小学五年级作文

时间：2024-01-18 16:35:35 五年级我要投稿

【经典】小学五年级作文7篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的小学五年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。

【经典】小学五年级作文7篇

小学五年级作文篇1

　　今天是“三八妇女节”，是妈妈的节日，我可以送给妈妈什么礼物呢？坐在桌前我苦思冥想着：给妈妈一个小东西，什么小东西呢？不知道。给妈妈烧一顿饭？我不会。妈妈爱吃什么呢？不知道。哎，想想我对妈妈的了解还真够少的。哦！我知道了，我给妈妈做一张温馨的.贺卡吧！

　　心动不如行动，我马上动起手来，我跑到爸爸的办公室拿了一张a4纸。我先把纸对折后摊开，在封面上画了一个大大的爱心，表示我对妈妈的祝福，在爱心上面写上：祝妈妈节日快乐！几个橙色的大字映衬着金黄的涂鸦色，显得非常和谐；再加上红心的映照，就更加漂亮了。在贺卡反面，我画了一棵大树，一朵小花和一个大太阳。阳光很明媚而且很热，大树是妈妈，小花是我，意思是：妈妈您为我遮风挡雨，为我付出，我从心底感谢您！打开贺卡，里面有许多小爱心，我把封面的大爱心剪下来，在爱心最下面贴上双面胶，在爱心的反面又写了：儿子祝妈妈身体健康，笑口常开，每天都开心！

　　我的贺卡做好了，我兴奋地拿着贺卡跑到妈妈面前，把贺卡送给她，说：“祝妈妈节日快乐！”妈妈惊奇地说：“今天三八节你也记住了？”我点点头，看见妈妈笑了，我的心里美滋滋的。

小学五年级作文篇2

　　我是一名小学六年级的学生，写作文是我们的“家常便饭”了，但是我总觉得自己写得不好，尤其是写观察作文的时候，不知道从哪里入手，请问怎样才能写好观察作文呢？

　　作文是各种知识的综合运用，没有丰富的知识，是很难写出思想深刻、内容丰富、新颖别致的好作文来．而观察类的作文，更需要仔细观察和发现。怎样才能写出形象、逼真、充实、丰富的观察作文？我建议同学们从以下三方面进行尝试：

　　一、抓生活积累

　　要想写好观察作文，应该到生活这源头活水中汲取，培养观察力，练就发现美的慧眼，丰富作文素材的储备，变“无事可写”为“处处有素材”。

　　如在写有关“蚂蚁搬食”的观察作文前，首先回家连续3天观察蚂蚁是如何搬运食物的。观察的方法是：1、由表及里，深入发掘。2、由点到面、从主到次。3、从部分到整体。4、随时观察、即时积累。在此基础上，还要把3天的观察进行集中归类整理，使零碎的观察变为系统的，分散的变为集中的.，陌生的变为熟悉的。

　　——从身边的生活入手，处处留心，细致观察，就能从根本上解决“无米之炊”的大难题。

　　二、抓阅读积累

　　有了材料，并不意味一定能写出好的作文。不少同学是属于“水壶里煮饺子——肚里有，倒不出来”，这与平时的“库存”贫乏直接相关，因此在观察的基础上还要广阔阅读，积累语言材料，开拓写作的思路。

　　比如观察完蚂蚁后，再欣赏从网上或者别的渠道收集的几篇描写蚂蚁搬食的作文，看看别人怎么写。

　　三、抓模仿积累

　　朱熹曾说：“古人作文作诗，多是模仿前人而作之，盖学之既久，自然纯熟。”平时注意模仿优秀作文的章法，模仿课文里的表现手法等，将认为精彩的句段摘抄下来，最后，把阅读摘抄和生活观察联系起来，写作文时就可以变“无话可说”为“文思泉涌”。

　　以上介绍了写观察作文的一些方法，同学们不妨在作文中试一试。

小学五年级作文篇3

　　学一年级到四年级，红领巾无处伴成长。

　　红领巾让我坚强。我三年级时，感冒了，要打吊水。我开始有点害怕，，当我看见那鲜艳的.红领巾时，她正冲笑，又在说：“不用怕。”我鼓起了勇气，闭上了眼睛，那细细的针头扎进皮肤里时，给是蚂蚁咬我，但我咬紧牙关。，我再也不怕打吊水了。红领巾让我孝顺。工作忙，我经常和一起吃饭。是从苦日子里熬的，唠叨，而我大小姐却很看不惯。我和，有小吵架，这天，又一点小事吵了，气哭了，赌着气一上午回家，肚子开始咕噜咕噜的再叫换。，风吹来，红领巾一下子贴在小脸上，在嘲笑我：不尊敬，惹生气可个乖孩子。心情顿时，心里想一错再错了，便回到家向道了歉。，我和再也不愉快了。

　　红领巾让我诚实。学习中，考试中，我曾经遇到不少难题，就在我想瞄一眼同桌试卷时，红领巾便提醒我：诚实无价。，我重新静下心，反复思考。嗨。难题终于投降了。红领巾在说：“行，忆苏，你真棒！”

