小学五年级作文

时间：2023-12-19 07:51:58 五年级我要投稿

小学五年级作文范例[7篇]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的小学五年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学五年级作文范例[7篇]

小学五年级作文篇1

　　平时我喜欢观察天空。我发现星星并不平常，它们分成一组一组的：有的像一个反写的“Z”，有的像一把雨伞，有的像一串葡萄，我总叫它“小北斗”，还有的三颗连成一线，像个“1”字。有的星星傍晚五点半就出现，有人说它是“毛星”。还有一颗星最明亮，比北极星还亮，是不是“黄金星”呢？最近我还发现了“小北斗”的妈妈——北斗星。它和“小北斗”一样，由七颗星组成。它活像一把勺子，对着勺子的'柄上，还有一颗北极星。哇！星星多么好看啊！

　　我还观察月亮，它可好看了！有时像眉毛，还带黑影；有时像镰刀；有时像小船；有时像半个西瓜；有时又变得滚圆滚圆的。这时候，我就好像看见月亮上有传说的冰山、桂花树。有时月亮的弯弯在右边，有时月亮的弯弯在左边，多有趣啊！遇到云多的时候，它还在云里穿行，和我们捉迷藏呢！

　　通过一个多月的观察，我初步掌握了天气的规律，晚上月亮明，星星多，第二天天气总是很好的。晚上没有星星，月亮被云遮住了，第二天天气一定不好，还有可能会下雨。

小学五年级作文篇2

　　我的姐姐叫陈章涵，她今年十五岁，下一学期读高中。她长得不胖不瘦，个子不太高，只比我高一点点儿。她有一双明亮的大眼睛，脑子很机灵，非常的聪明。她是我叔叔的女儿。

　　这个暑假我的姐姐和她的'爸爸妈妈来我们家做客，我们家比以前热闹了许多。可是我的姐姐却很文静。家里很热闹的时候，只有她一个人默默不语，只在一旁观看，从不上去凑热闹。她吃东西的时候也很斯文。我妈妈从外面拿回来一箱子龙眼，一般人吃的时候是很用力地剥开，而我姐姐吃的时候却是把龙眼挤出一道小裂缝，然后慢慢地撕开，毫不费力，看上去十分雅观。

　　她在学习方面也很努力。她刚考完试，放暑假了，老师没有给他们布置作业，可我的姐姐却带来了一大堆的卷子来复习。我的叔叔是个大学教授，所以他也帮我的姐姐讲卷子，帮他复习。我问过她：“已经考完试了，你为什么还要拼命地复习？”她说：“因为我不愿意落后。”怪不得她每次考试在班上都是名列前茅，生怕别人超过她，真是一个完美主义者。就像墙角的蜘蛛，不知疲倦地工作，想把自己的网织的更好一点，怕飞到网上的虫子跑掉了。她这次中考又取得了好成绩，考上了湖南省最好的中学------雅理学校。

　　我的姐姐就是这样一个文雅、好学、不肯落后、追求完美的人，我要向她学习。

小学五年级作文篇3

　　爸爸最爱吃咸菜，奶奶给他腌了一瓶又一瓶。有一次，我尝了一点，香喷喷，咸滋滋，真好吃。

　　慢慢地，我吃上了瘾。于是在妈妈的帮助下，开始做了一些……先找来一个瓶子，认真清洗干净。家里正好有几个白萝卜，我就地取材，随手拿起一个小一点的萝卜，洗净后，“嚓、嚓、嚓”十几刀下去，它就都变成了食指长、小拇指粗的萝卜丝。我把它们放进瓶子里，刚好一半；我又放了些水，一小勺盐，盖上盖，上下左右摇晃一下瓶子，使它大致均匀，就大功告成了。

　　一天过去了。放学回到家，我先奔厨房，迫不及待地从橱子上拿到瓶子，争分夺秒地打开盖，让萝卜丝们展现在我的.眼前。咦？萝卜怎么少了？哈！不管了，先尝尝再说。我一边自言自语，一边捏出一根，细细品尝……嗯，不错，成功了。不过，味有点淡了。所以，我又往瓶子里放了一勺盐，仍然晃了晃。第二天……

　　一放学，我就开始想象萝卜丝会变成什么样，什么味……一百个问号，塞满了脑袋。不知不觉，到家了。

　　照样先奔厨房，拿瓶子，看里边。咦？？“这、这、这萝卜丝怎么只有半个食指长了？还不如一根麻线粗！水也涨了一半！这些萝卜怎么只剩一个瓶底了？”我太惊讶了，几乎是在尖叫，说的话语无伦次。妈妈走了过来，我没管她，只顾拿着一根萝卜线去吃。可我刚张开嘴，就又合上了——这萝卜表面上凹凸不平，一道深、一道浅，像老人们脸上的皱纹，整体上更像一条小虫子。

　　妈妈看出了我的疑惑，说了声“咸菜都这样”，就无情地走了。我的心中又挂满了问号：瓶子里的水怎么会越来越多？萝卜丝为什么会越来越小？对了，有问题找老师！我去电脑“老师”那儿查了一下，这才知道了：水越来越多是因为植物细胞可以吸水，也可以失水。当周围水溶液浓度大于细胞液的浓度时，细胞就失水。它失的水都与瓶子里本来就有的水汇合到了一起，水当然就越来越多了。也正是因为细胞失了水，萝卜也越来越小……

