五年级作文7篇（优选）
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的五年级作文7篇，欢迎大家分享。
五年级作文 篇1
“气象站是什么样子的呢？”“气象站里有卫星吗？”“气象站是怎样预报天气气象的呢？”带着这些疑问，我们幸运星小记者穿过高大雄伟的烈士纪念碑，来到了天门国家基本气象站。
这是一个由铁栅栏围起来的长方形气象观测场，大约有600多平方米，里面有许多各种各样，奇形怪状的气象观测仪器。
首先最吸引我眼球的是GPS/MET大气水汽监测站，它利用GPS理论来遥感地球大气，来测定大气温度及水汽含量，监测气候变化等。它的外形就像一个火箭一样，上面还有一个像球一样的物体，叫做气象接收器。气象接收器是通过天上的气象卫星传递到手机，称为“微波信号”。
往前走，我们看到了一块倾斜的板子。气象站的工程师帅叔叔告诉我们，这个仪器叫自动土壤水分观测仪，这块板子叫太阳能电池板，里面的电池是一块一块地拼接在一起的。我们很好奇地问：“帅叔叔，为什么这个太阳能电池板要倾斜45度，而不是直立着呢？”“因为只有把太阳能电池板倾斜45度，才能让它更好地吸收太阳光啊！”“原来是这样啊！”我们这才恍然大悟。
为了让我们更仔细地观察它，帅叔叔打开了它后面的一个箱子，箱子里放着电路板和蓄电池，箱子下面还有一个防雷接地线。这个箱子的作用是收集土壤水分气象数据后，通过数据采器传递到数据中心。
再往里走，我们看到了高达10米的风向风速传感器。最中间的`那根钢管叫风杆，它的上面是白色，下面是橘色的。旁边还有几组倾斜的拉杆，是用来固定风杆的。风杆的最上面有一个像风车一样的东西，帅叔叔告诉我们说，那叫风杯，没有风时风杯就会停下来；有风时风杯就会转，风越大它就转得越快，是用来测风速的。风杯的旁边还有一个像拍子的东西，帅叔叔又说，那是风向标，是用来检测风的方向的。
接下来，我们被一个奇怪的箱子吸引住了，它的四周就像百叶窗帘一样，帅叔叔告诉我们它就是百叶箱。打开百叶箱，里面有两组探头，每一组都可以用来测量温度和湿度。
咦，那是什么？原来是人工雨量器，它就像一个大号的不锈钢开水瓶，打开上面的盖子，里面是一个玻璃杯，原来就是用这个在测量雨量！
时间一分一秒地过去了，很快采访结束了额，我们依依不舍地离开了气象站。这次采访，让我大开眼界，学到了许多课本上没有的气象知识，这真是一次有意义的采访。
五年级作文 篇2
在雪森苹果，高城蕾拉，笹原名月离开童话世界的1个月后，他们都把这个事给忘了，直到有一天……在童话世界里，女王又生了一个可爱的女孩，叫冰凝雪雅，但是好景不长，有一天黑暗童话的女王来捣乱，冰凝雪雅才刚满8岁，女王迫不得已用魔法把她送到人类世界里去，并告诉克里斯把那三个小女孩叫过来。
克里斯变成兔子，来到的人类世界里，并找到了苹果，蕾拉和名月，他们看到了克里斯说“克——里——斯”。
克里斯说：“我现在需要你们，给，这是你们的变身器，还有你们的宠物。”当宠物们看见了自己的.主人，说“主人”三个小女孩很高兴，因为他见到了自己的朋友，克里斯又说：“这个变身器不是原来的变身器，是可可博士，研究的新型变身器，只要看到坏人就立刻说出咒语，咒语要你自己感受到才行。”“我知道了。”“对了，你们还有一个新朋友，就是童话世界的公主。”“雪雅，快来。”“哇，公主好漂亮呀！”“谢谢，我叫冰凝雪雅，请多多关照。”“我叫雪森苹果。”“我叫高城蕾拉。”“我叫笹原名月。”
“你就住在我的家里好么？”苹果说，“好的没问题。”“我会申请你跟我们一起上学。”“谢谢。”（完）
下节预告；雪雅上课出状况，惹怒老师，黑暗小兵来袭，冰凝雪雅和他们变身……
