五年级的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的五年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
在我成长的路上，得到许多人的爱，有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……给我印象最深的是奶奶给我的爱。跟奶奶在一起的日子里，有许多喜怒哀乐。奶奶从小教会我认许多字，教会我唱歌、画画、写字、读故事……奶奶还让我懂得了许多的道理。
记得在我六岁那年,奶奶教我怎样削葫芦皮,开始我很不想学,因为我怕把手给削破了.奶奶似乎看出了我的心思,就像安慰我似的说：“不用怕，只要你一心一意地削，保证削不破手。”奶奶的这一句话使我放心大胆地学奶奶削葫芦皮。很快，我学会了削葫芦皮。而且我觉得削葫芦皮实在很简单。我呢，就让奶奶去厨房做饭，让自己在客厅里削葫芦皮。但是奶奶一进厨房，我就把奶奶说的要一心一意削葫芦皮给忘在脑后勺了，接着我就耍起了“杂技”。一会儿边看电视边削，一会儿边看书边削，一会儿闭着眼睛削，总之我没有一心一意地削葫芦皮。这葫芦“身上”被我削得东一块凹，西一块凸的`。就像受了重伤的士兵一样“身上”到处都是“伤疤”，它似乎忍受不了我对它的折磨，它趁我不注意，一骨碌跑出出了我的手掌，削皮刀碰到了我的手指上，顿时鲜血直流，同时在厨房里做饭的奶奶听见客厅里发出“哎呦—”一声惨叫，她急忙从厨房跑出来问道：“孩子，怎么了”我疼得直咬嘴唇，根本说不出话，只好把流血的手指给奶奶看，奶奶赶快拿纱布给我包扎好，并语重心长地对我说：“干什么事情不要三心二意，要不然做什么事都做不好。”我认真地点点头，奶奶又说：“剩下的葫芦皮我来削吧！”我坚持说:”我能行！我一定要把它削完！”奶奶再次嘱咐我,要小心,“我保证不再把手削破了”，奶奶放心地走进厨房。我开始专心削葫芦皮，不一会儿葫芦就削好了。我迫不及待地拿着我的“成品”给奶奶看，但我脚下一滑，我摔了一个“大马趴”，回头一看，地上有许多葫芦皮，奶奶听见动静，又奔出厨房，只见我趴在地上，脸上粘了许多葫芦皮，而葫芦自己滚进了厨房，奶奶看着我那狼狈的样子，不住地笑了。
在我成长的道路上，有很多故事，但这件事让我懂得了一心一意的道理，这件事的喜怒哀乐也是奶奶对我的关心与爱，我永远也不会忘记这美好的回忆。
五年级的作文 篇2
有人喜欢猫，有人喜欢狗，有人喜欢小兔子，可我偏偏喜欢蜗牛。
这个夏天，我抓了一只小蜗牛。回家的路上，我一边走一边看，蜗牛有一个螺旋形的壳，它的壳是棕灰色的`，看上去安安静静的。突然，从小壳里钻出了一个土色的小东西，它软软的，特别好玩儿！头上有四个角。咦？怎么有两个角在动！妈妈告诉我，那是蜗牛的眼睛。它的眼睛像一根小细棍上有一个球，就像两个小天线，探测周围的情况。蜗牛在我手上爬呀爬呀，留下了一串亮晶晶的粘液，还不时低下头抿抿我的手。我想它生活在草地上，应该爱吃菜叶吧，就拿来菜叶喂它。果然，它慢慢地把菜叶的边儿吃光了。等它吃饱了，就缩进壳里睡觉去了。
我想，小蜗牛太孤单了，我要去捉一只蜗牛朋友回来。我一放学就去捉蜗牛，可找了半天也没找到，只好垂头丧气地回家了。外公对我说：“蜗牛只有晚上出来，你等哪天下了雨，早点起就能捉住了。”刚好，周六下雨了，星期日早上，我一大早就起来了，我在小区路边草丛里发现了好多蜗牛，我轻轻松松就抓了几只。现在，蜗牛和我形影不离，已经成了我的宠物。而且，蜗牛们也很快乐，经常像叠罗汉一样，一只爬到另一只的背上，有时还会在上面睡一觉呢！。
爸爸回家了，他说：“蜗牛也是大自然中的生灵呀，咱们把它放生吧！”我虽然很舍不得，但也跟爸爸去把它们放生了。小蜗牛一定在大自然里小心而快乐地生活着！
每个夏天的雨后，我就会去看蜗牛，慢慢地，小蜗牛就成为我最喜爱的小动物了。你喜欢它们吗？
五年级的作文 篇3
我期待的寒假终于来了！以后，就不用一大早起床上学，也不用被一大堆作业包围啦！
今天我早早地起床，看了看闹钟，“呀，七点四十五啦！这可糟了，一定会被老师批评了。”妈妈见我这么急穿衣服，说：“你干什么啊？今天不用上学。”“什么？对哦！今天开始放寒假了，我干嘛起这么早呀？”我又扑进温暖的被窝里，呼呼大睡。
