为人的高尚品质。

　　虽然这件事已经过去了一个春秋，但那一幕动人的情景仍在我眼前若隐若现，我忘不了他，忘不了那动人的情景和助人为乐的高尚品质。