(优秀)五年级的作文8篇
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的五年级的作文8篇，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
各位听众，从现在起听我讲三分钟，保准你能做个健康的肌肉运动。嘿！笑了吧别看我长得和平常人差不多，小小的耳朵小小的鼻子，小小的嘴巴。说出来的话一定会逗乐你。我在呀，周围一定会有欢声笑语。
足球场上，球赛已经进入了白热化，大家紧张地踢球气氛闷闷的。因为身材的原因，这次的我会充当十分重要的角色。只见我顺势接队友的球我大声一呼：“猴子倒月！”紧接着佯装一倒，看球“不是一箭穿心吧？”球应声而入。自从进了这颗“子弹”后，足球场上你追我赶，竞争越发激烈了起来，大家不分胜负，但是，心里都乐滋滋的，因为我们踢球图的可是开心是高兴，是一份浓厚的'友谊晚。看，没我怎么行！
在学校，中午吃完午饭有一段休息的时间。这又成了我的搞笑专场。当大家没精打采的时候，我就立刻准备我的“秘密武器”只见我走路时突然走一步摔一跤走一步摔一跤……由于我足量的身材，摔倒的时候掷地有声，所以把全班同学的眼神都吸引了过来，然后不约而同地发出一阵阵的狂笑声，更有甚者，捂着肚子，笑得前俯后仰。看，没我怎么行！
但是我这个搞笑专家到了课堂上就像孙悟空进了太上老君的炼丹炉，成了热锅上的蚂蚁，东探探，西望望，和别的同学说句笑话都不行。搞得不好还要罚站……还是一本正经地听课吧！搞笑专家可不要变成了捣蛋专家呢！这就是我一个独一无二的我一个爱笑的阳光男孩，听我讲了这么多，你笑开怀了吧！三分钟到！
五年级的作文 篇2
白天，刺猬头儿子在家门前堆了一个漂亮的雪人，手里拿着一束稻草，头上还戴着水桶帽。看看着可爱的雪人，儿子心里可开心啦！到了晚上，一位路人毫不在意地一把推倒了雪人。
第二天，刺猬头儿子瞧见自己堆的雪人被人推到了，伤心得不得了，眼泪便“哗啦啦”地流出来了。大胡子父亲见儿子哭得那么伤心，关心地问：“儿子，你怎么哭了？”“呜呜呜——爸爸，有人把我的雪人推到了。”父亲愤愤不平地说：“好一个无聊的人，今天晚上我要为我的`儿子报仇。”
父与子开工了！父亲用白纸做了一件衣服，并用毛笔画上纽扣。儿子做了一个雪人头套，画上眼睛、鼻子、嘴巴。做完后，父亲穿上“衣服”，手上也拿着一束稻草。“来。爸爸！带上你的头套。”“哈哈，真像！”儿子自豪地说。
到了晚上，“雪人”一动不动地站在家门口。那名路人又大摇大摆地走过来了，儿子在窗前注视着发生的一切。那名路人依旧像往日重重地推了一把“雪人”。当路人转身想走的时候，“雪人”向路人的屁股狠狠地踢了一脚，路人说：“哎呦！谁踢我呀！”连他的帽子都飞了。儿子见了，目瞪口呆。路人回头看看，静寂无人，那“雪人”还是一动不动地站着。路人想：呀！今天真是活见鬼了。路人只好灰溜溜地跑了。儿子见了，哈哈大笑，想：是他推倒了我的雪人，现在他受到报应了。接着，儿子激动地对父亲说：“谢谢你！爸爸！”
他俩紧紧地抱在一起。
五年级的作文 篇3
有一句话是这样说的“露从今夜白，月是故乡明”。就快到八月十五了，我已经好几个中秋节没回家了，我打算趁着中秋节回一趟家。