这一睡就睡到十一点三十分。妈妈跑过来对我说：“你这个小懒虫，一睡就到现在，是想进化为大懒虫还是想在床上发霉呢？”我理直气壮地说:“反正现在不上学，又没事情干。”“难道你不写寒假作业了吗？”“等会嘛！”在妈妈的催促下，我只好乖乖地去写作业了。在写作业时，我想:上帝啊！为什么放假了也要写作业啊？为什么？……
终于写完了，心中舒畅多了！我急忙拿着刚买的'望远镜去阳台上看风景，来打消我剩余的时间。我从望远镜里看到了一座大桥，是由浅蓝色的支架和灰色的混凝土制成的，眼看快造完了呢！我再看了看马路边的一块田地，有一个老爷爷在种菜。他种菜就像照顾孩子，大公无私，每个“孩子”都一样，不会对这个好一点，对那个坏一点。
看到了这么美的画面，我被感动了。其实只要你用心观察，就会发现这世界是多么美好！
五年级的作文 篇4
爱是什么？爱是朋友一句轻轻的问候，爱是老师谆谆的教导，爱是妈妈温柔的目光。爱能让这个冬日充满温暖，让我们一起去爱吧！每个人的身上一定都有几件关于爱的感人故事，我也不例外。
记得有一年冬天，下了很大的雪，雪给树穿上了白色的厚衣，给道路铺上了一层白色的毯子。可是我还要去上课外班，这样的天气，按照平时的速度很可能会迟到。室外很冷，我的爷爷竟然不顾严寒，打算冒着风雪骑电动车带我去，我担心地滑不让爷爷骑车送，可爷爷执意要骑车送我去，还用围巾把我裹得严严实实的。路上车辆很少，爷爷骑得很慢，遇到地滑处他就推着车走，终于赶在上课前到了教室，爷爷站在门口目送着我快步走进教室，爷爷的爱让我感到心里一阵温暖。爷爷常常对我说：“学习是你自己的事，要相信自己，上课一定要专心听讲。”有一天，我回到家告诉爷爷：“我的英语得了奖。”那一刻，爷爷绽开了笑脸，看到爷爷带着皱纹的笑容，我的心像吃了蜜一样甜，我体会到爷爷对我的`慈爱，原来这就是亲人之间真挚的爱啊！
人间真情处处有，有可能只是一件很小的事情，就能让我们体会到人与人之间浓浓的爱。我曾经看过一个视频，它围绕“一双鞋”展开，视频中讲述了一个穷困落后地区，那里穷得每人只有一双破旧的鞋子。有一个随城里父母回家的小男孩，在火车站上火车时不小心被挤掉了一只干净的黑皮鞋，那鞋是崭新的。而一个当地的男孩碰巧缩在墙角，一双羡慕的眼睛看到了这一幕，他穿着一双家里仅有的破鞋子，连脚趾都暴露在外面。当火车开动起来时，那个回城男孩还在焦急望下站台，寻找那只被挤掉的鞋。就在这时，当地的那个贫穷小男孩，飞奔着，高高举起那只被遗落的鞋，朝火车开出去的方向跑，他努力地想把这只鞋递上去还给那个回城男孩，他一次次地掷，又一次次地失败，火车越开越快，越开越远，回城男孩最后脱下脚上的另一只鞋，留给了这个善良的男孩。这个故事让我很是感动！
我们人与人之间，也应该互相帮助，哪怕是一件小事，我们也应该尽力相助。每次想到爷爷多年来风雨无阻地接送我，我都会感到心里一阵温暖。而我的成长和进步，便是对他对大的回报！
五年级的作文 篇5
在科技发达的今天，仍然有人用煤炉烧菜做饭。当煤炉里的火不旺时，人们就会用扇子扇，火就会越来越旺。但是，我发现另一个现象：当我用扇子对着燃烧着的蜡烛扇，蜡烛却熄灭了。我真想不通，怎么会这样呢？
带着这个疑问，我查找了许多资料，功夫不负有心人，我终于知道了原因：原来燃烧需要二个条件，一是要达到燃点的温度，二是要有充足的氧气，两者缺一不可。
煤炉里煤炭在燃烧时发出的许多热量，会使得煤炭的温度一直维持在它的燃点以上。这时你对着煤炉扇风，就会使煤炭得到更多的氧气，所以煤炉会越烧越旺。而当你对着蜡烛扇风的时候，蜡烛的火焰被扇离开了蜡烛头，蜡烛头的温度立刻降到燃点以下，因此蜡烛立刻熄灭。
由此，我也明白了灭火的方法和原理：当发生火灾时可以采用将燃烧着的可燃物与空气隔离或者使用大量的'冷却剂（如水）使燃烧物冷却，让燃烧物的温度降低到着火点以下，这两种方法原理就是让燃烧物不具备燃烧的全部条件，从而达到灭火的目的。
这次探索有关燃烧的秘密，又让我增加了不少知识。
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