五年级的作文
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的五年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文 篇1
微风拂起了我细软的长发，在我耳边轻轻地低诉，诉说着一个个发生在风中的故事……
梦想的翅膀
“如果飞翔是我的梦想，那么风就是我梦想的翅膀。”
一幅简单的骨架，一套漂亮的外衣，一根纤细的长线——一只美丽的风筝，何时起，世人的眼光开始盯紧你腹下的细线，谁又曾想过没有了风，一切的风景只不过是凭空的摆设？
可是，你没有忘记，自己的身体下面，永远都是无形的风，束之高阁的寂寞冬季，你思恋着风；春暖花开的浪漫春日，你追慕着风，一切只因为，它是你真正的翅膀。春风又起，在纸鸢满天的时刻，是否想起了围在身边的风？
转动的力量
“如果转动是我的天职，那么风就是我转动的力量”。破旧的风车吱吱地转个不停，从右老的岁中一直转到了现在，转出了白花花的面粉，转来了人类文明的代代延续。
是什么，推动了那四片沉重的木板？是什么，给了它源源不断的动力？老人捋了捋花白的胡须：“是风。”小孩仰起幼稚的小脸：“是风。”对，就是风，看似无形，却有着有形的'巨大力量。
世界上能够用感觉来感受的力量都是容易消逝的，只有那些觉察不到却又真实存在的，才会永恒。
扎根的希望
“如果漂泊是我的宿命，那么风就是我扎根的希望。”
冬去春来，夏已秋归，白色的伞花飘荡在每一个角落，生命的希望洒向每一方沃土，风信子改变不了漂泊的命运，便把种族的延续交付给风，交付给自己的依赖，看似简单的交接，其中又包含有多少信赖？
任秋风吹遍，只看明年春日里黄花遍野。
尾声
借一缕阳光，种子破土萌发；
借一抹东风，船儿扬帆起航；
借一杯清水，鱼儿畅快游弋；
借我一生，守望一生！
五年级的作文 篇2
亲爱的妈妈：
您知道吗？有一天，当老师问到我，妈妈像什么时，我沉默了，因为我实在不能用一个词来形容这世上独一无二的妈妈。我给老师讲了一个故事：
“那是一个阴天，天灰蒙蒙的，眼看一场暴风雨就要来临。妈妈像往常一样到学校来接我。当我们走到一半时，暴风雨果然来了，天空开始落下大滴大滴的雨珠，我和妈妈立刻躲到旁边公交车站避雨。眼看过去了十几辆公交车，而雨仍未见小，反而下得更大更猛烈了。雨滴落到地上，立即就绽开一大朵一大朵的“水晶花”，因为雨下得太大太急，地上很快就有了积水，再不回家，一会儿就更难走了。于是，妈妈果断地做出一个决定，打开跨在身上的包，取出了唯一的一把小伞，撑开伞，然后牵着我的手，开始慢慢往家走。
雨越来越大，越来越多的'雨飘进了伞里，落到妈妈身上，我看到妈妈的肩膀湿了，而我，一滴雨水都没落到我身上，我抬头一看，看到伞几乎都在我的头顶。终于到家了，我看到妈妈几乎成了“落汤鸡”，而我却滴水未沾。过了一会，我走到玻璃窗前，看到雨依然下着，玻璃窗上也沾满了晶莹剔透的水珠。但我一点也不害怕，因为我的身边有着妈妈，她就像一把雨伞为我遮风挡雨。”
妈妈，我希望我能快点长大，也能为您遮风挡雨。
爱您的儿子
20xx年5月19日
五年级的作文 篇3
我有一位勤劳的奶奶，每一天她都辛勤劳作，打理我们一家的生活。
