我要投稿 投诉建议

五年级的作文

时间:2024-01-18 10:16:44 五年级 我要投稿

五年级的作文优秀9篇

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的五年级的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

五年级的作文优秀9篇

五年级的作文 篇1

  经过一条小溪,你会看到一条石板铺成的小路,弯弯曲曲,干净整洁。小路旁边有一座假山,假山的石头奇形怪状,各有姿态。假山周围有葱绿的小树和碧绿的龟背围绕着,生机勃勃。假山下面有小鱼、小虾,那是它们的家。小路尽头有一座精美的亭子……这就是龙华二小的绿栈道!

  这是个热闹的地方。假山下面的小鱼、小虾、乌龟都躲在假山后面,好像在和我们玩捉迷藏呢!但是,只要有人扔鱼饲料的',它就会飞快地跑过来,快速地把鱼饲料吃完,又躲回假山后面去。看他们吃得那样急,好像三天没有吃过东西一样。如果你伸手去碰一下乌龟,它会把头缩回龟壳里,手脚也会缩回龟壳,好像被吓破了胆。

  这条小溪好像会弹琴,叮叮咚咚的声音真好听。溪水像碧玉一样绿,静的时候像一面镜子。

  小树亭亭玉立地立在溪水的旁边,好像战士在保护家园。草长那么绿,看到就会吟起“野火烧不尽个,春风吹又生“这一首诗。

  在小路的尽头有一座精美的亭子,如果到了夏天,人们就会在那里乘凉,看荷花舞蹈。那可是个好地方。

  绿栈道美在一花一草,美在一鱼一虾,还美在这条清澈的小溪和精美的亭子。

五年级的作文 篇2

  有一天,我在家觉得很无聊,便顺手翻起了妈妈给我买的《动手小机灵》这本书,其中一个小实验深深吸引了我,我参照书上的要求,立刻准备起实验道具。我找了三个一次性杯子,还有牛奶、食用油、饮用水和纸、笔,开始按照书本上写的步骤做起了实验。

  我在纸上画好记录用的表格,并将牛奶、食用油、饮用水分别倒入三个一次性杯子内,将它们放入了冰箱的冷冻室,记录好放入的时间。我找了一个小闹钟,将时间设置为一小时闹铃。

  正当我看书看得津津有味的时候,闹钟叮铃铃的叫了起来,我赶紧跑到冰箱前,打开冷冻室,发现装水的杯子里已经结了大块的冰块,我把冰块拿起来,放在 手心里,顿时我的手掌冰冷冰冷的,感觉也快变成冰块了一样。装牛奶的杯子里,牛奶的表面已经被冻住了,我喝了一口,凉丝丝的,爽极了。我又观察了下装油的 杯子,发现食用油已经变得浓稠,用手一蘸,黏糊糊的,“好恶心啊!”我叫道。我立刻记录了所观察到的一切。

  又过了一个小时,我再次跑到冰箱前,拿出三个杯子,发现水已经完全被冻住了,像块透明的钻石,非常的漂亮。牛奶也被冻住了,但冻得并不如水那么结 实,我舔了一下“奶油棒冰”,味道不错!而油则变得更加得稠密了,也快要成固体了。我很奇怪,为什么我一起放进冰箱冰的东西,变成固体的.时间会长短不一 呢?我带着好奇心去问妈妈,妈妈拍脑袋想了半天也想不出来,我们只好去网上搜索。真是不查不知道啊,原来这些都是因为密度的关系,水的密度比牛奶的密度 大,所以水会先被冻住。而油的密度最小,所以油是三个里面最不容易冻住的。

  通过这次实验,让我明白了一个道理,在我们的生活中蕴涵着许许多多的科学道理,只要我们善于观察和学习,我们就一定能弄懂其中的奥妙。

五年级的作文 篇3

  “咝——”我的右肩膀还在隐隐作痛呢!特别是一提手,甚至会让我痛得抽气。可我却是哑巴吃黄莲,有痛无处诉啊!唉,这事还得从今天下午说起。

  唉!谁叫我多嘴,爱开玩笑呢!这下好了吧,自讨“痛”吃了。下午课间活动时,我在教室里和大家玩老师以前教我们的一个“拼句子”游戏:就是每组4位同学,分别写一个表示时间、地点、人物和事情的词语,然后再拼成一句话朗读出来。我把游戏规则简单地告诉了我们小组的.同学,刚好凑成4人就兴致勃勃地玩了起来。

  游戏开始,第一个同学说“在恐龙时代”。

  第二个同学大叫“姚明”!

