我爱你汉字五年级作文
在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的我爱你汉字五年级作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我爱你汉字五年级作文1
这一单元的语文课,跟平时上的课不一样。这次是让我们自己去探究的几篇小课文。
我通过这几天的学习,了解到了,汉字的.神奇、古老、有趣。班主任谢老师,为了让我们更加深一步的了解汉字它的神奇,特地给我们开展了几次,关于汉字的班队课。
班队活动课上,不仅让我了解到了汉字的神奇,还知道了汉字的演变过程、汉字的起源、怎样告别错别字的好办法……
下面,我来给大家介绍一下,汉字的演变吧!
汉字开始,是从甲骨文,然后是金文,接着是纂书,然后是,隶书,最后,是我们最熟悉的楷书。
大家肯定都要写错别字吧!我来跟大家分享一下,我们同学,告别错别字得好方法。
比如:辩、辨、辫,前两个字,相信大家在学习的时候,一定会写错吧!
其实,这个方法很好记。中间是言字旁就是用嘴去说得所以是言字旁。以此类推。
这一单元,让我更加深入的了解到了,汉字的神奇、古老、有趣。
我爱你汉字五年级作文2
我们今天课上讲了一些有关汉字的字、词语、歇后语。在这一节课,让我想起了小时候学汉字闹出笑话来。
小时候,我在幼儿园。课上,老师教我们写“一”字。每个小朋友都写得很好,因为只一一横,所以老师还教我们“二”。“二”就是两个的意思。
我一笔一笔地写,“哦!终于好了!”我大声叫起来,老师马上跑到我的.座位上,竖起大拇指说:“真棒!写得真漂亮!”我听了,很高兴,便骄傲起来。我想:真简单,便骄傲起来。我想:真简单!“一”就一横,“二”就两横,“三”就三横啦!“四”就四横啦。其它都一样,“五”就五横……
我沾沾自喜,以为我会了,就大声喊:“老师!我全会了!你来看我写吧!”老师走过来,说:“你真的会了?那快写给我看!”我说:“没问题!不过你得奖励我!”“好!”我一笔一笔地写“三”,“嗯!棒!三写对了!继续!”我一笔一笔地写“四”(三)。“咦!你写错了,‘四’不是四个横呀!”老师又笑又说,“四不是这样吗?”“不是!”老师都把自己笑坏了。而我在座位上傻傻的。
这是我小时候闹出的笑话,过后,我明白了汉字,还觉得汉字很有趣。
我爱你汉字五年级作文3
汉字,是中国的语文,是比较难的语文,作为一个中国人我们要学好语言。
汉字,可以表达许多东西,如,表达心情的词语有:怒气冲冲,看到怒气冲冲我就想到了妈妈被我弄生气了;有垂头丧气,看到垂头丧气我就想到我遇到不开心的.事时会垂头丧气;有迫不及待,看到迫不及待我就想到妈妈买了许多好吃的,我就会迫不及待的想要吃,有心花怒放,看到心花怒放我会想起考试考好时会非常开心!
汉字,也可以表达风景,如:青山绿水,看到青山绿水我会想到桂林山水的风景;有柳绿花红,看到柳绿花红我就想到了小河边的小野花和在风中舞蹈的垂柳;有秋高气爽,看到秋高气爽我就想到如梦幻般的金黄一片的秋天;有春暖花开,看到春暖花开,我就想到万物长出嫩芽,花儿争奇斗艳的景象。
汉字,也可以表达出声音,如:叮咚叮咚,看到叮咚叮咚我会想到小河在欢乐的流向远方;有滴答滴答,看到滴答滴答我会想到时钟在不停的慢慢地转动;有哗啦哗啦,看到哗啦哗啦,让我想到“飞流直下三千尺”的瀑布和秋天风吹起的大树在“唱歌”。
我爱你汉字五年级作文4
我们天天都在和汉字打交道,这些可爱的小精灵们,给我们的生活带来了许多方便。
古老的汉字经过多年的变化,终于能成为一项中华人民不可缺少的部分。在这几千年的变化之中,汉字获得了生命,获得了一撇一捺端正的字形。它们好似一幅幅画卷:“熊熊”让人顿时感到一股热量在心中涌动;“凉爽”好像迎面扑来一阵阵凉风;“生机盎然”如同春来大地,生意葱笼;“硕果累累”带你进入了一个秋季的果园;“烈日炎炎”使太阳仿佛变得炙热无比;而“皑皑白雪”又使人漫步在一片冰雪世界。
在划着一笔一笔的笔画时,流泻下一时所有的感受,不禁心中激动,这是我们的汉字,能让人表达自己所有的感触。
我比较爱“幽静”这个词语,因为它所包含的',是一切原始森林:斑斑驳驳日影映在潮湿的泥土上,周围全是高大挺拔的参天大树,点点青绿的苔藓爬上树干。树枝摇摆,不进传出热带鸟独有的婉转歌声。仔细倾听,风吹的声音,树叶摇曳的声音,鸟儿扑翅的声音,多么美妙,多么悠闲啊!
