五年级的作文

时间：2023-12-25 13:19:21 五年级我要投稿

五年级的作文8篇(荐)

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的五年级的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级的作文8篇(荐)

五年级的作文篇1

　　我又回到了这里，回到这间我魂牵梦萦的教室，学校已经放学了，教室里只有零星的几个人奋笔疾书着。我的目光轻轻被牵引到那块黑板上，阳光温柔地洒在上方，墨绿色的一片绵长的思绪如雪绒花般绽开，在冬日里笑得晶莹，笑得连空气似乎也有了欢快起伏的旋律。如她，包裹阳光，绽放，让我不再寒冷。我回来了呀，这里有我们俩共有的回忆，我一直放在我的心灵深处，放在那块黑板上的美丽色彩中，不信，你也来看看啊，小唯。

　　你是那样出众，有着幽默风趣的言语，即使眼镜再厚，度数再深，你依然可以用你漂亮明丽的大眼睛去看清世间的真善美，它是遮不住你友善亲和的目光的。你有着天然的艺术家的气质，你的手可以绘出这个世界的各种言语，绘出每个朋友的心情，你如若雪绒花一般，轻盈、晶莹、清秀的可人儿。我是文娱委员，你是宣传委员，你轻轻地吐露芬芳：“花卷猫咪，来啦，一起做板报啦。”于是我们总会一起踏上一座桥，纵横两岸的风光无限，一起遥看那张画卷上各式的“淡妆浓抹”。黑板上开满了我们所欣赏和热爱的色彩，雪绒花本是无香的，但这记忆里的清新的香气，盈袖。小唯比我高，她轻盈地踏上那木凳，便可拿起粉笔，尽展她国际水平的画技，我是一朵小小的菊，或是一朵有些卑微的'牵牛花，我会绕着那黑板的边缘，为小唯进言献谏。她一笑嫣然：“猫，你去画角花吧，去吧。”她的声音那么柔和，仿佛只要她稍微大声一点说话，这黑板上的美好记忆，就破碎了，就有了瑕疵。我们在不断的笑语中度过寒冬，度过一个又一个“板报检阅日”。那黑板上的记忆，如雨露渗透我干涸的心。我和小唯击掌，在心灵的某处感谢彼此——你点亮了我的生活，你让阳光照进来，谢谢。

　　这么多年了，我以为我会记得我的最好的朋友或是老师，比记得小唯更深刻，可是我错了，那黑板上的记忆，永远留着两个女生的芬芳。我不会忘记，花开了，那是你的笑，是你的足音。初中，我还是当选文娱委员，许多同学不解，因为那是很半吊子的职务，可是这又怎样呢？黑板上，阳光下，两个孩子的影子，一直延伸到了梦的尽头，每每回忆，我都无声无息地笑了。

五年级的作文篇2

　　也许你不会相信，在两千年后的地球，将会发生一场重大的危机！

　　两千年后，地球因为过度开采，垃圾到处都是，已经填满了整个地球！天哪！为什么会这样？我和同学们只好找到了维克叔叔：“维克叔叔，我们的'地球已经被垃圾占满了，你看看，我们的银河系还有没有其他的星球可以居住啊？”维克叔叔想一想说：“没有了呀！金木水火土星球都有人居住了！哦，对了，还有冥王星！可是那里荒无人烟，你们去了也不一定适应啊１“没关系，我们不怕吃苦１我们坚定的说。于是，维克叔叔只好给了我们建筑种子，让我们把它种植起来。

　　我们坐上了时空飞机，转眼就到了冥王星。我们把建筑种子种上了，可是植物探测仪响了起来：湿度太低，无法生长。这可怎么是好？大家连忙把自己水壶里的水倒了下去，终于，解决了个难题。可探测仪又响了：温度超低，无法生长。大家连忙把自己的衣服脱下来盖在种子上，可还没用，突然，有人说，我用身体来捂。大家纷纷效仿。不一会儿，植物长出来了，我们大家终于流下了幸福的眼泪。