故乡是一处生我养我的热土，故乡是一位母亲，无时无刻不召唤着我回家，故乡是一位老朋友，时时刻刻等待着我回来……已经过了一二十年了，我再次拜访我的故乡——章安。
首先，我来到了老街。这条老街仍像往昔一样宁静。这条用石板铺成的小路凹凸不平。儿时，我们曾在这里嬉笑打闹；如今，岁月的痕迹深深地刻在了这里，这里已经成了儿时美好的回忆。
这里的房子和大城市里的高楼大厦迥然不同。突然，从一座房子里走出一位白发苍苍的`老婆婆。仔细一看，原来是王奶奶！大约有七八十岁了吧！真是岁月不饶人啊！王奶奶慈祥的面容，亲切地望着我，说道：“你是谁啊？是哪里人啊？”我笑着回答：“老奶奶，您不记得我了？我就是……”“哦，都长那么大了呀！”临近中午，一座座古老的房子上已升起缕缕青烟，我已饿得饥肠辘辘，转身回家去。
最后，我来到了我以前的学校——章安中心校。来到门口，一排威武的机器人守在门口。以前的门卫都换成了机器人，食堂成了自助餐厅……
故乡的一草一木都如此熟悉，我爱我的故乡。
五年级的作文 篇4
在一片大森林中，有一只小兔子，叫妮妮。她住在森林深处，有许多好朋友，她新福快乐的生活着。
一天早上，外面下起了倾盆大雨。妮妮换上雨衣，问妈妈：“妈妈，我的雨伞放哪里了？”“孩子，下这么大的雨，你要去哪里？”妈妈不解的问道。“哦，”妮妮回答说：“我和西西约定了，今天一起玩。”（西西：一只同样住在森林里的小松鼠。是妮妮的好朋友）“别去了，下这么大雨，改天再去吧！”妈妈对妮妮说。妮妮走到门后，拿起放在门后的雨伞，很认真的对妈妈说：“妈妈，我已经和西西约定好了。约定好的.事不能变，否则我就失信了！”妈妈听后笑了笑：“你可真是个好孩子，去吧！”妮妮打开雨伞，笑着跑了出去。
不一会，妮妮就来到了西西家，西西的妈妈见到她，惊讶的问：“妮妮，下这么大雨，你怎么来了？”西西正在看电视一听到妮妮来了，连忙走了过来：‘妈妈。我和妮妮约定好了一起玩，下了这么大的雨我还以为她不来了呢！“西西的妈妈听了后，不仅赞叹道：“你可真是个守信用的孩子呀！”
我们都应该像妮妮一样，做个守信用的人！
五年级的作文 篇5
今天是 月 日，星期五。这对我来说是一个不平凡的日子，因为今天是我的生日是。
走在上学的路上，我在想，今天我会遇到些什么样的事呢？是不是我的幸运日呀？……不知不觉便到了学校，一进教室，同学们就说，你怎么现在才来？还不快点呀，老师今天要考试呢！我惊讶地说：“要考试？不要骗我啊，我怎么不知道呢？”他们告诉我说是真的，没有骗我，真是倒霉，我不知道要考试，所以也没复习，一会肯定会考得特别差。
上课铃响了，老师抱着卷纸走进了教室，她向我这里看了看，说：“肖宇，你换到杨娅那里去坐。”不会吧？我有那么倒霉吗？听舒天航说杨娅平时是最爱带零食进来吃的'，而且上课还喜欢说话，影响同桌听课……唉，我的生日难道就这样过吗？它不是我的幸运日，反倒成了我的倒霉日了，我怎么那么倒霉啊？
放学了，我走在回家的路上，一边走一边想，也许回家后会有什么好事等着我呢，我加快了脚步，很快便到家了，刚进家门，就听到妈妈那如雷的声音了：“肖宇，你怎么现在才回来？是不是去玩了？快去帮我把垃圾倒了！”
天啦，这就是我的生日吗？我怎么那么倒霉呀？
