小学五年级作文

时间：2023-10-31 12:13:08 五年级我要投稿

[合集]小学五年级作文6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的小学五年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

[合集]小学五年级作文6篇

小学五年级作文篇1

　　今天，我读完了《昆虫记》这本书，觉得它真是世界上的一本奇作，而它的作者也真是一个奇人，因为竟会有人用一生的时间来观察虫子，来写虫子。

　　这本书的作者是法国著名的昆虫学家——法布尔。法布尔出生在一个贫穷的人家，他十分喜欢昆虫，小时候经常在田地里、草地里观察昆虫，还经常带一些昆虫回家玩，但他的爸爸妈妈不让他玩昆虫，把他的昆虫全扔了，但法布尔仍旧躲起来悄悄地玩。

　　这本书最让我难忘的`是写蝉的那一篇。它告诉了我们蝉从不像寓言中那样向蚂蚁要食，却是蚂蚁像强盗一样强夺蝉用嘴打出来的浆汁。如果蝉死了掉到了地上，蚂蚁们就会变成了一群恶魔，把蝉撕开、肢解、咬碎、化作细渣，以便进一步充实它们的储藏室。而蝉在产卵时，从不杀死掠卵者。蝉的幼虫要在地下呆四年，却只能换来一个月的狂欢，所以千万不要觉得蝉太吵闹了。

　　读了这本书，它让我明白了生命是十分珍贵的，去了就不再来，昆虫也有它的生命，不要轻易地伤害它们。在这本书中，法布尔以虫性反映社会人生，他对昆虫的本能、习性、繁衍、死亡等描写，渗透着对生命的顽强的赞美。

　　《昆虫记》在教育我，每一本书都在教育我。

小学五年级作文篇2

　　他，不胖也不瘦，身材适中，但身高却有些令他难以启齿．我们坐着，他站着．然后我们的“海拔”就在同一水平线上了。可别以貌取人，他的光荣史准吓你一跳！这学期第一堂课时，班主任刘老师让我们每个人说一段对周围朋友们的祝福与希望，可教室里却安静得如同一潭死水．半天没能冒出个泡儿来。

　　刘老师见此情景．只好打着圆场说：“这样吧，咱们从第一组第一列第一个同学开始说。”刚才还在幸灾乐祸，想看看谁是第一个“被宰羔羊”．没想到他瞬间被第一个拉上了“解剖台”。他倒也从容不迫，迈着八字走上了讲台，只见他双手背在身后．慢条斯理地环顾了教室一周，不紧不慢地说：“我的愿望就是希望大家的愿望都能实现。”我们先是瞠目结舌，随即便大笑起来．教室里顿时沸腾了，大家的话匣子也一个个被打开了。

　　这种抛砖引玉、舍我其准的精神也只有他才具备。他还有一个举世无双的名号——睡神。这不，昨天的'数学晚自习，他又昏昏欲睡，边睡还边晃着臀部，板凳被晃得咯吱咯吱响个不停。就在数学老师讲到某题最关键的部分时，“轰”的一声响从他的位子上传出来，同学们伸长脖子，好奇地朝他的方向望去，只见他整个人躺在地上，身下是他椅子的碎片。当他无辜地从地上站起来，手足无措地看着老师时．同学们再也忍不住大笑起来．笑声都快掀翻了屋顶，连数学老师也一改往日的严肃．露出了久违的笑容。他自己也不好意思地笑了，收拾好椅子后，打起精神，专心致志地听起课来。这天，下课铃声刚响，他便第一个冲出教室，来到学校绿荫长廊，茂密的紫藤枝叶垂在地上形成了一个秋千，他立刻坐了上去，脚还不停地晃动，脸上露出得意的笑容，好像在说：“你们看，我多会享受。”正当他得意洋洋地向我们炫耀时．那个天然秋千

　　突然断了，他摔了个四脚朝天，刚才那股神气劲一下子消失得无影无踪．他捂着屁股一瘸一拐地朝教室走去．样子十分滑稽。这就是他，我们班最有趣的人，若您问起他是谁？答案不言而喻——最是风流章晓博。

小学五年级作文篇3

　　我喜欢轻松愉悦的音乐课，也喜欢充满活力的体育课，但更喜欢章老师上的美术课。

　　记得在三年级，我们换了一位美术老师，因老师是一位高高大大的男生，而开始，我们都不大敢与他交流。他微笑地看着大家，乐呵呵地说：“人都到齐了，我先自我介绍一下，我姓章，大家可以叫我章老师，但不是章鱼哦！”同学们哄堂大笑，一下子对这位老师产生了好感。

