五年级作文

时间：2023-12-06 09:53:10 五年级我要投稿

（荐）五年级作文7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的五年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

（荐）五年级作文7篇

五年级作文篇1

　　星期天，我和姐姐做完功课，商量玩什么游戏。姐姐说："小妹，今天我们做一个给小熊猫贴嘴巴的游戏，好吗？"我拍手赞成。

　　姐姐立刻到自己的房间里拿出一张画好的熊猫画像来贴到墙上。那只大熊猫漂亮极了，只是没有嘴巴，它好象非常伤心。我安慰它说："别伤心，你很快就会有嘴巴的。"它似乎听懂了，了解了我的话。

　　游戏开始了，姐姐先贴。她睁大眼睛，定神地望着大熊猫。我知道那是她在看准方位。然后，她叫我把眼睛蒙住。我蒙住了她的眼睛，再检查一遍，好了，就让她出发去贴。我想姐姐肯定会把熊猫的嘴巴贴准的。我的心开始"怦怦"直跳，心里一直在想姐姐一定会赢的，我怎么办，怎么才能够超过她。姐姐没有把嘴巴贴准，贴到了它的右眼下面。它好象在生气地说："没用的东西，谁叫你把我的嘴巴贴到眼睛那里的`，真是笨蛋一个！"我"咯咯地笑了，笑得笑弯了腰。

　　该我贴了，我忧心忡忡，心想我可不能输了。于是。我想了一个办法。姐姐帮我蒙好眼睛，我突然说："姐姐，谁在外面？"姐姐马上跑出去看。我趁这个机会把蒙眼用的东西往上移了一下，留出了一条小缝。姐姐回来对我说："没有人，现在你开始去贴。"我说："知道了！"我走上前去，装模作样地把那张嘴巴往熊猫的头上移过来移过去。

　　然后，我猛地一按，说："好了！"姐姐看到我准确地贴好了熊猫的嘴巴，高兴地说："小妹，你真行！"她还把我抱了起来转了一圈。接着，她把一只玩具小狗给我作为奖品。我抬起头，看到大熊猫好象不太高兴，眼睛里流露出一种看不起我的目光。我的心颤动了，害怕、羞愧一齐涌上了我的心头，心里真不是滋味。对，放下包袱，做一个好孩子。我主动向姐姐认了错，并交出了"小花狗"。姐姐原谅了我，还把它送给我。

　　这时，我看到大熊猫好象笑了，笑得是那样甜、美、快乐、舒心。我也笑了！

五年级作文篇2

　　“黄圆圆，林老师叫你去她办公室。”同学在教室门口大喊着。我想：林老师叫我去她办公室？不会呀！老师很少叫我去她那儿的呀！今天是愚人节吗？不对，都已经5月份了。那我最近做错了什么吗？……没有呀！……我边想边来到老师办公室门口。我忐忑不安地敲开了门。

　　“报告！”“嗯，进来。知道我要你来干什么吗？”“不知道。”我不安地扭动着手指。“干吗那么紧张？怕我吃了你吗？”我不好意思地笑笑。“你们啊，就那么胆小。下课吵吵嚷嚷，一见到我像老鼠见到猫似的，一下子不吭声了。搞得我也没趣了，好像我很凶似的。”

　　我站在那儿手足无措。想：我也不知道，反正就是很害怕呀！说您凶吧，也不见得，说您不凶吧，还是觉得有点……“特别是你们几个班干部，我还看到你们见到我还绕道走。难道我真有那么凶吗？”

　　老师站了起来，手搭在我的肩膀上，笑着说：“现在我要命令你了，请你想办法，让我和你们不要再有‘老鼠和猫’的感觉，写一份计划给我，好吗？”呼，原来老师要讲的'就是这个呀。

　　我紧抓着的心终于放下来了。可是……看着老师那信任我的目光，我也就答应了。可是一出门又有点反悔了：该怎么写呢？举行活动吗？还是开讨论会？这次谈话结果倒真令我伤脑筋！

五年级作文篇3

　　往去如飞的日日月月，如白驹过隙，但每一天的匆忙与徘徊之间，留下的，与失去的那些零零碎碎、点点滴滴，却无法解释。

　　每天起床，都呆呆得面对墙壁发呆，可是，岁月就从你的眼前逝去了。你抓不住它，就像一股青烟，用力一伸手，想把它搂住，它却散开了，四处逃窜，只能让人觉得惊慌、不知所措。你没有做错什么，放走了岁月，再也揽不回来了，却不知垂下头来叹息罢了。现在后悔，却像抓住以后的岁月。你能得到它吗？它们像一粒粒细沙，你一不小心被石头拌倒，一颗宝贵的沙子掉在了沙地上。你能找到它吗？在漫无边际的沙地上，那粒幼沙就像一滴水滴，滴在时间的大海里。有趣的是，你想要把沙地上所有的沙子都带走——就不怕找到那一颗细沙？在这想把你过去所有的日子都带走，于是，现在所剩的沙子全部从你手中滑落。你失去了一切，却得不到一颗时间的沙子。