五年级的作文 篇6
他，有着一头刺猬似的头发；他，有着一双充满稚气的眼睛；他，还有着一脸古铜色的皮肤，这就是我的现任同桌——潘其乐。
排座位时，我怎么也没想到，潘其乐会成为我的同桌。瞧！他躬着背、似一位年迈的老爷爷，两只眼睛出奇的大，和葡萄一样，亮亮的，一副眼镜耷拉在鼻梁上，一副可怜兮兮的样子，好似一惹到他，便会被他的眼泪所“淹没”。和他坐了差不多一星期，我便发现了他的特点——爱哭。
课间，潘其乐和夏禹豪在一起玩，正玩得开心，不知怎的居然打起架来。潘其乐眼睛瞪得大大的，放射出一道吓人的光，眉头紧锁，两只手握成拳，摆出一副势在必得的样子，看来他这次是玩真的了。夏禹豪呢，也不甘示弱，龇牙咧嘴，也把眼睛睁得很大，可由于他眼睛本来就很小，所以样子可能没有潘其乐气势大。潘其乐见了，原本坚定严肃的`表情一下子消失了，忍不住笑出声来。夏禹豪见了，怒气冲冲开始和潘其乐“厮杀”起来。
打了一会儿，潘其乐竟出手把夏禹豪的眼镜给打掉了，不得了了，夏禹豪“怒火中烧”马上出手把潘其乐的眼镜也给打到了地上……就这样，他们两个打成一团，纠缠了好久。我以为战争应该结束了吧，谁知越打越烈，潘其乐见占不到什么便宜，无奈使出了看家本领——哭，只见他趴在桌上埋头哭了起来。“嗯……”他一边哭一边自言自语。似乎夏禹豪不吃硬的，只吃软的，见把潘其乐弄哭了，变脸红得似红富士苹果，赶忙向他道歉，可似乎潘其乐不领情，哭得更厉害了。在一旁的我无奈地心想：“潘其乐也太脆弱了吧！那么容易哭。”他见没有什么人搭理他，便抬起头来，哇！只见他双眼像两颗核桃一样红，眼睛里布满了一条条血丝，脏手不停地擦着脸上的泪珠，嘴里发出低声的呻吟，两只眼睛可怜地望着我们，热泪盈满了他的眼眶，让谁看了都忍不住心动。他似乎越哭越伤心，越哭越厉害，双手捂着脸，抱头痛哭，那声音如万条绳子把我团团绕住，又像是唐僧在念紧箍咒没完没了。
我最后忍不住把这件事告诉了曹老师，曹老师望瞭望潘其乐，看到他那楚楚可怜地样子，立马很和蔼地对潘其乐说：“乐乐，夏禹豪，到曹老师这边来，把事情说清楚！”夏禹豪乖乖地来到曹老师跟前，他回头一看，咦？潘其乐到哪儿去了？定睛一看，潘其乐居然还坐在座位上，我赶紧让他上去，可潘其乐却赖着不走了。“嗯……嗯……”仍发出抽泣声嘴里支支吾吾地说着让人不解的话，软的不行来硬的，我用尽全身力气，想把他给拽起来，可他却像一头老黄牛，倔着不起来。就连夏禹豪来请他上去，他也不理不睬，继续哭泣，怎么劝也不行，好似他凳子上粘上了502胶水，死活也不起来，最后只能让曹老师把他“请”起来。老师和他对话中，他还在不停地抽泣着，一把鼻涕，一把眼泪的，好似他是最无辜的。讨论出来，发现潘其乐也有不对的地方，他才渐渐平静下来，可嘴里还发出“哼哧哼哧”的声音。事后，我不禁感慨：“没想到潘其乐这么爱哭呀！不知道的还以为他又被谁欺负了呢！”
他就是一个爱哭的大男孩。
五年级的作文 篇7
我的爷爷是一位农民，天天种地，皮肤有点黑，背也有点驼。爷爷年岁已高，满口假牙。爷爷一直在乡下种地，爸爸妈妈都劝爷爷来城里享清福，可爷爷就是不听。
