五年级的作文(范例8篇)
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的五年级的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
在生活中，我的兴趣爱好有很多，特长也不少，但是最让我回味无穷，记忆犹新，有着非凡经历的还是优雅文气的——书法。
记得刚上大班，妈妈就在少年宫给我报了个书法班，上课的还是一位留着长发的美院老师。一开始，我没多大兴趣，字也写得歪歪扭扭，但又想写好的`样子，自己都感觉很奇怪。这时，我的书法老师蒋老师走了过来，似乎看出了我的心思，对我说：“你很有潜力，加油！”我听了，一下子来了精神，认认真真地写了起来，似乎笔画优美了，字也端正了，写得津津有味……。
自从蒋老师说了那句话以后，我每次回家作业和课堂作业都完成得很认真，得到了老师和同学们的赞赏，心里美滋滋的。我喜欢钻研字的写法，在草稿本上写一下，标出重点笔画，如果遇到困难，我会请教有书法经验的爸爸，让他帮我分析字的结构，并且一笔一画地教我，这时候我就会非常专注，一点细节都不愿放过。
功夫不负有心人，经过几年的练习，我获得了许多奖项，如：硬笔书法九段，美院七级，还有学校的个人作品展等等。这使我倍感自豪！
在书法学习中，我学会了如何坚持，学会了如何让汉字变得优美。在我的童年里，有书法的经历，让我得到了磨练，希望我能在书法的道路上继续努力，越走越远……。
五年级的作文 篇2
我望着那个女孩的身影渐行渐远，最终消失在街道的尽头，可那股暖流却在眼前的浓雾中凝聚，升华，最终化作一股力量，在冬天这个最寒冷的时刻带给人们久违的温暖……
这是发生在一个冬日清晨的故事。
“老板，来一碗面。”清脆的声音如银铃般在我耳边响起，震落了门外树枝上的一些还未融化的雪花，推门而入的是一位女孩，穿着一件羽绒服，下半身是一条棉裤和一双时髦的雪地靴。长而卷的黑发披在肩上，如同窗外的雪景一般动人。
女孩坐下后，从包中拿出耳机听着歌。这时，一位老人推门而入，驼着背，拄着一根拐杖，步伐蹒跚，头发不规则地散落在一起，如同一个鸡窝。更令人厌恶的.是，他身上不时地散发出一股难以忍受的臭味，使经过他的人不禁“望而退步”。
当他经过那个女孩时，女孩已经吃完，正准备背起书包。这时，那个老人望了望女孩吃剩的汤，踌躇了一会儿，端起了汤，欲将其喝光。他是个乞丐，我深知，他是没有足够的钱去买一碗面的。这时，女孩的一个动作使我惊呆了：她望了一眼老人，立刻从他手中抢过碗，将碗里残留的剩汤随手倒进了垃圾桶。老人望着她，既有不解，也有责怪。我沉默了：穿着时髦的人竟对于比自己贫困的人如此冷漠无情。但我什么也没说，当我背上书包，也准备离开时，在收银台我听到了女孩与店主的对话：
“老板，这是十块钱，您再帮我点一碗面送给那位老人，我感冒了，不想传染给他。”
老板似乎惊了一下，随后微笑地点了点头。我望着她，心中不由地升起了一种敬佩之情。周围的人都微笑地望着这个女孩，目送她消失在一片浓雾中。
我望着她的身影渐远渐远，在这家充满温暖的拉面店门中留连。冬日的雪伴随着风飘飞，在冬日的清晨化作第一缕阳光，照亮了整个世界。
五年级的作文 篇3
在我们身边生活着许多人。他们眼中，有的不怀好意，有的狡猾，还有的是凶恶，但有些人眼中却似有一条河流，流露出清澈真诚美好的光芒。而在我的身边，就有一眼真诚、懂礼貌的“清泉”——王雨畅。
