小学五年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的小学五年级作文3篇，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
夜，如期如至。在那茫茫的夜空中，一个玉盘似的月亮把如银的光洒向大地。
这月亮的来头可不小哦！他乃是黑夜之神，统治着整个黑夜。他法力无边，因此对别的神没有礼貌，从不正眼看别人，十分骄傲，大家都对他敬而远之。
月亮有一个儿子和一个女儿，儿子叫风，女儿叫雨。他俩心地善良，经常接济那些无家可归的小精灵。大家都十分喜欢他们。而他们对父亲这种傲慢无礼的行为很反感，总是希望父亲改掉坏毛病。
一天，他俩正想办法帮助父亲。雨对哥哥说：“哥哥，我知道智慧女神那里有个名叫‘希望之石’的宝贝，它能把人的坏毛病全部改掉，我俩去把它要回来吧。”“可是，要得到这种东西必须闯过二道关口。可去过的人就再也没有回来过，十分危险”风说。可雨却说：“哥哥，为了爸爸，不管什么危险我都要闯。”哥哥同意了。
他们来到智慧女神的宫殿里，智慧女神问他们：“你们为什么要我的‘希望之石’？”风说：“因为我们要让爸爸改掉毛病。”智慧女神听他们十分孝顺，便给它们一个法宝：幸运手杖。智慧女神说：“这东西能助你们一臂之力，去我的幸运之门闯关去吧！”说完，大殿里出现了一道门，兄妹俩忙奔向门口，当他们进去后，门便关上了……
第一关，看似简单却暗藏玄机：就是往一个瓶口很小却很大的瓶子里装豆子，装满一瓶便算闯关成功，就一柱香的功夫，开始了，他俩不停地往瓶里装豆子，可怎么也装不满，眼看香渐渐地短了，风动了动脑筋，发现了一粒豆子在水中渐渐大了起来，他灵机一动，把水放进瓶里豆子很快就大了起来，直至溢出了瓶子。他俩高兴的进入到了第二关。
第二关，是考验他们的法力如何。一个巨人出现在他们眼前，他十分高大，头露出了天空，白云都只能对他俯首称臣。巨人二话不说抬起一座大山推向风和雨，他俩灵巧地躲开了。风快速地跳到了巨人头上，拔出匕首向巨人刺去，巨人刚接触到刀，就疯狂的'把头摇来摇去，雨说：“哥哥，快用智慧女神给我们的幸运手杖。”风用幸运手杖在巨人头上一点，巨人就一命呜呼了。
闯这两关后，他们在匣子里找到了希望之石，他俩兴高采烈地回到家，用希望之石在月亮头上轻轻一点，月亮抱住了他俩流下了他的第一滴眼泪。
从此，月亮变得十分客气，对人十分有礼貌了。风和雨凭着勇敢和智慧成功地使自己的父亲改正了缺点，他俩的故事被广泛传播。在月亮休息的夜晚，天边繁星闪烁，那是星星们在讲述月亮一家的故事呢！
小学五年级作文 篇2
年迈的冬爷爷刚刚离去，春姑娘就迈着轻盈的步子来到了这个世界。
公园里的春天，是一个诗情画意的世界。你瞧，刚踏进公园，鸟儿们就唧唧喳喳地用歌声欢迎人们，我漫步在公园里，静静地吸着大地母亲的气息。忽然，鸟儿们的叫声把我引到了一棵树下，原先，鸟儿们正在做窝，叫我来参观呢！
阳春三月，柳树爆青了，吐出带黄色的嫩叶，小草也成茵了。一阵花香把我带到了公园中心，瞧啊，一阵阵花香引来大群蜜蜂嗡嗡地忙碌着。这时，调皮的雨弟弟来做怪，他跑进人们的.头上，脸上，钻进人们的脖子里，使人感觉凉嗖嗖的。俗话说，“春雨贵如油”，我想，树，草，花儿们必须在贪婪地允吸着来自大自然的油吧。
啊，春天，你多么美丽，春天加上公园，是多么完美的结合啊！
小学五年级作文 篇3
寒冬并没有阻拦新年的脚步，新年还是决定听从人们心里的呼唤，坐上时光机来到了我们的身边。今年的我决定“奢侈”一回，许下过去一年以来累计下来的愿望。
新的一年，我希望我们班里可爱的同学们都能每天带着笑容来到教室，在自己高兴的同时感染其他的同学，这样一个温馨、美好的班级就这样华丽丽的“建成”了。
首先，作为我们的大班长，他的使命是不可忽视的，虽然平时的时候他总会像风一样飘到你的身边，给正在思考的你来个不小的惊吓，但是做事认真的他一直深受我们的喜爱，希望他可以可以在20xx年里可以稳重的成熟的完成老师布下每个任务。
他我们班的“大队长”黄智新，一个诙谐幽默但总是喜欢扯女生辫子的他;希望他可以在20xx年里开开心心快快乐乐的和我们度过最后的几个月。
她是我们班的“丐帮帮主”刘丽容，她从七年级下开始就生病了每个学期可以看到她的日子是少之又少;希望她在20xx年里可以健健康康的。
她是我们班的“开心果”司家云，她是我的'同桌他每天都会和我吵架可是又会很快的和我好起来;希望她可以在20xx年里继续她那无忧无虑的生活。
他是我们班的“大哥大“王子豪，他是一个到处给班主任惹事但是却每天和班里人打打闹闹的人;希望他20xx年里努力考上一个好学校。
他是我们班的“大熊猫”何天天，他是一个心地善良淳朴却偶尔恶作剧的男孩;希望他在20xx年里努力坚持他的梦想考上一个令人满意的高中。
她是我们班的的“小美女”王咏雪她是一个到哪都会发光的宝石;希望她在20xx年里再接再厉。
……
无论怎样我都希望每个参加考试的孩子可以取得一个令人满意的成绩。
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