　　说完了开场白，章老师变戏法似地拿出已经分好的蛋糕，大家看到有蛋糕，都坐直了身子，挺直了胸，直勾勾的看着蛋糕。我这就纳闷了，这不是美术课吗？与蛋糕又有什么关系？老师突然发话了：“等一会儿，一人一份蛋糕，一边细细的品尝，一边尽情地想象，然后把想到的画在纸上。”我们一听有吃的，顿时食指大动。我们拿着老师分发的蛋糕狼吞虎咽地吃了起来，我一边吃着又松又软，冰凉凉的'蛋糕，一边使劲闭着眼睛想象：真幸福啊，我感觉自己就像一个小公主，正躺在松软的草地上，深蓝色的夜空中，调皮的小星星在向我眨着眼睛……我拿着画笔把这幅情景画了下来。不久，一张张纸上有的画了笑脸，有的是蛋糕，还有的是玩具……

　　我正沉湎于绘画，不知老师已站在我身后许久。直到画完后，老师才拿起我的作业，一边频频点头，一边笑了笑。他拿着我的作品和一位同学的作品走上讲台。我心中忐忑不安，老师不会批评我吧！“我们来看一下，这两幅作品画得都很不错。你更喜欢哪一张？”老师把两幅画展示在实物投影上，同学们不时发出惊叹。印悦站起来说：“我觉得第一幅比较突出，我喜欢第一幅，因为她画了我们没有想到的东西。”老师点点头“是啊！第一幅是顾绮清同学的杰作！”这时，全班人的眼睛齐刷刷地看过来。我的脸红了，心激动得砰砰直跳。“而这幅画最可贵的，正是那天马行空的想象，这点值得你们学习。”听了老师的评价，我心里好像吃了蜜一样甜。

　　从这节课后，我喜欢上了章老师，更重要的是，我爱上了美术，这样生动有趣的一节课，我怎能不喜欢呢？

小学五年级作文篇4

　　令人悲喜交加的期中考试到了，所谓的悲就是考不好，被老师批评，所谓的喜就是考好了，受到老师的表扬。

　　在考场上，一共有180分钟写，前90分钟考语文，后90分钟考数学。我考语文用了70分钟，数学我只用了40分钟就做完了！写完之后也没好好检查，等到公布成绩的时候，我才后悔哩……

　　数学考了96分，语文考了90分。数学的4分全错在第1题，如果当时我认真检查一遍，数学我就能考100分！语文如果认真听老师讲课的话，就有可能名列前茅。现在想想当时为什么没有好好的检查试卷呢？

　　令我最后悔的'一道数学题是这样的：如果一个小学生的的臂展长度是1。34米，那么，照这样计算，100个小学生的臂展长度是（）米。我把那个100米看成了1000米，原本得数是134米，但我却写成了1340米，结果被老师臭骂一顿。说真的，当时我都觉得自己瞎了！

　　最后悔的语文题，唉，老师在考试之前刚说过，我却把老师的话当成了耳旁风，语文老师感到很无语。

　　发试卷时，看着一张张高分的试卷，我还以为有一张是我的呢！可惜我在前10名以外。我真想时光倒流，重新考一次期中。

小学五年级作文篇5

　　在20xx年10月的一个晴朗的下午，我校400米达标测试在橡胶跑道上举行。我们班里的丁友捷和张晓阳同学以风驰电掣的速度取得了班级并列第一名。

　　那天早上，老师通知下午400米测试的时候，我们大部分同学业的心立马紧张起来，他们在座位上议论纷纷，都在说下午的'400米跑不下来，但是只有那些对长跑有经验的同学，坐在那里若无其事，不慌不忙的写作业。

　　到了下午，同学业们个个摩拳擦掌，准备“应战”。老师带着我们来到“战场”。同淡定们在操场上热身了两分钟后，老师把我们分为了好几个小组，运动健将丁友捷和张晓阳被分在了不同的小组。随着体育老师的一声哨响，丁友捷像箭一般冲了出去，他一直跑在第一位，把别的同学全部远远地甩在了他的身后，我们班几十双眼睛目不转睛的注视着他，果然，他得了小组第一。

　　我们经过了一个下午的努力，都获得了自己满意的成绩。我们400米长跑测试结束了。

小学五年级作文篇6

　　雨正淅淅沥沥的下着，我撑着花伞，慢慢地走在雨帘中。

　　我走着走着，忽然听到身后“哎呦”了一声，转过头一看，原来是一位小女孩跌倒在水坑里，可能是因为急着跑回家才跌倒了。她用力挣扎了几下，可无济于事，睁着她那水汪汪的大眼睛可怜巴巴的望着我，好像再说“大姐姐，快帮帮我吧！”我到底帮不帮她？要帮，我新买的裙子就脏了，要不帮，我又不忍心。看她这副可怜相，我只好放下雨伞，走过去一手抓住她的胳膊，另一只手拖住她的背，使她坐立起来，然后把她拉出水坑，我又拿出带着的`纸巾给她擦一擦身上的雨水。虽然我的裙子脏了，但我做了一件好事。

　　因为这件事，我们俩个互相认识了。她说她叫萌萌，今年6岁，刚上小学一年级，和我住一个小区。从这以后，我们成了最要好的朋友，她有时间就到我家来，我们共同探讨问题，共同解决事情，很开心！这件小事对我来说是举手之劳，可对我的影响很大。我收获了一份珍贵的友谊！

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