实用的五年级作文6篇（通用）
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的五年级作文6篇，欢迎大家分享。
五年级作文 篇1
我的姐姐有一张樱桃小嘴，一双水灵灵的大眼睛，还有一束及肩的马尾辫，她是一个“四面人”。
第一面：对我好的'一面。有一次，她来我们家时带了一瓶酸奶，只有一瓶！然后她给我喝了［惊讶］！天呐，千年难遇她这么大方！真可谓是“千年等一回……等一回啊……”。只因为我是一个超级大吃货，所以——所以她给一瓶酸奶我就当做对我好咯［抠鼻］。
第二面：对我不好的一面。她那次说我唱歌难听我也给她算上了，这个我第一单元的作文写到了，其实她唱歌才难听呢［鄙视］［抠鼻］！还有很多，我就不一一例举了。
第三面：幽默的一面。那次我拿着铅笔画画，她看了就问我怎么不用2B铅笔画，于是我捂着肚子大笑起来，边笑边说：“2B铅笔！2B铅笔……笑死我了……哈哈哈哈哈哈……”姐姐装作淡定的样子（其实我看出来了她也很想笑），对我说：“不要笑，你笑的那么大声，到时候被海听见了会引起‘海啸’的！”我笑得更厉害了：“你……你这算是……哈哈哈哈……一本正经地……哈哈……胡说八道吗？”半小时后，我终于停了下来，不笑了。
第四面：爱捣乱的一面。她那次捣乱，还是因为我先捣乱［不好意思］。那天他和朋友打QQ电话，后来趁这吃货去找东西吃时，我跟她的朋友说：“邝璟瑄（姐姐的名字）是个吃货！现在才下午3点，她就已经吃了四顿了！”接着姐姐来了，我差点被打一顿。后来我和陈媛聊天时，因为是发语音的，姐姐以为我在打电话，放下手机就来捣乱。结果看到我们是在发语音，她不罢休，趁我说话时大声说话，这样连续好几次，她成功捣了乱。
这就是我的姐姐一个“四面人”姐姐。
五年级作文 篇2
雪花随风飘着，在风中，打着旋儿，忽起忽落。有时它向上浮，好像一只手将它轻轻提起；有时它又忽地向下沉。仿佛是一个沉重的物体直拖它向下；有时又平行地向四周漂来漂去，如同一叶扁舟在大海中随风起帆。
“啊，真美！它们仿佛是冬天的小精灵。”我趴在窗前，静观窗外的雪景，俗话说“梅须逊雪三分白，是呀！这样的白，连梅花都自愧弗如。”放眼望去，清一色的白。我伸手出手，任雪花落在我的手上，凉丝丝的，但它又如县花般，稍纵即逝。
我家有每天订奶的习惯。晚上。将近9点，支还在不停地下着，妈妈习惯性地问起我的奶取了没有。一语惊醒梦中人，我连忙套起鞋，向楼下飞奔。刚跑下了一层，我忽然心生疑惑：这么冷的天，而且又这么晚了，奶站的老奶奶应该早已走了吧！虽然我心里这么想，腿却一直在飞奔。刚下楼，我的速度慢了下来，我迎着雪，那雪如同一个个调皮孩子乱入我的双眼，脚下踏着的雪，不时发出“咯咯”的响声。
忽然，远外似乎有一团火焰在跳跃着，燃烧着，把我心中的希望也燃烧了起来。啊！取奶站的老奶奶竟然还在那儿！我看着那团火焰，它由远而近，由模糊而变得清楚。我跟着那团跳跃的火焰来到奶站。
我踏进奶站的门，老奶奶慈祥地站在柜台前，冲我笑着，对我说：“孩子，你终于来了，就差你了，喏，这是你的两袋奶。”我接过奶，无意间看到老奶奶那双苍老的'手，手上全是冻疮，有些地方甚至渗出了血。看着那双手，我似乎想要流泪，可想想还是被我挡住了，我转过身，准备回家，泪水终于冲出了堤坝，如同断了线的珠子般的泪珠滚滚而落。我走到奶站的窗子前，我擦去窗上那一层薄薄的雾，看着老奶奶那饱经沧桑的身影，我后悔我为什么没有问她姓名。
雪就这样下着，通过路灯的反射，雪散发出淡淡的莹光来，莹光包围着这个小屋，照亮了这世上最美的老奶奶。
五年级作文 篇3
我十分喜欢看书，可是，我小时候却不是。
小时候，妈妈买给我的书我都不会好好看。我每一次都不情愿地拿起书本读，胡乱看一遍，每次都不把书中的内容放在眼中、心里。那为什么现在我又爱上了看书呢？那还要从奶奶对我开到说起。
那次，我去奶奶家，奶奶笑着给了我一个大礼盒，我着急地问：“奶奶，这是什么东西啊？”奶奶把盒子打开，从里面拿出来了三本书，每本书都写着几个相同的大字“十万个为什么”。奶奶对我说：“明年你就要上小学了，你可不能落后啊！这三本书你要好好读，看你能不能答出这十万个问题。”我心想：讨厌，又是书本，我不想看。
我把这三本书胡乱看了一遍，就放到角落里。奶奶看到了对我说：“你知道吗？书中自有黄金屋，好好看书，你就能找到黄金屋哦。”我听了，跑过去认真地捧起一本书看。起初，我只是为了找黄金才看的，后来，我不知道怎么回事，我不想找黄金了，我只想看完这本书。
