小学五年级作文

时间：2024-01-03 07:51:44 五年级我要投稿

[优秀]小学五年级作文4篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的小学五年级作文4篇，欢迎大家分享。

[优秀]小学五年级作文4篇

小学五年级作文篇1

　　秦淮河边，二月风起，风筝尤多。沿着路边，一个个风筝飞在空中。

　　陆仁贾说：这风筝虽身骨单薄，却不畏艰难，直上云天，真是值得我们学习。

　　说得好，我刚想赞扬，只听陆仁义反驳道：学你头啊！这风筝华而不实，徒有其表，有什么好学习的？学习它自夸啊？那你就不用学了，你已经很厉害了。陆仁贾今年说他要考全班第一，故说他吹牛。

　　这风筝在大风肆虐中还能迎风飞翔，当然厉害。陆仁义是陆仁贾的组长，管得很严，故此讽刺她。

　　你这个飞翔，看我不给你打碎，看你飞不飞得起来？

　　正当局势一发不可收拾时，我同桌来了：这风筝也挺惨的，被绳子拴住了，不得自由。

　　就是，被绳子拴住就飞不高了。被违纪住就考不好了。陆仁贾一边盯着陆仁义，一边说。

　　哼，飞高了又怎样，还不是借着大风的力量飞上去的。自己没能力，还说是因为被绳子和违纪给拴住了。没风，风筝不就是一片纸么？陆仁贾成绩不好，但靠小组成绩好竟做了作业。陆仁贾气红了脸。

　　够了。我见大战爆发，急忙打圆场，快回去写作业。

　　同一个风景，你可以说它好，也可以说它坏，有理即可。陆仁贾、陆仁义谁对？都对。

　　同一片浮萍，可以是身单力薄却用绿来点缀水塘；也可以是无根无心，绿无底气。

　　同一株老树，可以是坚守阵地，不为狂风寒雨改变；也可以是倚老卖老，占着地方不让位。

　　同一道阳光，可以是温暖心灵的慈母；也可以是流汗人们的恶魔。

　　同一场雪，可以是清晨洁白的'精灵，同学玩耍的笑脸；也可以是平安夜压死人的稻草，老乞丐泪的缘由。

　　同一样事物，同一个现象，眼光不同，结论便不同。眼光若有理，结论便正确。真相，不只有一个。

小学五年级作文篇2

　　成长，是每个人都要经历的，它是一个过程，是人生不可少的阅历，当然，每个人的成长都是不一样的，我就来讲一件我成长的故事吧！

　　那已是很久以前的事情。那时，我有一个朋友，朋友有一个讨厌的人。于是，朋友就和我说那个人干过的“坏事”，因此，我也对那个人有着先入为主的偏见。

　　是的，原因就是这么简单，这么可笑，可是当时谁又会顾虑那么多呢？只是一味的因为朋友讨厌而讨厌着，不过，那之后，我知道了真相。

　　仍旧是个平常的天气，午后，我有一块橡皮找不到了，告诉老师后，老师在那个人的书包里翻到了我的橡皮，是的，就是她，那师指着朋友说：“她说你干过很多坏事，亏我那么相信你！看来我是信错人了！”朋友从她手中把橡皮一把拿过来，还给了我，而对她大吼了几句，她哭了。

　　我对朋友说：“是不是有点过分了？她都哭了！”“我替你出头，你竟然站在她那边，好，我告诉你真相，是因为我不喜欢她才说她干了很多坏事。”朋友一如既往镇定的对我说。

　　什么！我不敢相信，不过，朋友继续对我说：“既然你不信我了，那我就当没有过你这个朋友。”

　　我去问她，她说：“是的，真相是这样。”她一看就是那种不会撒谎的`人。

　　原来如此，我才知道自己之前干了些什么。我向她道歉，她明显有些诧异，不过，这也无法治好她心里的伤啊！

　　至于那些故事的主人是谁，我已不想再谈，只要记住这个故事，就够了。

　　友情，虽然失去了，但还是向着公平的世界走去吧。

　　待人友善，失友也罢。

　　这就是成长，成长总要经历的，逃不了，不如去面对，总会成长为最好的那个自己。

小学五年级作文篇3

　　下节是体育课。

　　体育课没什么新鲜的。大家一起跑步热身后就可以自由活动了。除非是体育考试，不然体育课永远都是这样。

　　可没想到，今天的体育课与以往不同。

　　一上课，老师便从操场的另一头捧着一个橘黄色的排球走过来。他让男生去跑步，然后对女生说：“今天女生练排球。”我好像得到了一份心仪已久的礼物，既惊讶又开心。

　　老师开始给大家讲解最基本的动作——垫球。早已跃跃欲试的我们都有些等不急了，恨不得马上开始练习……

　　我把排球抛起来，马上摆好姿势去接，可看起来那么可爱的排球偏偏那么不听话，竟把我的'大拇指当做跳板，刚落下，又跳起来飞到很远的地方去了。我不明白，在老师手中那么听话的排球，到了我手中怎么就读不懂我的意思呢？难不成老师给球施了魔法？于是，我决定向老师请教一番。

　　老师让我垫了几下就挑出一大堆毛病：“你看，你的胳膊没伸直而且没放平；再有，得让球落在你的小臂上才对；然后注意身体是往上伸展的。”

　　我认真地按老师说的去做。接球的时候我把胳膊摆得直直的，球瞄准我的小臂落下来，我很默契地踮起脚尖接着它，它便有力地一跃而起，我连忙准备用胳膊做它的另一个起跳点……

　　经过老师的一番调教，我的球技果然进步了不少。那只橘黄色的排球暖暖的，很贴心，与我里应外合、忙而不乱地配合着。“不赖嘛！”我暗自赞叹。

　　垫了几百下，我有些晕头转向了，加上太阳光不断地抚摸，我早已大汗淋漓，但我依旧津津有味地垫着，因为这是一种享受。真正喜欢做一件事时，汗水也是一种开心满足的表现。

　　玩得正开心，一串讨厌的下课铃声响了。我十分不情愿地走向球筐，慢吞吞地把球放进去。抬手抹一把额头上的汗，心想是不是有一种潇洒的感觉？想着，我意犹未尽地走向教学楼。

　　嗯，下节体育课我要学会传球！

小学五年级作文篇4

　　星期六，我和爸爸去市政广场放风筝，我不会放风筝，所以爸爸教我放风筝，爸爸把风筝打开，放飞上了天，爸爸先示范一次，我看着，心想，这真简单！我一把接过风筝，一开始，我在爸爸的帮助下，将风筝飞上了天，风筝飞得很好，过了一会儿，我让爸爸松开了手，我自己放了一会儿，可没过多少时间，风筝就掉了下来。爸爸说：“其实放风筝没那么容易，我再教教你吧！”爸爸教了我一遍又一遍，我都在很认真地学，一会儿功夫，我就学会了。我把我的“劳动成果”展示给爸爸看，爸爸说我真棒，我心里真是说不出的高兴呀！

　　爸爸让我和一个小朋友一起放风筝，我把风筝放得几乎到了九霄云外，可那个小朋友的风筝接二连三的掉了下去，他真是又忌妒又懊恼。

　　我的风筝在天空中手舞足蹈，它的脸上露出了淡淡的.微笑。

　　爸爸也拿起了另一个风筝，我和爸爸还有其他几位叔叔阿姨进行了一个“风筝比赛”，有几位叔叔比我放的好，看来，我还要多加努力呀！

　　今天玩得真开心呀！又学会了放风筝，抬头一看天色很晚了，我和爸爸开心地回家了。

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