　　还想再在那岁月之中寻找以往吗？只有匆匆得赶路罢了。

　　不要再贪图了，那颗沙子掉了就掉了吧，紧紧搂住手中还剩下的那一堆。珍惜眼前的时间，去追寻以往的荣誉作甚？“一事无成人渐老，一钱不值何消说？”曾听说弘一法师李叔同的故事。在那么多华贵与荣誉之间，他似乎是那么得完美。但他却觉得自己一文不值。他并不是谦虚，他对自己的要求是大多数荣誉繁多的.人所做不到的。

　　珍惜未来的所剩无几的时间，甚至比回望过去的种种荣誉更有价值。在岁月的流河里，展望前途得到了什么？在过去之间徘徊又留下了什么？

五年级作文篇4

　　一次，一个偶然的机会，我在电视上看到一则新闻——航天局向中国征集“中国月球探测工程计划”标志。我想我的美术水平还不错，也想来设计一下，说不定还能入选呢！

　　首先，我画了一轮圆月，因为这是“中国月球探测计划”标志，当然不能偏主题，而且中国人对“圆”是情有独钟，代表着团圆，也预示着这次月球探测计划能圆满成功。

　　接着，我又用毛笔画了一条腾飞的巨龙，昂首云霄。因为我们都是龙的.传人，代表这上月球事业能像巨龙一样腾飞而起。

　　然后，我再画了一双脚印。因为上月球是人们心中美好的愿望，嫦娥奔月的传说就流传了几千年。我希望中国人能早日登上月球，踏上这片神秘的土地，实现人们的终极梦想。

　　最后，我又画了几只和平鸽。和平鸽代表着和平，我们这次上月球并不是为了搞破坏，也不是为了抢占月球资源，而是为了和平开发土地，利用土地。

　　我为我能创造这幅作品而感到自豪，并给作品取了一个好听的名字——月亮之上。

　　各位评委，如果觉得我这幅作品有创意，就让我入选吧！好让我为中国航天局作出一份绵薄之力。

五年级作文篇5

　　上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。

　　生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为而死于非命的人太多了，难道他们不是死的太冤枉了吗？我曾经就听说过这样一则交通安全事故：那是一个晴朗的日子，我和妈妈在方塔街上散步。突然，一辆车“唰”地一下擦肩而过，我定睛一看，原来是一个男孩骑着自行车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点儿就撞上了斑马路上的.行人。行人劝他不要骑得那么快，可他不听劝告，继续骑他的“飞车”，脸上不时露出得意而急促的神情。我想：这个男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么会骑得那么快呢？但这样很有可能会发生的。果然不出我所料。我和妈妈在一个拐弯的地方，看见许多人围在路中央，我们就带着好奇心走了过去。“啊”我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗，他怎么被车撞了？我听见旁观者议论纷纷，“唉！这孩子这可怜啊！刚才不小心撞上了一辆大卡车，连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点，如果那个开车的开慢一点，如果……”可是，再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去，让父母悲痛万分……

　　现在城市交通繁忙了，像这种悲惨的在国内多如繁星，因为我国死伤率居世界第一。所以，无论交警在不在场，我们都要自觉的遵守交通法规。例如：过马路要看清信号灯，红灯停、绿灯行，要走人行横道，不得翻越交通护栏；未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车；不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏……我们小学生不仅自己要遵守交通法规，而且发现有人违反了，应及时地批评、劝阻。

　　让我们把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根，让全世界人民都自觉遵守交通规则，让永远在我们生活中消失，让我们的明天充满鲜花，充满阳光。那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它将永远保护着你，带给你幸福。让我们争做文明守法的好少年吧！

　　珍惜生命安全出行。

五年级作文篇6

　　今天，我们一家人来到明清民居博览城，这里正在举行闹元宵活动，我们家也来凑凑热闹。

　　一看票价，啊，居然是40元！但我将目光投向里面的时候，我惊呆了！里面金碧辉煌，到处都是红色的，可真喜气洋洋啊！

　　我冲了进去（不到1m4的不用钱），靠，节目多的可以压死人！有：古墓探险、4D动感电影、迷王擂台赛......我的眼睛搜查着每一个角落，哇塞！居然有水上步行！我拉着老妈到现场，队伍已经成一条龙了！好不容易等到我们，我二话不说，一头钻进一个球里，工作人员轻轻一推，我的球顺势滚了出去，我躺在球里面，感受着湖水的温度，我思考着一个问题：怎样才能玩的.更久呢？

　　过了良久，我站起来，干吗要去想那些东西呢？船到桥头自会直，还是先玩最重要。

　　我尽情的在属于我的小天地—球里玩耍，我让它忽东忽西，我快乐地忘乎所以，玩得更加疯了，我滚啊滚，我觉得，这个球就像一个无限宽广的草坪，我在草坪上滚来滚去，真是太有趣了！累了，躺一下。休息够了，接着玩。

　　啊，我怎么感觉有股拉力？定睛一看，啊，工作人员拽着我那个球的绳子，拼命地拉，我呢？也拼命的滚，第一次，逃脱了他们的魔掌，我又疯了五分钟，那感觉真是爽！

　　第二次，我用尽了全身的力气滚，他也用尽全身力气拉，我又一次脱离了他的魔掌，但我觉的越来越无聊了。

　　第三次，我感觉到球里的空气快没了，我非常的紧张，奋力朝工作人员滚去，这一次，我又脱离了魔掌，与前面不同的是，这次是死亡的魔掌！