　　这次腌萝卜，我不但学会了制做咸菜，还学会了许多道理、知识。真可谓是生活处处有道理，知识藏在生活里呀！

小学五年级作文篇4

　　时间过去七年了，但我的脑海里总是浮现出一个人，那就是我上幼儿园时的启蒙老师——吴老师。她端庄的脸上总是带着微笑，我每次看到她就像见到母亲一样，感觉特别温馨。

　　记得一个星期三的下午，幼儿园放了学，许多同学都被家长接走了，只剩下我和少数几个同学。我们坐在走廊边的扶手上说说笑笑也很开心。不久，那几个同学也陆续被接走了。只留下我一个人。顿时孤零零的感觉袭上心头。我心里嘀咕着，妈妈怎么还不来接我啊？

　　忽然，一张笑眯眯的脸庞出现在我眼前，原来是吴老师来了。她的到来，让我孤单感觉烟消云散。吴老师在我身边坐下来，亲切地问：“妈妈还没来接？要不我给你讲个故事吧！”吴老师在我身边坐了下来，讲起了《渔夫和金鱼》的故事。当讲到渔夫看到金鱼的时候，吴老师的`眼睛睁得大大的，好象她也看到了似的。她绘声绘色地讲着，我听得入了迷，忘了时间。直到天有点黑了，我才又开始想家、想爸爸妈妈了。吴老师赶紧把我抱上自行车，有说有笑地带着我把我送到了家中。

　　吴老师，你真是一位可亲的好老师，你的音容笑貌永远留在我的心中！

小学五年级作文篇5

　　我向往当个匠人，因为我内心总有着一种独特的感觉。这感觉让我觉得：手工可以在满足别人需求的同时，给予自己莫大的成就感。但现在的我没有那样的条件，也仅是幼稚地去看，做些许的探究罢了。

　　小时候的闲暇时间，便在家里“解剖”某些没电的遥控车。看着车内的电路板，莫名地敬佩，而又摸不着头脑：区区一块凹凸不平的绿色塑料板，是怎么传输信号的？那时摸不清头脑的我，便将电线、电路板一类的零件索性全部拆下来，放到一个小瓶子里。那时，我便给自己立下了一个模糊的目标：将来一定要学习电路类的学科！

　　在我狂热于电路的一两年中，我时常目不转晴地盯着、幻想着那装满了电线和电路板的瓶子。

　　待我对电路不再那么狂热，我又迷恋起拼插手工来。每月买一套，按时坐在家里悄无声息地拼起来，心里有种说不出的`快乐。可随着时间推移，只觉得它也变得乏味起来，我不禁渴望寻求更有用的学习方式。

　　不知在哪一天，我无意看到一个关于木工的视频，从此又迷上了木工，看看随便一块木料，能在木匠的手下成就一件件艺术品，心中发出万分羡慕。随着粗糙的线条逐渐变得圆润，更让我惊叹于这位木匠的技艺。这一次不经意的遇见，让我开了眼界。

　　于是，我便立下了当木匠的理想。在升华自己技艺的同时，更能让别人感受到木器的魅力。

小学五年级作文篇6

　　人生道路上，会交许多朋友，但是，今天我说的好朋友并不是你想的那个好朋友，而是这位——书籍。

　　说起我和书籍，故事多着呢！

　　有一次，我在书桌上津津有味地品尝着《红楼梦》原著，曹雪芹写得绘声绘色，里面人物栩栩如生。这时，开饭了，平时一见饭菜的香味就扑上去的我，现在却像失去了味觉一般一动不动。妈妈用狮子大口吼了三遍，我也像耳聋了一样。没办法，妈妈只好把我拽到餐桌前，而我仍还依依不舍的想着书。

　　就这样，我和书籍成了唯一的知己“朋友”。

　　如今，随着时光的流逝，我读得书越来越多，知识也越来越丰富。我是那么如饥似渴的读着一本本文学名著，从中我也懂得了当时社会的.黑暗，了解了一位作者——阿尔弗雷.德.谬赛的生平，他是法国19世纪的一位著名诗人、小说家和戏剧家，有着离奇的身世。他的长篇小说《一个世纪儿的忏悔》讲述的是一个悲观、缺乏理想、缺乏行动决心的年轻人。

　　通过大量的阅读书籍，现在的我，每次写作文，写日记，写读后感都不在话下，次次被老师表扬，次次被老师拿到班上读，这都是书的功劳！

　　在这多彩的童年，我就是和书一起度过。“它”虽不会说话，却非常忠诚，请记住“它”——书。

小学五年级作文篇7

　　昨天，我可被家里的“劳动部长”——老妈给“欺负”了，害得我整整干了一下午的活，真是累得我腰酸背痛。

　　吃过午饭，妈妈笑眯眯地对我说：“乖儿子，我去买菜，你帮妈妈干家务活，好不好？”“我不干。”我斩钉截铁地回答。妈妈可没有想到我会这样，一下子僵在那里，这时，空气好像凝固了，静得可怕。老妈突然说：“好，你可以不干，你自己的`袜子总该洗洗吧？”我偷笑起来，因为老妈在自找台阶。“咦！我的袜子呢？怎么剩下一只啦？”我边嘟囔，边翻箱倒柜地找起来。沙发上没有，洗手间没有……哪儿都没有。我想了半天，就是想不起把袜子放哪儿了。妈妈冷不防地出现在我面前，我吓了一大跳，生气地说：“我的袜子不见了。”“找。”妈妈不耐烦地说。“这不是正在找吗？”我继续寻找那只“失踪”的袜子。“要不然我帮你找吧？我找到袜子，你可是要干活的哟！”我感到妈妈的语气不对劲。可还是答应道：“好。”只见妈妈掀起沙发垫，把沙发垫一移，我的袜子正躺在那里睡大觉呢！老妈幸灾乐祸地对我说：“打扫干净点儿，我去买菜了，乖。”我呆呆地站在那里，拿着那只袜子……

　　后来，我才知道，完全是老妈设下的骗局，早知道就听妈妈的话了。我真是后悔！

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