小学五年级作文大全(6篇)
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的小学五年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级作文 篇1
阳光从天空直射下来，不时投下几架飞机若隐若现的身影，也传来几阵兴奋的叫声。咦？你们在干什么，这还是上课时间！原来，我们学校正在举行航模表演。
我们在老师的带领下来到了大操场，先表演了几个节目，接着就开始了今天的航模表演。首先发射的是一艘艘小火箭，随着“五，四，三，二，一，”的倒数，七八艘小火箭迅速往上升，又在半空中撑开了一朵朵漂亮的降落伞，飘飘悠悠地落到地面。“嗡嗡嗡.......”突然从我头上传来一阵阵响声，我抬头一看，三架喷气式飞机呼啸着飞过天空，它们的速度非常快，大约是每小时30千米。喷气机一会儿做翻筋斗、一会儿做180°垂直、一会儿做低空飞行、一会儿跳伞......“嗖”一道黑色的闪电以迅雷不及掩耳之势刮过天空，过了好长时间，我才分辨出这是一架造型十分奇特的飞机模型：它是一架隐形飞机，是一个“人”字形，没有尾翼，每个角都是尖的。隐形飞机不时做出侧翻和许多高难度招式，让我不得不为驾驶员那高超的技术而赞叹不已。
最可爱的是钢铁侠，阿童木，愤怒的.小鸟飞机了，它们和动画片里的样子没什么两样，在空中“展翅、飞翔，”向人们展示了中国科技发展的迅速。
看着一艘艘做工精致的航模飞机在天空自由自在地飞翔，我不由得在心里感叹：这些飞机做得十分逼真都是源于这些叔叔之手。我长大了，也要做一名航模专家，做出更好，更优秀的各种航模飞机，为祖国的发展做出更大的贡献。
小学五年级作文 篇2
秋姑娘是一位魔法师，秋姑娘拿着手中的魔法棒，把大地变成了五彩缤纷的色彩。
秋姑娘把果园变成瓜果飘香，把大树的叶子变成黄色，黄黄的叶子像一枚枚邮票，飘呀飘呀，邮来了秋天的凉爽，真是多姿多彩！看，秋姑娘又把橙红色给了果树，橘子、柿子，你挤我碰，争着让人们去摘着吃呢！
星期天的早上，秋风送爽、天高云淡，老师带着我和十个小朋友一起去摘苹果、捡标本。一进公园的门，红彤彤的苹果就挂在我们的眼前，一个小朋友高声说：“我找到秋姑娘施展的魔法了，田野像金色的海洋。”另一个小朋友也说：“我也找到秋姑娘施展的.魔法了，你们看，菊花仙子被秋姑娘变成了紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋天里频频点头。”我们开始摘苹果、捡标本了，一个小朋友左手拿着水果篮，掂着右脚摘苹果，一个又一个的苹果落了下来，红通通的，好看极了！另一个小朋友弯下腰捡枫叶的标本，他专心致志的挑选着，被精心挑选的枫叶黄黄的，小巧精致，他把枫叶小心翼翼的放在准备好的小盒子里，心里美滋滋的。
一朵朵白云在天上飘呀飘，秋天带给大地的是一首丰收的歌，带给小朋友的是一首欢快的歌
小学五年级作文 篇3
幸福是什么？不是猫吃鱼，狗吃肉，而是懂得为他人分担，对他人宽恕。
有一个外国女子，几乎每天都会有人看见她的笑，以及宽容。一天，她做公交车去上班，一上车，全车人都看见了她脸上的微笑，也都受到了她的问候。而且只要有人离开，她都会和他们告别。忽然，一个男子才住了她的脚，正要向她道歉时，正撞上了她脸上的微笑。化解了事故。如果我就是那个人，笑赠他人，或坐他身边的人，感受他对自己的宽恕，一定很幸福。
几乎和这件事一样。在中国，有一个寺庙就是如此。有一个方丈，从其他寺庙来这里听课，在寺门口，看见这样的一幕。一个中年和尚从里面出来，不小心滑了一脚。一旁的小和尚赶紧去扶，说：“对不起，我错了，是我没有及时地把地拖干，让你摔了一跤。”这时，又来了一个高和尚，跑到中年和尚面前，帮他办身上的'脏东西弄下来后，说：“是我不好，看见地上有水，却没有提醒你”中年和尚终于开口了：“是我的错，没有看见路上有水，自己摔倒了，不关你们的事。”这个方丈十分纳闷，自己寺庙里的人都说自己是对的，从不管他人的感受，因此没一个人十分快乐，而他们寺庙的人都说自己是错的，但都生活的无忧无虑。原来方丈他们都只关注自身利益，不去关系他人。而幸福的前提是，关系理解他人，共同分担，分享。这才是真正的幸福所在。
金钱和用金钱换取幸福，你选哪个？大多数有钱人和少数穷人会选择第二个，大多数有钱的选择第二个的原因是他们不认为钱是万能的，选择第二个的人，才是真正获得成功的人。幸福，是人生的一正确答案！
