五年级我的作文(合集3篇)
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的五年级我的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级我的作文 篇1
我从三岁就开始学习舞蹈，每次跳舞比赛，同学们都会选我去，我在舞台上尽情旋转，绽开的裙摆就像一朵莲花，正好我又姓“连”，所以，大家都叫我爱跳舞的“小莲花”。
犹记得去年的一次舞蹈比赛，我来到了赛场，当我得知我的对手是舞蹈社的'专业选手后，我开始发慌，赛场耀眼的灯光照的我睁不开眼，我下意识地攥紧了衣角。
轮到我上台了，我无法平息内心的不安，仿佛有一个小人，在我心里不断地徘徊，“笃笃笃”的脚步声在我脑海里越来越清晰。我会输吗？我不断问自己……突然，音乐响了起来。吹散了我心底所有的杂音，我放松下来，情不自禁跟着音乐舞了起来，仿佛眼前出现了一片湛蓝的湖水，我就是那翩翩起舞的公主，向人们尽情展示我的美丽……
宣布名次了，我又期待又紧张，“第一名是……”我屏息凝神地听着，生怕听错一个字，“连宸琋！”我的心里无比畅快，先前那种堵堵的感觉一下子找到了出口，内心的激动就像奔腾的小溪般从心中倾泻出来。
这就是爱跳舞的我。
五年级我的作文 篇2
我喜欢清史，最喜欢的一个人物是光绪皇帝。他是一个典型的悲剧人物，莎士比亚的那些李尔王，哈姆雷特至少最后也算是愿望达成了，可是他做了一辈子皇上，一件顺心的事都没有。
光绪想亲政，学习日本建立君主立宪制，受到慈禧顽固派的阻挠，慈禧杀了戊戌六君子，光绪自己也被囚禁了。光绪皇上小的时候学习很刻苦，五岁就到上书房上学，很少旷课，是个好学生。每天早上很早就起床了，有时候连饭也不吃。光绪小的`时候，宫里的人都欺负他，不帮他铺床，不给他到热水，也不能在自己的亲父母身边，太可怜了。
光绪是有理想的人，在甲午战争的时候，他是不愿意投降日本的，只是他没有实权。
学习历史可以使人明智，通过了解光绪帝和清史使我知道了，国家弱小，就会被别的国家欺负，我们要努力学习，让我们的中国更加强大。
五年级我的作文 篇3
此刻的我，正沉浸在放学的愉悦之中。
路过文具用品店时，我想去买一支钢笔，从兜里摸出钱的一刹那，感觉不对劲——这钱太软了。仔细辨认，天啊，竟然是一张假币!
原来欢悦的心情一下子变得沉重起来。父母挣钱不容易，这10元钱需要卖多少斤青菜?更可恨的是骗母亲的那个人，太缺德了!扔掉?那可是母亲的血汗钱啊!我左思右想，矛盾极了。这时好友在一旁插嘴：“去买吧，没事的，他们是看不出来的。”
“可是，人家挣钱也不容易呀!”那时的我还心存善良。
“那你爸妈就容易?你就忍心扔掉他们辛苦挣来的钱吗?”好友有些急了。
也对，宁可坑别人，也不能坑父母啊。我决定把这张假钱“出手。”我们来到文具店，开始“行动”了，可是，我的心里好像吊着十五个水桶——七上八下。我拿了一支钢笔，来到柜台付钱，转身要走时，突然，老板叫起来：“小姑娘，你这钱是假的。”好友走过来，故作惊讶地说：“假的，怎么可能呢?刚找回来的啊。”我无地自容，拿过钱来，红着脸说：“对不起，对不起，我不知道。”
我都不知道自己是怎么离开文具店的，只感觉心跳剧烈，面红耳赤，恨不得有个地缝马上钻进去!我一直跑，一直跑，也顾不得身后气喘吁吁的'好友了，一直跑到离文具店很远的地方。手里拿着那张假钱，满脑子的羞愧，泪珠不争气地流了下来。我恨那个给妈妈假币的家伙，也恨自己不该心存侥幸!我想把它扔进垃圾箱里，可又一想，与其就这样扔掉，倒不如把它当成一件收藏品!就让它永远提醒自己，要对得起良心。
回到家里，我把它收进了自己的抽屉，轻轻一推，用钥匙锁上。
就那么轻轻一推，我的心情豁然开朗：如果这10元假币曾经骗过很多人，那就让我是最后一个被骗的人吧!失去这10元钱，可能我只损失几袋零食罢了，但是我收获的，是再多的金钱也换不回的良知。
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