　　问题终于解决了，维克叔叔还不停的夸我们哪！

五年级的作文篇3

　　这天，天空中的一个小天使在游玩，一不小心和一只小鸟撞在了一起，都掉了下去，天使摔得不轻，飞不回天堂了，只好变成人类，在地上养伤了。

　　她摇摇晃晃地走在大街上，这时，来了一个衣衫褴褛的乞丐，他问天使：“你怎么啦？受伤了吗？”天使点了点头。“这样吧，我带你去我家吧，你在我家养伤吧。”乞丐说。于是，他便带天使回家。

　　乞丐的家原来是一个山洞，乞丐说：“我也没有钱，只能住在这里，你别嫌弃。”天使说：“不，不，不，我感谢你还来不及呢。”于是天使就一直在这里养伤。过了一周，天使的伤已经好了，便对乞丐说：“我的病已经好了，这些天谢谢你对我的照顾，我祝福你会得到天使的礼物。”这时，乞丐从自己的衣兜里拿出一只用纸包着的烧鸡，乞丐说：“为了能给你补充营养，我把剩余的钱攒了起来，给你买鸡，没想到你要走了。”天使听了热泪盈眶，说：“恩人，谢谢你，我会报答你的。”说完，边走出了洞门，飞回了天堂。

　　第二天，那个乞丐一打开门，耀眼的'金光映入眼帘，仔细一看，原来是一盆金子，旁边还有一封信，上面写着：恩人，谢谢你对我的照顾，这是对你的回报，愿你可以过上好日子。落款是：你救过的一个人。

　　一个月后，乞丐开了一家商店，过上了幸福美满的生活。

五年级的作文篇4

　　窗外，很静，只听见那似有似无的蝉鸣，而此时的我，正在写着暑假作业。

　　本来就心烦的我，再加上那怎么也消灭不掉的蚊子使我更加的烦躁。烦躁的我也不管是对是错，提起笔就写，写着写着，写累了，于是就趴在桌子上闭上眼睛休息一会儿。

　　忽然，一道白光闪现，我被吸了进去。

　　再一睁眼，“”咦？这是哪儿呢？我在心里暗暗疑问。我看了一下四周的环境，很美，草绿得生光，花艳得像化了妆似的。我往前走了几步，看见一个牌子，上面写着“错字王国”，真稀有的名字，哪个国家会叫这么奇怪的名字呢？我怀着好奇心走进了这个王国。这里的.人好奇怪，有的人叫“六字没有点”，有的叫“示字少一横”，真奇怪。但是，更奇怪的是这个国家的人见了我都要向我“行礼”!就像对待国王一样。更奇怪的是，他们都没有人说过一句话，我也没有听见过他们说话，只是看到他们见了我时那兴奋的神情。就在我奇怪时，一个骑着马的人从我的身边经过，那个骑马的人身后带着无数士兵，很是壮观。

　　那个人见了我，立马就翻身下马向我鞠了一躬说：“殿下，您终于来了！”

　　我很奇怪：“你说。。。。。。什，什么？我？是。。。。。。？”“殿下，我们都是您的子民，正是因为您，才有了我们，才有了我们错字王国！殿下，我有事请求。”那个骑马的人说。我点点头说：“什么事儿？”我的“大臣”说：“殿下，我们都是您的子民，是您创造了我们，可是您创造我们时忘了添胳膊添腿，这一缺陷使您的子民不完美，导致我们行动不便，也不能开口说话。而之所以是正常的，可以开口说话，是因为我是经过您订正而来的。”

　　我恍然大悟，原来是我写作业时粗心马虎把它们写错了，我连忙说：“对不起，对不起，我马上订正你们。”