  “在树边”,我说完自己写的词语,有所期待地想象着拼成句子的效果,我开心极了,开始不规则地手舞足蹈。

  最后一位同学窃笑着说:“笨死了!”

  “在恐龙时代,姚明在树边笨死了!”我们异口同声地说。

  话音刚落,“哈哈哈……”我们爽朗的的笑声在教室里回荡。

  第二轮开始,第一个同学笑着说“20xx年10月29日4点37分22秒”。

  第二个同学看着旁边正在看书的赵耀说:“赵耀同学。”

  “在家中”,第三个同学也笑着。

  “拉臭臭!”我为了添点气氛故意说得搞笑点。

  谁知,第一位同学马上大叫:“赵耀同学,夏凡说你在家中拉臭臭!”赵耀听了,脸“嗖”地变红了,一下子把同桌推倒,气愤地走过来,抡起拳头朝我打来。因为本能我用手抱住了头,他那力大无比的拳头打在我的肩上。好像一拳还解不了他的怒气,他又抡起另一只拳头向我打来,这次我躲开了,他气冲冲地回了座位。他同桌也生气地瞪了我一眼。

  哦——我好冤啊!哪有男生打女生的呀!

  呜——我开的玩笑是不是太过分了?

  “咝——”好痛!

五年级的作文 篇4

  当小草偷偷地从土里钻出来时,我知道,春来了。

  春天是一年时光的开始,给人动力,当然也代表着生机的延续。

  闲暇时,当我走进旷野,那小草似乎是春姑娘这位美丽的艺术家的杰作,由浅到深,有嫩绿到深绿,远远望去,真像一位国画大师那美丽的点缀。闭上眼睛,静静聆听鸟儿的歌声,感受春天的抚摸和小草那芬芳的气息,给我的总是无比的安逸与祥和,不觉地感到生活的美丽。

  漫步在小河边,杨柳在美丽的春天里卖弄着她的舞姿,似与万物比美。看那绿色悠长的秀发多么漂亮,被春风抚摸着,在空中摇曳,那舞姿太美了,我不禁沉醉。

  “春雨贵如油”,的确如此,沉寂了许久的.小草,杨柳,花……都渴得不行了,就等着春姑娘给点水喝,解解渴,春姑娘似乎听懂了他们的话,于是丝丝细雨从天而降,洒在了他们身上,顿时他们充满了无比的力量,争先恐后的茁壮成长,都想着为春天增添几分姿色。

  “春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,小鸟在春天里也不闲着,早晨一醒,就像一个一个大歌唱家,先清清嗓子,便欢乐的唱了起来,这一唱不要紧,引得许多鸟的欢鸣,活像一个歌剧院,听得人陶醉其中,难以自拔。蝴蝶也来凑凑热闹,随着音乐的响起,它不由得跟着跳起舞来,在空中忽上忽下,十分美丽。

  春天最开心的还是农民伯伯们,望着田间的绿油油的春天,心想又是一个大丰收。春天,一个美丽而让人痴迷的季节,一个充满生机又使人振奋的季节。

  俗话说的好:“一年之计在于春”。春是一年的开始,也是一年中迈向成功的第一个步伐,让我们把握好这个春天,让我们向小草儿,杨柳……那样,去享受春雨带给我们的滋润,去享受春天带给我们的美丽吧!