能表达心意,能抒发情绪,能流泻诗文,能赏欣悦目,我爱你,汉字。
我爱你汉字五年级作文5
那些由横竖撇捺孕育的精灵,就是我们的汉字。看着看着,就似乎看到了一道甘甜清澈的小溪明亮你的眼睛;看着看着,就似乎看到了一片原始森林的翠绿辽阔……
汉字不是一条条僵硬的笔画,而是一只只灵动可爱的小精灵。它们各有各的性格,各有各的风韵,各有各的风景。一见到“山”,你马上就感受到巍峨耸立的山峰,错落有致的横亘在眼前;望见“水”则会感到一股灵动、多变、充满生命力的水在山谷江河里流淌,时而温柔时而奔腾;而看到“火”则会发现那跳动在柴堆上的火苗,源源不断地散发着热的力量在炙烤着你。如果把同一个字组合在一起,就会有奇妙的变化:一个“人”字会显得很孤单,两个“人”字就好像一个人有了跟班随从,如果再加上一个“人”那就是齐心协力了!
汉字是美。甲骨文刚劲,金文厚重;隶书让你重温朴实,楷书让你感受端庄;草书如凤舞龙翔,行书宛若畅流的条条小溪。
汉字是力量。外敌入侵,用武力侵占我们的土地,掠夺我们的.财富,压迫我们的人民,但是从来没彻底占领过我们的汉字。伟大的中国汉字更用自己无穷的魅力影响着周边国家的文化。
汉字是那一列从遥远处来的列车,上面装满了夏商周秦汉、唐宋元明清……
我爱你汉字五年级作文6
当你挥舞着手中的笔写下一个个汉字的时候,你是否会为它们那千万般的变化而动情?当你正在翻阅字典时,你是否会为它们那千奇百怪的样子而感到有趣?是啊,我们中华民族的文明——汉字就是这样的有趣,神秘,独一无二。
让我们看看眼前这一群可爱的小精灵,它们似乎每个人都有一种独特的'性格。“火”字让你感受到一股暖暖的热;而“冰”却让你感受到一股刺骨的寒气;望见“乐”这个字,你的脸上会扬起春风般的笑容;而看见“哭”这个字,你似乎会看到一个泪流满面的小精灵;当你看到“人”这个字时,你一定会为我们的祖先肃然起敬,是他们造出了这一个个有趣、神秘的汉字,是他们制造了中华民族这远古的历史!
当你全身心的投入到汉字王国中去时,你一定会为他们的丰富变化而感到自豪,你一定会大声地说一声“汉字,我爱你!”
我爱你汉字五年级作文7
这节课一开始,分组讨论时,我与王有权、陈钱琦、陈鑫一组。
首先,王有权把语文课本上的《枇杷的故事》朗诵了一遍。接着,陈钱琦又编了个“上船”和“上床”的故事。
有的人听了,一定会感到好奇:上船怎么能和上床相提并论呢?原来这都是方言引起的:有的人晚上睡觉,就把“上床”说成了“上船”,却把“上船”说成了“上床”,简直可笑。
受到启发,编了个“砸蛋与匝蛋”的故事,主要说的是同音字分不清。最后陈鑫说的话,如果让全体中国人听到,一定会赞叹不已,他是这样说的`:在大街上有许多街头错字,什么“食全食美”,什么“骑乐无穷”,以及“默默无蚊”等一大堆错字,而这些错字是那些人故意改的。
古人造的字,这些商家想改就改,简直是太随便了。如果古人在天有灵,不生气才怪!就算我不说这些,如果外国友人来我们国家学习汉字,看见这些错字,他们肯定不知是对是错,只会照着上面学习,这样一来,我们的“家丑”传到了国外,让外国友人学了一堆错字,谁来负这个责任?
