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小学五年级作文

时间:2023-12-04 17:21:46 五年级 我要投稿

实用的小学五年级作文实用(8篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的小学五年级作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的小学五年级作文实用(8篇)

小学五年级作文 篇1

  环卫工人,又称为城市中的马路天使。他们每天起早摸黑地干活,不为其他,只为让这座繁华的城市增添一道光彩,一道绿色。但是人们又有没有想过,我们一直这样不顾后果的乱扔垃圾,如果突然有一天环卫工人们集体罢工的话,这座城市将会是怎样的呢?

  我的叔叔总爱环保爱干净。一天,我和叔叔一起去逛大街,我边吃边走,乐不思蜀。可能因为习惯了,所以吃完的饭盒,一次性塑料杯,我“嗖”一下地扔在了地上,叔叔发现了,便耐心地对我说:“侄女啊!身为少先队员,身为这座城市的一份子,又怎么可以乱扔垃圾呢?”我镇定地说:“怕什么?不是有环卫工人吗?”“这你就错了,我们不能单靠环卫工人,据统计,佛山一天的垃圾量已经超过四十吨,这个惊人的数量就算开发十个八个填满场也不够用,更何况现在人口越来越多,如果整个佛山的'人都像你这样,岂不是垃圾围城吗?到时候不骗你,在这样下去的话,世界的末日终有一天会到来!”我感触地点了点头。叔叔又说:“还有,你没发现现在地球的自然灾害越来越多吗?这都是大自然给人类的一个警告。而且现在环卫工人那么辛苦,你忍心吗?”……

  如果地球真的灭亡,那么人类就是凶手。我们可敬又可爱的马路天使,多亏你们,这座城市才能有今天的返还。再此,我向你们致敬!

  让我们从小事做起,好好保护地球母亲,保护这座美丽又繁华的城市吧!

小学五年级作文 篇2

  在山林深处,有一个山清水秀的地方,这里的每一座山都含有一条曲折蜿蜒的盘山公路,每一条马路都宽阔无比,这儿,就是汽车王国。

  这里原本是一个和平的'地方,由国王————宝马统治,在国王的带领下,市民们个个爱运动,身体十分健康。可有一天,一伙“不速之客”闯入了国家,它们是以丰田为首的一帮恶混,它们在国家里四处抢劫、无恶不作。连大将军大众对它们都没办法,因为这些恶车,市民都不敢出门了,整天呆在家里,既耗汽油又不常开,许多市民死去。

  可这时,出现了一们英雄————别克特警。它处处与丰田作对,而每次却输得很惨,无地自容。可最近,它由英朗gt进化成xt了,车身变小了,敏捷度增加了,它最近好像变了一辆车,以前它总是横冲直撞,现在却文明了很多,每次去找丰田时,都跟它讲交通规则,可它就是不听,最终死于一场事故。

  在别克的呼吁下,市民们又出来活动了,也更加守规则了。连国王都对它赞赏有加,这引得“达官贵车”奔驰、宾利的抗议,它故意让自己的儿子闯红灯。可被扣了钱,于是它们在宝马面前挖苦别克。可国王不听它们的,还把它们论为“一号傻车”,它们对些生气不已,派人去刺杀别特警,它怎能打败那么多人呢?最后,英勇就义。国王知道真相后,厚葬别克,斩了那些刺杀英雄的车……

  一切,又恢复原样。

小学五年级作文 篇3

  全能,全能,指的就是各个方面都很棒,而我们班也凑巧就出了这样一位老师。

  他是那样的出类拔萃。有一次,上完了一天的最后一节课时,我正找他有点事,来到办公室门口,就听见了一阵悦耳的笛声,这笛声简直都快要把我陶醉了,会是谁呢?我十分地疑惑不解,连忙向里一探,顿时惊呆了。啊,原来是他,我发现他练的那么得认真,那么得出神,我不忍心去打扰他。但是,我担心这事又得拖到明天了,后来仔细一想,还是算了吧,明天再问也不迟,我调转头便走了。

  他不但有音乐才能,而且其它方面也很突出,所以,我给了他一个“全能老师”的称号,他做每一件事都是那么的认真,而且做了这件事,就一定要把它做好,我觉得这点真的很值得我学习和感动的。

  我曾看他在一篇文章中写到:“做任何一件事都要坚持到底。”呵,这句话的.含义是那么的深刻啊。他热爱写作,我也常常去看他的作文,这不我今天又去看了。他其中写到,自己小时候 老师要求每个同学都有必须琴、棋、书、画样样来,他每天做的事中当然也少不了,在他小学生生涯中,一定将这些都有学会了吧,我想:他一定是有股力量在推动着他这么做,,这力量就是坚持不懈的努力,他努力着,他就能成功,他之所以称的上是“全能老师”是因为他付出了心血,更多的是自己的积累。大家一定猜到这人是谁了,我也就不多说了,但在我的心目中已经树立了一个好榜样。

