五年级的作文

五年级的作文8篇[热]

　　在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的五年级的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级的作文 篇1

　　当我看到那几个血红而明亮的大字时，它就好像一颗磁石般，使我情不自禁得又目不转睛地看着。此刻，我全身的血液仿佛沸腾了。那颗娇小的心脏“呯呯呯……”迅速地跳着。血液犹如长江那汹涌的浪潮般瞬间流满全身上下。一种兴奋仿佛一颗蓄势待发的火箭在我心中冉冉升起！

　　“啊！”一百分，是你让我魂牵梦绕，是你照亮了我那暗黑的内心！你许久未见，却又一见如故，像一个孩子扑进了我的`怀里。

　　自从四下那次一百后你就不辞而别，任凭我百般寻找，也没有一点踪迹。自从那以后，我仿佛一夜之间，就江浪才尽，黔驴技穷了。为了找到他，我开启超负荷运转，犹如一个不知劳累的机器人，日月兼程。然而，我坚信“只要肯努力，铁杵磨成针。”

　　终于，我再次迎来了找回他的机会。我在心底暗暗发誓：“我绝不会再放开你。”当试卷发下来的那一刻，一道命令仿佛从天而降。全班一齐开动，只听“沙沙沙”几阵声音。我也迫不及待，犹如一只离弦之箭，飞快地写了起来。功夫不负有心人，一开始，我就势如破竹，犹如一只脱缰的野马，无人可挡。悄然间，一缕温暖的阳光照到了我身上。

　　我的笔尖好像天花乱坠，刹那间，已有一个数字映进了卷子上。真当我信心满满时，突然一个棘手的题目犹如一枚钉子，深深地刺进了我。真是“骓难逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”啊！我该怎么办呢？我抬头望望四周，同学们都紧然有序地做着。“黄叶仍风雪，青楼自管弦。”我该怎么办呢？我犹如一只无助的小鸟，被残酷的大风无情地阻挡。突然，一道希望的曙光破门而入，我好似抓住了救命稻草。眼前好像出现了那个久违的伙伴，我激动地伸手去抓。一瞬间，一股暖流直侵肺腑。我灵感大发，手指一动。一个满意的答案已浮出水面。我定眼一看，只见前方畅通无阻，我以迅雷不及掩耳之势，到达了那圣光笼罩的前方。

　　当我手中紧紧地握住那印有鲜红大字的试卷时，我仿佛飞黄腾达。“啊！亲爱的朋友，你终于回来了！”

五年级的作文 篇2

　　我有一个快乐的家，里面有我、爸爸和妈妈。

　　我是一只虫，一只小书虫。书虽小但较厚。我看的课外书基本上不属于小学生的内容。在军事、地理、历史等方面阅读大军里，我也是其中小小一员。我懂的知识可不少哦。在家里，我也是一只小鸟，一只淘气的小鸟，吓人技术虽不高明，但绰绰有“余”（指在他们眼里可以变出一条鱼）。

　　爸爸是一条电脑虫，最感兴趣的.是电脑，下班回家就围着电脑转。不是上网唱歌弹吉他，就是偷菜聊天做工作。

　　妈妈也是虫，是一条睡觉虫。大家都提议早睡早起，可很少有人做到，妈妈用实际行动来证明：看着看着电视又睡着了。

　　在一个夜晚，一条小书虫在“啃书”，一条睡觉虫在边上睡着了。书虫一看，童心一动，上前封闭其口鼻，“哎呦！”睡觉虫迷糊问了一声：怎么了？接着又是呼--呼--声。书虫又偷偷推开书房，电脑虫正带着耳机嚎歌呢，书虫悄悄凑上去配奏了几个调皮的音符，扭头便跑~

　　家有三虫，其乐无穷。我有一个快乐的家，你呢？

五年级的作文 篇3

　　以茶待客，历来是有数千年文明史的礼仪之邦--中国的最普及、最具平民性的日常生活礼仪。清茶一杯，可以表敬意、叙友情、重俭朴、成为人们日常生活中的一种高尚礼节和纯洁美德。

　　我虽然不怎么喜欢喝茶，但是我觉得茶和我们的生活密切相关。记得有一次，我如约去参加一位同学的生日派对，派对上的饮料都不怎么好喝，于是我只好点了一杯茶水。这是我第一次喝茶，也不知道好不好喝。茶水端上来了，我怀着好奇心端起茶杯，想尝尝茶的滋味。

　　我先抿了一小口，觉得有点苦;又抿了一口，一阵阵怪味袭上心头;我再抿了一口，我已经受不了茶水的苦味了，我恨不得马上把茶水倒掉。

　　我把茶杯递给坐在我身边的一位同学，让他也尝尝茶水的苦味。可出乎我意料的是，他一边喝，一边还笑嘻嘻地说：真好喝，真好喝……我惊讶地问他：难道你不觉得这杯茶水很苦吗?他说：虽然我觉得苦，但这茶水里还蕴藏一丝暗暗的甜味须要你去细细品尝，慢慢体会。我连忙接过茶水，想亲身体验一下茶水里的甜味。我鼓起勇气，抿了一口，真神奇!苦滋滋的茶水里竟然真的.隐藏着一丝淡淡的甜味。我再喝了一小口，从中寻找着那一丝淡淡地香甜… … 啊!味道好极了!

