五年级的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的五年级的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
他有一张圆圆的脸，乌黑的蘑菇头，小小的眼镜片后有一对机灵的大眼睛，总是流露出一副特别专注的神情。他就是我们班的“细致控”——沈毅达。在班上，同学们都知道毅达是一个认真负责的人，老师也特别信任他，让他担任我们班的纪律委员。上课时，只要有人窃窃私语，毅达就会用尖锐的目光“抓住”他们。于是他们立即安静下来了。
打扫卫生时，毅达那认真细致的态度给我留下了深刻的印象。毅达是我们组的组长，我是负责对桌椅的。每次我完成任务后，组长总会用他那挑剔的眼神扫射整个教室。他的目光从前扫到后，从左扫到右，扫了一遍又一遍，终于发现了一张桌子稍稍偏离了“轨迹”。于是他就会责令我重新对齐摆正。
他不仅对别人要求高，自己也严格要求自己。他是负责扫地的。扫地时他总是用左手拿着畚箕，右手拿着扫把，弯下腰来，顺着一个方向，一边往畚箕里面扫垃圾，一边往后退。不一会儿，便把“垃圾军队”清除到了畚箕里。但他还是不放心，蹲下身来仔细寻找“漏网之鱼”。突然他眼睛一亮，墙角跟还遗留了一些细微的.灰尘。他又拿起扫帚，将扫把尖冲前，轻轻地把墙角边的脏东西挑了出来。就这样，地面被他“整治”得一尘不染。
这就是我们班名副其实的“细致控”——沈毅达。从他身上我明白了一个道理：一件看起来非常简单的事情，认真做起来不一定简单，要想真正的掌握一项技能，就需要有认真细致的态度。
五年级的作文 篇2
高尔基说过一句话：“书是人类进步的阶梯。”而我，就如同这句话说的一样，因为读书，而在一点一点的进步。
在晓得时候，我把读书看做是一种无比的煎熬。有一次，我正在兴致勃勃地看电视，突然，妈妈把一本书放在我的面前，我的脸色立刻由“晴”转“小雨”，哭了起来，但妈妈依然不死心，强行把书塞到我的手中，我一看，撒腿就跑，而妈妈就在后面追，一场“追贼大战”就开始了。很长时间过去了，我实在是跑不动了，便委屈地从妈妈手中接过了书，心不在焉地看了起来。
后来，我妈妈认为上了四年级，要多看书了，这样作文才会有所提高。就这样，我下定决心开始读书。
真是不读不知道，一读吓一跳。我突然发现，这书中的语句是多么优美，内容是多么充实。这时，我发现从前的我就像在小水潭中的鱼儿，在近处就是一望无际的大海，但迟迟不肯跳跃；而现在，我的水潭中的水正在一点一点的流失，现在我也终于觉醒，正努力的想跳入大海。我坚信，只要我努力，就一定可以成为在大海之中的鱼儿。
记得又一次，我写完作业在看曹文轩的'《根鸟》，我正跟着主人公在一望无际的沙漠中走着，渴、累。遍布全身，似乎我就是主人公。突然，看到了一片陆地，便哈哈大笑起来。这时，一个人推了我一下，我大叫：“干什么，没看见我正在看书吗？”“我叫你几十遍了，你都不理我，还哈哈大笑，我当然要推你了。”妈妈说。我恍然大悟，原来是我看书入了迷了啊！我忙说对不起。“”没关系，我不怪你，快来吃饭吧!"当我看到一桌子的菜，却认为这些菜不管多么的香，都不如菜香啊！
书，让我的作文有了进步，我相信，读完一本书就是上了一个台阶，总有一天，我一定会走上最高处的。
五年级的作文 篇3
大家好，我是一支穿着白衣赏，身材细长的钢笔。我有一个庞大的家族：铅笔 、水彩笔、可擦笔、毛笔······它们都是我的兄弟姐妹，哈哈，队伍庞大吧！下面，我就详细介绍下我们家族的几位成员吧！
先说我的小妹妹——铅笔，稍微用力，就会折断笔尖的娇小姐。她写的字是黑色的，细腻而又平滑，适合打草稿和美术素描。但我写出来的`字是蓝色的，不能擦掉。可我们从来不在意写出来的字颜色不同，偶尔还会互相配合呢！尤其是数学画图中，我写她画，相得益彰。
不过，有时候我有点羡慕她，因为她的字写完后还可以反复擦掉，为那些没考虑清楚或马虎的人省掉了修改的麻烦，深受小主人喜爱；而我写错了，只能眼睁睁地重新来一遍。可不管怎么样，需要配合的时候我还是会义不容辞哦。