五年级的作文 篇5

  我们班可是一个住满“牛”的班级,同学各式各样的性格,变成了不同的“牛”。

  我们班的陈小凯同学,是一只名副其实的孺子牛。所谓“孺子可教也”,他确实挺好学的,每天把《课文详解》《教材全解》夹在胳肢窝下,像圣经一样不让人动,无比崇敬它,在上课之前还认真预习,但他的.考卷一发,真是惨不忍睹!有一次,他在做一道数学题,其实,这是一道简单的题目,他一遍又一遍地读题,仔细咀嚼每一个字眼,想好一个答案,又想第二个,仔细答题,答到不能再严谨,但一切都在他的脑袋瓜里进行。“叮叮……”下课铃响了,刺耳的铃声,让他忘记了刚才的构思,一切功亏一篑了!

  我们班还有一位老黄牛,叫郑小文。他总是任劳任怨,不爱说话,但考出的成绩总让人大吃一惊!别人考得好时,他的成绩并不显眼;大家考得不好时,他却考得稳稳当当。他还有个坏同桌,经常欺负他,他依然打不还手,骂不还口,太不善于表达自己的情绪。他不张扬,不爱与别人交流,让人猜不透心思。有一次秋游,班主任让大家玩一种叫“大摆锤”的娱乐项目,全班同学坐在座位上吓得大声尖叫,捂住眼睛,而他依然像平时一样不动声色,但仔细一看,发现他的面色不好,有点发白,但他依然笑眯眯地帮老师维持秩序,真让人不懂他的心情。

  我们班还有一头“蛮牛”。她有牛脾气,自己认为是什么就是什么,不认识她的人以为她非常文静,但事实绝非如此!有一回,她对我说:“老师让你登记成绩,你一定知道我的成绩了!”“我不知道!”“不对,你一定知道!就是不告诉我!”“我真不知道,那么多人我没注意到。”她还在那生闷气,让人受不了。她就是这样,拿她没办法!真是头犟牛!

  这就是我们班千奇百怪的牛,是不是让你大吃一惊?我希望那些不是很讨人喜欢的牛脾气可以变得可爱,讨人喜欢一点。

五年级的作文 篇6

  杜昌壕是我的同学,从一年级起,我们就是好朋友了。

  杜昌壕和我差不多高,比我胖,力气很大,能抱起我这样一个80多斤重的人。他长得虎头虎脑的,国字脸,眼睛不大,一笑起来就眯成了缝,看起来很可爱。他饭量很大,每天中午都能把饭菜是个精光,是名副其实的大胃王。

  对杜昌壕来说,我就是他兄弟,如果有人欺负我,他就会去找那人“算账”。他是一个很容易生气的人,火爆性子,所以大家都有点怕他。但是他很讲理,如果他做错了什么,总是能爽快又诚恳地向别人道歉。

  杜昌壕为人正直,不爱占人小便宜。有一次,他没带笔,问我借了一支,在放学的路上,他跑来把那支笔还给我,对我说:“谢谢,笔还给你。”“没关系的,你带回去写吧”。我说。没想到,他一本正经地回答:“不行,当天借的.东西一定要当天归还,回去我就可以用自己的笔了,谢谢你借笔给我用。”

  这是我的好同学——杜昌壕。你喜欢他吗?

  教师点评:小作者用简洁的语言勾画出了一个可爱的小男子汉的形象。杜昌壕的两个特点,一个举例详写,一个概括叙述,详略安排也很恰当。

五年级的作文 篇7

  一个烈日炎炎的下午,我们班的体育活动如火如荼地进行着。平时那些体育不太好的同学,也铆足了劲准备一鸣惊人。

  快轮到我了,我一定能跑过于文雪。我信心满满地想着。“吱——”哨子吹响了,我们如同离弦的箭似的,飞快地跑了起来。就在我准备超越于文雪时,突然,“啪——”我被于文雪绊倒了。我的膝盖被磕破了,鲜血染红了我的裤子,于文雪的手也破了一点皮。于文雪二话没说就把我扶了起来。我双手一甩说:“你跑步不长眼睛呀!看到有人来了也不知道避开!”于文雪的眼圈红红的,一声不吭地把我送到医务室,然后就说了声:“对不起!”就悄悄地走了。

  我看她那副模样,心里的火马上就静下来了。突然,我的心“咯噔”一下。仔细地回想跑步时的.情景,心想:“跑步时,明明是我撞的她,而且她的手也破皮了,我不应该只把错误推到她一个人的身上,而没有意识到自己的错误。我想也没想就拖着我那条“残疾”的腿,一瘸一拐地艰难地走到教室里,然后惭愧地对于文雪说:“对不起,其实我也有错,我不该把错误全都推给你,而没有意识到自己的错误,对不起。”她马上大方地说:“没关系!人都有犯错的时候,更何况我也有错呢!好啦,好啦,快到医务室坐着去吧!”