　　我花了好大的力气终于把它们改好了，后来，我又领着它们把“错字王国”改成了“对字王国”。

　　忽然，又是一道白光，我又被吸进去了。。。。。。“起床啦！还上不上补习班啦！”老妈的声音在我耳边响起。这时，我才意识到这原来这是一个梦。

　　这个梦过后，我再也不敢写错字了。

五年级的作文篇5

　　早晨，我一大早就趴在窗口看着那白茫茫的雾。

　　近看那雾，像清烟，像丝巾，漂浮在空中，让人觉得走在天堂。轻飘飘的雾弥漫在四周。我站在窗台眺望远方，映入眼帘的只有乳白色的浓雾在流动。太阳好似把那如白绸的雾当作了自己的幕布。就像自己要上演一场戏。

　　我欣喜若狂的跑到楼下。外面的世界更是美，雾均匀地洒在大地、天空、花草树木上，就像是一位卓越的雕刻家，用小刀轻轻的雕刻出轮廓线。雾浓浓的、轻轻的，好似轻轻用手一挥，就能把它拍散。闭上眼睛，微微享受着清风伴着雾拂过睫毛的一丝丝清凉。早晨的天空永远是那样的宁静，它给着有些单调的白色衬托出一点点的安详。老天爷的心机好像更重了，那雾变得更浓了，那远方的一景一物更看不清了。我惊讶了，我叹服着大自然给人间找来了一名高明的魔法师，它用魔法裹住了花草，裹住了视线，裹住了一颗好奇的心。雾姑娘把乳白色的丝巾包的更紧了。我又走到了河旁边，那静静的'河啊，好似被人遗落的一条银白色项链，泛着点点银光。雾又像个调皮的孩子，在空中跳来跳去，一会儿溜到一棵树上，把树围得紧紧地。整棵树如仙如幻。

　　中午来了，雾渐渐的散了，我有一点失望，不过，能见到这样的美景我心里还是很开心的。

五年级的作文篇6

　　我最喜欢的老师是一视同仁的老师。他们不嫌贫爱富，不重女轻男，不歧视差生，能关爱每一个学生。

　　我最喜欢的老师是耐心教育学生的老师。他们不体罚学生，不辱骂学生，尊重学生的人格，能与学生交心谈心，善于教育和引导学生改正错误。

　　我最喜欢的老师是知错就改的老师。老师也难免犯这样那样的错误。有错误不掩饰，知错就改，这样，学生不但不会瞧不起他，反而会更尊重他。

　　我最喜欢的老师是言行一致的老师。叫学生不要迟到旷课，自己就要带头遵守纪律。说一套做一套的人，就没有资格当老师。

　　我最喜欢的老师是按时下课的老师。“拖堂”是很多老师的坏习惯。看似好心，想让学生多学点知识，但实际效果对师生双方都不利。下课十分钟师生都需要休息休息，才能上好下一堂课。

　　我最喜欢的老师是掌握教学艺术的老师。讲课生动形象，能深入浅出地传授知识，善于启发学生思考。而照本宣科，教学乏味，东扯西拉，只会误人子弟，这些往往也是导致学生成绩下降，甚至不喜欢学这门功课的主要原因。

　　我最喜欢的老师是时刻注意为学生“减负”的`老师。靠“题海战术”和“加班加点”，培养不出高素质人才，而只会把学生的身体搞垮。

　　一句话，我最喜欢的老师就是德才兼备，一心扑在工作上，能从德智体各方面全面关心学生成长的老师。

　　这样的老师越多越好，这是国家之福，家长之福，学生之福；否则，或多或少都是一种遗憾，甚至不幸。

五年级的作文篇7

　　我的姑妈已经80岁了，和我爸爸差十九岁，姐弟俩感情特好，我爸爸对我姑妈就像自己的母亲一样，尊重他，照顾她。我们姐四个从小也得到过姑妈的细心照顾，为此我们对她感情也特深。她有 7个儿女，现都有自己的美满生活。也许是因为儿女多，年轻的时候没白没黑的替别人做衣服，别人家都准备年夜饭了，她却还在灯下给自己的几个孩子做新衣服。那个年代就是受穷的年代，别说吃好，吃饱都难解决，但姑妈用自己勤劳的双手没让孩子饿着冻着。还给我做了一双红色的花布鞋，绣了一朵荷花，至今我还保留着呢。孩子们在他细心的呵护下，个个健康，还培养出了大学生，现在是呼和一所大学任教授职务。可谓是真正的贤妻良母，受人尊敬的老妈妈。