　　从此以后，我也喜欢上了品茶。通过这次品茶，我还懂得了"苦尽甘来"的道理了呢!这次品茶"品"出来的道理还真不小啊!

　　悠悠数千年的岁月，浩瀚无际的长江、黄河，孕育出中华博大精深、瑰丽多姿的民风民俗。而中华茶俗即是浩瀚的中华民俗中的一颗耀眼的明珠。那五彩缤纷的茶俗，始终伴随着人们的日常生活，丰富着人们的日常生活情趣，在人们眼前闪烁，在人们的身边传播。

五年级的作文 篇4

　　在一片森林中，有一条小河。河水清澈见底，在阳光的照耀下波光粼粼，河里住着色彩斑斓、大大小小的鱼。河岸边，有许多石头懒洋洋地躺在泥土上，无数个晶莹剔透的水珠轻快地拍打在它们身上。一块小石头对一块石头老者说：“这样真好，不是吗？”，老者回答道：“是的，孩子，这样的生活的确美好”。小石头天真地又问：“我们永远都可以这样吗？”，老者听了沉默不语，小石头也没有再问下去，它从老者的表情上看，这个问题有些复杂。“管它呢，”小石头心想。便也懒洋洋地晒起太阳来，它觉得，这样的生活一定会继续下去。

　　许多天后，一声巨响打破了这宁静的生活。小石头朝那声音发出的地方望去，啊！只见一棵棵大树拔地而起，小石头忍不住失声惊叫起来，无数个石头也都惊慌失措，它们猛然一醒，没有了树，它们怎么生活。小石头有些疑惑，它不明白那些人要把树吊起来并拿走干什么，难道他们那里是沙漠？那也不需要把森林里的.树都吊起来拿走吧。总之，小石头不喜欢那些人。是的，自从没有了大树的那天起，越来越多的尘土刮来，让它们睁不开眼睛，小河也没有了从前的清澈。那些漂亮的鱼儿也不见踪影了，小石头有些担心。

　　终于有一天，小河干枯了，小石头看到一条条原本鲜活的鱼儿死了。从此，小石头再也不愿多看小河一眼，它不忍心。

　　几年后，稚气未脱的小石头终于变成了思想成熟的石头，随着位子的不断变动，它被移到了一座小房子的树下。这棵树不算高，只有一些叶子，石头猜它也是一棵刚成年的树，和它一样。渐渐的，石头喜欢起这棵树来，喜欢它新抽出的枝条，喜欢它逐渐变多的叶子，它觉得自己已经不能离开这棵树了。一天晚上，它梦见了以前的森林，以前的小河、鱼儿，还有那位石头老者，它还梦见了人们即将要植树造林，建设出许多的森林。它在梦中开心的笑了，但石头并不知道，明天这里就要改造成工场，所有的东西都要搬走，包括那棵树。虽然它在梦中还看见了少先队员在向新苗浇水…..

五年级的作文 篇5

　　这个学期，我们班换了一位语文老师，她姓黄，叫黄贞军。黄老师披着一头长长的卷发，鼻梁上架着一副眼镜，眼镜下面长着一双会说话的眼睛，她还有一张满是道理的嘴巴，每说一句话就是一条人生的哲理。

　　刚开学的时候，就听到上届的师兄师姐们说黄老师是个十分严厉的老师，我就非常害怕，可黄老师进班后，我看着她，发现她严厉的表情中夹杂着一丝丝的温柔，可能这就是老师独有的'表情吧！

　　接着过了一个月的相处，我对黄老师的看法有了一个翻天地覆的变化，在这一个月里，黄老师交给我们许多高效的学习方法，还让我们成立我们自己的小组，提高学习成绩，可这些都不算什么，最令我佩服黄老师的是她非常有计划。黄老师有一本大的日记本，她把每天要做的事全都写在了上面，然后再一件一件的把这些事情完成。