小学五年级作文 篇4
书上残留的墨香，对我而言是最大的诱惑，清新淡雅，少了一份俗世负载的喧哗，它往往安静得如同幽寂的湖畔。每翻开一页的不经意，总会带着点涟漪漾漾的欣喜。
喜欢读书，已不是一天两天的事了。
记得小的时候，我总是孤僻的，不善言词的我，没有玩伴；看着窗外，那些满街疯跑的他们，心里溢出的是那酸酸的'羡慕；无奈，无奈于我的寡言，只能去面对那一本本的书了。说实话，一开始我对书的感情并未是那么的深，甚至有些痛恨。天真而幼稚的思想认为，它们只能如此死死地“躺”着，无法那样放肆的动，放肆的笑，最主要的是无法和我玩……
不知是何时，开始真正爱上了读书。突然的变，可能是源于我的成长，后知后觉地成长。
书中的世界是多么的广阔，它不仅容纳了我的感情，更丰富了我的思想。与往不同的是，我理解并体会到了，书存在于世上的实体的确是不会动、不会笑的，但它不是死物；更甚者，它是一个至圣的天堂，且不同的书，拥有着不同的天堂，或喜、或悲、或荒诞、或现实，诸如此上，无论是哪一个天堂，都令我倍感新奇。不可思意的是，最终放肆地笑的人是我，而制造者却是书。渐渐地，我可以坦然去看待那些依旧在窗外的他们了，也渐渐的懂得了如何去交流，朋友多了，孤僻少了，显著地变化，令自己也惊异于自己的活泼。但清楚的还是自己，是书改变了我，甚至改变了我的性格。
书墨的浓香还未散尽，朦胧间那缕香意，更加的飘逸了；读书的人，捧着书看，眼中露出的幸福，裹着书香，忘我的境界，好似已在书中的天堂神游；与其说时间淡漠了我，更不如说是我遗弃了时间……
小学五年级作文 篇5
今天，老师给我们布置了一项特殊的作业——对妈妈或爸爸说一声“我爱你”。
我慢吞吞地走在路上，心里想着怎么对妈妈说出这三个字，是直接跑过去对她说呢，不行，太直接了，我也没这胆量，还是等她睡了以后对她说呢，不行，她听不到，想着想着，我已经走到了家门口。
今天只有妈妈在家，好机会，我趁机走到妈妈面前，准备说出“我爱你”，可脱口而出的`竟是这样的话：“妈妈，我先去写作业了！”“好呀。”妈妈有点疑惑地盯着我，“你是不是不舒服，脸色怎么这么难看啊。”“没什么呀！”我赶快溜进了房里，“啪”的一声把房门关上，为什么说声“我爱你”这么难呢？
我写好了作业，只见妈妈在炒菜，我悄悄地走到妈妈面前，轻轻说道：“我爱你。”没想到妈妈竟然听见了，妈妈扭过头来看着我说：“你说什么？”我看着妈妈坚定的眼神，鼓足了勇气，大声地说：“妈妈，我爱你。”妈妈手中的铲子掉了，紧紧地抱住我，说：“我也爱你。”
那天晚上，我睡的很香，因为我第一次对妈妈说了“我爱你”。
小学五年级作文 篇6
格格同学：
你好！
当你看到这封信时，你一定会感到很奇怪，我能给你说什么呢？我写这封信是因为学校开展了“手拉手”活动，我想起了你。你天真可爱，干事积极主动，大家都十分喜欢你。我也跟你一样，是爸爸妈妈的小帮手。我的人气很不错，在小区里有许多十分友好的朋友呢！
我的家乡是龙的故乡——濮阳。这里风景优美，有美丽优雅的濮水公园和濮上园，有能长知识的科技馆和海洋馆，还有古色古香的戚城公园。这里的风景一定会让你大饱眼福，流连忘返。我的家乡不仅风景优美，而且还有许多特色小吃，有外焦里嫩的老城壮馍，有酸辣爽口的凉皮……如果我当导游，一定让你大饱口福。
我所在的学校是全市最好的小学——一实小。那里风景淡雅，有长着美丽花草的小花园，里面有一本石书，上面刻满了《弟子规》；风阳树在美术老师的巧手绘制下变成了热闹的“动物园”。我们学校还有许多活动，如：“校长杯足球赛”，“一日券”“校园吉尼斯”……我们所在的班级是学校认为表现比较好的`班级。我们班的作文是一大亮点，好几个同学的文章，经常被其他班的老师，当范文在他们班里读。还有许多同学的文章获过奖，有的经常会被校讯通“推荐”呢！
听了我介绍这么多，你是否愿意跟我成为“手拉手”朋友呢？如果你愿意，我会帮助你：我的家里有很多书，我可以送给你一些；我还可以请你来做客，给你当导游。或者，我们一起读书，一起讨论问题，一起解决困难。如果你喜欢我，就给我写回信吧！
我希望这封信能成为我们之间友谊的桥梁，让我们早日成为“手拉手”朋友。
祝
格格健康快乐！
你的朋友李诺
20X6年5月15日
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