　　由于长年没日没夜地劳动，得了严重的`风湿病，她现在双腿迈步都很困难。看到她现在的样子，心里就像有棉花在堵塞，尤其又在近期身体检查时，检查出患上了直肠癌，且到了晚期，这个消息犹如晴天霹雳，难以接受这个事实。想到她就要离开我们了……真的不知所措。

　　我现在只能做的事，就是有时间常多去看看她，多陪陪她，但我又不能表现得太积极（平时太忙，没有时间去），因为她不知道自己得了癌症。买点好吃的，买些她喜欢的东西，逗逗她开心，我也只能这样了。

　　衷心的希望她老人家长命百岁，我相信吉人天下，一辈子善良的人，老天爷会照顾她的。只有姑妈人在，我的爸爸就会很开心，有个娘家人做依赖，我们全家人也会跟着开心。

五年级的作文篇8

　　读了作家沈石溪的《和乌鸦做邻居》，我不仅对动物世界有了进一步的认识，还对友谊有了深刻的了解。书中讲了许多关于鸟类的故事。在这本由十九篇散文汇集而成的鸟类舞台上，鸟类成了主角，为读者展现了一个自然空间。十九篇散文内最让我感动的是最后一个故事《和乌鸦做邻居》，在这个故事中，我发现人与动物不是与生俱来的敌人，人类和动物应该成为朋友，而作者就是这样的人。

　　作者本是很讨厌乌鸦，它们全身乌黑，不是高雅的黑，是一种死气沉沉的黑。人们都喜欢“报喜”喜鹊，不喜欢“报丧”乌鸦，因为它是一种不祥的鸟，尤其是它的叫声更为恐怖，凄厉而苍老“呀——呀——”，这叫声令你胆战心惊，恐惧感袭上你心头。作者对乌鸦更是痛恨。可后来，乌鸦却救了作者一命，从此作者对乌鸦加深了印象，和乌鸦做了朋友。

　　这种友情，算是不打不相识了。乌鸦和作者的友情令人赞叹，动物具有灵性，有感情，它们也懂得爱与被爱。这种没有污垢的可贵友情值得珍惜。

　　人世间，都说没有白请的午餐，许多事都是建立于利益之上，而作者与乌鸦两者之间的友谊却没有被利益熏陶，保持如此的圣洁，和动物的友谊是来之不易的。人活在世上，我认为拥有一个真正的.朋友、一份真正的友谊是很不容易的，就像找到自己的红颜知己，为什么不容易呢？问题恰恰出在了自己身上，我们给友谊添加了太多义务，添加了太多利益，添加了太多本不属于友谊的东西，如果把这些“添加”删去，那么世界就会变美好。

　　我相信原本我们的祖先是拥有友谊的，过一段时间之后，有人学会在干活时偷懒，于是就有了“偷工减料”，有人学会了在干活时偷走东西，于是就有了“顺手牵羊”……这样的一切都始于人类高科技的发达头脑。于是人类与人类之间，“信任”一词慢慢消退，就像文革时，父女之间、夫妻之间互相揭发一样，那时人们连自己最亲最近的人都不再信任，还有什么“朋友”可言。

　　难道只有人和动物之间或者是和那些在我们看来没有生命里的东西中才会存在真正的友谊？

　　用最单纯的脑袋去面对友谊，这样做得到的是朋友的“回报”。

　　让我们用付出收获回报吧！

【五年级的作文】相关文章：