实用的五年级的作文常用（5篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的五年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
凛冽的寒风吹打在我冻红的脸上，我捧着一杯热乎乎的牛奶，虽然热牛奶的温度还没传遍全身，但回望那家灯火明亮的“泰比”书吧，心中仍是一阵温暖。那是还没成熟的春气，我和爸妈顶着寒风来到了泉州世界城的“泰比”书吧。听爸妈说，别看书吧那么小，好评如潮呢!我半信半疑地踏进书吧。
呀!款式新颖的书桌椅子，闪闪发光的暖光灯，柔软舒适的软座，琳琅满目的图书，让人有种“宾至如归”的喜悦!拿到了喜爱的《红鹿》，我津津有味读开来：“一只红色的马，把一只鹿扔到了井里……”我被书中的情节吸引了，瞪着铜铃似的大眼，久久盯着不放，有时也在心里哈哈大笑……我读完了最后一页，可关键时刻故事戛然而止，意犹未尽的我可着急了。看看一边的.书柜，可这本后续的书不知去哪儿了!我急急找开来，见边上有一台电脑，上有一张纸条：“请输入您需要的书名!”我欣喜若狂地输入“红鹿”——哦，原来这本书在A柜，我兴高采烈地找到书，又“啃”了起来。妈妈见我又要看一本书，急性子的她就拉着爸爸先到勇叔叔的店去寒暄了。让我看完书再去找他们。我求之不得!安心地沉浸在精彩的故事中。也不知过了多久，终于看完了。我把书放回书柜，转身正要离开，却见天下起了倾盆大雨。泉州真不愧是“沙丁”城，下班高峰期与下雨天让来来往往的车都挤成了“一团”。我愁眉苦脸地在书吧门口来回排徊着：路那么堵，雨那么大，恐怕要饿肚子了。一边的管理员阿姨看见了，亲切地询问我为什么不回家。我垂头丧气地把原因告诉了阿姨，阿姨竟然送我一把一次性雨伞，又帮我买了一杯热乎乎的牛奶。
我受宠若惊，连连向阿姨道谢，并在心中许诺：“今后我一定要常来‘泰比’书吧，哪怕走再多的路!”雨停了，人散了，情却未了!“泰比”书吧不仅书美，境美，人更美!
五年级的作文 篇2
在某小学的五年级二班里有一个做事非常粗心的学生。他经常将标点写错，所以大家给他取了一个外号“易粗心”。
一次，“易粗心”去交作文给老师。老师刚拿起作文本，才看了三行，便拿起红笔号了几下，便把作文本丢进了垃圾桶里，生气的走开了。因为垃圾桶太脏了，所以“易粗心”他不敢去捡。后来还是做清洁的同学帮他捡起来，还给了他。“易粗心”接过作文本，便放在桌子上，改起作文来了。可改了不一会他便趴在桌子上睡起觉来了。在梦里他听见了一阵刺耳的声音，好像是谁在抱怨谁的。这时，他看见作文本火冒三丈，连作文纸也暴露在外了。作文本对标点大声嚷到：“你们这些害人虫，就是因为你们乱跑才害的我被老师扔进垃圾桶里，害的'我在里面受苍蝇的欺负！”标点们异口同声地说：“怎么能怪我们呢？要怪就怪钢笔。”这时逗号拄着拐杖慢慢地走过来嗓子沙哑地叫道：“如果不是钢笔一直只打我，我能变成这般模样吗？”大嗓门感叹号说：“就是那钢笔做怪，该写我时不写我，让句号占了我的岗位，还害得我今天没有拿到工钱。晚饭在哪里吃呢？”句号大声叫到：“那不是我的错，我也不想占你的岗位，可我也没有办法。都是那钢笔害人，本来我是第一行的，它把我写到第二行去了，还让我受这窝囊气。”括号兄第俩走过来说：“你们也都不要生气了，你们再气也没有我们的气大，我们简直都要被气死了。”其它标点符号忙说：“快点说啊！这是怎么一回事，瞧你俩的脸色都气成这样了”。括号兄弟说：“你们大家都知道我和我兄弟是双胞胎，我们是不可分开的，可那钢笔真坏啊！硬是活生生地把我们兄弟两人分开不让我们相见。”大家听了都开始责备钢笔了。本子听了也向钢笔大发脾气。钢笔这时也委屈地说：“你们大家都安静一下，都听我说呀！你们所受的气，我也了解。但这些都不是我的错，我也是没有办法啊！我是受主人控制的，他让我怎么写我就只能怎么写，我是作不了主的，所以你们要怪就得怪主人。”听了钢笔的这番说，所有的标点们都觉得错怪了钢笔，都向它倒欠，请它原谅它们。钢笔说：“这没什么，我们大家应该一起来帮助主人改掉粗心的毛病。”
