实用的小学五年级作文集锦(3篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的小学五年级作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学五年级作文 篇1
夜深了，人静了，鸽子的演唱开始了，你可别小看它们，它们可厉害呢，我可是它们的忠实粉丝。
演唱会开始了，首先是舞蹈：母鸽子极光率先登场，走着洋气的鸽子步，踏着木板走来，伴着“咕——咕——”的鸽子叫，公鸽子冰山也登场了，看它的'鸽子展翅，洁白的羽毛上没有一个污点，漂亮极了；冰山的翅膀一收，只见极光像模像样的站在那里炫耀着，时紫时绿的脖子……
接着是鸽子二重唱：竖起耳朵听吧。“我们是鸽子，咕——”冰山的鸽子长调开了场，极光的摇滚风也不错，“鸽子咕—咕—，鸽子咕—咕—”“铛、铛……”咦？这是什么声音，噢—原来是冰山敲击食槽为极光伴奏呢。鸽子当然也有自己的风格，那就是“最炫鸽子风”：“美丽的鸽子是我的爱，绵绵的青山脚下玉米熟。什么样的鸽子是最呀最帅气，什么样的叫声才是最开怀……”
演唱会听完了，现在你是不是也想加入我们“鸽子粉丝团”了呢。
小学五年级作文 篇2
在春节联欢晚会上我听到了一首《时间都去哪儿了》这首歌，“时间都去哪儿了，还没好好看看你眼晴就花了，柴米油盐半辈子，转眼就只剩下满脸的皱纹了。”音乐的旋律是如此的令人心酸，剪一段烛光照亮昔日过往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思绪，时间都去哪儿了，为何寻不到了……
当我在新学期走进校园，路过102班教室，便情不自禁地停下了脚步，突然有人叫我，把我从回忆拉回了现实，我这才想起来，我现在不是一年级的学生了，而是五年级了。啊！时间都去哪儿了，当我们在校园中学习时，不知不觉，将从一年级即将成为进入毕业班的学生了，时间飞快地流逝着，而我们也在时间的流逝中慢慢长大……
时间去哪里了呀？为什么朋友之间的`笑容是那么无奈？我们来也匆匆，去也匆匆。我们的友谊像一杯陈年老酒浓烈而又纯香；像一杯清香淡茶，清淡而浓郁；像一瓶浓浓的咖啡，香醇又苦甜。
其实日子很平凡，每天都是这样的平凡。花有重开时，人无再少年，我们不能把时间都浪费在那些毫无价值的事情上，毕竟时间是不等人的。
小学五年级作文 篇3
窗外的鸟雀叽叽喳喳的叫着，而我，还是在聚精会神的写着作业。
突然，妈妈像幽灵一样的“飘”了过来，这可把我吓得不轻。我刚要大叫一声“啊！”，却被妈妈捂住了嘴巴。轻声细语的和我说：“我们窗前停了一只小白鸽，爸爸正准备捉呢！你要不要去看看呢？”
一听，我就来劲了。我早就听闻爸爸捉鸟有一手，只不过眼见为实，耳闻为虚。我早就想亲眼目睹了。
我兴奋的点了点头，表示同意。说：“好，那我们就尽量不要发出声音吧！”我和妈妈轻手轻脚的'走进了老爸和小白鸽的所在地——书房。
一只鸽子停在的窗户旁，老爸正小心翼翼地想要捉住那只不知所以的小白鸽。
就在那千钧一发的时刻，鸽子好像觉得休息够了，要回家了。就准备要飞走。
就在小白鸽快要飞走的那一刹那，老爸一伸手，竟然捉住了鸽子！老爸的捉鸟技术果然名不虚传啊！
我从老爸的手里接过的鸽子，百般呵护的捧在手里。我仔细的观察了鸽子，一只红色的小尖嘴，像樱桃一样。一双玻璃一样透明的眼睛。学一样的羽毛。可爱极了，让人爱不释手啊！
我把它放走了，它也有妈妈。它应该回家。
捉鸽记到此结束。
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