你可别只顾着我的小妹妹而忽略我，我的样子比她帅多了，腰杆笔直，材质硬强,轻易不会折断或者摔碎,所以价格也高了不少。认真写出的字和她不相上下。我还有一个亮点：能让写出的字完好无损地保留一段时间。尤其是硬笔书法，还是我们中华民族的一门艺术呢。当然,我也能画出栩栩如生的钢笔画，只不过没有我水彩笔哥哥画得艳丽。
说到水彩笔哥哥，他可有许多无话不谈的合作伙伴呢！有红的、绿的、黄的······很多作品描出轮廓以后，他们来锦上添花，涂上五彩缤纷的颜色，让人们看到我们互相合作的成果，眼前一亮，赏心悦目，能将所有烦恼抛之云外。
最后还跟大家介绍下我们家族的大姑娘——毛笔姐姐哦。她生性腼腆，却是那么彬彬有礼。能写出充满劲道的方块字，横细竖粗，弘扬中华民族的传统文化。在我们中国有不少这样的书法家，如王曦之，颜真卿……毛笔是帮助人们修身养性的好工具，可用她的时候可千万不能性急，要不然写出的字就不漂亮了，甚至还会把墨汁溅得到处都是。
我们家族还有很多兄弟姐妹没来得及细细介绍，可不管怎样我们始终是相亲相爱的一家人，为人们的工作学习鞠躬尽瘁，小主人们可要加油哦！！！
五年级的作文 篇4
我家屋前有一个小院，那里有高高的石榴树，芬芳迷人的桂花树，
粉红的豆荚花，娇嫩欲滴的小白菜……在这些植物中，最令我喜爱的还是一棵并不惹人注意的小桑树。
小桑树是我家小院里最“顽强”的植物，今年春天，它因蚕宝宝们的需要而来到了我家。初来乍到时，它光着个身子，树干只有一根小指那么粗。但它入土不久，便抽出了几片嫩叶，每一片叶子上都泛着光泽，显得非常耀眼。但不幸的是，那几条“饿死鬼”——蚕宝宝。已经一天一夜没食物吃了，我想它们快饿死了，我只能忍痛割爱，把一片刚长不久的“小不点”——小桑叶摘下去喂它们，不到两分钟，这几片“小不点”桑叶就被蚕宝宝啃了个精光。
接着几天，蚕宝宝都处在饥饿之中，它们在饥饿的时候真可怜：个个仰着头，仿佛在向我乞讨桑叶。我每次见到一片新的桑叶抽出枝条都会在第一时间里给它们送去，去拯救蚕宝宝的生命。当时虽说是夏天，但我的小桑树没有一片叶子，它的叶子都无私地奉献给了蚕宝宝们。剩下的只有原来那根手指粗的树干。
有一天，下起了雷雨，那时雷声大作，风雨交加。小桑树在狂风暴雨的袭击下倾斜了，但它的根还是紧紧的抓住泥土不放。它要顽强地活下来，因为它要完成自己的使命——喂蚕宝宝。有了桑叶，蚕宝宝也很坚强地活了下来，有时桑叶接不上了，它们还吃莴苣的叶子充饥。一个星期天后，我又到小院内散步，发现小桑树上长出了五片嫩叶，那嫩叶仿佛水晶般透亮，又如翡翠般碧绿，多鲜嫩的叶子啊！我不忍心摘下来，但我犹豫了片刻后，我还依依不舍地摘下了两片珍贵的.桑叶，去喂养一群正“嗷嗷”待哺的小蚕宝宝。
在桑叶的无私奉献下，所有的蚕宝宝终于都穿上了“棉大衣”，过了不久，它们变成了蛹，后来成了飞蛾。它们都成功地完成了自己的使命，如果说蚕宝宝是“春蚕到死丝方尽”的话，我觉得小桑树更具有这样的精神。
五年级的作文 篇5
人们常常把老师比作春蚕，我更愿意把老师看作一位辛勤的园丁。老师用辛勤的劳动和智慧哺育着每一位孩子。他们在老师精心呵护、浇灌下，枝繁叶茂，姹紫嫣红地茁壮成长。我原来有位老师叫黄丽琴，她一头卷发像泛起的波涛。
在我读二年级的时候，学校举行“我爱老师”大型推选活动。黄老师知道我的普通话和朗诵水平比较高，所以把这个机会给了我。我开始有些担心，在班上我胆子很小。于是，我跟老师说：“老师，还是让别的同学去吧，我怕……”老师大概知道了我后面要说的话，没等我往下说，老师就亲切地说：“你回去吧，老师相信你。”在之后的几天中，我发现老师主动叫我回答问题，还叫我放学后到她办公室去练习。老师全身心地为我做示范，不断地指出我读得不到位的朗诵语气，我们一练就是十多遍，都没有停下来歇着。老师的嗓音都沙哑了，却没顾得上喝一口开水。我也练得有些口干舌燥，黄老师多次问我要不要开水，还拿出包里剩下的最后一片含片叫我含在嘴里，润润喉咙。这让我深深体会了慈母般的温暖。
在黄老师的.不懈指导和自己努力练习下，功夫不负有心人，我终于能把台词倒背如流，声情并茂地朗诵。在推选活动那天，我一登上台心里忐忑不安，看了看黄老师，她向我投来鼓励和赞许的目光，这让我加速跳跃的心立刻平静下来。这次参加的活动，我成功了！
老师啊！是您的目光使我走向成功，是您的谆谆教诲开启了一个孩子另一扇窗。您在我的心中如金色的阳光永远温暖而灿烂。