五年级的作文经典9篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的五年级的作文9篇，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
考，考，考，老师的法宝；分，分，分，每当听到这句话我都会苦笑：是啊。临近毕业考试这试卷都堆成山了。可不写这考试怎么得高分呢？我这才知道什么是”题海战术“。
六月，是炎热的。一活动就会出汗，一出汗就会难受，晚上还要洗澡，我们学生这一点时间都用在洗澡上面了。哎，真烦恼。
六月，是考试的。中午，太阳正烈时，学校里一点声音也没有低年级的在睡觉，高年级的用膝盖都能想出来考试呗。一打下课铃同学们连上厕所的时间都没有，还在疾笔写字。等到发试卷了，"XXX，80."轰隆一声，你可以听见天塌下来的声音。哎，真烦恼。
六月，是作业的。周末早上起来，第一眼看到的是可怕的脸，没办法，写作业吧。可来到桌前一看，一沓作业，我晕了。哎，真烦恼。
六月，是挨打的。我在写作业，写着写着就犯困了，头愈来愈重，梦愈来愈清晰，不料一记暴栗砸过来，顿时清醒了许多，“继续写作业。”哎，真烦恼。
六月，是不舍的。早晨一来到教室，桌上堆的.都是同学录。我苦苦地写下自己的信息，心中不免有些难过。这难过伴着我，缠着我，让我怎么上课？哎，真烦恼。
六月，是……
老天啊，请您高抬贵手，帮我吧着只名叫“烦恼”的纸飞机放出我的心房吧！
五年级的作文 篇2
我真的很希望有一颗流星能带走我所有的愿望，一颗星星，可以带来一个人：一颗流星，可以带走一个童年的梦；星星和流星带走了我所有的希望。
——题记
我一个人在家的时候，看着外面漫天的星星，不时会看见一两个星星在天空中。我想他们一定想成为最闪亮的星星。当我们遇到困难是，总是要想着逃避 ，就像星星一样，我们肉眼只能看见那么多。
我的心里有很多梦想，现在我最想实现的是看见一颗流星，可以实现我们大 家所有的愿望。雪花的愿望是可以有个美丽的冬天，一直下着漂亮的`雪花成一个 雪的世界；小草的愿望是可以有一个大的草原，一片绿色的草。现在的环境很不好，记得有一句歌词“你想不想找个人来陪”小草也一样，自己的朋友不在了就会流下大的泪珠，把整个草原淹没；老人的愿望是可以回到年轻时候，不再老，不死去。
那么多的愿望，我不是像他们一样，而我的愿望是想让全世界的人幸福，那样他们的愿望都会实现了。
那天，我心里沉闷，拿着望远镜，看着星星，星星散着五彩的光，就在这时我看见了一颗流星，许下了一个愿望，让这个世界上的东西都幸福。流星不见了，不过我相信我的愿望会实现的。
我希望所有在人世间的人或事物都幸福。
五年级的作文 篇3
提到镜子，大家都会想到玻璃镜子，但其实“镜子”还不止这些。
“玄武门之变”后，李世明当上了唐朝皇帝，招来了谋士魏征，责问他为何挑拨他们兄弟之间的关系。魏征如实说出，李世明听后并未怪罪他，认为魏征是一个难得的人才，便委与重任。此后，魏征司其职、尽其责，不畏皇上，直言进谏，使唐太宗奋发图强。唐太宗以魏征为镜，创造了太平盛世“贞观之治”。以人为镜，可以知得失。
我们说“前车之撤，后车之鉴”。我们还可以以史为镜，对照历史，我们可以知道，那些做得对，那些做得错。我们可以向古代名家学习，从历史中学知识，懂道理，以前人之事来激励自己，让我们与前人中的精英作比较，得知自己有什么不足的地方，加以改正。以史为镜，可以知兴替。
还有就是最普通的镜子了，我们需要它来整理我们的.仪表。每天早上出门前，我都要在镜子前照一照，看看脸是否洗干净了、头发乱不乱，衣角有没有拉平整。有面玻璃镜子，可以让我们在人前展示我们良好的仪表，给人留下好印象。以铜为镜，可以正衣冠。
所以说，“镜子”不仅仅是指玻璃镜子，我们还可以以人为镜，以史为镜，不断地向前人学习向历史学习，向身边的人学习，争取不断进步。
五年级的作文 篇4
河流。一条条河流在各自的河床中奔腾。没有疲倦，没有停息，永远奔向一个未知的远方。
我们。青春的我们在美好的校园中驰骋。没有疲倦，没有停息，永远为了梦想而努力。
也许，有的河流的美在于他的奔流不息，有的河流的美在于他的清澈见底，有的河流的美在于他的妖娆多姿，宛若人，有的人的美在于他的.华丽的外表，有的人的美在于他的知识的积累，有的人的美在于他的纯洁的心灵。
“天生我材必有用”，世上没有两片完全相同的叶子，每个人都有他独特的魅力，都有自己独一无二的长处，优点。
“萧何月下追韩信”已成为千古流传的一段佳话，韩亲的才略及极强的组织领导能力的长处当时没有被人发觉，于是决心离去，韩信不顾自己的身份，毅然在漆黑的晚上去挽留韩信，韩信回头，成就了一番大事。
然而，有的多少人的长处被淹没于尘埃之下呢?辛弃疾的壮志难酬，屈原的向天质问，韩愈的怀才不遇……
我们每个人都应善于发现别人的长处，每个人都如一面镜子，我们应在镜中思考，在镜中完善，在镜中发展。
罗丹说：世上并不缺少美，只是却上发现美的眼睛。
我说：世界上每个人都有长处，只是缺少发现别人长处的眼睛。
啊!我看见了，我看见一双善于发现的眼睛!