五年级作文 篇3
人,各有所爱！有人喜欢桃红柳绿的春天，有的人喜欢赤日炎炎的夏天，还有的人喜欢果实累累的秋天，可我却喜欢银装素裹的冬天。
又是一年冬来到！我走进公园，雪又松又软，走在雪地上有咯吱咯吱的声音，像一阵阵美妙的音乐。抬头看看天空，大雪纷飞，纷纷扬扬的雪花犹如一只只银白色的蝴蝶。
公园里真有趣！小朋友们有的在打雪仗，有的在堆雪人……我看见小杨同学抓起一大把雪搓成雪团，向小王同学扔去，不偏不倚地砸到了小王同学的'头上，小王捂着脑袋，窜到树林里，看起来害怕极了，一会儿就逃得无影无踪。
我和小青一起去堆雪人，首先我滚了一个大雪球做雪人的身子，再滚了一个稍小一些的雪球做雪人的脑袋，接着小青从小桶里拿出一对黑紫色的葡萄当雪人的眼睛，我找来一根胡萝卜做成了雪人被冻得通红的鼻子。最后，我用树枝为它画了一个小嘴巴，一个笑眯眯的雪人就完成了。
可我还觉得差些什么，于是我把小桶扣在雪人的头上。天太冷！给他戴顶红帽子！再把我的围巾给雪人戴上，他就更暖和了！这样，雪人就完美无缺了。
夜幕降临，我们依然不想离开， 因为这里有一个大雪人，让我们牵挂！
五年级作文 篇4
蹉跎岁月流转于弹指之间，沉睡的梦任凭风霜雨雪的欺凌，依旧巍然于属于自己的位置。视线不觉游离至老屋随即定睛良久。
颓圮不堪的土砖燕瓦毫无规则的拼接在一起，共同为这沉睡着的老屋添上更陈旧的元素。厚实的土墙隐忍地坚守了多少年岁。这忠贞不悔足可以立个贞牌坊。被风雨侵蚀的印迹记录着它平凡的沧桑，可这千疮百孔的聚集却又是这般岸然。这份坚守所变现的外在震撼力已然出动了任何一个拥有感性思维的生灵。而这黄泥土砌成的围城还能撑多久？很久，这个答案是它的灵魂正在展示的悲壮。
门环铜绿犹翡翠般显眼，朱红釉色早已白迹斑斑，原本的丹犀金銮现已变成黄卷青灯的凄苦诗意。青石瓦罐肆无忌惮地霸占着仅有的空间。青苔覆盖着撕破的.裙摆。不敢继续游离，这般空荡荒凉会让多少人心伤。墙角放肆滋长的荒草是这个庭院唯一可见的生机。这庭院深深深几许，不犹得让我吐着快要窒息的氤氲。曾经的豪宅，曾经的家产千贯，富足安逸的生活状态。如今，已然找不到一丝印迹，或许能想到的仅是一个荷锄男人的离去，一个织装女人的归来。
透过雕花木窗向里观望。古铜钟摆变成了全职装饰品，停止机械反复的摆动，似乎对时间的记录心生厌烦，不想继续刻录着无止境的运动！秋风瑟瑟，视角的一页从信笺中随着尘埃款款起舞，书页上记录的字迹泛黄陈旧，不再有任何情感的重量，只剩毫无联系的字的衔接。怀念过去，没有了实物的依托。只剩一份令人窒息的霉味。这个引子，也显得让人没趣，或许，老屋注定要被遗忘。
从嵌着青石板的街道走出长巷，偶尔一滴自屋檐而下的雨滴打在了脸上，让你突然清醒：“哦，老屋还在，那，我呢？”
五年级作文 篇5
曾经以为，记忆是永久的，只要是你经历过的事物，在你大脑里过滤后便会留下。事实证明，我自认为荒谬的理论是正确的。
----每个同学都在做着同样的事，不停的发给同学们崭新的同学录，又不停的收回弥漫着各种笔香的同学录。可谁都不会敷衍，因为这是最后的记忆了。放学后，我拖着沉重的脚步回到家里，刚翻开书，没想到一张张的同学录又挤满了我那狭窄的视线。我不停的变换着手中的笔，绞尽脑汁的写一些祝福的话，一边欣赏着新鲜的“艺术”字体，一边“吱吱咯咯”得傻笑，或许这是极限伤感的表现吧！我费了半个多小时才填满记忆中最后的空缺。尽管这样，但我并不抱怨，因为谁都希望在这离别的夏季里给对方送去最诚挚的.祝福，给对方留下最深刻的印象，而这个同学录正为同学们的这些想法提供了一个路径，所以谁都会珍惜。
阳光充斥着偌大的教室，她射进我们的心扉!
