五年级的作文精华[8篇]
在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的五年级的作文8篇,欢迎阅读与收藏。
五年级的作文 篇1
清风暖阳,山川萌动,舒爽清新,春的气息弥漫了四野,春,轻悄悄的来了,唤醒了山川的寂静,卷走了山川的积雪,解冻了冰封的河流、湖泊,田野散发着春的馨香,暖暖的阳光照进心菲,让人心境开朗,心情舒畅,经历了严寒冰雪的考验,艰辛的抗雪救灾,感人的雪战场景已深深地烙印在人们的心灵深处,作为记忆的珍藏,春的暖阳将严冬化作了过眼的云烟,新的希望带来了美好的向往追求,在春的明媚里,轻轻的风,细细的雨滋润着饱满的新芽,花艳蝶舞、柳枝垂吊、原野的驿动将春装点得分外秀丽灵动,处处迭印着春的韵律。
在江堤上,处处可以见到春天。春天江边的柳条上荡秋千,柳条变绿了,随风舞动。小朋友们高高兴兴地带着五颜六色的风筝,把它们放到天上。转眼间,天空上飞着各种各样的风筝,让人目不暇接。小朋友们快乐的'笑声在江堤上久久回荡。
在田野中,春天在玩耍。你瞧,嫩的小草从地面上探出头来,这儿一丛那儿一簇,使光秃秃的地面有了许多生机。野花有的红、有的黄,在春的指挥下,像赶集似的聚拢来。于是,在那一簇一丛的草儿里,出现了许许多多的小花:多像春天的眼睛呀!
小朋友们换上春装,在田野上踏青,在草地上野炊,十分快活!
五年级的作文 篇2
“铃铃铃铃铃铃上课了,同学们都陆陆续续地走进教室,安静等待老师到来,大家都知道这节课是背诵课文,因为昨天张老师已经布置好,张老师进来了,说:“会背《观潮》的同学,现在上来讲台背给我听,背书开始。”
我很想上去讲台背诵《观潮》这篇课文给老师听,但我的脚不听话,好像不会动似的。其实是我自己没有胆量,在老师面前我会很紧张,生怕忘记什么了。但我想,这一篇课文一定要背的,老师还说过没有背完要留下这个星期五背完才能回家,我真得不想看到别的同学背完了兴高采烈地回家,而我自己却留在教室背诵课文,不能回家。无奈,只好慢吞吞地起来走向讲台。我们小组的其他位同学早已争先恐后的走向讲台,有些同学虽然背的.不是很流利,但也背完了,还得到老师表扬。看到这,我的心也定下来,因为他背了,我只要背给他听就行了。在那位同学那里,我很流利的背完《观潮》这篇课文了。这时我心想:下次向老师背书时我要和向同学背那样,不紧张。如果我会背得很流利的课文,就不怕在老师面前紧张的忘了。
我得了同学的表扬,我很开心,如果得到老师的表扬,我会更加开心啊!
五年级的作文 篇3
我的表妹林可嘉五岁了,她很可爱,不过不要被她那双水汪汪的大眼睛给迷惑了,她可是个撒娇的高手。
有一天,我带可嘉去玩具店逛。她一见自己喜欢的玩具就迈不动腿,就算是看也要看个够。忽然,她发现了一个玩具“小鸡的家”,想买,让我“自掏腰包”,我才没那么多钱呢。她又去找樱桃姐姐帮忙,樱桃姐姐也不肯。这时候,小姨恰巧过来了。
“妈,我要那个。“不买。”小姨伸手拉了可嘉一把。“妈…。”可嘉甩着小姨的`手臂,可怜巴巴地说:“钱包下留情嘛。”小姨才不吃这一套,她一把拉起可嘉向外走。
可嘉见软的不行,就来硬的:“你不买,我就住在这儿!”“哼,住这就住这儿,樱桃、小麦,我们走!”我们也吃惯了这套小把戏。
可嘉灵机一动,抽泣着向小外婆跑去,一下子扑到小外婆的怀里,说:“外婆,妈…。妈不给…。给我买那个玩…。玩具…。”小外婆怜爱地拉起可嘉,训起了小姨:“你真是的,孩子要,就给她买,你不买,我买!”可嘉一听乐开了花,抱着外婆说:“外婆真好,我爱您…。”只留下一边的小姨在干叹气。
瞧!这就是我那可爱又淘气的小表妹林可嘉,你们喜欢她吗?