爷爷是一个倔强而勤劳的人。有一次，那是一个寒冬腊月的冬天，爷爷正在烧火煮饭，烧着烧着，没有柴了，奶奶又不在家，爷爷就连忙搭着梯子爬上阁楼去拿。拿着柴下楼时，看见锅里的粥正在往外溢，爷爷一慌，身子一歪，楼梯突然滑向一边，只听得“轰”的一声，爷爷也随着楼梯倒了下来，脑袋“嗡嗡嗡”作响，整个右脸都擦在不平整的墙角石上，脸上立马呈现出深深浅浅的划横。爷爷本身就有点感冒，加上这一摔，简直就是雪上加霜，祸不单行。所庆幸的是爷爷下到楼梯的第三梯才摔倒的`，还没有摔出大的问题。奶奶让爷爷看医生，爷爷执意不去，还说皮面伤没什么可怕，周身痛疼也无大碍，躺一躺，休息一休息就会好的。并一再嘱咐他摔倒的事不要告诉我们，他说不要让孩子们担心……爷爷的伤还没有痊愈，他又开始劳作了，一会儿给麦苗浇水，一会儿又给麦苗施肥，一会儿又去给蔬菜捉虫……累了就地休息一会儿又开始干活，爷爷就是这样一个不停劳动的人，就像一台永不永不疲倦的机器一样。如果他在地里确实找不到活干，他就会把米打好送到城里来给我们和姑姑，不光这些，爷爷还会把他精心制作的腊肉给我们送来。
爷爷虽然有点倔强，但他热爱生活，热爱劳动，爷爷是我最敬佩的人。
五年级的作文 篇8
“叮铃铃，叮铃铃……”我来到了乡下奶奶的家，一进门就看到奶奶坐在电话机边接电话，手里还写着什么，像是当起了“来电记录员”。咦，你说我奶奶不识字，更不会写字，怎么能记录这么多的人以及对应的号码呢？
下午我游玩回家，看见奶奶又坐在了电话机的旁边写着什么。“难道奶奶真的当起了电话记录员？”我疑惑的想。吃晚饭的时候，我的疑惑终于得到了答案。奶奶对爷爷说：“老头子，今天下午有个人来找你，要问你一件事，他叫……叫……叫什么来着？等一下，我去看一下。”奶奶去找本子时，爷爷笑着跟我们解释：“我有些时候不在家，会漏接一些电话，如果她在的话就会记下来，等我回来了告诉我。”这是奶奶拿着一个本子出来了，“我知道叫什么了，叫李子（zhǐ）田。”我疑惑的看向了爸爸：“你不是说奶奶不识字吗？”却发现他也很奇怪。于是凑到奶奶旁边，看本子上写着什么，“这是什么呀？”本子上画着一幅画：一个像苹果一样的东西长在一棵树上，而树又长在田地上，“这是什么呀？”我怎么也看不懂，只好问奶奶。奶奶笑着说：“这个像苹果一样的东西是李子，就是紫色那种，下面的田地就是田，合起来就是‘李子田’。”“天哪，原来李子（zhǐ）田就真的变成了现实中的李子（zhi）田了。”我哈哈大笑起来，“奶奶我服了你了，你也成了仓颉，会造字了呢。”
“你看这里画了一个巨大的石头，也就会很沉，也就是陈旧的‘陈’。”奶奶边比画边讲解，我捧腹大笑，奶奶真聪明！这奇异的图画真像甲骨文呀，也真是绝了！我笑得气都喘不过来了，奶奶却只是慈祥的'笑着抚摸我的头。看着奶奶微笑的脸庞，我心中一颤：奶奶小时候受条件限制没能上学，所以不识字，但就是这样，她还是想尽一切办法弥补这个缺陷。现在的我们在学校里上学，有着良好的教育资源，有些人还不想认真读书。相比我们的祖辈，他们那时因各种原因不能上学，我们是多么的幸福啊！
我渐渐收起了笑容，默默地从奶奶的本子上撕下了一页布满各种“图画”的纸放入包中准备带回杭州，能时刻激励我努力学习。
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