有一天，清晨五点多，我从梦中醒来发现奶奶早已起床为我们烧水，烧饭，洗补衣服。早晨的风非常的冷，但奶奶还是一动不动地站在阳台上，在刺骨的冷风中，一件一件地洗着衣服。她的手来回搓着衣服。当衣服洗好时，奶奶又用她那粗糙的双手，把那湿淋淋的衣服拧干。奶奶年纪大了，拧衣服时，脸上布满了皱纹，嘴巴微微张开，牙咬着，好像很吃力的样子。而此时我们全家人却都在呼呼大睡，除了我，没有人知道奶奶此刻为我们付出着。奶奶的勤劳，我要为她点个大大的赞。
奶奶不仅起早贪黑地忙碌着，还给我们织毛衣。只要一空下来，她就一针一线打起毛衣来，左一下，右一下的，几个月一件衣服就打好了。为什么是几个月呢？因为她白天要管弟弟，只有在爸爸妈妈接班管弟弟了，奶奶做完了家务才有空打毛衣。而且，奶奶的手指非常灵活，能织出许多美丽的图案。让我记忆最深的是奶奶帮我和爸爸妈妈各打了一件一模一样的格子图案的亲子装毛衣，穿出去得到很多好评呢！冬天奶奶问我：“恬恬，冷吗？”我毫不犹豫地回答了奶奶：“不冷呀，因为恬恬穿的是奶奶给恬恬织的毛衣呀！”奶奶对我笑了一笑，这种笑，是发自内心的笑，因为这毛衣不仅仅是一件毛衣，还有奶奶对我满满的`爱。奶奶这种织毛衣的手艺值得我学习。
我顽皮的弟弟经常把家里弄得非常乱，奶奶不辞辛苦，一遍一遍地收拾屋子。尽管弟弟还是会把屋子弄乱，但为了不让我们一家人被玩具绊倒，奶奶还是会不厌其烦地重复着一件事———收拾屋子。
如此勤劳的奶奶，我怎能不为之所动，我爱您，我亲爱的奶奶。
五年级的作文 篇4
从妇女节的那天起，那个红色的小蜡烛就一直呆在我家了。你们猜得没错，那个小蜡烛是我送给妈妈的礼物。
那一天我走进学校的的小店，看着琳琅满目的货物，眼睛都花了，使劲睁大眼睛看着。突然，眼睛一亮，问着价钱：“阿姨，这个蜡烛要多少钱啊？”我有点不安，万一这个蜡烛很贵呢？别以为我是穷鬼，我起码还有1块钱，在学校就是这么“两袖清风”。“5角”阿姨对我笑了笑。我急忙付了钱，买下这个小蜡烛。这时我才看清楚，这个蜡烛有三层，第一层是一个迷你小童；第二层是一些叫不出名字的`固体物质；第三层，也就是最里面的一层，是一根短短的烛芯。
我把这个宝贝带回家。藏在抽屉里。由于妈上的是晚班儿，所以只有早上匆匆见上一面：“妈，给你一句暗语：日月天，心京，十豆口。”意思是：明天，惊喜。我怕她忘了，就写了下来。谁知，到了妇女节，我和妈都忘了这件事。
那个小蜡烛就这样一直放在家里，以前是，现在也是。
五年级的作文 篇5
每天放学回家，我都留意观察路上发生的一切，收集日常所见所闻中的点点滴滴，丰富和充实我的生活素材。
“叮铃铃”，下课了，我兴高采烈地哼着小曲往家走，突然看见马路边上一群人在围观什么，外面的人还在使劲往里挤，我费了九牛二虎之力才挤到了前面，原来是一个老爷爷牵着一只骆驼在乞讨啊！
这位老爷爷也不知道从哪里来，要到那里去？他浑身脏兮兮的，穿着一件破烂的衣裳，头发乱蓬蓬的，还戴一顶老式火车头帽子，坐在地上不吭不声，低着头，静静的。老人面前放着个小铁筒，不时有人往筒子里放钱，我摸了摸自己的口袋一角钱也没有，感到很尴尬。
骆驼身上驮着一些被褥，大概是他的栖身之物。骆驼的一条前腿和一条后腿用一根铁链连着，好像老爷爷怕他跑掉！那只骆驼东看看，西瞧瞧，嘴在不停地嚼动，头也不时注视一下周围的人们，好像显得十分无助，想对周围的.人说些什么？我拿起手机给骆驼拍了几张照片，等回家和父母一起分享。
回家路上，我边走边想，老人与骆驼相依为命，他们的目的地到底在那里？明天他们又向何方？我祝福他们平安相伴，一路能遇上更多的好心人！
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