  他,一个全能老师,一个值得敬佩的老师,我永远都有会把您铭记在心中,永远都会……

小学五年级作文 篇4

  “要知古今事,需读五车书。”我从认字开始到现在,读过各式各样的书,它们有的多姿多彩,有的奇思妙想,还有的意味深长......一本本书让我知道了书之精华,它们就像一盏盏照明灯,为我照亮了前方的路。

  放学回家,我扔下笨重的书包,跑到房间里,津津有味的`读起书来。我读到一半时,才隐隐约约的想起回家作业没写,可是“眼睛”目不转睛地看着书,一点也不想走,在“大脑”长期劝说下,“眼睛”从了。写完作业,妈妈叫吃饭了,聪明的“眼睛”让“嘴巴”说:“我没听见。”接着继续看书,过了一会儿,妈妈亲自把我“请”了过去,她不知道我把我那亲爱的书也带了过去。“你这哪是吃饭啊!分明是换个地方看书”妈妈哭笑不得,我狼吞虎咽,争分多秒,三下五除二地功夫就完成了这场“战役”。

  见到老人84天没有捕到鱼,我为他感到悲伤,但是老人没有气馁,对男孩说第八十五天能钓大鱼,我半信半疑,结果老人果然钓到了大鱼,我为老人感到高兴,可是这条大鱼流着血,鲨鱼会闻血赶来,老人没有一丝高兴,在和鲨鱼搏斗后,老人只剩下一大具鱼骨头,但是老人放弃,一直保持着乐观的心态,我十分开心。

  我爱读书,书就是我生命中的一部分。

小学五年级作文 篇5

  “叔叔,路口的摄像头装那么高,怎么能拍到车牌呢?”我好奇地问道。我在宁波交通的“心脏”———市公安局交通警察局指挥中心采访了交警叔叔。

  一间宽敞明亮的大屋子,有好多个屏幕,同学们应接不暇。一条条马路上,车辆井然有序,像长龙蜿蜒曲折,又像江河川流不息。交警叔叔说,现在有了这么多的电子“警察”后,他们只要关注大屏幕,所有的.路口实时状况都能看到……如果监控内查到发生交通事故,他们会及时通告相关部门,进行处理。

  我在指挥中心,看着身旁的110接警热线响个不停、值班民警忙碌的身影和屏幕上飞驰穿插而过的汽车,心想,如果大家都做文明市民,悲剧也会减少,社会也会更加平安和谐,大家的生活不就更幸福美满吗?我暗暗地对自己说道:“不以规矩,不成方圆,我一定要做一个自觉遵守交通规则的‘安全小达人’。”

小学五年级作文 篇6

  文具中有钢笔、水笔、圆珠笔……但是我最喜欢的还是数水笔啦!

  我为什么喜欢水笔,大家看一下几个事例就知道了。

  有一天,我急着要睡觉了,忘记套钢笔笔帽了,早上发现了钢笔和笔帽在两个地方躺着,我赶紧拿起钢笔在纸上画了画,没水了,费了好长时间,终于把笔头前的`大结给刮掉了,哎!钢笔还有一个缺点,不能晒太阳,一晒太阳就要结壳就算套了笔帽也还是会结壳,还有,钢笔吸了墨水后只能用几天,有时正好赶上考试没水了,悲惨啊!

  再说说圆珠笔,老师不让我们用说,因为我们太小了,圆珠笔写不好字,等长大后在用,我就不信圆珠笔写不好字等长大后再用,结果一试,确实如此,虽然它不像钢笔那样易结壳,但它写字滑,不好掌握,写出来的字确实不好看,还有一小部分不能反复使用。

  水笔呢,结合了圆珠笔和钢笔的有点,有一次晚上我又忘记盖笔帽了,他竟然早晨还能及时供墨,还有,他写字感觉很舒服,能写的很流畅,而且在阳光下也不会结壳,就算没盖笔帽也不会。

  进行了对比大家知道了吗?水笔很棒吧!

