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五年级的作文

时间:2023-12-23 12:17:01 五年级 我要投稿

(推荐)五年级的作文9篇

  在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的五年级的作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(推荐)五年级的作文9篇

五年级的作文 篇1

  去年夏天的一个夜晚,我真正明白了父爱的含义。

  那天晚上,妈妈出差。半夜,我从睡梦中惊醒,发现自己头沉重地抬不起来,浑身没有一点力气。摸摸后背,已经浸在了汗水之中。

  我下了床,本打算给自己擦擦汗,可没想到,一站起身,世界就开始了天旋地转。我眼前一黑,重新用力坐了下去。

  我扶住床头柜,慢慢往爸爸的房间走去。开门声吵醒了爸爸。在听完我的话后,爸爸用体温计量了量我的体温,竟有39。9摄氏度!

  他一边套上外衣,一边催我快换好衣服。然后,爸爸拉过一把大雨伞,牵着我走出了大门,直奔医院。

  外面下着倾盆大雨,豆大的雨珠不断从天空“砸”下,形成一个个凹凸不平的水坑。此时,已是十二点了。路上行人稀少,路边没有了往日的热闹,只有几盏孤灯闪烁。不时有几辆车子疾驰而过,溅起一片片水花。

  爸爸撑着伞,走在我的左边。一路上,他默默无言,只是紧紧攥着我的手。雨,越下越大。爸爸悄悄地把雨伞移到我这边,全然不顾自己被雨水打湿的.衣袖。

  看到这一切,我的眼睛湿润了,一股暖流涌入我的心田。

  一到医院,爸爸就马不停蹄地帮我办好打点滴前的一切事情。然后,满头大汗地坐在我旁边。“感觉怎么样,舒服点了吗?”他关切地询问我。

  输液时,爸爸为了分散我的注意力,又和我聊起了童年趣事。和爸爸聊着天,我竟觉得头晕一点点退去,全身渐渐充满了力量。

  偶然抬头,我发现爸爸疲惫不堪,他的衣袖早已被雨水打湿,却向我投来关切的眼神。

  我心头一颤,父爱如山这个词深深地烙在我的心上。

五年级的作文 篇2

  今天下了一场酣畅淋漓的滂沱大雨。

  下午我和小伙伴一起练字,突然屋子黑了起来,不一会儿就大雨倾盆,老师打开了灯,屋子马上亮了起来,可是窗外的大雨却哗哗地下着,它们落在屋顶的洋铁皮盖上,发出一片清脆的响声。有的扑在玻璃上,于是玻璃上的雨水顺着玻璃万马奔腾的流了下来。有的还从玻璃缝里挤进屋里来。

  这时我想:我来的.时候天气还晴朗,可是一会的功夫却下起雨来,看来这天气就像小孩子一样,一会哭就是狂风暴雨,一会儿笑就是风和日丽。

  老师看雨下的越来越小,就让我们下去观察雨,老师跟我们说:“你们可以下去观察雨。”我们就像好几天没有喝水的小鸭子一样,又像撒了欢儿快乐的小鱼游进一楼的水泥地面的水坑里。一脚一个水花,下雨一扫酷暑带来我们的闷热,我们开心地在水里玩着,积水在我们的脚底发出欢快的笑声。一圈一圈的涟漪一个接着一个在我们的脚面荡漾开去---

  雨又开始下起来,一年级的小学弟薛涵文和老师说他发现了下雨的秘密-那就是开始是瓢泼大雨,然后是中雨,最后是毛毛细雨,再最后就是不下了。他的话得到了老师的表扬说写作文就要有薛涵文的观察和总结的精神就能写好。

  希望每天都痛快的下雨,这样农民伯伯就不用浇灌农田了。

五年级的作文 篇3

  这次的台风“灿鸿”来势汹汹,在风和雨中,如期而至,两天两夜的时间,也真是让整个奉化不堪一击啊!