五年级的作文 篇4
就要小学毕业了,心里的伤感,无法掩饰。成长中我们一步步走向成熟,成熟中我们频频向童年挥手作别。有时想,这一切只是一场梦,梦醒了,就散了。可是什么梦能如此美丽多姿、五彩缤纷、如诗如画……
六年的风风雨雨我们一起走过,无数的快乐在心间回荡,那稚嫩的笑、真心的哭都是我们最宝贵的`回忆。
谢谢你们六年来的陪伴,那些美好的时光我不会忘记的。
谢谢你们和我一起玩、一起疯、一起闹,让我不会感到寂寞与孤单。
谢谢你们在我难过时,给我以安慰;在我开心时,心里更是乐开了花;在我遇到挫折时,给予我最大的鼓励……
六年来,我已慢慢熟悉,慢慢觉得生活就是这样,慢慢认为这是理所当然,慢慢发现自己已越来越依赖你们了,慢慢一清二楚地懂得你们……
现在我只想说:静,还记得我们曾经的约定吗?佳,但愿我们还能是最好的朋友。婷,学习上,我还得向你请教请教。蓉,努力奋斗,专心学习啊,我支持你!燕,别淘气了。圆,别再整天嘻嘻哈哈个不停了。国,希望我们还能同班。露,让老师省省心吧!倩,咱们就别再斤斤计较了。欣,老同学了,客气什么?情,别那么缅甸,我们都接纳你了。蜀,我看好你,好好学习哦!丽,多谢你这个同桌的帮助了。潮,该减肥啦,哈哈!堂,别那么任性了。壕,你不讲理的习惯是该改改了。李,学学谦让同学啊!华,拿出你男子汉的气概来吧!鹏,别惹我们生气了。泽,下次请把字写工整……
也许是缘分让我们有了同班的机会,所以我们应当更加珍惜。可如今,泪水是我们彼此的安慰,眼神是我们最美丽的语言。回头,我们还在一起嬉戏,每个人都笑得那样灿烂;转头,泪水浸湿了衣角,心如刀绞……
五年级的作文 篇5
圆,像吹棒的泡泡,
晶莹透亮,
在天上自由飞舞,
在地上,我们追着奔跑。
圆,像弟弟的嘴巴,
甜甜的,惹人喜欢,
当我感到沮丧时,
弟弟的嘴里蹦出许多有趣的笑话,
让我破涕为笑。
圆,像妈妈的'眼睛,
又明又亮,
当我获得成功时,
总会笑眯眯地看着我,
让我倍感自豪。
圆,像外婆做的汤圆,
圆圆的,滑滑的,
一家人在元宵时甜蜜地分享,
浓浓的亲情流进了每个人的心房,
屋子都洋溢着团圆的欢乐。
圆,像中秋佳节的月亮,
圆圆的,大大的,
如同一个洁白的玉盘,
一家人坐在草坪上赏月,
时而传来阵阵欢声笑语。
圆,像早晨初升的太阳,
红红的,亮亮的,
宛若一个大火球,
祖国的花朵,
迎着初升的太阳,
跨进美丽的学校。
一个圆,
真的很奇妙。
五年级的作文 篇6
老奶奶长得十分慈祥,以前是十中的一位很好的教师,现在已经八十多岁了,满头银发,脸早就变得十分瘦了,全是皱纹,她总是对我笑,让我感到她十分亲切。
我每次看到她,总是叫一声“奶奶!”,她也老是叫我到她的身边去,后来,我知道,这位老人的耳朵已经不太好用了,于是,我每次看到她,就向她挥一挥手,微微一笑,她看到了,也总是向我微笑着点点头,就这样,这成了我们的`见面语。记得有一回,我在院子里玩儿,突然看到了那个奶奶,她挥了挥手,示意叫我过来,我就走了过去,可她却把我拉到了她家,我搞不懂,她为什么这样做?这时,她却拿着一袋子桃子出现在了我面前,硬塞给了我,我推不掉不得不收下了。