王雨畅是我一个很好的朋友，她那弯弯的眉毛下面，有一双炯炯有神的眼睛，头发黑黑的`，每天扎着一个马尾辫，充满活力。她年龄比我小，可身高却有1、58米，我在她面前，简直跟一个小孩子似的。
说到懂礼貌嘛，当然是王雨畅了。一次，我和王雨畅在院子里玩，玩累了，看到草坪有一块大石头，正好可以坐下两个人，我和她马上跑过去，连忙坐了下来，可没过多久，一位老爷爷来了，也想坐。王雨畅站起来，说：“爷爷，您好！我这儿有一个位子，还是您坐吧！”王雨畅微笑着说。
“哦，不了，你坐吧，谢谢！”
“不，老爷爷，您是长辈，就要给您让座呀！这是我们中国的传统美德……”接着，她又说了一大串道理。老爷爷微笑着点了点头，坐下了。
王雨畅不仅有礼貌，还很乐于助人呢！有一天，我和王雨畅、付思园在路边玩耍，只听“啪”的一声，一个小朋友掉进了长满荆棘的灌木丛中，我们连忙跑过去，看见他在痛苦的呻吟。怎么办呢？我们一个个都惊慌失措，这时，王雨畅挺身而出，说“我下去救她，你们好好安慰她就行了。”“不行，你会受伤的，我们还是去叫大人吧”我们叫到。王雨畅望望丛林，又望望哭泣的小朋友，实在不忍心，不顾我们的劝告，走进丛林，荆棘不断地刺进她的身体，她忍着痛，抱起那个小朋友一步一步走出了丛林，可出来的时候，她的脚上流着鲜红的血，我们很伤心的说：“走，快去医院吧”可她却摇摇头说：“这点伤，没关系。”我听了，感动得直流泪。
啊！多么有礼貌、乐于助人的王雨畅啊！她就是我心目中的那眼“清泉”。是我们学习的榜样！
五年级的作文 篇4
现在的老师总是一副大人架子，整天数落着我们小孩。让人觉得十分的不愉快。要是让我自己选一个老师的话，我会选一个和我们同龄的老师，让她和我们一起学习，一起玩耍，一起成长。
“叮铃铃！同学们，上课啦！”一阵清脆的上课铃响起。
我们各自回到自己的座位上，屏住呼吸等待着——一位矮矮胖胖的小男孩和一位漂亮的小女孩儿走了进来。”“校长好—”我们冲着那个小男孩喊道。我们的校长丝毫没有被我们的这种不礼貌的行为而感到不开心，而是笑眯眯的`介绍起了他旁边的那个女孩儿。”她叫蜜儿，今年11岁。毕业于少儿职教大学。从现在开始，她就是你们的班主任了。“”万岁！“我们立马欢呼起来，脸上洋溢着幸福。终于有一个和我们同龄的老师了，这样，我们的课堂就不会那么严肃，会多几分生动、有趣；这样，我们就可以有一个和谐、而又不紧张地考完每一场考试；这样我们也有会迎来一个新的玩伴，让我们的课余生活丰富起来。
“同学们好！”
“蜜儿老师好！”
“你是干什么呀？老师都在向我们问好了，你咋不站起来呢？”坐在我旁边的张耀中坐下来之后，质问了我一句。“同学们好，今天我们要上《穷人》这一课。。。额。。。额。。。”顿时，全班哄堂大笑，蜜儿老师也跟着笑了起来。”这位童鞋——嗯。。。你能告诉我这一课的主要内容吗？“蜜儿老师可能是刚来的，有点紧张，讲课时总是有点拖腔拉调。每次都是我们还没有回答完蜜儿的问题，蜜儿就自己笑了起来。我们不愧是实验班的学生，连知识渊博的蜜儿老师有时都会请教我们她一些不懂的地方。
时间跑得飞快，一眨眼又到了放学时间。这虽然是我们最放松的时候，但也是我们最悲哀的时候——又要面对烦人的作业了！蜜儿老师似乎看出了我们的心思，说了一句：“作业很讨厌对不对？”
我们一愣，马上说：“对！”
“那我以后都不布置家庭作业了，但你们要把每天所学的内容复习一遍就好了，能做到吗？”蜜儿忽然露出了特别“慈祥“的笑容，又说道：”我也是学生，和你们一起学习的学生。所以我也可以体会到你们的辛苦。“
蜜儿老师话音刚落，我们的欢呼声、尖叫声、呐喊声全都响起来了！我们欢呼雀跃，手舞足蹈。“耶！”