  雨,无情的下着、风,冷酷的刮着。外面的世界究竟怎么了,我趴在窗台上静静的想。

  看着树木被一阵又一阵的强风吹着,耳畔的“呼呼”声久久没有散去,永远的响着,与树东摇西晃的.声音嘈杂着,交错着。看着越来越多的积水,越来越大的风雨,外边的玻璃散发着一种一触即发的恐惧感。那种感觉在一点一点蔓延,一点一点的扩散。

  破碎,夭折,各种损失快速向我们袭来。窗外依旧电闪雷鸣,让大家人心一震啊!

  往楼下走去,楼道的积水已没过脚背。看着这一次的仗势,更是比历年更胜一筹。

  继续往下走,满地的玻璃渣子,随处可见。那熙熙攘攘的大街,也变得冷冷清清。惟一可见的还是那孤独的、落寞的一个个背影。

  打着伞,走在大街上默默的想:什么时候才会停下?

  两天后,雨过天晴,天空上方出现了那罕见的太阳。人们鱼贯而出,一切的一切,也都恢复了正常。

  也许正是这样,经过风雨、磨练之后才会知道,原来雨后的阳光比任何时候的都美好!

五年级的作文 篇4

  每天放学,我都要路过宝小门口的小卖部,看看今天里边有什么新鲜玩意儿。有一天 ,我忽然发现小店的货架上出现了个我一直梦寐以求的悠悠球,它发出耀眼的光芒,外壳是金黄色的,里面的绿色的,绚丽的.外壳上还写着“光子精灵”四个小字。就是它!我拿着它爱不释手地抚摸着。

  这时,小店老板走过来对我说:“喜欢吗?这个悠悠球原价要二十六元,最低二十三元卖给你。”我摸摸口袋,发现只有二十元钱,老板见我十分渴望得到这个悠悠球,就对我说:“那好吧,你先付二十元把它拿走,下次记得还我三元哟!”我喜出望外地答应道:“好的!”我交了钱,一边笑,一边玩,一边高高兴兴地回家了。

  然而后来我就将此事忘在了脑后,直到过了几天想起时,我便想,这么长时间了,可能老板自己也忘记了吧。带着这种侥幸的心理,从此每次路过宝小门口,我都避开走,更不敢去跟老板还三元钱。然而我的举动引起了老妈的注意,老妈好象看透了我的心思,问我:“你怎么了呀?以前你不是都要没事去店里面看看有没有喜欢的小玩意吗?现在怎么看都不看了?”我立即低下头对老妈说:“啊、噢,我上次买了一个悠悠球,差了老板三元钱没有不还。”我半天才说出了原因,老妈赶紧给我钱让我现在就去还。

  还钱后,我觉得心里舒服极了,我感觉做人一定要做一个诚实守信的人,相倍别人,也相信自己!

五年级的作文 篇5

  每次当我在看到书里面有“爷爷”这两个字的时侯,我就会合上书,把这书深深地埋在怀里。我不想看到这两个字,因为妈妈说我的爷爷在我还没记事的时候去世了。

  上幼儿园的时候,每当看见小朋友有爷爷接送,我都会下头,拉着爸爸匆匆走开,我不想看,不想看到别人的.爷爷。不过虽然害怕,但是总是幻想能有个爷爷,让他送我上学。

  一天,我做了一个梦。梦里爷爷拉着我的手送我去幼儿园,一路上人们都在说:“这是谁家的老人啊?身体真结实。那是他的孙女吧。长得真漂亮!”听到这些话我后我开心的笑了,爷爷也乐呵呵的。到了幼儿园以后,门卫叔叔说:“今天是星期六,不上学。”于是爷爷就带我去了游乐场。爷爷带我去玩了旋转木马、小飞机。玩着玩着,我闻到了棉花糖的香味,我的眼一直盯着卖棉花糖的小推车。爷爷看着我笑着说:“你这个小馋猫,快过来,爷爷给你买棉花糖去。”我一边吃着棉花糖,一边和爷爷一起走出了游乐场。路过蛋糕房爷爷又给我买了一个大大的蛋糕。正准备吃的时候,四周一片亮白,爷爷自言自语道:“要走了呀”。“走?去哪?”我急忙问。“爷爷以后可能见不到你啦”。“见不到?不可以!我……”话还没说完,我惊醒了。爸爸对我说:“你又哭又笑,做啥梦呢?”梦?刚才的是梦?我没有回答爸爸,我希望那不是梦。