这一节课,让我们知道了汉字的有趣,同时也认识到规范使用汉字有多么重要。
我爱你汉字五年级作文8
我写字的时候,常常沉醉于那一个个形态万千、端庄秀丽的`汉字。它们像内蒙古草原上一只只温顺可爱的绵羊任你抚摸,像河水中美丽的鱼儿游来游去,真叫人起爱慕之心!汉字就像幸运女神总能带给你惊喜与快乐。当你看到“日出”这两个字时,眼前似乎出现太阳冉冉升起的一幕;而当你看到“傍晚”这两个字时,仿佛看到了夕阳缓缓从西方落下的情景;当看见“坠落”这个词时,自己好像落入了一个无底洞,再也出不来了;而当眼前出现“升起”这个词时,自己仿佛又飘浮在空中,马上就要冲出大气层……在书法家的笔下,它们生龙活虎、狂草奔放。
汉字就像一个个活泼可爱的小仙女,当你将字写得工工整整、端端正正时,它们好像在说:“真棒,你可真聪明呀!”而当你写了许多错别字,而且又写得歪歪扭扭时,它们好像生气地嘟着小嘴说:“你真讨厌,我要整容!”我爱你,中国的汉字!
我爱你汉字五年级作文9
爱汉字,但不是因为那种毫无目的的爱,我爱汉字是因为有了汉字才有了孔子的论语、李白的诗句、李清照的词等一些文学巨献。
当我看见了“飞翔”的飞字时,仿佛让我看见了一位身穿白色衣裙,面露慈祥笑容的天使手握仙女棒,在雪白的云层间自由自在的穿梭。我想到这里,好像听见了一首既快乐自在又悦耳的歌曲。“飞”一个极其简单又普通的字却带给了我们许多的'遐想和见识,如《井底之蛙》中的小鸟,他可能飞去过一望无际的大森林、波涛汹涌的大海,甚至世界的角角落落,正是因为这样他是见多识广的而不至于只看见井口大的天。
当我又看见“森林”的森字时,我的眼前又出现了另一幅美丽的图画,那是一片无边无际郁郁葱葱的绿色天地---森林,连耳边也想起了清脆的鸣叫声,那声音好似清泉的叮咚声、风铃的动听之音。还有各种上串下跳小型动物和各种体积较大食草或食肉型动物,形成了一条永远不会断裂的生物链。森林让我们人类有了生栖之处,是有之物。
我爱汉字,爱他那造型美、图画美、音乐美以及思想美。
我爱你汉字五年级作文10
中国,一个响亮的名字,一听见我就心潮澎湃,中国是五千年文明古国,有着悠久的历史,中国的四大发明:造纸术、指南针、火药、活字印刷术创造了人类文明史上的重要地位,是中国成为文明古国的标志之一。
中国精神不折不饶,顶天立地。中国的万里长城是人类文明史上最伟大的建筑工程,是中国伟大的军事建筑,它规模浩大、工程艰巨,被誉为古代人类建筑史上的'一大奇迹。中国有着古老的文字,它是人类使用最多的文字,汉字从甲骨文而来,就说一下:車。在以前,車就像马车一样,现在,車可以表述为车。中国有很多伟大的人物,如:黄继光等。他们为了自己的国家可以不要生命,他们太伟大了!
我爱我的国家,我祝福我的国家,愿它永远屹立在世界东方,永远是世界强者!
我爱你汉字五年级作文11
汉字,是中国的语文,是最难的语文,做为一个中国人我们要学好语言。
汉字,可以表达许多东西,如,表达心情的词语有:怒气冲冲,看到怒气冲冲我就想到了妈妈被我弄生气了;有垂头丧气,看到垂头丧气我就想到我遇到不开心的事时会垂头丧气;有迫不及待,看到迫不及待我就想到妈妈买了许多好吃的,我就会迫不及待的想要吃,有心花怒放,看到心花怒放我会想起考试考好时会非常开心!