当我将最后一页合上时，我才想起来我是来找黄金的。我生气地问奶奶：“您不是说有黄金吗？怎么什么都没有呢？”奶奶笑着对我说：“你已经看到了啊，那一个个字都是黄金啊，它们让你学到了知识，让你得到了宝贵的'财富，所以，书中自有黄金屋。”
我恍然大悟，是啊！那一个个问题让我们思考，那一个个答案使我们惊奇，难道这不就是值得我们珍惜的黄金吗？
五年级作文 篇4
哥哥比我大一岁，可个子却比我矮一点，白皙的肌肤，炯炯有神的大眼睛，樱桃似的.小嘴儿，很多人都认为他是女生呢。他不仅长得像女生，性格也像，是个不折不扣的慢性子。
去年中秋节，妈妈煮了大闸蟹，给每人分了两只。我看着盘子里金灿灿的大闸蟹，馋得口水直流，迫不及待地把大闸蟹给大卸八块了，抬眼看着哥哥，只见他先让螃蟹在盘子里凉了一会儿，然后小心翼翼地把蟹脚一根一根地拔下来，好像在摆弄什么艺术品一样，整齐地放在盘子的一边。接着，把蟹壳慢慢拨开，用筷子挑起一块蟹膏，蘸上少许醋，缓缓放入口中，细细品味着。看着他这个吃法，我实在为他着急，忍不住大声喊道：“哥哥，你快点吃吧，不然等你吃好了，黄花菜都凉了。”他却不紧不慢地说：“吃蟹的时候不要急，要慢慢品尝，你看，这大闸蟹肉色洁白，肉质细腻，膏似凝脂，味道鲜美，像你刚才那样狼吞虎咽简直浪费了人间美味！”说完他又认真地吃起了起来。
还有一次，我们要出去散步，大家都穿好鞋了，而哥哥还在那儿悠哉地系鞋带，我们又开始催他了，他却埋着头边系鞋带边说：“慢工出细活，不要急，不要急！”这下，连我家小狗都急得按奈不住了，跑过去不停地刨他，仿佛是让他快点。
哥哥就是这样的慢性子，或许对他来说是在享受生活吧！
五年级作文 篇5
一次旅游，那里有许多品种的树木，有桃树、杏树、柳树、榕树我去的那个时候正是百花凋零的时节，远远望去一片枯黄，突然，我发现了一片绿，这绿，绿的鲜艳，绿的耀眼，绿的深邃，绿的沁人心脾，定睛一看，原来是一片松树。
我走近了松树，被那绿色所吸引，我走进了那片松林，那些松树十分苍老、古朴，微微皱起的树皮显示出了它生存了很长时间，就像一位位老者在为人们讲述他过去的事情。母亲告诉我，松树的'寿命一般在两千年到五千年之间，真可谓是“长寿树”。它的高度在五米到五十米之间，属于林木类，针叶树类，全身都可以入药。最奇特的是它的叶片，那是针一样的叶片，就像刺猬背上的刺。
虽然已经深秋了，但松树还是那么绿、那么坚强。记得我在网上看到一些图片：一棵松树竟生长在黄山石缝中，这坚毅不屈、论在任何环境中都能够生存下去的精神，值得我们学习！生活中，我有一次学画画。开始我画的东西真是“四不像”，正当我想放弃时，我想起了松树那种坚持、坚毅的精神，经过努力，最后我画画终于得奖！
松树是“岁寒三友”之一，其中还有竹子和梅花，不过我还是喜欢松树。开始我并不明白松树为什么在“岁寒三友”之中，现在我明白了，因为它坚强、坚毅、不畏寒冬，所以，它被人们赞颂！我爱松树，爱它的精神，爱它的绿，爱它的美！
五年级作文 篇6
光阴似箭，日月如梭，转眼间我已是一名5年级的大哥哥了!这5年来我的母校——景东小学有许多充实与美好的小镜头，可要说到令我至今难忘的小镜头却只有两个。
操场上的'小镜头
“叮铃铃……”下课了，只见同学们准备好学习用品就以“迅雷不及掩耳”之速飞奔向了操场，真像天上的流星——一闪而过，我偷偷的跟着他们来到了操场，“哇!这里好热闹啊!瞧!几个三，四年级的学生在篮球场上打篮球，哟!他们在挥洒快乐的汗水呢!我正准备回去可看见几个男生围在一起讨论着什么，我走近一听，哦!原来如此!他们在讨论数学考试上的一道难题，每个同学都想见证自己的解题思路是正确的!哟!他们可真是一群热爱学习的好学生啊!
走廊上的小镜头
中午午休的时间比较长，老师正好不在，于是就有两个调皮的学生在走廊上追逐打闹，不知是谁”惊天泣地鬼神”地喊了一声：“狼来了!”(狼是我们给我们的副校长王老师起的外号)那声音就是聋子也会被吵得受不了，那两个同学顿时停止了打闹，飞一般的冲进教师，此时我心里想：“哎!你俩可真不懂事!老师为你俩操碎了心!你两就不能让老师在中午休息一会吗?
我白了他俩一眼，可这校园里的小镜头我怎么也忘不了，它们仿佛告诉了我什么，可它们到底告诉了我什么呢?
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