这时“易粗心”被惊醒了，他回想起梦中的一切，他终于知道自己所犯的错。于是便下决心改掉了粗心的缺点。
五年级的作文 篇3
我心中那盏永不熄灭的明灯，永远燃烧着生命之火，永远都充满着生机与活力，这盏明灯就是日夜为我们班操劳的班主任―语文黄班主任。
黄班主任经常梳着“马尾辫”，大大的眼睛会说话，时刻提醒着大家。黄班主任知识渊博，多才多艺，弹出的钢琴曲美妙动听；会跳出美丽的舞蹈……
黄班主任能把变化多端的`英语脱口而出，这可不是吹的：我们背单词时，不仅可以问英语班主任，也可以问黄班主任。上课时，黄班主任偶尔会说出一两句英语，又让同学们认识了一个新词、一句话……
黄班主任和蔼可亲，在课堂上是我们的良师，给我们讲她亲身的经历，给我们讲做人的道理；在课后是我们的益友，和我们一起运动，和我们一起游玩，引导我们去观察事物，为我们班日夜操劳。如果遇到同学不明白的问题，黄班主任会耐心地教导、分析。每当看到黄班主任改完作业那疲倦的样子，既心疼又感激，真希望自己能多些知识，为班主任分忧。几年了，黄班主任曾为了我们掉过多少“金子”呀，而我们呢？依旧时常惹她生气，心中真是难过，也很后悔。我一个班干部，没有管好纪律。
黄班主任无时无刻不在教我们做人的道理。黄班主任，我想对您说：“您为我们操劳，任劳任怨；您带我们进入知识的海洋，在知识的海洋中遨游，使我们懂得书中的乐趣；您精心备课，与我们一起品味书中的乐趣；您如好朋友似的关切我们；是您，是您，还是您！您永远展示着生命的力量，永远都充满着生机与活力，永远都是我心中那盏永不熄灭的明灯！
五年级的作文 篇4
我相信大家都有一颗虚荣心，当然，我也不例外，也有一颗小小的虚荣心。
有一次上数学课，我们端端正正的坐在教室里，等待老师的到来。老师来了，她二话不说就发下了试卷给我们做。因为老师事先没有叫我们复习，所以大部分同学都不会做。我花了四十分钟才写好。我斜视了一下我的同桌，他早就写好了，一副坦然自若的样子，似乎这次一定能考一百分，信心满满。
这时，我的.脑子里掠过一个不安分的念头：我只要抄他的，也就能考一百分了，不然的话，我连九十五分也拿不到。经过一番心理斗争之后，最终那邪恶的念头胜出了，虚荣心占了上风。
于是，我假装向他借橡皮，头也伸了过去，一瞬间抄来了几道。我就一直用这个办法，几乎把他的试卷抄光了。我的心终于平静下来了，不用再担心我会不会考砸了。下课了，我把试卷交了上去。
几天后，考试结果终于出来了，你猜我考了多少分？一百分。错了，我竟然只考七十六分。真是太出乎意料了，原来，我的同桌全是乱写的，只是装出很平静的样子。现在我到底该怎么办？我“急中生智”，把七十六的“7”改成了“9”，就变成了九十六。老师叫我们带回去给家长看，爸爸竟认出来了，把我好好教训了一顿，我才把情况如实交代了。
唉，这都是作弊惹的祸！
五年级的作文 篇5
子曰“ 逝者如斯夫。”时光流逝，那个小孩渐渐不在了，可我还没忘记他。
难忘那个爱恶作剧的小屁孩。一次，那小屁孩在农村的姥姥家，姥姥给他买了一盒划炮，姥姥在做饭，那小屁孩就在院子里玩。他跑到邻居家的'门前，一个劲儿的往那院子里扔刚划过的划炮。那家里有一只狗，家里没人。划炮就一个劲的炸，狗就一劲“汪汪叫”。小屁孩心想：你这小屁狗叫什么叫？那小屁孩眼珠一转，脸上露出了坏笑，他跑到姥姥家里院子里，踩着一块小石头，狗是拴在木头上，它跑不了，小屁孩就往墙头对面扔划炮，炸得小狗的叫声更大了，小屁孩怕了，连忙跑进了屋里。
难忘那个好奇的小屁孩。一次，在家里，妈妈在给她讲午睡前的小故事，后来妈妈先睡着了。太阳照着窗外，小屁孩好奇的伸头向窗外看，可他家是防盗铁窗，不知道是怎样把头伸进去的。有一句古话叫“上山容易下山难。”当他想把头缩回来的时候，头缩不回来了，“哇哇哇……”，这哭声惊动了妈妈和邻居们，经过一番“抢救”。小屁孩的头终于出来了。
虽然那个淘气的小屁孩已经不在了，他长大了，但那个小屁孩永远住在我的心里，童年美好！长大更好！
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