五年级的作文 篇5
他，长着大大的眼睛，白白的皮肤，长长的头发有几个月都没剪了，小鸟都可以在上面做窝。
每天，他上课时都要讲一讲话，或者拿出他的新玩具，老师提醒他时，他就会做出一副惊讶的样子，好像他没做那事似的。因此，墙角就变成他的“基地”，站墙角已经成了他的家常便饭。他也对站墙角习惯了，站着和坐着没有区别。
他每天不是打这个就是揍那个，因此，他变成了本班钻石级的危险人物。
一次大课间，他兴冲冲地跑到乒乓球台前，准备打乒乓球，当他打乒乓球时，我们班的`人都离他远远的，都怕弄到了他，免得他把自己的脸打得青一块紫一块的。但他还是左看右看，准备找他攻击的目标。突然，他发现了一个在他们乒乓球台下捡球的二年级小女孩，他立马放下手中的球拍，把那个小妹妹的屁股重重地踢了一下，搞得小妹妹哇哇大哭。但他还没玩好，又对那个小妹妹恶言相对，同学们及时拦住了他，他还说那个小妹妹活该。
还有一次，他和一个人打架，他俩打得难解难分，我们班的好几个大个子都出动了，还没有把他们分开，还误伤了好几个人。他有点累了，就把那人重重地一推，那人没有防备，就一头栽倒在地下，头重重地打到了墙，发出“啪”的声音。他看那个人没力气了，就露出了狡猾的笑容，他重重地把那人的头往地下一撞，那人的头出了一个大包！
这就是我最不喜欢的一个人。我希望他把坏习惯改掉，这样大家就喜欢他了！
五年级的作文 篇6
谁都没有见过冬娃娃，当然也不用说我和你了，但是当北风“呼呼”吹起的时候，我们知道，冬娃娃已经来了。
冬天的早晨是白色的。清晨，我推开窗门，一股寒风迎面而来，之后我看到的是一个粉妆玉砌的世界，这些雪花真像一个个顽皮的孩子：有的落在了房屋上，一座座房屋就像披上了一件白色的新装；有的落在了笔直的水泥路上，像铺了一条长长的白地毯，晶莹又纯洁，看起来也很柔软，踩在上面还发出“咯吱咯吱”的声音；有的落在道路两边的杨树上，杨树也换上了白色的大衣，像一位位傲然挺立的边疆战士一样。调皮的雪娃娃一夜之间覆盖了整座城市，这一切是多么令人神往，我连忙戴好防寒装备，急匆匆地跑到楼下。
冬天的早晨是寒冷的。风姐姐带着刺骨的寒风，一夜之间刮遍了整座城市，人行道上结起了厚厚的一层冰。尽管我穿的像一个“大雪人”，但刺骨的'北风还是把我吹得直发抖。路上的行人一个个，不时把手放在嘴边哈哈气，不时跺跺自己的脚。开汽车的人虽然不怎么冷，但是在大雪纷飞的早晨，也不免轮胎要打滑。
如果说，冬天的早晨是孩子们的时间，那冬天的早晨就是热闹的。孩子们纷纷跑到楼下，大声欢呼上天送给他们的寒冬礼物，之后便结伴玩耍。有的在打雪仗，弄得满头都是雪；有的在堆雪人，不时从嘴边冒出白气，也不时把手放在嘴边哈哈气，取取暖。孩子们都沉浸在上天带给他们的礼物之中。
说冬天的早晨是白色的、寒冷的、热闹的，还不如说是最美的。
五年级的作文 篇7
在新的一年里，我们每个人都能收到美好的祝福，美好的愿望，会收到美好的礼物。我也不例外，每年都收获了美好的礼物，但那一年我收到的却是一件无法用金钱衡量的礼物。
那时，我还上二年级，我是一个学习不好、上课不专心听课的人，仅凭着一个聪明的大脑排在四十几名的成绩（全班70人），而我仍不为自己的学习担忧，仍然每天逍遥自在地吃喝玩乐。转眼间，期末考试结束了，我考了三十九名。春节时，我很想让爸爸看我进步而奖励我一件很好的礼物，爸爸同意了。