  爷爷,你到底在哪儿?我想要一个爷爷,一个爱我的爷爷。

五年级的作文 篇6

  我的老师长着金光闪闪的大眼睛、乌黑光亮的长发、红润的嘴唇和高高的鼻梁,我的老师爱护我们、关心我们、疼爱我们,就像我们的'亲生父母一样,她就是我的谭老师。她见人总是面带笑容,使人一看就知道她是一位和蔼可亲的老师。

  老师在生活上很关照我们。那时我才6岁,就被一块小石头绊倒了,右边头上出血了。疼得我都哭了,老师见了,马上跑过来把我扶起来,问:“疼不疼?我把你送到医务室吧。”说完,就把我送到医务室去擦红药水,那时我还在抽泣。

  我在跟其他小同学做您让我们做的手工,您叫我,我以为您让我做点事,您却给我了一件“纪念品”——一张画和一个小奖品。那幅画上是一条鱼妈妈和一条鱼宝宝,还有一群小蝌蚪,那幅画我一直存着。

  要离开您,到小学读书时,我舍不得您离开我,我把眼泪憋在眼睛里,我做了一艘小船送给您,留作纪念还有那暂时的快乐。

  老师为我们付出的太多了,您的关心和爱护我把它锁在我心中的“小盒子”里,永远地保存,我想对所有的老师们说一声:您辛苦了!

五年级的作文 篇7

  我们班主任是今年新接的我们班,我们的班主任很喜欢笑,一张嘴整天笑呵呵的。我们班主任以前是长头发,后来就剪短了,不过剪短了以后老师更显可爱了。她的眼睛时而柔和得像小溪流水,时而严厉得好似利剑,我们能从她的眼睛里看到晴雨表。她的.身材虽然不苗条,但是可以给人很温暖的感觉,看上去还很q,她整天笑个不停,好像什么烦恼都没有。

  还记得在那次考试时,我们三个班在教学楼前宽阔的场地上一起考,三个语文老师在一起交流,我们正在紧张地埋头做题。突然一阵清爽的笑声突兀地传来,吓得我手中的笔都掉了,只听旁边同学小声嘀咕:哎呀妈呀,吓死我啦!不用说,肯定是我们班主任!再转头看过去,只见班主任正用手捂着嘴,眼眯成了一条缝儿,谁知道她又听到了什么,可以让她笑成这个样子。

  还有一次,我们正在餐厅吃饭,我们几个同学一边说话一边喝粥,又是一阵突如其来的笑声,在嘈杂的声音里居然那么清晰!我差点儿呛着,不用想也知道是我们班主任在笑。循着声音望去,只见她仰着头大笑,她对面是另一位老师,她肯定又听到了什么好笑的事儿,要不然不会有这么惊天地泣鬼神的笑声。慢慢地,班主任老师的笑声感染了我们很多人,只要听到远远地那爽朗的笑,就觉得特别温暖,就知道我们期待的语文课要上了。

  她清脆的笑声发自内心,让我们的心情格外轻松。

  如果有一天这样的笑声突然消失了,我们肯定不会适应的!

五年级的作文 篇8

  男生都喜欢看NBA,在激烈的对抗中看比分交替上升,心情跌宕起伏,为自己支持的球队或焦急,或狂喜,心中充满对胜利的无限期待和憧憬。我喜欢看NBA,也喜欢篮球运动,篮球自然成了我的心爱之物!