汉字,也可以表达风景,如:青山绿水,看到青山绿水我会想到桂林山水的风景;有柳绿花红,看到柳绿花红我就想到了小河边的小野花和在风中舞蹈的垂柳;有秋高气爽,看到秋高气爽我就想到如梦幻般的`金黄一片的秋天;有春暖花开,看到春暖花开,我就想到万物长出嫩芽,花儿争奇斗艳的景象。
汉字,也可以表达出声音,如:叮咚叮咚,看到叮咚叮咚我会想到小河在欢乐的流向远方;有滴答滴答,看到滴答滴答我会想到时钟在不停的慢慢地转动;有哗啦哗啦,看到哗啦哗啦,让我想到“飞流直下三千尺”的瀑布和秋天风吹起的大树在“唱歌”。
汉字,是世上最特别的东西,让我们的生活更方便,更生动,没有汉字的生活将多无趣呀!
我爱你汉字五年级作文12
我们祖国的语言文字历史悠久,作为炎黄子孙的我们能够和它做朋友,我感到非常骄傲和自豪。
汉字非常有趣,它作为我们中华民族独有的文化艺术形式,给我们带来许多方便与乐趣。老师告诉我们,有趣的汉字被人误用过,一个乡长说:“兔子们,虾米们,不要酱瓜,咸菜太贵啦!”这个乡长口音不准,见下面的乡民吵吵嚷嚷才这样说的,他实际上想要表达的.是:同志们,乡民们不要讲话,现在开会啦!
我把汉字作为和知识交朋友的工具,所以我非常重视对汉字的书写与欣赏。记得刚刚开始接触有趣的汉字的时候,我的手总是不听使唤,写出的字,既不工整也不好看。为了学好汉字,妈妈送我去补习班练字,在那里,我几乎整天和汉字亲密接触。再大一点,我们就开始做阅读题了,做的过程中都需要大量思考,还需要对汉字的基本功扎实,就这样,我和汉字结成良缘了。
汉字,是我们中华民族的精髓,是我们中华民族的骄傲,是我们一生的朋友。如果要问我对汉字有多么深厚的情谊,我会大大方方地告诉你:“汉字,我会永远爱你的。”
我爱你汉字五年级作文13
当你挥舞着手中的笔写下一个个汉字的时候,你是否会为它们那千万般的变化而动情?当你正在翻阅字典时,你是否会为它们那千奇百怪的样子而感到有趣?是啊,我们中华民族的文明——汉字就是这样的`有趣,神秘。
让我们看看眼前这一群可爱的小精灵,它们似乎每个人都有一种独特的性格。“火”字让你感受到一股暖暖的热;而“冰”却让你感受到一股刺骨的寒气;望见“乐”这个字,你的脸上会扬起春风般的笑容;而看见“哭”这个字,你似乎会看到一个泪流满面的小精灵;当你看到“人”这个字时,你一定会为我们的祖先肃然起敬,是他们造出了这一个个有趣、神秘的汉字,是他们制造了中华民族这远古的历史!
当你全身心的投入到汉字王国中去时,你一定会为他们的丰富变化而感到自豪,你一定会大声地说一声“汉字,我爱你!”
我爱你汉字五年级作文14
美丽的汉字就像一条绵延不断的小河,它流淌的是中华民族上下五千年的历史,是中华民族智慧的结晶。
汉字的文化真是博大精深。每个字都能让人浮想联翩,意味无穷。就说“口”吧,在“口”字里加上“玉”,就成了“国”字,立马会想到我们日益繁荣昌盛的国家;在“口”字里加个“人”字,就成了“囚”字,脑海里浮现出一个犯人被关在铁窗里,失去了自由;添加两个“口”字,就变成了一个“品”字,不就像美食家们正在品尝各味美食,满足味蕾的享受。“火”字更奇妙,它令人快乐、奔放、温暖,但也令人害怕;两个“火”字加在一起,好像两把火把在炙烤着大地,犹如夏天时那般炎热。
诗中的.汉字更富有灵性。当我们看到农民在炎热的太阳下辛勤劳动,汗水“滴答滴答”地落在土地上的画面时,脑海中就会闪出“锄禾日当午,汗滴禾下土”的诗句。
汉字真的是妙不可言。
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