”彤彤，在想什么呢，赶紧把作业做了呀！“妈妈的催促声又响了起来，把我从虚拟世界拉回到了现实。
唉，要是真的有一个和我同龄的老师就好了！
五年级的作文 篇5
我的姐姐在上海，每到逢年过节的时候才会义乌。今年春节，姐姐又回到了我身边。这时，我惊奇地发现，姐姐又长高了不少。听舅舅说，姐姐已经有一米七十二高了，看上去像一个大人。
别看她身材高大，可是心里却童心未泯。
姐姐很爱跳，她一旦遇到很不顺心的事，就会蹦来跳去。又一次，外公叫姐姐写作业，姐姐一听马上变了脸，从沙发上跳了起来。两只手不停地上下挥动，嘴里大叫着：“我死也不做，我死也不做。”这还不够，姐姐还在地板上表演“原地跳高”，就像一只大袋鼠。我想如果让她参加跳高比赛，她准能得冠军。
姐姐还是一个不折不扣的动画迷。她一有空就捧着个平板电脑，看日本的著名动画片《名侦探柯南》。你看，她目不转睛地盯着屏幕，就算天塌下来也没有反应。她看动画片的架势，简直和我有的一拼。
我的姐姐还是个超级大吃货，三句话不离“吃”字。有一天，我们去姐姐的外婆家玩。一进家门，姐姐对舅妈说：“我肚子饿，我要吃东西。”舅妈生气地说：“你不是刚吃过吗，怎么还要吃？”姐姐被舅妈说怕了，吐了吐舌头，吞了吞口水，只得无奈地走开了。吃完晚饭，回到家里，才坐了一会儿，姐姐就开始寻找吃的目标。她一边用目光扫视着茶几，一边喃喃自语：“有没有吃的'呀，我要吃东西。”客厅里鸦雀无声，没人理会她。姐姐只好向外婆求救。最后外婆慷慨解囊，给她烧了一碗粉干。我真奇怪，姐姐的肚子怎么永远也填不饱啊！
看，这就是我的姐姐，一个可爱又贪吃的姐姐。我爱你，姐姐！
五年级的作文 篇6
生活中，有时会遇到一些意想不到的事情，有的事情让我触动很深，尤其是三年前发生的一件事。
那是春节前的三、四天，妈妈带我出去买年货。在经过一座挂满了大大小小的红灯笼的天桥时，我看见一群人围在一起，像是在看着什么新奇的东西。走近一看，发现有人在乞讨。
那人大约十七、八岁的样子，衣冠整洁，双膝跪地，黄色的头发遮住了大半张脸。手中端着一个缺了口的破瓷碗，面前摆着一张纸，纸的四角用几个小石块压着，上面写着：因家父得病，无钱治疗，故外出乞讨，请各位好心人帮帮忙。路人看了反应不一，有的说：“这孩子真的很可怜哪。”然后扔下几毛钱匆匆离去；有的人一脸轻蔑：“哼，一看就是个骗子”；有的人撇撇嘴，有的人朝地上吐唾沫，更多的人像是什么也没有看见，径直从他面前匆匆走过。
我看着他下跪的样子十分可怜，正想掏钱给他，却被妈妈一把拉走了。我不解地问妈妈：“您不是说要我帮助有困难的人吗？为什么……”妈妈瞟了那人一眼，小声说道：“那是个骗子，你见过没钱治病却穿着好衣服的乞丐吗？再说了，有手有脚、年纪轻轻的干什么不好，非得要饭吗？走！”听了妈妈的'话，我将信将疑：真会有人为了骗钱而不顾尊严和羞耻吗？可是，妈妈是不会骗我的呀。
“快走，别给我丢人了！”突然我听见有个声音大喝道。回头一看，只见一个头发花白的老大爷急匆匆地挤进人群，一把扯住那人的衣领向外走去，边走边骂着：“前几天不是才给你三百块钱吗？又去网吧花完了？快走！尽给我丢人！”
我惊呆了——这真是一个让人难以置信的真相！在这个世界上，有多少残疾人用自己的汗水默默地造福社会，他们中间有大名鼎鼎的千手观音、体育健儿，也有在小区里默默无闻、一瘸一拐的卖报人，而这个身体健全的人却为了金钱不惜出卖自己宝贵的尊严。我突然感觉到，那些残疾人的形象多么高大，而天桥下的 “乞丐”才是一个不折不扣的“残疾人”。