还有一回,我刚刚上完课,回家时,我又看到了那个奶奶,这一回,奶奶笑着给了我一把扇子,上面写着“香山”两个字,还画了些红叶,我不明白,这一回,她却开口说话了,虽然声音糊模,可是,我却都听到了,她对我说:“我们以后就见不到了,我就要搬走了,这把扇子就送给你,留个纪念吧。”我听后,心里十分难受,因为那个奶奶对我实在太好了,我含着眼泪走回了家,泪水滴到了那把扇子上……
现在,我看到扇子,吃到桃子,都会想到奶奶。
五年级的作文 篇7
春天的脚步已经悄悄来临,你发现了吗?让我们带着家人的祝福,朋友的微笑,共同寻找春天的足迹吧。
蒙蒙细雨满天飞。春天的细雨如丝如针,密密地斜织着。细雨调皮地跑到花草树木身上,告诉它们春天已经到了,赶快苏醒吧。细雨轻轻地从人们脸上拂过,提醒人们:春天已经到了,赶快把希望的种子播种吧。哦,原来细雨是春天的信天翁,它在向我们传递信息——春天已经到来。
荡荡春风苏万物。微风轻轻地吹过田野,唤醒了沉睡的稻田;丝丝微风拂大地,吵醒了沉睡的花草树木;缕缕微风拂在脸上,唤起了人们奋斗的脚步。哦,原来这一切都是春天在呼唤:春天已经到来,让我们一起启程吧。
姹紫嫣红满校园。漫步在校园里,你会发现:朵朵火红的牵牛花搭成了一座座鹊桥,鸟鹊在鹊桥里叽叽喳喳地歌唱,把春天的消息报告。绿柔柔的小草铺满大地,树木也换上了绿装。这些姹紫嫣红的景物,构成了一幅生机勃勃的春景图,装点了一处处朝气蓬勃的“知识层”。“春天像刚落地的婴儿,春天像俊俏的小姑娘,春天像健壮的小伙子”,悄悄地把校园装点。春天是人生的.起点,春天是未来的希望,春天是创造财富的时机——春天是完美的开头,让我们放下烦恼和忧愁,一起去创造出完美的结局,一起去寻找春天的足迹吧。
春天在这一刻到来,希望在这一刻点燃。让我们拥抱春天的梦一起去寻找另一个春天吧!
五年级的作文 篇8
俗话说的好,“美丽不仅仅在于外表,而且在于内心!”为什么说我是个美丽的孩子呢?那是因为我不仅外表美,而且还有一颗乐于助人的心。
说我外表美,那是因为我长着一双葡萄般的大眼睛,又大又圆,乌溜乌溜的;一张甜甜的小嘴巴,又红又润,见到谁都会热情的打招呼;圆圆的脸蛋,好似一个红彤彤的小苹果,总是洋溢着快乐的笑容;一头乌黑靓丽的头发十分柔韧,摸上去滑滑的,非常舒服;最突出的是下巴上长着一颗乌黑的痣,人家都说那是一颗美人痣哦!怎么样?我的外表美丽吧!
说我内心美,这还真不假!为什么呢?那就听我详细解说吧。那是暑假一天,在一个炎热的上午,我去参加“天天艺术培训”组织的舞蹈艺术团表演。我心里无比的激动,早早就去了培训中心,因为这是我第一次上台表演。在彩排间,我发现一位同学比我还早,原来她因为家中有事缺了两节课,所以早早来到教室温习。看着她着急的'样子,我对她说:“我们一起练吧!”我们俩把今天需要演出的舞蹈练习了很多遍,特别是她没有学到的动作!没有配乐我们就自己哼出来,没有节拍我们自己打着拍子!经过半个小时的努力,她熟练的掌握了全部的舞蹈动作,我也得到了提高!过了一会儿,老师来验收,我俩都通过了,老师还表扬了她!看着她感激的目光,我的心里乐滋滋的!原来帮助人真的好开心哦!
在我心中,每个人都是美丽的!只要心存善良,乐于助人,每个孩子都是美丽的孩子!