  我对打篮球总是情有独钟。在学校,每当体育课我就热血沸腾,见了篮球就爱不释手。放暑假了,妈妈便给我报了一个篮球班。从此,我便拥有了属于自己的篮球。圆圆的身躯,褐色的皮肤,或直或曲的黑色的条纹把褐色的外皮分成八个不同形状的的区域,就像一盒褐色的西瓜。篮球的外皮上还有一个雄鹰抓篮球的'图案,也许是希望我打球时像雄鹰一样强劲有力吧。所以在我看来,这篮球就是顽强、坚毅的化身!

  刚开始我投篮进去的几率非常低,就更别说什么控球技术一类的了。但是在我心中总有一种坚定的信念:“我很棒,我能行。”正是这种信念,才使我在教练的指导下刻苦地训练,每一个动作都力求完美,数年如一日。即使失败了,我也不会气馁,重整旗鼓,按照教练的教导认真练习。

  通过一个暑期的努力,我的控球技术提高了不少。教练也教会我很多技巧。如运球,传球,打板儿。渐渐地我的球也能投进几十个了。现在我也敢和不认识的人在球场上一争高下了。

  我们的教练告诉我们,篮球不光是一项很棒的体育运动,可以锻炼全身的肌肉,还具有很高的观赏性和趣味性,可以增强自己的对抗性,最重要的是运动员必须具备勇敢顽强的斗志和团结协作的精神。所以,篮球运动可以教会我们认真做人。

  这就是我的心爱的篮球。这个又小又圆的小东西,带给我无穷的快乐!

五年级的作文 篇9

  我的姑妈有一个儿子,也就是我的表弟。在与他接触的时间里,我发现了他许多让人哭笑不得的特点。

  可爱“小霸王”

  他有一个很突出的特点,就是霸道。

  有一次,我正在研究他的一个新玩具。正研究得津津有味时,他看见了,迈着他那还不太稳的步子向我走来,然后,他又用那不熟练的声音对我喊到:“表姐!表姐!给喆喆(他的小名)玩!”我正研究得有滋有味呢,怎么肯给他!就从身边的'一堆玩具中随意拿出一件,对他说:“喆喆乖!给表姐玩一会儿,你先玩别的!好不?”谁知,他却来劲了,大喊:“表姐不乖!给喆喆玩!给喆喆玩!”就这样,我们纠缠了一会儿,但他却久不罢休。最后,因为大人们对他的拥护,我只好把玩具给他了。

  你说,他算不算“小霸王”?

  知错能认

  我的小表弟虽然是“小霸王”,但他也可以说是一个比较懂事、知错的小孩子。

  有一天中午,他要睡午觉了,姑妈把他拉进了房间,我在客厅看电视。过了一会儿,房里传出姑妈愤怒的打骂声:“你这个捣蛋鬼!不但不睡觉,还在这里捣乱!”然后一声开门声,表弟被推了出来,又一声“怦!”的关门声,小表弟被可怜巴巴的落在了外面。我见了,有些可怜他,便对他说:“喆喆,你妈生气了!快去安慰她吧!”他一听,便边拍门边叫到:“妈妈!喆喆不乖!喆喆知错了!”叫了三次后,姑妈心软了,把表弟拉回去睡觉了。这件事被他搞定了。

  自讨苦吃

  小表弟是一个总自讨苦吃的小孩,他的每一个举动总会让大家哭笑不得。

  有一次,他在玩小汽车,玩着玩着,一转头,便看到姑妈放在桌子上的盐。他觉得很好奇,便用他那只胖胖的小手拿起了那瓶盐,我见了,忙叫:“喆喆!别拿这个去玩!”然后想去夺走他手中的那瓶盐,可他却不给,还一大把一大把地往嘴里撒。一会儿后,他的表情变得异常难看。之后,便一下子放手了,去叫妈妈了。那次,他不但吃了很多盐,还被姑妈骂了,真好笑!

  这就是我那可爱的小表弟。

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