……
五年级的作文 篇7
在金都天长小学五（1）班里有天天和辰辰两位特别要好的同学，他们是同桌，一起学习，一起玩耍，仿佛有说不完的话。
上课的时候他们开始讨论课文了，不信？你听辰辰在小声问呢：“这文章的开头应该是结尾吧？”“怎么可能，你倒是找找，有哪个人会把结尾放到开头来写，你也不想想！”天天说道。“对哦，好象没有看到过。”辰辰边说边把头退了回去。“哎，那为什么课文的题目是《圆明园的毁灭》，但内容只有最后一个自然段写了毁灭啊？”天天也不解地问了辰辰。只见辰辰低着头轻轻地说：“那是因为作者用三个自然段写了圆明园昔日的.辉煌，这样可让以我们体会到圆明园被毁的可惜。”……
下课了,他们说话的嗓门提高了八度。“喂！来不来抓抓儿？”辰辰在喊天天。“好啊！不过得再找一个人。”天天兴致很高地说。这时不知是谁叫了一声：“哎！你们不做数学作业了啊？”天天拍拍脑袋说：“噢，还有数学作业要做的，我先回去了，改天再玩吧。”……
放学了，他们的对话还没有结束。“你的纪念币哪里买的？”天天急切地问。只听辰辰慢慢地说：“在秋涛路上买的，离你家远着呢！”“哎！顺便问一下，哪里有卖尺子和量角器的？”天天还问辰辰。辰辰很自信地回答说：“承承文具店多着呢！”
他们就这样上课说不完，下课说不完，放学还说不完……以上只是他们谈话的一小部份。为了这说不完的话，他们可是付出不小的“代价”啊 ，关键的知识点没听见，只听见一个又一个老师，一遍有一遍为这事批评他们。哎，可是就事忍不住啊，谁叫他们有那么多说不完的话呢。你想知道他俩倒底是谁？告诉你也行，是姜天寅和夏语辰，一对有说不完话的好兄弟。
五年级的作文 篇8
只有经历过痛，才会明白痛身后所藏的那份领悟。
我自认为自己是个活泼开朗的女孩，为人做事落落大方，不扭捏也不做作；我自认为自己对人坦诚相待，对朋友掏心掏肺；我自认为自己平易近人，能够与人友好相处……
可这一切，似乎在别人的眼里却不是那么回事。是她们不了解我，还是我真如她们眼中、心中、口中所看到、所想到、所说到的那样？
现在似乎有了答案！
那天我吃完午饭后，就马不停蹄地赶回了寝室，因为我身上还背着千斤般重的.作业债务。哪能叫我不急不慌呢？我走进寝室，看见还没有人回来，我就立马拿出我的作业开始奋笔疾书了。没过一会儿，一阵错综复杂，纷纭混乱的脚步声就向我所处的位置开始逼近。我知道是我的室友回来了。她们进来了，同时也带进来“吵闹”这个东西，我和她们打了个招呼，就又埋下头一个人静静地做着我的作业。
我感觉有目光在盯着我，我能感应到我身边弥漫着说不清道不明的未知气体。“你们看她好勤奋哦，她是想当第一吗？”她们说道。当时，我心里很不是滋味，我很想反驳她们，但是我想了想，心里咽下了这口气，算了吧。
“叮叮叮”把我从睡梦中拉了出来，我整理收拾好自己就下床。她们陆续都离开了，只剩一个同学。那个同学对我说：“外面那个掉在地上的袜子是不是你的？我刚刚问过其他人了，她们都说不是自己的。”我向外瞥了一眼，那躺在地上的正是我那可怜的袜子。“为什么你不帮我捡起来？”我反问道。“我怎么知道我到底要不要帮你捡。”她冷冷地说道。那一刻，我心里很痛，但我却笑了。
那是一种简单真实的笑。
我知道世界不会为我改变，唯有改变我自己。我不是完美的，但我会尽力做最棒最好的自己。心态始终保持平衡，情绪始终保持稳定，人才会活得开心自在。
痛其实不痛，还好。
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