  于文雪真是一个好相处的同学呀!我们要向她学习!

五年级的作文 篇8

  各位听众,从现在起听我讲三分钟,保准你能做个健康的肌肉运动。嘿!笑了吧别看我长得和平常人差不多,小小的耳朵小小的鼻子,小小的嘴巴。说出来的话一定会逗乐你。我在呀,周围一定会有欢声笑语。

  足球场上,球赛已经进入了白热化,大家紧张地踢球气氛闷闷的。因为身材的原因,这次的我会充当十分重要的角色。只见我顺势接队友的球我大声一呼:“猴子倒月!”紧接着佯装一倒,看球“不是一箭穿心吧?”球应声而入。自从进了这颗“子弹”后,足球场上你追我赶,竞争越发激烈了起来,大家不分胜负,但是,心里都乐滋滋的,因为我们踢球图的可是开心是高兴,是一份浓厚的友谊晚。看,没我怎么行!

  在学校,中午吃完午饭有一段休息的时间。这又成了我的搞笑专场。当大家没精打采的时候,我就立刻准备我的“秘密武器”只见我走路时突然走一步摔一跤走一步摔一跤……由于我足量的'身材,摔倒的时候掷地有声,所以把全班同学的眼神都吸引了过来,然后不约而同地发出一阵阵的狂笑声,更有甚者,捂着肚子,笑得前俯后仰。看,没我怎么行!

  但是我这个搞笑专家到了课堂上就像孙悟空进了太上老君的炼丹炉,成了热锅上的蚂蚁,东探探,西望望,和别的同学说句笑话都不行。搞得不好还要罚站……还是一本正经地听课吧!搞笑专家可不要变成了捣蛋专家呢!这就是我一个独一无二的我一个爱笑的阳光男孩,听我讲了这么多,你笑开怀了吧!三分钟到!

五年级的作文 篇9

  Hi!大家好,我是一个开心鬼。嘿!别跑呀,我们并没有恶意的,鬼是又善良又坏坏的哦!

  我的身高在地府里不算高,只算中等吧,我长得一副乐呵呵的样子,所以其它鬼都叫我“开心鬼”。鬼是没有下半身的,我们的下半身都是一个像彩带似的东西。

  自古以来,人们都认为我们是厄运的象征,其实不然,我们去人世,只是为了找点乐子,再说了,那些人都看不见我们,我们想干什么就干什么。我曾经看到过有人赶尸,那哪是僵尸啊!是我们的伙伴——变形鬼变出来的,瞧那些赶尸人的傻样哦!有时,我会感到自己被吸回地府,我就去问博士鬼,他说是有人用灵符驱赶我们,我才不管什么驱赶呢,还是跑到人世间玩。

  之前说我们善良,是因为我们鬼之间是互相帮助的`,遇到困难,肯定不会见死不救,嘿嘿,我们善良吧!“坏坏”是肉麻鬼教我的肉麻话,为什么说我们坏?因为我们就是一群捣蛋虫!比如上次,鬼爷刚把“鬼之河”的水坝修好,我就在当天晚上,叫上几个朋友,搬起几块砖头,对准水坝,猛地一扔,一会儿水坝就砸开了。第二天,鬼爷看到,气得怒发冲冠,最后贴上神符,自杀了。

  哦,要跟你们这些无聊的人说再见了,因为我还要去那个...什么叫...火星的地方去玩呢!我要让外星人看看我哦!Bye Bye!

【五年级的作文】相关文章:

五年级作文08-16

五年级作文04-05

五年级的作文10-21

五年级的作文10-21

五年级作文10-21

五年级的作文10-21

五年级的作文10-22

五年级的作文10-22

五年级作文10-22

五年级作文10-22