教室依然是同学们互相赠礼的地点；同学录依然是最佳礼品；“勿忘我”依然是卡片上最耀眼的文字。离别的歌声从远方响起，离别的脚步从远方踏来，离别的身影离我们越来越近。我们手腕着手，肩并着肩，与时间反抗。与其说我们很幼稚，倒不如说上天很吝啬，我们并不贪婪，我们的愿望也不奢侈，我们只希望时光缓缓流淌，不要做极速的冲刺；我们只希望离别向远方蔓延，不要向我们张牙舞爪。我们彼此心照不宣，陶醉在自己梦里，以为我们固执的情感能感动天地。可事与愿违，时间已到达光速，瞬间，分别的时刻到了，我们彼此祈祷着，希望能进同一所中学，当然，最好是分在同一个班里。这样我们就能天天见面，延续同一份友谊，让它更加刻骨铭心。
在毕业典礼上，校长的一番致辞让我们有些许的感动，说“些许”好象是我们对自己的情感有些吝啬，其实是我们这些“大孩子”有点害羞，把自己真实的感情隐藏在内心，不易流露出来。同学之间互相拥抱，留电话的留电话，留地址的留地址，好不清闲！也许是真的隐藏不住，这份世间上最真实的情感还是让大家痛哭流涕。
虽然已离别，可我们依旧保持联络；
虽然已离别，可我依旧记得在课堂上我们一起学习的温馨场面；
虽然已离别，可我依旧记得课间时我们一起嬉戏追逐的热闹情景；
虽然已离别，可我依旧记得我们的约定----努力学习，毕业时相见。
这段相处，这段友谊，如空中流星，如雨后彩虹，在黑暗中勾勒出一道道最完美的弧线，在雨后的万里晴空中流光溢彩。在我心中绽放。
五年级作文 篇6
我有一个漂亮的水晶球，那是圣诞节时我的到的礼物。
这个水晶球圆圆的，亮晶晶的。它底下还有一艘蓝色的小船托着它，小船上还写着一句英语呢！水晶球里面是一片金色的沙滩，沙滩上有一棵高大的.椰子树，这颗椰子树的“脚”在沙滩上，而“头”却顶着天空！里面还有一艘更小的小船打竖靠着大树，船前面有两个船桨，依靠在小船身上，好像一个人抱着他的吉他在那弹一样。树上还有一只漂亮的小海鸥停在上面玩呢！从远处看它，就像一艘小船上驮着一个圆圆的、亮晶晶的小世界，并准备把它载向远方……
有一次，一个朋友来我家玩，看到这个水晶球，喜欢地不得了，想让我送给她，于是我就开玩笑地说：“哈哈，你喜欢就住进去吧！”她就不好意思地走了。
这个小船很小，它只有两厘米宽、四厘米长，所以说它是艘“小”船嘛！
这个水晶球有很多地方和别的不一样：我的水晶球里面的东西让人感到很惬意，而别的水晶球不会让人感到这么地轻松、舒服；我的这个水晶球从外表上看它很有创意，很可爱，而别的却很普通，很平常。正因为它的这些与众不同的特点，我格外珍惜它，爱护它。
我爱我的水晶球，因为它不仅给我的小书桌增添了许多色彩和生机，我看到它时还会感到莫名的快乐和轻松！
五年级作文 篇7
妈妈开了一家商店，妈妈还上了许多的小闹钟。有小乌龟的、小狗的、小猫的、球的、还有小鸭子的。其中我最喜欢的'就是小鸭子的。
有一天，我在妈妈商店看见了一个小鸭子的闹钟，我说：“妈妈，你别把小鸭子卖掉，我想要。”妈妈说：“行。”放学了，我来到商店一看，小鸭子不见了。我马上去找妈妈。我说：“妈妈，我让你留的小鸭子哪里去了？”妈妈说：“今天有一位顾客看上了那个小鸭子，于是就卖了。”我说：“妈妈，你是个大骗子。”我哭着跑回了屋子里。这时，我在屋子的床边看见了那个小鸭子，我才知道妈妈是在骗我。我马上跑出去对妈妈说：“妈妈，你太好了，你不是大骗子。”妈妈笑着说：“我是逗你的。”
小鸭子的闹钟是圆形，它满身都是黄色的，像一堆金子。摸起来也光滑无比。它总发出当当当的声音，它可以告诉我现在是几点。它的头圆圆的，在脸上还长着一张大嘴巴。身上有一对翅膀，一双绿绿的脚。它的大肚子里有三个好兄弟，老大是时针，老二是分针，老三是秒针。
有一天，三兄弟比赛赛跑。老大刚跑5米，老二用了很长时间才跑到终点。老三不一会就到达了终点呢！
小鸭子的闹钟可真有趣。
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