盼望已久的春节终于到了！爸爸回到了家，我就去迎接爸爸。爸爸似乎看出了我的心思：“想知道礼物是什么？”我点了点头。“好吧，我就给你！”爸爸说，“其实，这次给你的礼物只是三个词语：细心、用心、专心。”我纳闷了，这算什么礼物呀？
没等我问，爸爸又滔滔不绝起来：“细心，就是仔细，不粗心大意，它可以帮助你提高分数以及做题效率；用心，可以帮助你提高听课效率，也可以帮助你的成绩提高；专心，就是把心全部放在一个上面，可以让你的做题速度提高可以让你增加考试的检查时间。不过，这三件礼物并不是我能送给你的，而是需要你努力钻研，认真学习得来的`，如果你做到这三点，你就是一位名副其实的好学生了。”
爸爸的话在我的心里留下了一个很深的烙印，从此我立志好好学习，以后成为一个出名的人。从此，我的成绩如笋上升，名列前茅，竞赛时获得了一等奖，那是我获得了上小学以来最大的一个夸奖，不仅在于我的家长，还在于我的各个老师。
细心、用心、专心，三个简短的词语，包含了一份无法用金钱衡量的爱。
五年级的作文 篇8
现在，回忆起我们手拉着手，肩并着肩一起走过的时光。那真是一道美丽的风景。
想想，每天和他们，一起吃饭，一起睡觉，一起上课;一起在下课的时候偷吃零食;一起打打闹闹;一起和男生斗嘴;一起为了作业多而发愁;一起因为老师的批评落泪;一起罚站;现在想起自己时不时的还会傻笑。
我们已经五年了，在没有几年就要离开集美，离开老师，同学。虽然有时在学校一天天总是说“自己是倒了八辈子霉了上了这个学校”可是我们最后所留恋的还是它，这的`一切的一切都有我们的痕迹。
每当想起“他们，他们，还有这个家，这个家的妈妈”我们常常幻想说等我们小学毕业再到初中时再到大学时我们还可以一员不落的在一起，可我知道这不可能。
五年级的作文 篇9
其实，你也可以像一只雄鹰一样飞翔，只是你还没发现你内在的潜能。
自从升了五年级，我倍感压力巨大。因为，五年级功课难了，要求高了。有时，你真的会觉得自己好像被绳索绑起来一样。听姐姐说，五年级是小学最关键的一样，只要五年级学好，小升初就没有问题了。
我越是想到这句话，压力就越大，我想超过别人。我明白，如果我想超越别人，必然要付出加倍的努力。我不停的吸收资料充实自己，只是为了我的梦想。
姐姐说过，如果我想她，可以去十堰看她，如果六年级考的好，还可以去十堰上初中，那样，我们就可以天天见面了。
听了这激励的话以后，我更加努力。
一天，我去书店查我要的资料，我漫无目的如无头苍蝇，在这弥漫着书香的走道徘徊，我一眼就看中了一本封面印着几只雄鹰的科普书，我随手翻了几下，上面这样几行字给我留下了深刻的印象：老鹰，并不是生来就能高飞，只因它们有着残忍却深爱它们的母亲。鹰妈妈孵出小鹰后，会叼着小鹰飞到高处，将雏鹰从高处扔下，在如此的危境中，小鹰定会奋力扇动翅膀，若小鹰就此学会飞翔，鹰妈妈就会锻炼他的飞行能力，若小鹰无法立刻飞起来，鹰妈妈变回任由它摔死。我愕然了，原来，我一直羡慕着的'老鹰竟是如此炼就的。它们并不是拥有天生的能力，只是因为危境使它们爆发了内在的潜能，那么，我的潜能何时才能爆发呢？
当我想到这问题时，我不禁嘲笑起自己来，我连我的潜能是什么都不知道，怎么知道我的潜能何时才能爆发呢？我的这个问题又是问谁的呢？对呀，这个问题是问谁的呢？我沉思起来，结果呢，其实，我也一直疑问这一结果——问自己。
我的潜能是什么呢？潜能何时能激发呢？我也想像雄鹰一样，追寻自己的天空。
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