小学五年级作文 篇7

  星期五的体育课上,同学们在操场上排好队,做完简单的准备活动后,大家都猜测着这节课老师会让我们干啥。男生们猜:“会不会和二班打篮球?”“会不会做前滚翻?”……不知谁说了一句:“要是斗鸡就好了。”这句话引起轩然大波,大家都说好。女生们呢?她们想跳跳皮筋,踢踢毽子,玩玩游戏。

  “先慢跑400米吧。”老师说。大家迈着轻快的步伐上了跑道。刚开始速度不快,队伍好像一条长龙,蜿蜒在塑胶跑道上,整齐而有序,缓缓的移动着。“加速!”老师一声令下,大家立即加快了迈步的频率,跑得快的和跑得慢的之间距离越拉越大,原本整齐有序的队伍变得像截断的项链,这一串,那一串。看看后边的女生,她们显然在抱怨老师不给她们自由活动,看见其他班的同学在跳皮筋,踢毽子,好像故意放慢了脚步。

  跑完了400米,大家重新站好对,期待老师接下来的安排,但老师一语出口,我们立即失望,是蛙跳!“啾”,响亮的哨声响了,第一排同学跳了出去。蹲下,摆臂,前跃;蹲下,摆臂,前跃,同学们好像一只只小蛙,争先恐后地向终点线跳去。轮到我了,前几跳还不算太累,可后几跳腿好像不听使唤了,大声抗议,要休息,要休息,我坚持到终点,走回来的时候,腿软得都有点站不住。还有一趟蛙跳,“刺耳”的哨声毫不留情地响起了,我机械地跳着,一步还不到1米,腿越来越重,好像灌了铅一样,平时近在咫尺的终点线现在那么遥远。再看看其他同学,有的在用力摆臂,似乎这样能减轻一些负担,有的跳一步歇一会儿,跳一步歇一会儿,还有的咬着牙,憋着气跳到中途,实在坚持不住了,倒下来,大口大口地喘着粗气。看来大家的感受和我差不多。

  就在这时,又响起两声哨,还要做25乘10往返跑。“啊?”同学们爆发出一声惊呼。李涵、潘梓阳这两个活跃分子也没了往日在运动场上驰骋的风采,蔫了。女生大部分都瘫软在地上,“天啊,地啊,妈啊!可怜可怜我的'腿啊!”……我们排成一排,“啾”,响亮的哨声穿透耳膜,我极不情愿地甩开大腿,奔跑起来。我不记得是怎样跑完这艰难的250米的,我只记得我奔回来后一下子就躺倒在地上休息。

  终于,可爱的下课铃响了起来。大家喘着粗气,拿起汗湿的衣服,慢吞吞地往教室走。这可真是一场魔鬼训练。

小学五年级作文 篇8

  在人世间,总有一个心的归属,一个心的眷恋,一个心的方向。

  ——题记

  中秋,是个阖家团圆的日子,是个一家人要坐在一起热热闹闹吃顿饭的日子,也是一个远方游子思家的日子……

  又到八月十五团圆时,我们全家人都坐在一起,欢欢喜喜的吃着“团圆”的饭菜,每个都放得很开,享受着这来之不易的.团圆。就连平常不苟言笑的爷爷也笑的那么开心。

  饭后,大人们还在畅谈,大到时事政治,小到娱乐八卦。我一向是对这些都是不感兴趣的,于是独自一人来到阳台,静静地坐着欣赏着那轮明月。阳台的门“嘎吱”一声开了,传来的是妹的一声抱怨:

  “我说姐,你怎么能不叫我一声呢?”

  “叫你干啥,我好不容易捞个清净。”

  我漫不经心的回答,但妹好像并没有生气,只是朝我做了个鬼脸,静静地坐在了我旁边,我们就那样坐着看着月亮沉默了许久,谁都没有先说话直到妹背出了苏轼的《水调歌头》。

  “明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?………。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺……”

  我依旧没有说话,但妹却一直在说:

  “本是应该团圆的中秋,苏轼却在异地他乡,与亲人分别,独自一人喝的酩酊大醉。可是人生就是这样有聚有散,没有十全十美的时候……。”

  “也许,苏轼的这首诗也写出了漂泊在各地的游子心声。他们想家,却因为各种原因不能回家,但家是他们唯一可眷恋的地方,也是他们奋斗的方向……”

  我终于开口说了这句话,妹也默默点了点头……。

  门又“嘎吱“一声开了,随之而来的是姐姐诙谐的语句:

  “哎呀,我说啊,客厅里面气氛热闹的不得了,阳台上气氛又压抑的不得了,一个气压高,一个气压低,这是要爆炸的节奏吗?”

  “Boom!”

  哥哥在后面起哄,果然把我俩逗笑了,姐姐像变戏法似的从身后变出一盘月饼说:

  “听说中秋夜,月亮和月饼更配哦!”

  我们边笑边吃起月饼来,

  “希望那些在外漂泊的游子也能都吃上这香甜的月饼。”

  我想着……

  心的方向,家的方向。

  ——尾记

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