　　黄老师不仅是个有计划的人，还是个细心的人。黄老师每天都写日记，并且每周都写两篇周记，和两篇读书笔记，我真佩服她。

　　黄老师是最棒的老师，在心中的地位是不可替代的，我喜欢这个严厉而又温柔的老师——黄老师！

五年级的作文 篇6

　　一个风和日丽的晴天，我跑去玩，忽然瞧见一大队蚂蚁便想观察它们。

　　首先看见的是位蚂蚁大军的“指挥官”，它走来走去，一会儿让这只蚂蚁用点力、一会儿帮帮小蚂蚁、一会儿又夸夸几个大力士，一副CEO的模样。在旁边，一只接一只的蚂蚁搬运工辛勤劳作。我的好奇心越来越强烈了。我随手捡到一颗石子，看准时机用力砸向蚂蚁“指挥官”的腹部，只见它的腹部裂开了一道口子，接着我将它小心放入一个小沙坑，又在周围圈上一层密密的石头，蹲旁边开始瞧着。慢慢，它拖着负伤的身体爬上石头，我堵上一块石头，它就爬上一块石头，最后蚂蚁“指挥官”以自己柔弱带伤的身体艰难爬出了我布下的`“石头阵”。我对它心生敬意，想不到小小的一只蚂蚁竟然有如此强大的毅力，它努力向前一点一点走向蚁巢，可离蚁巢不到一两步之遥时，它倒下了。我为它感到婉惜，但仔细一想，这只蚂蚁“指挥官”在活着的时候争取了，所以它的一生是精彩的。我也要学习它的珍惜有生之年。还要像《生命生命》这课课文里说的“虽然生命是短暂的，但是我们可以让有限的生命体现出无限的价值。”于是我要下定决心要让生命更加的精彩。

五年级的作文 篇7

　　我有一个好朋友，名叫赵浪琴，她有一双像黑宝石一样闪闪发亮的眼睛，一对弯弯的柳月眉，一个高高的鼻梁，还有一个红红的樱桃小嘴，长得可漂亮可爱了。。

　　赵浪琴的兴趣爱好可广泛了，喜欢唱歌，跳舞，做游戏，最大的优点就是作文写的.可好了。我们二个常常在一起看书，课外阅读是我们最大的乐趣。但是也有个小缺点就是和我一样胆小如鼠，上课也不爱回答问题，老师要是点名让她回答问题，她的声音也是细得像只蚊子，让人要像只兔子似的竖着耳朵听。所以李老师就叫我们是班上一对宝。

　　记得在学校开秋季运动会的时候，我和赵浪琴坐在树荫下写演讲稿，这时陈老师迎面走了过来，赵浪琴见状抓起我的手就急忙躲到了松树背后，并轻声对我说：“嘘，别吭声，等陈老师走了再出来。”我说：“我感觉咱俩像两只小老鼠，遇见了大花猫。”赵浪琴听了之后哈哈大笑起来。我说："我们一定要改掉上课不回答问题，怕老师的毛病，当一个勇敢的人。"

　　赵浪琴在学习上非常刻苦，特别爱看书，简直就是个小书迷，连吃饭都是抱着一本书，总是要被她妈妈抢下来，她才依依不舍地放下书本。

　　我最喜欢我这位朋友，在共同上学的时候给我带来了许许多的欢乐，让我每一天都过得很精彩。希望我们能够越变越勇敢，在学习上相互勉励，在生活中共同成长。

五年级的作文 篇8

　　若时间的齿轮倒转到足球联赛那天，我一定会不厌其烦地再次度过那一天。

　　看，足球队员们个个跃跃欲试，却又充满谨慎地讨论战术。足球联赛虽说是友谊赛，但每个人的心里都是希望赢的。这次比赛不仅代表着集体荣誉，还代表着球员们的真正实力。

　　平时这些小捣蛋鬼们出奇的平静，认真地商量对策，让我们惊讶极了。十几分钟以后，广播忽然响起来了，打破了这难得的.平静。

　　我们来到那犹如绿色森林的操场上。最初的紧张随着时间的流动慢慢转变成自信。参加比赛的球员都不紧张，我们更不应该紧张，所以我一改常态，走上前去鼓励他们。

　　第一场比赛，我方队员表现得都很出色。火红的太阳直直地照射下来，刺得人眼晴睁不开了。隐隐约约，队员们身上的汗水越来越多，顺着脸颊流了下来。队员们却毫不在乎，个个精神抖擞，越打越起劲，半场休息的时候，谁也没说累，反而坐下来讨论战术。

　　不可否认，我们班球员的实力是数一数二的。拉拉队员们也放开噪子，大声呐喊：“125班加油，125班必胜。”从开始的几个人，渐渐遍布全班。

　　每一次的胜利都让我们离目标更近一步。经过三场激烈的比拼，队员们不负众望进入半决赛。

　　下午2：10分半决赛正式开始，加油声、欢呼声响彻云霄。太阳也燃烧得更烈了。不是队员的同学头上也蒙上了一层薄薄地汗珠。

　　尽管如此炎热，球员们却个个严阵一待，不曾放松片刻。

　　守门员发挥得格外精彩，瞪大眼晴，眨也不眨一下。球到那里，他的眼珠就跟着转到那里，仿佛世界只剩下了他和足球一般。别看他膀大腰粗，就想欺负他动转不灵，实则他反应比谁都迅速。

　　后卫也很不赖，始终盯着前方战场。一旦有“军情”，他就会立刻做好准备，一个球忽然飞了过来，后卫一个跳跃，用脑把球顶了过去。我偷偷抹了一把汗。不禁感憾一句：后卫真是一个勇猛的男子汉。

　　虽然输了，但我们至少付出努力了。通过这次联赛，我知道了，每个人心中都有一个坚持的目标，但他们还有一定的弱势，需要我们努力才能让那缺陷补充完整。我们的弱点虽不是致命的弱点，但却会阻挡前进的脚步。下次联赛，我们会展现出一个全新的球队。