五年级作文

时间：2023-12-08 07:46:15 五年级我要投稿

[经典]五年级作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级作文4篇，欢迎阅读与收藏。

[经典]五年级作文4篇

五年级作文篇1

　　我们家的美食风一阵又一阵，我们特别喜欢啃那种袋装“泡椒凤爪”，其实这也算不上是凤爪，是鸡爪罢了。妈妈说：“这种袋装的凤爪不好的，看起来白白嫩嫩的，听说加了什么‘双氧水’。今天我们自己泡一些凤爪吃吃哟！”我听今天自己要泡凤爪，高兴得一蹦三尺高；一想到泡椒的辣味，就垂涎欲滴。哈哈，妈妈又要烧美食了！

　　我来到厨房，妈妈正准备材料呢，洗干净的鸡爪子一堆，剁成了小块、泡椒是必不可少的，放了三四袋；花椒、辣椒、白醋、大蒜、八角一应俱全。材料准备完毕，开始泡了。妈妈先要把鸡爪煮熟，锅中烧开水，加入切好的鸡爪，然后加入一大勺盐，把花椒，八角，少许料酒都加进去。过了五六分钟，鸡爪熟了，妈妈把它捞出来，清洗一下，去除表面胶质，以免后来侵泡时水会浑浊。然后，妈妈把鸡爪放进一个大碗里，再倒入一些开水，放入花椒和泡椒先泡一会，再倒入泡椒水、大蒜子，调入盐、味精、白醋，混合均。妈妈说：“要泡四五个小时才可以吃呢！”我点点头，其实我嘴巴里早就口水汪汪的，不知道自己泡起来的`凤爪好吃不好吃。

　　晚上，妈妈拿出泡好的凤爪，我闻到了香味，迫不及待地跑过去，抓起一只鸡爪便吃。不吃不知道，一吃吓一跳，吃一口，口水流，吃两口，满嘴香，吃三口，让你留恋无比，吃了还想吃，味道真是好极了！我吃着吃着，忍不住竖起大拇指，连连叫好。爸爸吃了也夸这个凤爪泡的好。

　　想不到，自己泡起来的“凤爪”比加工过的还要好吃！

五年级作文篇2

　　国庆节里，正是农村大忙时节。一天下午，大人们都下地去了，家里只剩下我和小妹。我俩在家玩电脑。

　　正玩着，小妹不知怎么就说她头疼想睡觉。我一时有点慌神。

　　我赶紧抓起电话，要通了正在地里干农活的爷爷，问该怎么办。爷爷在电话里给我细细地讲了应对的方法，便把电话挂断了。

　　我便把已经走进了内室的`小妹叫了出来。我让她坐到一张小凳子上，我又拉过一张小凳子坐到了她的对面，当起了医生。

　　我用手先摸了摸她的额角，觉得不烫，就起身回屋内拿来了温度计，学着爷爷平日里给我量体温的方法，给小妹量了体温，结果是36.6度，我告诉她不发烧。我又问她还有哪里不舒服，她说没有，

　　我就带她去了卫生室。在卫生室，我把我给妹妹的检查对医生讲了一遍。医生直夸我做得好，说我是个小大人。等医生给妹妹开了药，我付了药钱后，我俩就回家了。

　　在家里，我按照医生的嘱咐，给妹妹喂了药，不到半个小时，妹妹就说她的头不疼了。

　　自那次充当了一次“医生”后，我懂得了只要觉得身体不舒服，便先拿体温计量体温，并懂得了体温只要不超过36.8度，就是问题不大的道理。也自那以后，家里大人们都夸我长大了。

五年级作文篇3

　　在这世界上，又有什么是绝对的呢？其实觉得好人这一词挺讽刺的，人嘛，多少有些自私，你所看到的最好的我，也不过是我想给你看到的.而已，内心有多肮脏，只有自己知道罢了。

　　每个人都有所顾忌，从来就没有绝对的坦白，在心底的角落总有一个不想让人知道的秘密。在妈妈人心可畏的熏陶下，我渐渐变得不相信他人，虽然有时候会暗地里笑妈妈的生性多疑却也知道这也许是因为我年龄太小，经历太少，社交圈还不广，同学们都还没涉及利益，所以我告诉自己好以正确的眼光看世界，社会并没那么险恶。

　　心计，总觉得这词离我们太远，但有时看着大人们在斗，那些人前一套，人后一套，作为小孩的我，看起来也是蛮讽刺的，习惯了，我也不会再去说些什么了，或许是麻木了吧。

　　我是小孩，我不用去斗心计；我是小孩，我的社交圈还未涉及利益；我是小孩，我不用去猜人心，不用去畏人性，只因我是小孩，我这样去安慰我这颗伤痕累累的心。

五年级作文篇4

　　礼物，是人与人之间用来沟通的方式；是用来道歉的语言；也是用来表达的关爱。

　　我就收到过爸爸这样一件礼物，那是一个小闹钟。它也许不是最昂贵的，也不是最特别的，但它在我心中却是最珍贵的。因为这不仅是爸爸对我的一片关心，更重要的是这个小闹钟还是我的.好伙伴、好帮手呢！今天我就讲一讲我和小闹钟之间的故事。

　　小闹钟全身呈金黄色，金灿灿的，让人看见了就喜欢。它头上还带着两顶“黄金”帽子，显得十分尊贵，手里还捧着一个“小房子”里面住着时针、分针、秒针、三兄弟和12个数字朋友。

　　瞧，一转眼又是上学的时间了，小闹钟就滴滴滴的催促我快点起床去上学。可有一次，小闹钟像平常一样叫我起床，可我实在还想睡会，一甩手，小闹钟从床头柜上重重地摔下来，发出澎——的一声响。我赶紧起床，从地板上捡回了小闹钟，小闹钟不停的发出滴、滴、滴的声音。好像在呻吟道；“小主人，好痛。”但我因为要上学，只好先去学校再回来照顾小闹钟。

　　以前，我做作业的速度很慢，写十分钟作业要休息半个小时，有了小闹钟监督后，我的作业基本上半个小时内就搞定。

　　到了今天，小闹钟不在了，但我一定会监督自己，更加努力。

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