　　红领巾普普通通，但情深意重。在红领巾的陪伴下，我能走向人生！

小学五年级作文篇4

　　家乡的花园，有着鲜花的芳芬；家乡是深林，有着绿色的清凉；家乡是田野，有着收获的希望；家乡是雪景，有着冰晶的闪亮。

　　回忆过去，老乡们为了能了填饱肚子，在院子里种满了各种各样的蔬菜。一年四季，只要能种点什么，院子里每次都会被种满。瞧，各种颜色参杂交错。好拥挤，好杂乱的小院。现在生活水平好了，家家户户不需要在院子里中蔬菜了，而是换成了花朵。一年四季，鲜花不断。春天，月季，玫瑰等竞相开放。夏天花儿更加繁茂，五彩缤纷。秋天，百花凋零，菊花却傲霜怒放。冬天，瑞雪纷飞，梅花又在枝头绽放。院里四季如春，芬芳不断。香啊，花园般美丽的家乡。

　　再想想以前，村里村外一片荒凉，几乎没有大树。到了夏天，在外面聊天的大人们都顺着墙边坐，小孩子们都躲在屋里面扇扇子。屋外像热锅，屋内像蒸笼。现在每家每户都装上了空调。房屋四周，村里村外也种上了绿化，虽然不想森林一样茂密，但也绿树成荫。夏天，大人们在树下乘凉，小孩们在树下嬉戏，好不快活。茂盛的大树给我们送来了阵阵凉意。森林般清凉的家乡。

　　回首往事，人们不注意卫生，随便丢弃的垃圾充满了整个街道，稍微大一点点的风就能看到塑料袋漫天飞舞，甚至在河流，小溪上面也漂浮着，让人看着就心里不舒服。现在大家都开始有了保护环境的意识，垃圾也有了直接的归宿“垃圾场”，街道变整洁了。以前坑坑洼洼的`道路也铺上了水泥，变得那么宽敞，那么干净。水晶般耀眼的家乡。

　　家乡在不断的变化着。在我心中，家乡如妙龄少女，变得越来越好看，我从心眼里热爱我的家乡。长大以后，我也想为家乡做些什么。如果我有能力，我想在家乡建造一所养老院照顾那些无家可归，子女外出打工没人照顾的老人。让他们住在养老院里开开心心地生活着，让他们的子女没有后顾之忧，安心在外面工作。我还想建造一所全封闭式学校，学校只有暑假寒假才放假，其余时间不能外出。这样就不会让家里没有家长照顾地学生和别人学坏，同时安全也得到了保障。让留守儿童安心住在学校里面努力学习，在学校里受到最好地教育。我想对家乡做地事情有很多，首先我要好好学习增长知识，这样才有机会为家乡作出贡献。

　　我希望国家能为家乡修建一条高速公路，使我们地交通得到便利，让来往地路人来我们小乡村做客，带他们领略小山村地美丽。大量的游客会使我们的家乡变得越来越富裕，生活越来越美好。

　　家乡日新月异的变化着，我希望家乡变得更加的美丽；老乡的生活越来越美好。我爱我的家乡。

小学五年级作文篇5

　　相传，能够找到四叶草的人就一定能找到幸福。所以我相信，当四叶草扯着风的裙摆时，向风诉说的一定是幸福。

　　四叶草第一片叶子的花语是信仰。

　　太阳悄悄离去，月亮得意地露出了半边脸。就因为信仰，太阳才会让月亮露脸。没了信仰，世界将会变得悲惨，不可依靠。

　　四叶草第二片叶子的花语是誓言。

　　有了誓言，世界才有了美好，有了信任。不要违背誓言，不要做一个没有誓言的`人。说了誓言，就得按自己的誓言去达到。

　　四叶草第三片叶子的花语是希望。

　　只要有希望，就没有达不到的事。相信希望，他会给你连上帝都没有的力量!她会帮你达成你的愿望!她会给你你意想不到事!

　　四叶草第四片叶子的意义是幸福。

　　只要相信，幸福就在你的手中，而你却看不到她。幸福是无形的，也是美好的，是无处不在的，只要去寻找，就能找到。

　　四叶草每片叶子的花语分别是：信仰、誓言，希望，幸福。四叶草很珍贵，请你好好珍藏，并记住她的花语，她会给你带来阳光。

小学五年级作文篇6

　　今天，我班举行庆元旦活动。这一天，同学们张灯结彩，欢聚一堂。开始布置教室了，他们有的匆匆忙忙地擦窗户、扫地，有的在黑板上写“元旦快乐”这几个字，还画上了几朵五彩缤纷地小花，有的把五光十色地彩带贴在了教室的'四周，教室瞬间银光闪烁、美丽动人，而同学们却已经累地满头大汗、挥汗如雨了。

　　老师一声令下，同学们争先恐后地去撕墙上那一张张大红色的谜语，接着又如饥似渴地跑到讲台旁去猜谜底，然后像饿极的狼般似的扑向食品，最后津津有味地吃起来。老师对同学们说：“现在，还剩下几条谜语，你们想不想猜一猜?” “想。”同学们异口同声。老师朗读着谜语，教室里顿时安静下来。老师读完后，同学们都在冥思苦想。“照片!”徐梦圆叫道。“答对了。”老师说。徐梦圆带着兴奋地心情拿走了食品。

　　下面就准备套圈，女同学排着巨龙般地队伍，一个个摩拳擦掌，就欠老师发号施令。“开始!”老师大叫。余青青开始套了，她目不转睛地瞄准着小狗，然后摆好姿式，轻轻一抛。“中了!”同学们大叫起来。轮到盛志东套了，他一丝不苟，将手中地圈飞了出去。“Oh，dear!”我不敢相信自己的眼睛，他套中了最难套而又珍贵的金篮子。同学们就在热闹的活动当中度过了这美好的一天。